Электронный каталог

65
Ш 38
Шедин, Г.
    Приоритет на инвестиции в национальную экономику [Текст] / Г. Шедин // Казахстанская правда. - 2024. - 24 октября. - №207. - С. 6-7.
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
ERG -- производство -- металлургия -- экономика -- атомная энергетика
Аннотация: ERG – одна из крупнейших промышленных компаний в Казахстане с вертикально-интегрированными производственными процессами. В интервью «Казахстанской правде» председатель совета директоров ERG Шухрат Ибрагимов рассказал о новом этапе развития компании, об инвестициях в расширение производства, модернизации и многом другом
Держатели документа:
ЗКУ

74
И 46
Ильина, И. Ю.
    Трансформация моделей стимулирования труда преподавателей вузов: современная практика и актуальные проблемы [Текст] / И. Ю. Ильина // Инновации в образовании . - 2025. - №1. - С. 11-19
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
стимулирование труда преподавателей -- модели стимулирования -- стимулирующие выплаты -- удовлетворенность системой стимулирования -- модернизация высшей школы
Аннотация: В статье раскрыта трансформация моделей стимулирования труда преподавателей вузов в условиях модернизации высшей школы. Проанализирована практика использования различных элементов стимулированная труда преподавателей. выявлены причины неудовлетворенности преподавателей вузов системой стимулирующих выплат. Раскрыты основные проблемы разработки и корректировки моделей стимулирования труда профессорско - преподавательского состава вузов.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Д 13
Давлатова, М. А.
    Шаг развития образовательной программы: как понять, что пора действовать? [Текст] / М. А. Давлатова, А. Г. Каспржак, А. А. Кобцева, М. В. Озерова // Высшее образование в России. - 2025. - №4. - С. 101-11
ББК 74

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
кспертиза образовательных программ -- качество образования -- магистратура -- модель экспертизы образовательных продуктов -- стандартизация образования
Аннотация: Разработка и реализация образовательных программ, отвечающих запросам рынка труда, государственным и международным стандартам, требуют внимания руководителей вузов и исследователей. Руководители вузов и программ могут иметь потребность в определении актуального состояния программы, её переработке, формировании портрета целевой аудитории и т.д., но могут столкнуться с трудностями по решению этих задач в связи с отсутствием инструментов. В данном исследовании представлена модель экспертизы образовательных программ высшего образования любого уровня и результаты её апробации на примере программ магистратуры. Кроме этого, проведён анализ различных подходов к определению качества образования и существующих подходов к экспертизе образовательных программ. Проведённая экспертиза продемонстрировала высокую ценность и перспективность предлагаемой модели для оценки и совершенствования качества образовательных программ, что делает её полезной при принятии управленческих решений, относящихся к модернизации образовательного процесса. Полученные результаты позволили выявить ключевые характеристики и особенности исследуемых программ, такие как уникальность образовательных результатов, ориентация на доказательный подход и стремление к обновлению содержания и методов обучения. Также обнаружены сложности, среди которых расхождение между названиями программ и реальными образовательными практиками, ожидаемыми студентами. Перспективы исследования связаны с разработкой упрощённых вариантов инструментария для более широкого внедрения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Каспржак, А. Г.
Кобцева, А. А.
Озерова, М. В.

66
Н 59
Нечаева, Е. Л.
    Синьцзян как ключевой регион инициативы пояса и пути [Текст] / Е. Л. Нечаева, С. Б. Кожирова // Адам әлемі: философский и общественно - гуманитарный журнал. - 2023. - №1. - с. 51-64
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Синьцзян -- Китай -- модернизация -- Казахстан -- инициатива "Пояс и Путь" -- сотрудничество
Аннотация: В статье рассмотрено влияние инициативы на экономическое и социальное развитие Синьцзяна, в таких сферах какразвитие инфраструктуры, увеличение объемов торговли и инвестиций, модернизация производства и т.д. В исследовании обозначены некоторые вызовы и препятствия, которые встречает регион в своем стремлении к модернизации.
Доп.точки доступа:
Кожирова, С. Б.

74
Л 18
Лазарев , В. С.
    Уроки развития общего образования в России в конце ХХ - первой четверти ХХІ вв. [Текст] / В. С. Лазарев // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2025. - №5. - С. . 5-13
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
Программы модернизация системы общего образования -- развитие школы -- готовность школ к развитию -- качество инновационной деятельности -- качество управления изменениями -- цифровая трансформация общего образования
Аннотация: В статье анализируется опыт реформирования и модернизации российской системы общего образования за последние три десятилетия. Указывается, что реализованные в этой системе программы изменений в большинстве случаев не достигли ожидаемых результатов. По мнению авторов, основной причиной этого является неэффективность действующих механизмов внедрения инноваций, что обусловливает низкий уровень готовности образовательных организаций к развитию.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мартиросян, Б.П.

74
П 45
Подуфалов , Н.Д.
    О принципах, направлениях и задачах модернизации общего образования на современном этапе развития Российской Федерации [Текст] / Н.Д. Подуфалов // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. . 5-14
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- профилизация школы -- модернизация -- развитие дидактики -- психофизиологические исследования -- математические и естественнонаучные дисциплины
Аннотация: На основе анализа опыта развития советской и российской системы общего образования рассматриваются возможные направления ее модернизации, обеспечивающей решение приоритетных задач государства и общества на современном этапе. Обсуждаются вопросы повышения качества математического и естественнонаучного образования и профилизации общеобразовательной школы.
Держатели документа:
ЗКУ

66
П 52
Полонская, Ю.
    Ориентиры для модернизации страны [Текст] / Ю. Полонская // Казахстанская правда. - 2025. - 2 октября. - №190. - С. 4.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
новое Послание Президента -- цифровизация -- Сырымбет Каскеев -- Альтаир Ахметов -- Адиль Кусманов -- Айгуль Кошербаева -- Послание Главы государства -- искусственный интеллект -- инвестиции -- технологии
Аннотация: Центральное место в новом Послании Президента занимают вопросы цифровизации
Держатели документа:
ЗКУ