Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 6
Report on unfulfilled requests: 0
1.

Подробнее
74
Р 17
Разуваев, С. Г.
Профессиональная социализация будущих бакалавров в условиях многоуровневого образовательного комплекса [Текст] / С. Г. Разуваев // Alma mater . - 2016. - №11. - C. 22-25.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная социализация -- будущие бакалавры -- многоуровневый образовательный комплекс -- критерии эффективности -- обучающиеся
Аннотация: Рассмотрена тема профессиональной социализации будущих бакалавров в условиях многоуровневого образовательного комплекса.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Р 17
Разуваев, С. Г.
Профессиональная социализация будущих бакалавров в условиях многоуровневого образовательного комплекса [Текст] / С. Г. Разуваев // Alma mater . - 2016. - №11. - C. 22-25.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная социализация -- будущие бакалавры -- многоуровневый образовательный комплекс -- критерии эффективности -- обучающиеся
Аннотация: Рассмотрена тема профессиональной социализации будущих бакалавров в условиях многоуровневого образовательного комплекса.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
2.

Подробнее
74.58
А 47
Александров , А. Ю
Система управления талантами: опыт Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова [Текст] / А.Ю Александров // Высшее образование в России. - Москва. 2018. - №12. - С. 105-115
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
управление талантами -- одаренные дети -- талантливая молодежь -- наставничество -- формы выявления и поддержки талантов -- научное творчество студентов -- олимпиады
Аннотация: Важным фактором модернизации российской экономики выступает включение талантливой молодёжи в процессы инновационного развития. Ключевым приоритетом национальной образовательной системы сегодня определена работа с одарёнными детьми и молодёжью. Возрастает роль вузов в подготовке и управлении молодёжными талантами, поскольку целью образовательных организаций является подготовка не только специалистов высшей профессиональной квалификации, но и так называемой интеллектуальной элиты страны. В статье представлена комплексная многоуровневая модель системы управления талантами, созданная в Чувашском государственном университет имени И.Н. Ульянова на основе взаимодействия институтов «школа – вуз – производство». Рассматриваются основные формы выявления и сопровождения одарённых школьников и студентов и формы поддержки молодых преподавателей. Участниками реализации мероприятий по работе с талантами выступают ряд структурных подразделений вуза (Центр по работе с одарённой молодёжью, Центр дополнительного образования, Центр профориентации, Инновационно-внедренческий центр), которые реализуют круглогодичный комплекс мероприятий. Одним из решающих факторов в системе управления талантами является кадровое обеспечение. С целью сохранения преемственности, повышения мотивации и стимулирования молодых преподавателей университетом реализуются внутривузовские целевые программы. Одной из эффективных форм сохранения и трансляции лучших практик профессиональной адаптации выступает наставничество. Многоуровневый подход позволяет создать условия для максимального раскрытия способностей обучающихся и выстроить систему преемственности в работе с молодыми талантами.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 47
Александров , А. Ю
Система управления талантами: опыт Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова [Текст] / А.Ю Александров // Высшее образование в России. - Москва. 2018. - №12. - С. 105-115
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
управление талантами -- одаренные дети -- талантливая молодежь -- наставничество -- формы выявления и поддержки талантов -- научное творчество студентов -- олимпиады
Аннотация: Важным фактором модернизации российской экономики выступает включение талантливой молодёжи в процессы инновационного развития. Ключевым приоритетом национальной образовательной системы сегодня определена работа с одарёнными детьми и молодёжью. Возрастает роль вузов в подготовке и управлении молодёжными талантами, поскольку целью образовательных организаций является подготовка не только специалистов высшей профессиональной квалификации, но и так называемой интеллектуальной элиты страны. В статье представлена комплексная многоуровневая модель системы управления талантами, созданная в Чувашском государственном университет имени И.Н. Ульянова на основе взаимодействия институтов «школа – вуз – производство». Рассматриваются основные формы выявления и сопровождения одарённых школьников и студентов и формы поддержки молодых преподавателей. Участниками реализации мероприятий по работе с талантами выступают ряд структурных подразделений вуза (Центр по работе с одарённой молодёжью, Центр дополнительного образования, Центр профориентации, Инновационно-внедренческий центр), которые реализуют круглогодичный комплекс мероприятий. Одним из решающих факторов в системе управления талантами является кадровое обеспечение. С целью сохранения преемственности, повышения мотивации и стимулирования молодых преподавателей университетом реализуются внутривузовские целевые программы. Одной из эффективных форм сохранения и трансляции лучших практик профессиональной адаптации выступает наставничество. Многоуровневый подход позволяет создать условия для максимального раскрытия способностей обучающихся и выстроить систему преемственности в работе с молодыми талантами.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.

Подробнее
74
Р 17
Развитие учительских компетенций, связанных с гуманитарными аспектами использования многоуровневых тестов [Текст] / В. В. Козлов [и др.] // Педагогика. - 2019. - №9. - С. 17-27
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарный аспект -- образованность -- компетенция -- многовариантный -- многоуровневый -- многоступенчатый -- иерархические тесты -- методология -- современная школа -- педагогическая составляющая
Аннотация: Рассматривается проблема повышения квалификации учителей, связанная с необходимостью использования многовариантного, многоуровневого, многоступенчатого и иерархического тестов. Иерархическое тестирование позволяет отражать иерархию знаний по выбранной теме и вкладывается в компьютерную обработку, обеспечивая визуализацию дерева решений теста. Всякий иерархический тест эквивалентен подходящему многовариантному тесту.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Козлов, В.В.
Никитин, А.А.
Марковичев, А.С.
Михеев, Ю.В.
Никитина, О.А.
Р 17
Развитие учительских компетенций, связанных с гуманитарными аспектами использования многоуровневых тестов [Текст] / В. В. Козлов [и др.] // Педагогика. - 2019. - №9. - С. 17-27
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарный аспект -- образованность -- компетенция -- многовариантный -- многоуровневый -- многоступенчатый -- иерархические тесты -- методология -- современная школа -- педагогическая составляющая
Аннотация: Рассматривается проблема повышения квалификации учителей, связанная с необходимостью использования многовариантного, многоуровневого, многоступенчатого и иерархического тестов. Иерархическое тестирование позволяет отражать иерархию знаний по выбранной теме и вкладывается в компьютерную обработку, обеспечивая визуализацию дерева решений теста. Всякий иерархический тест эквивалентен подходящему многовариантному тесту.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Козлов, В.В.
Никитин, А.А.
Марковичев, А.С.
Михеев, Ю.В.
Никитина, О.А.
4.

Подробнее
Зайниева, Зайниева,Л. Ю.
Многоуровневый характер осуществления молодежной политики / Зайниева,Л. Ю. Зайниева // Вестник Казахского Национального университета имени. - сер.философия,культурология,политология. - 2009. - ¦1.-С.
Рубрики: Социология--РК
Зайниева, Зайниева,Л. Ю.
Многоуровневый характер осуществления молодежной политики / Зайниева,Л. Ю. Зайниева // Вестник Казахского Национального университета имени. - сер.философия,культурология,политология. - 2009. - ¦1.-С.
Рубрики: Социология--РК
5.

Подробнее
Зайниева, Зайниева,Л. Ю.
Многоуровневый характер осуществления молодежной политики /Л.Ю.Зайниева / Зайниева,Л. Ю. Зайниева // Вестник Казахского Национального университета имени Аль-Фараби. - сер.философия,культурология,политология. - 2009. - ¦1.-С.7-9
Рубрики: Социология--РК
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- молодежная политика -- многоуровневый характер
Зайниева, Зайниева,Л. Ю.
Многоуровневый характер осуществления молодежной политики /Л.Ю.Зайниева / Зайниева,Л. Ю. Зайниева // Вестник Казахского Национального университета имени Аль-Фараби. - сер.философия,культурология,политология. - 2009. - ¦1.-С.7-9
Рубрики: Социология--РК
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- молодежная политика -- многоуровневый характер
6.

Подробнее
66.0
П 54
Полякова, Е. С.
Развитие научной коммуникации в Китае [Текст] / Е. С. Полякова // Азия и Африка сегодня. - 2022. - №4. - с. 14-19
ББК 66.0
Рубрики: Теория политики. Политология
Кл.слова (ненормированные):
Китай -- научная коммуникация -- научно-техническое развитие Китая
Аннотация: В статье отмечается, что несмотря на ряд очевидных трудностей на этапе реализации, связанных отчасти с особенностями китайской культуры и общих бюрократических проблем, популяризация науки носит системный и многоуровневый характер, задействует большое число каналов и институтов передачи знаний и научной информации, и имеет прочную правовую основу, что способствует решению поставленных перед ней задач и выходу на новый уровень. Вместе с тем, несмотря на стремительное развитие китайской научной мысли, не стоит переоценивать ее влияние на мировую науку.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова
П 54
Полякова, Е. С.
Развитие научной коммуникации в Китае [Текст] / Е. С. Полякова // Азия и Африка сегодня. - 2022. - №4. - с. 14-19
Рубрики: Теория политики. Политология
Кл.слова (ненормированные):
Китай -- научная коммуникация -- научно-техническое развитие Китая
Аннотация: В статье отмечается, что несмотря на ряд очевидных трудностей на этапе реализации, связанных отчасти с особенностями китайской культуры и общих бюрократических проблем, популяризация науки носит системный и многоуровневый характер, задействует большое число каналов и институтов передачи знаний и научной информации, и имеет прочную правовую основу, что способствует решению поставленных перед ней задач и выходу на новый уровень. Вместе с тем, несмотря на стремительное развитие китайской научной мысли, не стоит переоценивать ее влияние на мировую науку.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова
Page 1, Results: 6