Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 2
Report on unfulfilled requests: 0
1.

Подробнее
74
Б 85
Босова, Л. Л.
Подходы к формированию и оценке метапредметных образовательных результатов в курсе информатики пятого класса [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика в школе. - 2014. - №7. - С. 10-17
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
метапредметные образовательные результаты -- информатика -- пятый класс -- учебные действия -- учебно-методический комплект -- учебный материал -- схема -- учебник
Аннотация: В статье рассматривается формирование метапредметных результатов обучения в курсе информатики пятого класса на основе учебно-методического комплекса Л.Л.Босовой и А.Ю.Босовой с использованием представления учебного материала в виде схем и таблиц по каждой теме учебника.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Лягинова, О.Ю.
Смирнова, Е.А.
Б 85
Босова, Л. Л.
Подходы к формированию и оценке метапредметных образовательных результатов в курсе информатики пятого класса [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика в школе. - 2014. - №7. - С. 10-17
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
метапредметные образовательные результаты -- информатика -- пятый класс -- учебные действия -- учебно-методический комплект -- учебный материал -- схема -- учебник
Аннотация: В статье рассматривается формирование метапредметных результатов обучения в курсе информатики пятого класса на основе учебно-методического комплекса Л.Л.Босовой и А.Ю.Босовой с использованием представления учебного материала в виде схем и таблиц по каждой теме учебника.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Лягинова, О.Ю.
Смирнова, Е.А.
2.

Подробнее
Тумашева, О. В.
Биконтекстные задания как инструмент формирования и мониторинга читательской грамотности при обучении математике. [Текст] / О. В. Тумашева // Математика в школе. - 2020. - №6. - С. 30-36
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
метапредметные образовательные результаты -- биконтекстные задания -- читательская грамотность -- научно-популярный текст
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования и мониторинга читательской грамотности в процессе обучения математике; для ее решения предлагается использовать новые биконтекстные задания, описана их структура , требования к конструктированию , приведены примеры.
Держатели документа:
ЗКУ
Тумашева, О. В.
Биконтекстные задания как инструмент формирования и мониторинга читательской грамотности при обучении математике. [Текст] / О. В. Тумашева // Математика в школе. - 2020. - №6. - С. 30-36
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
метапредметные образовательные результаты -- биконтекстные задания -- читательская грамотность -- научно-популярный текст
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования и мониторинга читательской грамотности в процессе обучения математике; для ее решения предлагается использовать новые биконтекстные задания, описана их структура , требования к конструктированию , приведены примеры.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 2