Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0

74.264.3
Б 43

Беляева, М. В.
    технология коммуникативно- диалоговой деятельности как важная составляющая географического образования в 21 веке. [Текст] / М. В. Беляева // География в школе . - 2020. - №8. - С. 42-54
ББК 74.264.3

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая технология -- технология коммуникативно-диалоговой деятельности -- методический прием -- синквейн -- рюкзак -- хокку -- упаковка -- до-после -- диаманта -- миграции -- рефлексия
Аннотация: В статье автор раскрывает теоретические основы технологии коммуникативно-диалоговой деятельности, ее педагогическое значение , иллюстрирует на конкретном примере методические возможности применения дискуссии в процессе изучения географии в школе. В статье представлена авторская методическая разработка урока- дискуссии для 10 класса на тему "Миграции в современном мире - что внушает тревогу?".
Держатели документа:
ЗКУ

Беляева, М.В. технология коммуникативно- диалоговой деятельности как важная составляющая географического образования в 21 веке. [Текст] / М. В. Беляева // География в школе . - 2020. - №8.- С.42-54

1.

Беляева, М.В. технология коммуникативно- диалоговой деятельности как важная составляющая географического образования в 21 веке. [Текст] / М. В. Беляева // География в школе . - 2020. - №8.- С.42-54


74.264.3
Б 43

Беляева, М. В.
    технология коммуникативно- диалоговой деятельности как важная составляющая географического образования в 21 веке. [Текст] / М. В. Беляева // География в школе . - 2020. - №8. - С. 42-54
ББК 74.264.3

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая технология -- технология коммуникативно-диалоговой деятельности -- методический прием -- синквейн -- рюкзак -- хокку -- упаковка -- до-после -- диаманта -- миграции -- рефлексия
Аннотация: В статье автор раскрывает теоретические основы технологии коммуникативно-диалоговой деятельности, ее педагогическое значение , иллюстрирует на конкретном примере методические возможности применения дискуссии в процессе изучения географии в школе. В статье представлена авторская методическая разработка урока- дискуссии для 10 класса на тему "Миграции в современном мире - что внушает тревогу?".
Держатели документа:
ЗКУ

74
С 42

Скворцова, И. Ю.
    Оценка читательской грамотности обучающихся на уроках иностранного языка и во внеурочной деятельности [Текст] / И. Ю. Скворцова // Иностранные языки в школе. - 2023. - №01. - С. 45-48.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Оценка читательской грамотности -- сплошные и несплошные аутентичные тексты -- читательские умения -- методический прием "Инсерт"
Аннотация: В данной статье оценка читательской грамотности характеризуется как одно из важнейших составляющих функциональной грамотности школьника. Автор знакомит читателей с типами заданий, которые целесообразно использовать на уроках и занятиях внеурочной деятельностью по иностранному языку
Держатели документа:
ЗКУ

Скворцова, И.Ю. Оценка читательской грамотности обучающихся на уроках иностранного языка и во внеурочной деятельности [Текст] / И. Ю. Скворцова // Иностранные языки в школе. - 2023. - №01.- С.45-48.

2.

Скворцова, И.Ю. Оценка читательской грамотности обучающихся на уроках иностранного языка и во внеурочной деятельности [Текст] / И. Ю. Скворцова // Иностранные языки в школе. - 2023. - №01.- С.45-48.


74
С 42

Скворцова, И. Ю.
    Оценка читательской грамотности обучающихся на уроках иностранного языка и во внеурочной деятельности [Текст] / И. Ю. Скворцова // Иностранные языки в школе. - 2023. - №01. - С. 45-48.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Оценка читательской грамотности -- сплошные и несплошные аутентичные тексты -- читательские умения -- методический прием "Инсерт"
Аннотация: В данной статье оценка читательской грамотности характеризуется как одно из важнейших составляющих функциональной грамотности школьника. Автор знакомит читателей с типами заданий, которые целесообразно использовать на уроках и занятиях внеурочной деятельностью по иностранному языку
Держатели документа:
ЗКУ

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month