Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0

74.58
Ф 79


    Формирование учебной мотивации студентов в условиях повышения качества многоуровневого высшего образования [Текст] / В. А. Гижов [и др.] // Высшее образование сегодня . - Москва, 2017. - №3. - С. 14-16
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование сегодня

Кл.слова (ненормированные):
учебная мотивация -- учебные мотивы -- качество образования -- бакалавриат -- магистратура -- аспирантура -- модернизация высшего образования -- этапы обучения -- многоуровневая система обучения
Аннотация: Рассматривается проблема качества образования в вузе. Показана взаимосвязь формирования учебных мотивов и качества образовательного процесса в условиях бакалавриата, магистратуры и аспирантуры. Анализируются этапы формирования различных видов учебных мотивов в условиях многоуровневого высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гижов, В.А.
Капичников, А.И.
Поздникин, А.А.
Капичникова, О.Б.

Формирование учебной мотивации студентов в условиях повышения качества многоуровневого высшего образования [Текст] / В. А. Гижов [и др.] // Высшее образование сегодня . - Москва, 2017. - №3.- С.14-16

1.

Формирование учебной мотивации студентов в условиях повышения качества многоуровневого высшего образования [Текст] / В. А. Гижов [и др.] // Высшее образование сегодня . - Москва, 2017. - №3.- С.14-16


74.58
Ф 79


    Формирование учебной мотивации студентов в условиях повышения качества многоуровневого высшего образования [Текст] / В. А. Гижов [и др.] // Высшее образование сегодня . - Москва, 2017. - №3. - С. 14-16
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование сегодня

Кл.слова (ненормированные):
учебная мотивация -- учебные мотивы -- качество образования -- бакалавриат -- магистратура -- аспирантура -- модернизация высшего образования -- этапы обучения -- многоуровневая система обучения
Аннотация: Рассматривается проблема качества образования в вузе. Показана взаимосвязь формирования учебных мотивов и качества образовательного процесса в условиях бакалавриата, магистратуры и аспирантуры. Анализируются этапы формирования различных видов учебных мотивов в условиях многоуровневого высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гижов, В.А.
Капичников, А.И.
Поздникин, А.А.
Капичникова, О.Б.


Баталов, Ю. В.
    Региональный центр интеграции / Ю. В. Баталов // Мысль. - 2000. - #2.-С.55-58.

Рубрики: Высшее образование--РК

Кл.слова (ненормированные):
Вузы РК -- Интеграция -- Многоуровневая система обучения

Баталов, Ю.В. Региональный центр интеграции [Текст] / Ю. В. Баталов // Мысль. - 2000. - #2.-С.55-58.

2.

Баталов, Ю.В. Региональный центр интеграции [Текст] / Ю. В. Баталов // Мысль. - 2000. - #2.-С.55-58.



Баталов, Ю. В.
    Региональный центр интеграции / Ю. В. Баталов // Мысль. - 2000. - #2.-С.55-58.

Рубрики: Высшее образование--РК

Кл.слова (ненормированные):
Вузы РК -- Интеграция -- Многоуровневая система обучения

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month