Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 4
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74
М 79
Мордгпи-самый спортивный вуз Мордовии [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2013. - №6. - С. 26-29
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
мордгпи -- спортивный вуз -- мордовия -- мордовский государственный педагогический институт им. М.Е.Евсевьева -- флагман -- физическая культура и спорт
Аннотация: Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева-флагман развития физической культуры и спорта, внедрения в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий и пропаганды здорового образа жизни в Республике Мордовия-крае с крепкими спортивными традициями.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 79
Мордгпи-самый спортивный вуз Мордовии [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2013. - №6. - С. 26-29
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
мордгпи -- спортивный вуз -- мордовия -- мордовский государственный педагогический институт им. М.Е.Евсевьева -- флагман -- физическая культура и спорт
Аннотация: Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева-флагман развития физической культуры и спорта, внедрения в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий и пропаганды здорового образа жизни в Республике Мордовия-крае с крепкими спортивными традициями.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74
К 13
Кадакин, В. В.
Мордовский государственный педагогический институт на региональном рынке образовательных услуг [Текст] / В. В. Кадакин, Г. Г. Зейналов // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2014. - №12. - С. 45-52
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
мордовский государственный педагогический институт -- региональный рынок образовательных услуг -- образовательная услуга -- конкуренция -- вуз -- конкурентноспособность -- мордовия -- поволжье
Аннотация: Представлены элементы системы инновационной политики Мордовского педагогического института по управлению конкурентноспособностью на рынке образовательных услуг.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Зейналов, Г.Г.
К 13
Кадакин, В. В.
Мордовский государственный педагогический институт на региональном рынке образовательных услуг [Текст] / В. В. Кадакин, Г. Г. Зейналов // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2014. - №12. - С. 45-52
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
мордовский государственный педагогический институт -- региональный рынок образовательных услуг -- образовательная услуга -- конкуренция -- вуз -- конкурентноспособность -- мордовия -- поволжье
Аннотация: Представлены элементы системы инновационной политики Мордовского педагогического института по управлению конкурентноспособностью на рынке образовательных услуг.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Зейналов, Г.Г.
3.
Подробнее
24.1
С 14
Сажина, О. П.
Интерактивное обучение как основа реализации компетентностно-ориентированных образовательных программ по химическим дисциплинам / О. П. Сажина, О. В. Глазкова, О. В. Тарасова // Известия высших учебных заведений. - Иваново, 2019. - Т. 62. №8. - С. 155-161. - (Серия химия и химическая технология)
ББК 24.1
Рубрики: Общая и неорганическая химия
Кл.слова (ненормированные):
интерактивное обучение -- компетентностный подход -- метод малых групп -- учебная дискуссия -- технология введения научной информации посредством online-группового изучения материала -- вузовское обучение -- неорганическая химия -- химические специальности -- промежуточная аттестация -- принцип доступности -- химическая наука
Аннотация: Переход в вузовском обучении от квалификационного подхода к компетентностному потребовал пересмотра целей, содержания, структуры и технологии образовательного процесса, ставшего субъектно-ориентированным. На современном этапе основу реализации компетентностно-ориентированных образовательных программ составляет интерактивное обучение. На примере использования учебной дискуссии при проведении лабораторно-практических занятий по курсу «Методы контроля качества сырья и продукции химических производств», оригинальной технологии введения научной информации посредством online-группового изучения материала на занятиях по курсу «Введение в профессию» показана эффективность метода малых групп в формировании интеллектуальных, речевых и коммуникативных компетенций. Применение данного подхода на стадии промежуточной аттестации по дисциплине «Математическая обработка и оптимизация химико-аналитических процессов» позволяет за короткий промежуток времени решать поставленные задачи и всегда приводит к положительному итогу. Результаты анкетирования преподавателей и студентов разных курсов химических специальностей и направлений подготовки вузов Республики Мордовия подтверждают, что работа в малых группах дает всем обучающимся возможность участвовать в работе, практиковать навыки сотрудничества, межличностного общения; повышает ответственность за полученный совместно результат; позволяет преодолеть страх перед сложностью дисциплины, который часто блокирует способность к восприятию информации. Систематическое участие в публичных выступлениях, навыки ведения дискуссии, умение оперативно мыслить и быстро принимать решение формируют уверенность в себе и являются залогом дальнейшего успешного самосовершенствования. Итоги ежегодного тестирования студентов в ходе промежуточной аттестации свидетельствуют о сформированности знаний по темам, изучаемым в интерактивной форме.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Глазкова, О.В.
Тарасова, О.В.
С 14
Сажина, О. П.
Интерактивное обучение как основа реализации компетентностно-ориентированных образовательных программ по химическим дисциплинам / О. П. Сажина, О. В. Глазкова, О. В. Тарасова // Известия высших учебных заведений. - Иваново, 2019. - Т. 62. №8. - С. 155-161. - (Серия химия и химическая технология)
Рубрики: Общая и неорганическая химия
Кл.слова (ненормированные):
интерактивное обучение -- компетентностный подход -- метод малых групп -- учебная дискуссия -- технология введения научной информации посредством online-группового изучения материала -- вузовское обучение -- неорганическая химия -- химические специальности -- промежуточная аттестация -- принцип доступности -- химическая наука
Аннотация: Переход в вузовском обучении от квалификационного подхода к компетентностному потребовал пересмотра целей, содержания, структуры и технологии образовательного процесса, ставшего субъектно-ориентированным. На современном этапе основу реализации компетентностно-ориентированных образовательных программ составляет интерактивное обучение. На примере использования учебной дискуссии при проведении лабораторно-практических занятий по курсу «Методы контроля качества сырья и продукции химических производств», оригинальной технологии введения научной информации посредством online-группового изучения материала на занятиях по курсу «Введение в профессию» показана эффективность метода малых групп в формировании интеллектуальных, речевых и коммуникативных компетенций. Применение данного подхода на стадии промежуточной аттестации по дисциплине «Математическая обработка и оптимизация химико-аналитических процессов» позволяет за короткий промежуток времени решать поставленные задачи и всегда приводит к положительному итогу. Результаты анкетирования преподавателей и студентов разных курсов химических специальностей и направлений подготовки вузов Республики Мордовия подтверждают, что работа в малых группах дает всем обучающимся возможность участвовать в работе, практиковать навыки сотрудничества, межличностного общения; повышает ответственность за полученный совместно результат; позволяет преодолеть страх перед сложностью дисциплины, который часто блокирует способность к восприятию информации. Систематическое участие в публичных выступлениях, навыки ведения дискуссии, умение оперативно мыслить и быстро принимать решение формируют уверенность в себе и являются залогом дальнейшего успешного самосовершенствования. Итоги ежегодного тестирования студентов в ходе промежуточной аттестации свидетельствуют о сформированности знаний по темам, изучаемым в интерактивной форме.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Глазкова, О.В.
Тарасова, О.В.
4.
Подробнее
Богомолов, Богомолов,И. А
Тенденции развития образования в Республике Мордовия/И.А.Богомолов / Богомолов,И.А Богомолов // Мир образования - образование в мире. - 2008. - _1.- С.181-199
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образование за рубежом -- Мордовия -- развитие образование в Мордовии
Богомолов, Богомолов,И. А
Тенденции развития образования в Республике Мордовия/И.А.Богомолов / Богомолов,И.А Богомолов // Мир образования - образование в мире. - 2008. - _1.- С.181-199
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образование за рубежом -- Мордовия -- развитие образование в Мордовии
Page 1, Results: 4