Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 76

Report on unfulfilled requests: 0

74
Е 72

Ермаченко, Н. И.
    Рейтингование и конкурентоспособность вуза: методологический аспект [Текст] / Н. И. Ермаченко // Инновации в образовании. - 2014. - №2. - С. 55-65
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
рейтингование -- конкурентоспособность -- вуз -- методологический аспект -- кризисная экономика -- методологическое обоснование -- государственное регулирование
Аннотация: В статье рассматривается методологический подход к решению проблемы повышения конкурентоспособности вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ермаченко, Н.И. Рейтингование и конкурентоспособность вуза: методологический аспект [Текст] / Н. И. Ермаченко // Инновации в образовании. - 2014. - №2.- С.55-65

1.

Ермаченко, Н.И. Рейтингование и конкурентоспособность вуза: методологический аспект [Текст] / Н. И. Ермаченко // Инновации в образовании. - 2014. - №2.- С.55-65


74
Е 72

Ермаченко, Н. И.
    Рейтингование и конкурентоспособность вуза: методологический аспект [Текст] / Н. И. Ермаченко // Инновации в образовании. - 2014. - №2. - С. 55-65
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
рейтингование -- конкурентоспособность -- вуз -- методологический аспект -- кризисная экономика -- методологическое обоснование -- государственное регулирование
Аннотация: В статье рассматривается методологический подход к решению проблемы повышения конкурентоспособности вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ

60.5
С 50

Смирнов, В. А.
    Молодежная политика: опыт системного описания [Текст] / В. А. Смирнов // СОЦИС. - 2014. - №3. - С. 72-80
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
молодежная политика -- практики -- социальные структуры -- молодежь
Аннотация: Представлен методологический анализ молодежной политики, сформировавшейся в современной России.
Держатели документа:
ЗКГУ

Смирнов, В.А. Молодежная политика: опыт системного описания [Текст] / В. А. Смирнов // СОЦИС. - 2014. - №3.- С.72-80

2.

Смирнов, В.А. Молодежная политика: опыт системного описания [Текст] / В. А. Смирнов // СОЦИС. - 2014. - №3.- С.72-80


60.5
С 50

Смирнов, В. А.
    Молодежная политика: опыт системного описания [Текст] / В. А. Смирнов // СОЦИС. - 2014. - №3. - С. 72-80
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
молодежная политика -- практики -- социальные структуры -- молодежь
Аннотация: Представлен методологический анализ молодежной политики, сформировавшейся в современной России.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 34

Маторина, О. П.
    К вопросу о качестве современного вузовского образования: теоретико-методологический аспект [Текст] / О. П. Маторина, О. А. Соколова // Инновации в образовании. - 2014. - №7. - С. 41-51. - Библиогр. в конце ст.49,50
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
современное вузовское образование -- теоретико-методологический аспект -- профессиональное образование -- компетентность -- преподаватель -- вуз -- качество -- образование
Аннотация: В статье рассматривается проблема объективной необходимости коренного обновления теоретико-методологической базы образования на основе компетентностного подхода как основного стратегического направления в инновационной педагогике и практике по повышению качества образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Соколова, О.А.

Маторина, О.П. К вопросу о качестве современного вузовского образования: теоретико-методологический аспект [Текст] / О. П. Маторина, О. А. Соколова // Инновации в образовании. - 2014. - №7.- С.41-51

3.

Маторина, О.П. К вопросу о качестве современного вузовского образования: теоретико-методологический аспект [Текст] / О. П. Маторина, О. А. Соколова // Инновации в образовании. - 2014. - №7.- С.41-51


74
М 34

Маторина, О. П.
    К вопросу о качестве современного вузовского образования: теоретико-методологический аспект [Текст] / О. П. Маторина, О. А. Соколова // Инновации в образовании. - 2014. - №7. - С. 41-51. - Библиогр. в конце ст.49,50
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
современное вузовское образование -- теоретико-методологический аспект -- профессиональное образование -- компетентность -- преподаватель -- вуз -- качество -- образование
Аннотация: В статье рассматривается проблема объективной необходимости коренного обновления теоретико-методологической базы образования на основе компетентностного подхода как основного стратегического направления в инновационной педагогике и практике по повышению качества образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Соколова, О.А.

60.5
К 89

Кузнецов, А. М.
    Глобализация или космополитизация: об одном дискурме современной западноевропейской социологии [Текст] / А. М. Кузнецов // СОЦИС=Социологические исследования. - 2014. - №12. - С. 12-20
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- космополитизация -- современная западноевропейская социология -- бек -- методологический национализм -- нация -- космополитизм -- общество риска
Аннотация: Обсуждается выдвинутая У.Беком концепция космополитического сообщества.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Кузнецов, А.М. Глобализация или космополитизация: об одном дискурме современной западноевропейской социологии [Текст] / А. М. Кузнецов // СОЦИС=Социологические исследования. - 2014. - №12.- С.12-20

4.

Кузнецов, А.М. Глобализация или космополитизация: об одном дискурме современной западноевропейской социологии [Текст] / А. М. Кузнецов // СОЦИС=Социологические исследования. - 2014. - №12.- С.12-20


60.5
К 89

Кузнецов, А. М.
    Глобализация или космополитизация: об одном дискурме современной западноевропейской социологии [Текст] / А. М. Кузнецов // СОЦИС=Социологические исследования. - 2014. - №12. - С. 12-20
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- космополитизация -- современная западноевропейская социология -- бек -- методологический национализм -- нация -- космополитизм -- общество риска
Аннотация: Обсуждается выдвинутая У.Беком концепция космополитического сообщества.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

63
К 91

Кундакбаева, Ж. Б.
    Мастерская Шейлы Фицпатрик как перспективная модель интерпретации истории сталинизма в Казахстане [Текст] / Ж. Б. Кундакбаева // Отан тарихы=Отечественная история. - 2015. - №1. - Б. 162-174.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
мастерская -- шейла фицпатрик -- интерпретация -- история сталинизма -- рк -- методологический инструментарий -- американская исследовательница -- ревизионисты
Аннотация: В данной статье проанализирован методологический инструментарий американской исследовательницы Шейлы Фицпатрик, основоположника признанной во всем мире научной школы изучения ранних страниц советской эпохи.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Кундакбаева, Ж.Б. Мастерская Шейлы Фицпатрик как перспективная модель интерпретации истории сталинизма в Казахстане [Текст] / Ж. Б. Кундакбаева // Отан тарихы=Отечественная история. - 2015. - №1.- Б.162-174.

5.

Кундакбаева, Ж.Б. Мастерская Шейлы Фицпатрик как перспективная модель интерпретации истории сталинизма в Казахстане [Текст] / Ж. Б. Кундакбаева // Отан тарихы=Отечественная история. - 2015. - №1.- Б.162-174.


63
К 91

Кундакбаева, Ж. Б.
    Мастерская Шейлы Фицпатрик как перспективная модель интерпретации истории сталинизма в Казахстане [Текст] / Ж. Б. Кундакбаева // Отан тарихы=Отечественная история. - 2015. - №1. - Б. 162-174.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
мастерская -- шейла фицпатрик -- интерпретация -- история сталинизма -- рк -- методологический инструментарий -- американская исследовательница -- ревизионисты
Аннотация: В данной статье проанализирован методологический инструментарий американской исследовательницы Шейлы Фицпатрик, основоположника признанной во всем мире научной школы изучения ранних страниц советской эпохи.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

65
М 21

Мальцев, А. А.
    Методологический ландшафт истории экономических учений: новые историографические альтернативы и возможности [Текст] / А. А. Мальцев // Вестник Московского университета . - 2016. - №1.-Сер.6.-Экономика. - С. 44-63.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
методологический ландшафт -- история экономических учений -- историографические альтернативы -- абсолютивизм -- релятивизм -- позитивизм -- постмодернизм
Аннотация: Данная статья посвящена анализу особенностей современной методологии истории экономических учений.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Мальцев, А.А. Методологический ландшафт истории экономических учений: новые историографические альтернативы и возможности [Текст] / А. А. Мальцев // Вестник Московского университета . - 2016. - №1.-Сер.6.-Экономика.- С.44-63.

6.

Мальцев, А.А. Методологический ландшафт истории экономических учений: новые историографические альтернативы и возможности [Текст] / А. А. Мальцев // Вестник Московского университета . - 2016. - №1.-Сер.6.-Экономика.- С.44-63.


65
М 21

Мальцев, А. А.
    Методологический ландшафт истории экономических учений: новые историографические альтернативы и возможности [Текст] / А. А. Мальцев // Вестник Московского университета . - 2016. - №1.-Сер.6.-Экономика. - С. 44-63.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
методологический ландшафт -- история экономических учений -- историографические альтернативы -- абсолютивизм -- релятивизм -- позитивизм -- постмодернизм
Аннотация: Данная статья посвящена анализу особенностей современной методологии истории экономических учений.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
И 20

Иванов, В. Г.
    Инженерная педагогика: попытка типологии. [Текст] / В. Г. Иванов, З. С. Сазонова, М. Б. Сапунов // Высшее образование в России. - 2017. - № 8 / 9. - С. 33- 42
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инженерная педагогика -- методологический статус -- проблемно- рефлексивный анализ -- типология инженерной педагогики -- повышение квалификации инженерно- педагогических кадров -- международное общество по инженерному образованию
Аннотация: Статья представляет собой размышление о методологическом статусе инженерной педагогики, т. е. носит проблемно- рефлексивный характер.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сазонова, З.С.
Сапунов , М.Б.

Иванов, В.Г. Инженерная педагогика: попытка типологии. [Текст] / В. Г. Иванов, З. С. Сазонова, М. Б. Сапунов // Высшее образование в России. - 2017. - № 8 / 9.- С.33- 42

7.

Иванов, В.Г. Инженерная педагогика: попытка типологии. [Текст] / В. Г. Иванов, З. С. Сазонова, М. Б. Сапунов // Высшее образование в России. - 2017. - № 8 / 9.- С.33- 42


74
И 20

Иванов, В. Г.
    Инженерная педагогика: попытка типологии. [Текст] / В. Г. Иванов, З. С. Сазонова, М. Б. Сапунов // Высшее образование в России. - 2017. - № 8 / 9. - С. 33- 42
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инженерная педагогика -- методологический статус -- проблемно- рефлексивный анализ -- типология инженерной педагогики -- повышение квалификации инженерно- педагогических кадров -- международное общество по инженерному образованию
Аннотация: Статья представляет собой размышление о методологическом статусе инженерной педагогики, т. е. носит проблемно- рефлексивный характер.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сазонова, З.С.
Сапунов , М.Б.

74
С 77

Стеценко, И.
    Технологическое проектирование рефлексивной компетентности студентов педагогических вузов [Текст] / И. Стеценко // Образовательные технологии. - 2018. - №1. - С. 56-64.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Рефлексивная компетентность -- лекции-дискуссии -- лекции---диалоги -- лекции-полилоги -- личностный аспект рефлексивной компетентности межличный аспект рефлексивной компетентности -- методологический аспект рефлексивной компетентности
Аннотация: В статье приводиться авторская разработка технологии формирования рефлексивной компетентности у студентов педагогических вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Стеценко, И. Технологическое проектирование рефлексивной компетентности студентов педагогических вузов [Текст] / И. Стеценко // Образовательные технологии. - 2018. - №1.- С.56-64.

8.

Стеценко, И. Технологическое проектирование рефлексивной компетентности студентов педагогических вузов [Текст] / И. Стеценко // Образовательные технологии. - 2018. - №1.- С.56-64.


74
С 77

Стеценко, И.
    Технологическое проектирование рефлексивной компетентности студентов педагогических вузов [Текст] / И. Стеценко // Образовательные технологии. - 2018. - №1. - С. 56-64.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Рефлексивная компетентность -- лекции-дискуссии -- лекции---диалоги -- лекции-полилоги -- личностный аспект рефлексивной компетентности межличный аспект рефлексивной компетентности -- методологический аспект рефлексивной компетентности
Аннотация: В статье приводиться авторская разработка технологии формирования рефлексивной компетентности у студентов педагогических вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Г 98

Гущина, Г. А.
    Личностно деятельностный подход как методологический принцип исследования и проектирования процесса формирования профессиональной культуры студента вуза. [Текст] / Г. А. Гущина, В. П. Масягин // Психология обучения. - 2018. - № 3. - С. 13-24
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная -- культура -- личность -- деятельность -- подход -- методология -- регулятивы -- системный анализ -- методологический -- принцип
Аннотация: В статье дается обоснование целесообразности использования личностно деятельностного подхода к формированию профессиональной культуры студентов вуза, который понимается как методологический принцип, ориентация при осуществлении действий.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Масягин, В.П.

Гущина, Г.А. Личностно деятельностный подход как методологический принцип исследования и проектирования процесса формирования профессиональной культуры студента вуза. [Текст] / Г. А. Гущина, В. П. Масягин // Психология обучения. - 2018. - № 3.- С.13-24

9.

Гущина, Г.А. Личностно деятельностный подход как методологический принцип исследования и проектирования процесса формирования профессиональной культуры студента вуза. [Текст] / Г. А. Гущина, В. П. Масягин // Психология обучения. - 2018. - № 3.- С.13-24


88
Г 98

Гущина, Г. А.
    Личностно деятельностный подход как методологический принцип исследования и проектирования процесса формирования профессиональной культуры студента вуза. [Текст] / Г. А. Гущина, В. П. Масягин // Психология обучения. - 2018. - № 3. - С. 13-24
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная -- культура -- личность -- деятельность -- подход -- методология -- регулятивы -- системный анализ -- методологический -- принцип
Аннотация: В статье дается обоснование целесообразности использования личностно деятельностного подхода к формированию профессиональной культуры студентов вуза, который понимается как методологический принцип, ориентация при осуществлении действий.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Масягин, В.П.

74
З-43

Зверев, С. М.
    Проектирование инновационного образования от прототипа к прецеденту. [Текст] / С. М. Зверев, В. И. Слободчиков // Педагогика. - 2018. - №4. - С. 3-11
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Инновационное проектирование -- категория -- методологический -- нормирование -- прототип -- рецедент -- статус -- условия
Аннотация: В статье раскрывается содержание понятий " прототип" и "прецедент", рассматривается их связь и взаимообусловленность в процессах программно- нормативного обеспечения инноваций в образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Слободчиков, В.И.

Зверев, С.М. Проектирование инновационного образования от прототипа к прецеденту. [Текст] / С. М. Зверев, В. И. Слободчиков // Педагогика. - 2018. - №4.- С.3-11

10.

Зверев, С.М. Проектирование инновационного образования от прототипа к прецеденту. [Текст] / С. М. Зверев, В. И. Слободчиков // Педагогика. - 2018. - №4.- С.3-11


74
З-43

Зверев, С. М.
    Проектирование инновационного образования от прототипа к прецеденту. [Текст] / С. М. Зверев, В. И. Слободчиков // Педагогика. - 2018. - №4. - С. 3-11
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Инновационное проектирование -- категория -- методологический -- нормирование -- прототип -- рецедент -- статус -- условия
Аннотация: В статье раскрывается содержание понятий " прототип" и "прецедент", рассматривается их связь и взаимообусловленность в процессах программно- нормативного обеспечения инноваций в образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Слободчиков, В.И.

Page 1, Results: 76

 

All acquisitions for 
Or select a month