Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0

74
Б 85

Босова, Л. Л.
    Подходы к формированию и оценке метапредметных образовательных результатов в курсе информатики пятого класса [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика в школе. - 2014. - №7. - С. 10-17
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
метапредметные образовательные результаты -- информатика -- пятый класс -- учебные действия -- учебно-методический комплект -- учебный материал -- схема -- учебник
Аннотация: В статье рассматривается формирование метапредметных результатов обучения в курсе информатики пятого класса на основе учебно-методического комплекса Л.Л.Босовой и А.Ю.Босовой с использованием представления учебного материала в виде схем и таблиц по каждой теме учебника.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Лягинова, О.Ю.
Смирнова, Е.А.

Босова, Л.Л. Подходы к формированию и оценке метапредметных образовательных результатов в курсе информатики пятого класса [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика в школе. - 2014. - №7.- С.10-17

1.

Босова, Л.Л. Подходы к формированию и оценке метапредметных образовательных результатов в курсе информатики пятого класса [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика в школе. - 2014. - №7.- С.10-17


74
Б 85

Босова, Л. Л.
    Подходы к формированию и оценке метапредметных образовательных результатов в курсе информатики пятого класса [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика в школе. - 2014. - №7. - С. 10-17
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
метапредметные образовательные результаты -- информатика -- пятый класс -- учебные действия -- учебно-методический комплект -- учебный материал -- схема -- учебник
Аннотация: В статье рассматривается формирование метапредметных результатов обучения в курсе информатики пятого класса на основе учебно-методического комплекса Л.Л.Босовой и А.Ю.Босовой с использованием представления учебного материала в виде схем и таблиц по каждой теме учебника.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Лягинова, О.Ю.
Смирнова, Е.А.


Тумашева, О. В.
    Биконтекстные задания как инструмент формирования и мониторинга читательской грамотности при обучении математике. [Текст] / О. В. Тумашева // Математика в школе. - 2020. - №6. - С. 30-36

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
метапредметные образовательные результаты -- биконтекстные задания -- читательская грамотность -- научно-популярный текст
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования и мониторинга читательской грамотности в процессе обучения математике; для ее решения предлагается использовать новые биконтекстные задания, описана их структура , требования к конструктированию , приведены примеры.
Держатели документа:
ЗКУ

Тумашева, О.В. Биконтекстные задания как инструмент формирования и мониторинга читательской грамотности при обучении математике. [Текст] / О. В. Тумашева // Математика в школе. - Москва, 2020. - №6.- С.30-36

2.

Тумашева, О.В. Биконтекстные задания как инструмент формирования и мониторинга читательской грамотности при обучении математике. [Текст] / О. В. Тумашева // Математика в школе. - Москва, 2020. - №6.- С.30-36



Тумашева, О. В.
    Биконтекстные задания как инструмент формирования и мониторинга читательской грамотности при обучении математике. [Текст] / О. В. Тумашева // Математика в школе. - 2020. - №6. - С. 30-36

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
метапредметные образовательные результаты -- биконтекстные задания -- читательская грамотность -- научно-популярный текст
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования и мониторинга читательской грамотности в процессе обучения математике; для ее решения предлагается использовать новые биконтекстные задания, описана их структура , требования к конструктированию , приведены примеры.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month