Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 9

Report on unfulfilled requests: 0

74
М 54

Метербаева, К. М.
    Нәзипа Құлжанова- мектепке дейінгі тәрбиенің негізін салушы қаламгер [Текст] / К. М. Метербаева // Қазақ Мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің хабаршысы. - 2013. - №4. - Б. 39-42
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі балаларды тәрбиелеу -- мектепке дейінгі балалар мекемелері -- бала тәрбиесі -- ұстаздық- тәлімгерлік талғам
Аннотация: Бұл мақалада мектепке дейінгі тәрбиенің негізін салушы - Н. Құлжанованың педагогикалық тәжірибесі мен негізгі идеялары айтылады.
Держатели документа:
БҚМУ

Метербаева, К.М. Нәзипа Құлжанова- мектепке дейінгі тәрбиенің негізін салушы қаламгер [Текст] / К. М. Метербаева // Қазақ Мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің хабаршысы. - 2013. - №4.- Б.39-42

1.

Метербаева, К.М. Нәзипа Құлжанова- мектепке дейінгі тәрбиенің негізін салушы қаламгер [Текст] / К. М. Метербаева // Қазақ Мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің хабаршысы. - 2013. - №4.- Б.39-42


74
М 54

Метербаева, К. М.
    Нәзипа Құлжанова- мектепке дейінгі тәрбиенің негізін салушы қаламгер [Текст] / К. М. Метербаева // Қазақ Мемлекеттік қыздар педагогикалық университетінің хабаршысы. - 2013. - №4. - Б. 39-42
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі балаларды тәрбиелеу -- мектепке дейінгі балалар мекемелері -- бала тәрбиесі -- ұстаздық- тәлімгерлік талғам
Аннотация: Бұл мақалада мектепке дейінгі тәрбиенің негізін салушы - Н. Құлжанованың педагогикалық тәжірибесі мен негізгі идеялары айтылады.
Держатели документа:
БҚМУ

88
Б 42

Бекжанова, Ж. С.
    Мария Монтессори жасаған мектепке дейінгі балалардың қалыптасуы мен тәрбие жүйесі [Текст] / Ж. С. Бекжанова // Қызықты психология. - 2014. - №11. - Б. 4-9
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
Мария Монтессори -- Монтессори -- мектепке дейінгі балалар -- тәрбие -- қабылдау мүшелерін дамыту -- үрей -- жаттығулар
Аннотация: Мария Монтессори 3-7 жас аралығындағы балалардың психикалық дамуы және тәрбиелеуін жүйелі түрде айналысқан.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Бекжанова, Ж.С. Мария Монтессори жасаған мектепке дейінгі балалардың қалыптасуы мен тәрбие жүйесі [Текст] / Ж. С. Бекжанова // Қызықты психология. - 2014. - №11.- Б.4-9

2.

Бекжанова, Ж.С. Мария Монтессори жасаған мектепке дейінгі балалардың қалыптасуы мен тәрбие жүйесі [Текст] / Ж. С. Бекжанова // Қызықты психология. - 2014. - №11.- Б.4-9


88
Б 42

Бекжанова, Ж. С.
    Мария Монтессори жасаған мектепке дейінгі балалардың қалыптасуы мен тәрбие жүйесі [Текст] / Ж. С. Бекжанова // Қызықты психология. - 2014. - №11. - Б. 4-9
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
Мария Монтессори -- Монтессори -- мектепке дейінгі балалар -- тәрбие -- қабылдау мүшелерін дамыту -- үрей -- жаттығулар
Аннотация: Мария Монтессори 3-7 жас аралығындағы балалардың психикалық дамуы және тәрбиелеуін жүйелі түрде айналысқан.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

88
Ж 88

Жұмабекова, Ж. Ж.
    Тәрбиеші мен ата-ана ынтымақтастығы [Текст] / Ж.Ж.Жұмабекова // Қызықты психология. - 2014. - №11. - Б. 19-21
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
тәрбиеші -- ата- ана -- мектепке дейінгі балалар -- тәрбие -- балабақшаға дайындау -- отбасы -- жаттығулар
Аннотация: Ата- ана балабақшаға көмекші, сенімді тірек болып, ортақ байланысты нығайтқанда ғана тәрбие жұмысы нәтижелі болмақ.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Жұмабекова, Ж.Ж. Тәрбиеші мен ата-ана ынтымақтастығы [Текст] / Ж.Ж.Жұмабекова // Қызықты психология. - 2014. - №11.- Б.19-21

3.

Жұмабекова, Ж.Ж. Тәрбиеші мен ата-ана ынтымақтастығы [Текст] / Ж.Ж.Жұмабекова // Қызықты психология. - 2014. - №11.- Б.19-21


88
Ж 88

Жұмабекова, Ж. Ж.
    Тәрбиеші мен ата-ана ынтымақтастығы [Текст] / Ж.Ж.Жұмабекова // Қызықты психология. - 2014. - №11. - Б. 19-21
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
тәрбиеші -- ата- ана -- мектепке дейінгі балалар -- тәрбие -- балабақшаға дайындау -- отбасы -- жаттығулар
Аннотация: Ата- ана балабақшаға көмекші, сенімді тірек болып, ортақ байланысты нығайтқанда ғана тәрбие жұмысы нәтижелі болмақ.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74
Б 24

Барбулова, Н.
    Мектепке дейінгі балаларды тәрбиелеу және білім берудің технологиялары туралы [Текст] / Н. Барбулова // Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. - 2015. - №1. - Б. 2-5
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі балалар -- тәрбие -- білім берудің технологиялары -- балабақшадағы тәрбие -- бала тәрбиесі
Аннотация: Мектепке дейінгі ұйымдарда білім сапасын арттыру- аса маңызды мәселе, ол үшін жалпы және негізгі жағдайларды жақсарту басты міндет болып табылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Барбулова, Н. Мектепке дейінгі балаларды тәрбиелеу және білім берудің технологиялары туралы [Текст] / Н. Барбулова // Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. - 2015. - №1.- Б.2-5

4.

Барбулова, Н. Мектепке дейінгі балаларды тәрбиелеу және білім берудің технологиялары туралы [Текст] / Н. Барбулова // Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. - 2015. - №1.- Б.2-5


74
Б 24

Барбулова, Н.
    Мектепке дейінгі балаларды тәрбиелеу және білім берудің технологиялары туралы [Текст] / Н. Барбулова // Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. - 2015. - №1. - Б. 2-5
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі балалар -- тәрбие -- білім берудің технологиялары -- балабақшадағы тәрбие -- бала тәрбиесі
Аннотация: Мектепке дейінгі ұйымдарда білім сапасын арттыру- аса маңызды мәселе, ол үшін жалпы және негізгі жағдайларды жақсарту басты міндет болып табылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74
С 50

Сманқұлова, Л.
    Мектепке дейінгі балалардың логикалық ойлау ерекшеліктері [Текст] / Л.СМанқұлова // Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. - 2015. - №1. - Б. 9-12
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі балалар -- тәрбие -- логикалық ойлау -- ойлау -- бала тәрбиесі
Аннотация: Мектепке дейінгі шақта баланың ойлау әрекетінің мазмұны маңызды түрде кеңейтуге басты көңіл бөлінеді. Күнделікті өмірде үлкендермен қарым- қатынаста балабақшадағы жүйелі оқу сабақтарында жүзеге асырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Сманқұлова, Л. Мектепке дейінгі балалардың логикалық ойлау ерекшеліктері [Текст] / Л.СМанқұлова // Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. - 2015. - №1.- Б.9-12

5.

Сманқұлова, Л. Мектепке дейінгі балалардың логикалық ойлау ерекшеліктері [Текст] / Л.СМанқұлова // Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. - 2015. - №1.- Б.9-12


74
С 50

Сманқұлова, Л.
    Мектепке дейінгі балалардың логикалық ойлау ерекшеліктері [Текст] / Л.СМанқұлова // Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. - 2015. - №1. - Б. 9-12
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі балалар -- тәрбие -- логикалық ойлау -- ойлау -- бала тәрбиесі
Аннотация: Мектепке дейінгі шақта баланың ойлау әрекетінің мазмұны маңызды түрде кеңейтуге басты көңіл бөлінеді. Күнделікті өмірде үлкендермен қарым- қатынаста балабақшадағы жүйелі оқу сабақтарында жүзеге асырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74
М 91

Мусина, М.
    Мектепке дейінгі балалардың шығармашылық құзіреттілігін дамыту барысында "құм терапиясын" қолдану [Текст] / М.Мусина // Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. - 2015. - №1. - Б. 18-22
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі балалар -- тәрбие -- шығармашылық -- құм терапиясы -- бала тәрбиесі
Аннотация: Құм терапиясының негізгі мақсаты- баланың ішкі сезім бағыттарының өздігімен жүзеге асуы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Мусина, М. Мектепке дейінгі балалардың шығармашылық құзіреттілігін дамыту барысында "құм терапиясын" қолдану [Текст] / М.Мусина // Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. - 2015. - №1.- Б.18-22

6.

Мусина, М. Мектепке дейінгі балалардың шығармашылық құзіреттілігін дамыту барысында "құм терапиясын" қолдану [Текст] / М.Мусина // Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. - 2015. - №1.- Б.18-22


74
М 91

Мусина, М.
    Мектепке дейінгі балалардың шығармашылық құзіреттілігін дамыту барысында "құм терапиясын" қолдану [Текст] / М.Мусина // Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. - 2015. - №1. - Б. 18-22
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі балалар -- тәрбие -- шығармашылық -- құм терапиясы -- бала тәрбиесі
Аннотация: Құм терапиясының негізгі мақсаты- баланың ішкі сезім бағыттарының өздігімен жүзеге асуы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74
К 94

Кусаинова, А.
    Мекптепке дейінгі жастағы балалармен жұмыста мнемотехника тәсілдерін қолдану [Текст] / А. Кусаинова // Қызықты психология. - 2019. - №4. - Б. 4-5
ББК 74

Рубрики: білім беру педагог

Кл.слова (ненормированные):
Мектепке дейінгі балалармен жұмыс -- Мнемотехника -- Мнемотехника қолдану мақсаты -- Таңбалара элементтерін енгізу -- Мәтінді талдау
Аннотация: Мақалада мнемотехника әдісін пайдалана отырып, балаларды ерте айтып, әңгімелеуге немесе қайта жазуға үйрету мен баланың ақыл - ой қабілеттерін дамыту туралы әдіс- тәсілдер берілген.
Держатели документа:
БҚМУ

Кусаинова, А. Мекптепке дейінгі жастағы балалармен жұмыста мнемотехника тәсілдерін қолдану [Текст] / А. Кусаинова // Қызықты психология. - 2019. - №4.- Б.4-5

7.

Кусаинова, А. Мекптепке дейінгі жастағы балалармен жұмыста мнемотехника тәсілдерін қолдану [Текст] / А. Кусаинова // Қызықты психология. - 2019. - №4.- Б.4-5


74
К 94

Кусаинова, А.
    Мекптепке дейінгі жастағы балалармен жұмыста мнемотехника тәсілдерін қолдану [Текст] / А. Кусаинова // Қызықты психология. - 2019. - №4. - Б. 4-5
ББК 74

Рубрики: білім беру педагог

Кл.слова (ненормированные):
Мектепке дейінгі балалармен жұмыс -- Мнемотехника -- Мнемотехника қолдану мақсаты -- Таңбалара элементтерін енгізу -- Мәтінді талдау
Аннотация: Мақалада мнемотехника әдісін пайдалана отырып, балаларды ерте айтып, әңгімелеуге немесе қайта жазуға үйрету мен баланың ақыл - ой қабілеттерін дамыту туралы әдіс- тәсілдер берілген.
Держатели документа:
БҚМУ

74.100
А 45

Алпысбай, Л. А.
    Мектеп жасына дейінгі балалардың өзіндік танымын қалыптастыру [Текст] / Л. А. Алпысбай, Э. С. Кишкенбекова // Қайнар университетінің хабаршысы . - 2020. - №4. - Б. 85-87
ББК 74.100

Рубрики: Мектепке дейінгі тәрбие теориясы мен әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
Мектеп жасына дейінгі балалардың өзіндік танымын қалыптастыру -- Өзін-өзі тану -- мектепке дейінгі балалармен жүргізілетін сабақтардың ерекшеліктері -- рефлексия -- өзін-өзі танытудың психологиялық механизмі -- бала тұлғасының қалыптасуы -- А.А.Бодалев -- С.М.Жақыпов
Аннотация: Мақалада мектеп жасына дейінгі балалар психологиясы өзін-өзі тұлға ретінде қалыптастыру механизмі жайында мәліметтер берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Кишкенбекова, Э.С.

Алпысбай, Л.А. Мектеп жасына дейінгі балалардың өзіндік танымын қалыптастыру [Текст] / Л. А. Алпысбай, Э. С. Кишкенбекова // Қайнар университетінің хабаршысы . - Алматы, 2020. - №4.- Б.85-87

8.

Алпысбай, Л.А. Мектеп жасына дейінгі балалардың өзіндік танымын қалыптастыру [Текст] / Л. А. Алпысбай, Э. С. Кишкенбекова // Қайнар университетінің хабаршысы . - Алматы, 2020. - №4.- Б.85-87


74.100
А 45

Алпысбай, Л. А.
    Мектеп жасына дейінгі балалардың өзіндік танымын қалыптастыру [Текст] / Л. А. Алпысбай, Э. С. Кишкенбекова // Қайнар университетінің хабаршысы . - 2020. - №4. - Б. 85-87
ББК 74.100

Рубрики: Мектепке дейінгі тәрбие теориясы мен әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
Мектеп жасына дейінгі балалардың өзіндік танымын қалыптастыру -- Өзін-өзі тану -- мектепке дейінгі балалармен жүргізілетін сабақтардың ерекшеліктері -- рефлексия -- өзін-өзі танытудың психологиялық механизмі -- бала тұлғасының қалыптасуы -- А.А.Бодалев -- С.М.Жақыпов
Аннотация: Мақалада мектеп жасына дейінгі балалар психологиясы өзін-өзі тұлға ретінде қалыптастыру механизмі жайында мәліметтер берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Кишкенбекова, Э.С.

74.100
С 12

Сайлыбаева, Қ. Ә.
    Мектепке дейінгі балалардың үрейін жеңуде де ертегі терапиясының маңызы [Текст] / Қ. Ә. Сайлыбаева // Қайнар университетінің хабаршысы . - 2020. - №4. - Б. 100-103
ББК 74.100

Рубрики: Мектепке дейінгі тәрбие теориясы мен әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
ертегі терапиясы -- мектепке дейінгі балалар үрейін жеңу -- айту мен баяндау бағыты -- қойылымдық бағыт -- ертегі терапиясының бала денсаулығына тигізер пайдасы
Аннотация: Мақалада мектепке дейінгі балаларға ертегі терапиясын жүргізудің маңызы жайында мәлімет берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Сайлыбаева, Г.С.

Сайлыбаева, Қ.Ә. Мектепке дейінгі балалардың үрейін жеңуде де ертегі терапиясының маңызы [Текст] / Қ. Ә. Сайлыбаева // Қайнар университетінің хабаршысы . - Алматы, 2020. - №4.- Б.100-103

9.

Сайлыбаева, Қ.Ә. Мектепке дейінгі балалардың үрейін жеңуде де ертегі терапиясының маңызы [Текст] / Қ. Ә. Сайлыбаева // Қайнар университетінің хабаршысы . - Алматы, 2020. - №4.- Б.100-103


74.100
С 12

Сайлыбаева, Қ. Ә.
    Мектепке дейінгі балалардың үрейін жеңуде де ертегі терапиясының маңызы [Текст] / Қ. Ә. Сайлыбаева // Қайнар университетінің хабаршысы . - 2020. - №4. - Б. 100-103
ББК 74.100

Рубрики: Мектепке дейінгі тәрбие теориясы мен әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
ертегі терапиясы -- мектепке дейінгі балалар үрейін жеңу -- айту мен баяндау бағыты -- қойылымдық бағыт -- ертегі терапиясының бала денсаулығына тигізер пайдасы
Аннотация: Мақалада мектепке дейінгі балаларға ертегі терапиясын жүргізудің маңызы жайында мәлімет берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Сайлыбаева, Г.С.

Page 1, Results: 9

 

All acquisitions for 
Or select a month