Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 3
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74
В 55
Вишневский, П. Н.
Метод моделирования проблемных ситуаций [Текст] / П. Н. Вишневский // Высшее образование в России . - 2017. - №12. - С. 71-77.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
метод -- моделирование -- проблемные ситуации -- гуманитарное образование -- методология обучения -- студенты -- университетское образование
Аннотация: В статье представлен метод моделирования проблемных ситуаций, используемый в процессе обучения по программам высшего гуманитарного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
В 55
Вишневский, П. Н.
Метод моделирования проблемных ситуаций [Текст] / П. Н. Вишневский // Высшее образование в России . - 2017. - №12. - С. 71-77.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
метод -- моделирование -- проблемные ситуации -- гуманитарное образование -- методология обучения -- студенты -- университетское образование
Аннотация: В статье представлен метод моделирования проблемных ситуаций, используемый в процессе обучения по программам высшего гуманитарного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
2.
Подробнее
74
Ч-75
Чокин, Е. С.
Методология обучения за счет практического применения учебных тренажеров [Текст] / Е. С. Чокин, К. С. Янковский, Т. Р. Душабаев // Ізденіс. - 2021. - №4. - С. 22-26
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тренажеры для обучения -- технологические достижения -- методология обучения -- цифровые системы -- методы обучения -- поведенческий подход -- гуманистический подход -- конструктивизм -- специализированные тренажеры -- стили обучения
Аннотация: В статье говорится о том, что необходимо вести исследования, думать, находить или придумывать разные способы применения сложных тренажеров для обучения процессам управления, а затем применять их на практике.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Янковский, К.С.
Душабаев, Т.Р.
Ч-75
Чокин, Е. С.
Методология обучения за счет практического применения учебных тренажеров [Текст] / Е. С. Чокин, К. С. Янковский, Т. Р. Душабаев // Ізденіс. - 2021. - №4. - С. 22-26
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тренажеры для обучения -- технологические достижения -- методология обучения -- цифровые системы -- методы обучения -- поведенческий подход -- гуманистический подход -- конструктивизм -- специализированные тренажеры -- стили обучения
Аннотация: В статье говорится о том, что необходимо вести исследования, думать, находить или придумывать разные способы применения сложных тренажеров для обучения процессам управления, а затем применять их на практике.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Янковский, К.С.
Душабаев, Т.Р.
3.
Подробнее
81.2
С 95
Сысоев, П. В.
Принципы обучения иностранному языку на основе технологий искусственного интеллекта [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2024. - №03. - С. 6-17.
ББК 81.2
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- обучение иностранному языку -- методология обучения -- методические и дидактические принципы
Аннотация: Цель статьи - определение описание дидактических и методических принципов, регламентирующие обучение иностранному языку в условиях интеграции технологий ИИ в образование с учетом их значительного лингводидактического потенциала.
Держатели документа:
ЗКУ
С 95
Сысоев, П. В.
Принципы обучения иностранному языку на основе технологий искусственного интеллекта [Текст] / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2024. - №03. - С. 6-17.
Рубрики: Иностранный язык
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- обучение иностранному языку -- методология обучения -- методические и дидактические принципы
Аннотация: Цель статьи - определение описание дидактических и методических принципов, регламентирующие обучение иностранному языку в условиях интеграции технологий ИИ в образование с учетом их значительного лингводидактического потенциала.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 3