Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 3
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
26
З-88
Зотова, Д. А.
Дидактические задания межпредметного содержания в подготовке учащихся к всероссийским проверочным работам по географии и биологии [Текст] / Д. А. Зотова, А. А. Акулов // География в школе. - 2020. - №5. - С. 25 - 28
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
межпредметное содержание -- дидактические приемы -- задания всероссийских проверочных работ -- география -- биология -- универсальные учебные действия
Аннотация: В статье рассмотрены разнообразные формы, методы и дидактические приемы использования заданий межпредметного содержания для развития навыков применения обучающимся универсальных учебных действий, необходимых при выполнении всероссийских проверочных работ по географии и биологии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акулов, А.А.
З-88
Зотова, Д. А.
Дидактические задания межпредметного содержания в подготовке учащихся к всероссийским проверочным работам по географии и биологии [Текст] / Д. А. Зотова, А. А. Акулов // География в школе. - 2020. - №5. - С. 25 - 28
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
межпредметное содержание -- дидактические приемы -- задания всероссийских проверочных работ -- география -- биология -- универсальные учебные действия
Аннотация: В статье рассмотрены разнообразные формы, методы и дидактические приемы использования заданий межпредметного содержания для развития навыков применения обучающимся универсальных учебных действий, необходимых при выполнении всероссийских проверочных работ по географии и биологии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акулов, А.А.
2.
Подробнее
74
Д 25
Двуличанская, Н. Н.
Инженерная педагогика: практико- ориентированный подход. [Текст] / Н. Н. Двуличанская, В. Б. Пясецкий // Высшее образование в России. - 2017. - № 7. - С. 147- 151
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее техническое образование -- инженерная педагогика -- практико- ориентированный подход -- компетенция студента -- контекстное обучение -- межпредметное содержание заданий
Аннотация: В работе обосновывается необходимость усиления практической направленности инженерного образования.
Доп.точки доступа:
Пясецкий, В.Б.
Д 25
Двуличанская, Н. Н.
Инженерная педагогика: практико- ориентированный подход. [Текст] / Н. Н. Двуличанская, В. Б. Пясецкий // Высшее образование в России. - 2017. - № 7. - С. 147- 151
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее техническое образование -- инженерная педагогика -- практико- ориентированный подход -- компетенция студента -- контекстное обучение -- межпредметное содержание заданий
Аннотация: В работе обосновывается необходимость усиления практической направленности инженерного образования.
Доп.точки доступа:
Пясецкий, В.Б.
3.
Подробнее
Булатов, Булатов,Е. О.
Решение задач с биофизическим содержанием/Е.О.Булатов / Булатов,Е. О. Булатов // Физика в школе. - 2010. - ¦3.-С.31-33
Рубрики: Методика преподавания физики--РФ
Кл.слова (ненормированные):
межпредметное содержание -- система задач -- задачи
Булатов, Булатов,Е. О.
Решение задач с биофизическим содержанием/Е.О.Булатов / Булатов,Е. О. Булатов // Физика в школе. - 2010. - ¦3.-С.31-33
Рубрики: Методика преподавания физики--РФ
Кл.слова (ненормированные):
межпредметное содержание -- система задач -- задачи
Page 1, Results: 3