Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 168
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
65
А 13
Абдыкадыров, А.
Современные методологии стратегического менеджмента, разработки стратегии и стратегического планирования [Текст] / А. Абдыкадыров // Ізденіс. - 2016. - №4. - С. 147-155.
ББК 65
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
стратегический менеджмент -- современные методологии -- разработка -- стратегия -- стратегическое планирование -- мировые рынки -- турбулентность
Аннотация: Статья рассказывает о возможностях применения в наших условиях методологий Exploring Strategy model и Total Systems Intervention.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
А 13
Абдыкадыров, А.
Современные методологии стратегического менеджмента, разработки стратегии и стратегического планирования [Текст] / А. Абдыкадыров // Ізденіс. - 2016. - №4. - С. 147-155.
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
стратегический менеджмент -- современные методологии -- разработка -- стратегия -- стратегическое планирование -- мировые рынки -- турбулентность
Аннотация: Статья рассказывает о возможностях применения в наших условиях методологий Exploring Strategy model и Total Systems Intervention.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
22.
Подробнее
74. 261
А 13
Абдыхаликов, А.
Роль системы казтест в выполнении задач по совершенствованию и стандартизации методологии обучения казахскому языку [Текст] / А. Абдыхаликов // Вестник образования. - 2016. - №4. - С. 23-26
ББК 74. 261
Рубрики: методика преподования казахского языка
Кл.слова (ненормированные):
казтест -- казахский язык -- стандартизация -- методология
Аннотация: В статье рассматривается роль системы оценки уровня владения казахским языком-КАЗТЕСТ в реализации задач Государственной программы развития и функционирования языков в Республике Казахстан на 2011-2020 годы.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 13
Абдыхаликов, А.
Роль системы казтест в выполнении задач по совершенствованию и стандартизации методологии обучения казахскому языку [Текст] / А. Абдыхаликов // Вестник образования. - 2016. - №4. - С. 23-26
Рубрики: методика преподования казахского языка
Кл.слова (ненормированные):
казтест -- казахский язык -- стандартизация -- методология
Аннотация: В статье рассматривается роль системы оценки уровня владения казахским языком-КАЗТЕСТ в реализации задач Государственной программы развития и функционирования языков в Республике Казахстан на 2011-2020 годы.
Держатели документа:
ЗКГУ
23.
Подробнее
24
Г 12
Гавронская, Ю. Ю.
Виртуальные лабораторные работы по химии. [Текст] / Ю. Ю. Гавронская // Информатика и образование. - 2016. - №9. - С. 33-36
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Химический эксперимент -- виртуальный эксперимент -- виртуальная лаборатория -- химические науки -- приборы -- результат
Аннотация: Описаны особенности создания и использования виртуальных лабораторных работ по химии. Показано, что использование виртуальных лабораторий способствует достижению целей обучения химии в школе и химическим дисциплинам в вузе, а также освоению методологии научного познания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 12
Гавронская, Ю. Ю.
Виртуальные лабораторные работы по химии. [Текст] / Ю. Ю. Гавронская // Информатика и образование. - 2016. - №9. - С. 33-36
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Химический эксперимент -- виртуальный эксперимент -- виртуальная лаборатория -- химические науки -- приборы -- результат
Аннотация: Описаны особенности создания и использования виртуальных лабораторных работ по химии. Показано, что использование виртуальных лабораторий способствует достижению целей обучения химии в школе и химическим дисциплинам в вузе, а также освоению методологии научного познания.
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
74.202
С 77
Старыгина, С. Д.
Дидактическая инженерия: проектирование систем нового поколения [Текст] / С. Д. Старыгина, Н. К. Нуриев // Образовательные технологии. - 2016. - №3. - С. 5-16
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
модель деятельности -- поле компетенций -- пространство проблем -- дидактическая система -- сложность проблем -- дидактическая инженерия -- высокоэффективная методология
Аннотация: В рамках дидактической инженерии как методологии разработана модель многоуровневой дидактической системы с технологией быстрого развития ключевых способностей через обучение. Для объективной оценки уровня развития ключевых способностей на фоне усвоения знаний использованы специально сконструированные метрические шкалы. Показан путь интеллектуализации дидактических систем через "глубокую" автоматизацию учебного процесса с использованием инженерных методов и информационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нуриев, Н.К.
С 77
Старыгина, С. Д.
Дидактическая инженерия: проектирование систем нового поколения [Текст] / С. Д. Старыгина, Н. К. Нуриев // Образовательные технологии. - 2016. - №3. - С. 5-16
Рубрики: Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
модель деятельности -- поле компетенций -- пространство проблем -- дидактическая система -- сложность проблем -- дидактическая инженерия -- высокоэффективная методология
Аннотация: В рамках дидактической инженерии как методологии разработана модель многоуровневой дидактической системы с технологией быстрого развития ключевых способностей через обучение. Для объективной оценки уровня развития ключевых способностей на фоне усвоения знаний использованы специально сконструированные метрические шкалы. Показан путь интеллектуализации дидактических систем через "глубокую" автоматизацию учебного процесса с использованием инженерных методов и информационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нуриев, Н.К.
25.
Подробнее
65
К 56
Ковалевская, М. С.
Достоверность и реалистичность экономических моделей: вопросы методологии [Текст] / М. С. Ковалевская // Вестник Московского университета. - 2016. - Серия 6.Экономика.№2.-март-апрель. - С. 26-44.
ББК 65
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
достоверность -- реалистичность -- экономические модели -- методология -- моделирование -- эксперименты -- нейроэкономика
Аннотация: В статье рассматриваются методологические проблемы экономики,связанные с реалистичностью и достоверностью экономических моделей и концепция,а также пути их решения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 56
Ковалевская, М. С.
Достоверность и реалистичность экономических моделей: вопросы методологии [Текст] / М. С. Ковалевская // Вестник Московского университета. - 2016. - Серия 6.Экономика.№2.-март-апрель. - С. 26-44.
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
достоверность -- реалистичность -- экономические модели -- методология -- моделирование -- эксперименты -- нейроэкономика
Аннотация: В статье рассматриваются методологические проблемы экономики,связанные с реалистичностью и достоверностью экономических моделей и концепция,а также пути их решения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
26.
Подробнее
65
М 21
Мальцев, А. А.
Методологический ландшафт истории экономических учений: новые историографические альтернативы и возможности [Текст] / А. А. Мальцев // Вестник Московского университета . - 2016. - №1.-Сер.6.-Экономика. - С. 44-63.
ББК 65
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
методологический ландшафт -- история экономических учений -- историографические альтернативы -- абсолютивизм -- релятивизм -- позитивизм -- постмодернизм
Аннотация: Данная статья посвящена анализу особенностей современной методологии истории экономических учений.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
М 21
Мальцев, А. А.
Методологический ландшафт истории экономических учений: новые историографические альтернативы и возможности [Текст] / А. А. Мальцев // Вестник Московского университета . - 2016. - №1.-Сер.6.-Экономика. - С. 44-63.
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
методологический ландшафт -- история экономических учений -- историографические альтернативы -- абсолютивизм -- релятивизм -- позитивизм -- постмодернизм
Аннотация: Данная статья посвящена анализу особенностей современной методологии истории экономических учений.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
27.
Подробнее
Красин, М. С.
Обман во благо: о формировании предметных знаний, развитии критичности мышления и методологической культуры учащихся при решении экспериментальных задач. [Текст] / М. С. Красин // Физика в школе . - 2017. - №4. - С. 45-52
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Методика обучения физики -- поликапролактон -- экспериментальные задачи с подвохом -- развитие методологической культуры
Аннотация: В статье описана методика использования учебного демонстрационного эксперимента для создания педагогических ситуаций, способствующих развитию наблюдательности и критического мышления учащихся, более глубокому формированию у них предметных знаний и стремления руководствоваться нормами научной методологии при анализе наблюдаемых нестандартных явлений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Красин, М. С.
Обман во благо: о формировании предметных знаний, развитии критичности мышления и методологической культуры учащихся при решении экспериментальных задач. [Текст] / М. С. Красин // Физика в школе . - 2017. - №4. - С. 45-52
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Методика обучения физики -- поликапролактон -- экспериментальные задачи с подвохом -- развитие методологической культуры
Аннотация: В статье описана методика использования учебного демонстрационного эксперимента для создания педагогических ситуаций, способствующих развитию наблюдательности и критического мышления учащихся, более глубокому формированию у них предметных знаний и стремления руководствоваться нормами научной методологии при анализе наблюдаемых нестандартных явлений.
Держатели документа:
ЗКГУ
28.
Подробнее
74
Л 33
Лельчицкий, И.
Актуальные проблемы методологии современных диссертационных исследований по педагогическим наукам [Текст] / И. Лельчицкий // Педагогика. - 2017. - №10. - С. 3-13
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая наука -- методология педагогического исследования -- этапы исследования -- количественные и качественные методы исследования
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые особенности методологии педагогических исследований на постнеклассическом этапе развития педагогической науки анализируется содержание начального этапа исследования,приводятся примеры исследовательских методов, редко используемых в диссертационных исследованиях по педагогике,подчеркивается значимость разработки комплексных исследовательских программ и активизации научной коммуникации для развития педагогической науки.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 33
Лельчицкий, И.
Актуальные проблемы методологии современных диссертационных исследований по педагогическим наукам [Текст] / И. Лельчицкий // Педагогика. - 2017. - №10. - С. 3-13
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая наука -- методология педагогического исследования -- этапы исследования -- количественные и качественные методы исследования
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые особенности методологии педагогических исследований на постнеклассическом этапе развития педагогической науки анализируется содержание начального этапа исследования,приводятся примеры исследовательских методов, редко используемых в диссертационных исследованиях по педагогике,подчеркивается значимость разработки комплексных исследовательских программ и активизации научной коммуникации для развития педагогической науки.
Держатели документа:
ЗКГУ
29.
Подробнее
74.
Г 68
Горелова, Г. В.
Исследование проблем системы образования, когнитивное моделирование [Текст] / Г. В. Горелова // Образовательные технологии. - 2018. - №3. - С. 60-75.
ББК 74.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
исследование -- проблема -- система образования -- когнитивное моделирование -- системный подход -- когнитивная модель -- сценарий
Аннотация: В статье представлены некоторые результаты применения методологии когнитивного моделирования сложных систем к исследованию системы образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Г 68
Горелова, Г. В.
Исследование проблем системы образования, когнитивное моделирование [Текст] / Г. В. Горелова // Образовательные технологии. - 2018. - №3. - С. 60-75.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
исследование -- проблема -- система образования -- когнитивное моделирование -- системный подход -- когнитивная модель -- сценарий
Аннотация: В статье представлены некоторые результаты применения методологии когнитивного моделирования сложных систем к исследованию системы образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
30.
Подробнее
28
А 90
Асмолов, А. Г.
Родословная "Жизни сообща": еще раз о скачках эволюции [Текст] / А. Г. Асмолов, Е. Д. Шехтер, А. М. Черноризов // Вопросы психологии. - 2018. - №4. - С. 3-19.
ББК 28
Рубрики: Биология.
Кл.слова (ненормированные):
"Жизнь сообща" -- родословная -- скачки -- эволюция -- постепенное развитие -- эмерджентность -- симбиоз
Аннотация: С позиций историко- эволюционной методологии проблема происхождения социальности анализмруется в более широком, чем традиционно принято, масштабе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Шехтер, Е.Д.
Черноризов, А.М.
А 90
Асмолов, А. Г.
Родословная "Жизни сообща": еще раз о скачках эволюции [Текст] / А. Г. Асмолов, Е. Д. Шехтер, А. М. Черноризов // Вопросы психологии. - 2018. - №4. - С. 3-19.
Рубрики: Биология.
Кл.слова (ненормированные):
"Жизнь сообща" -- родословная -- скачки -- эволюция -- постепенное развитие -- эмерджентность -- симбиоз
Аннотация: С позиций историко- эволюционной методологии проблема происхождения социальности анализмруется в более широком, чем традиционно принято, масштабе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Шехтер, Е.Д.
Черноризов, А.М.
Page 3, Results: 168