Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 4, Results: 508

Report on unfulfilled requests: 0

38
К 21

Карабин, А. С.
    Ценностно-мотивационные основы обучения слушателей образовательных учереждений системы федеральной противопожарной службы [Текст] / А. С. Карабин // Психология обучения. - 2014. - №5. - б. 38-45
ББК 38

Рубрики: Туризм

Кл.слова (ненормированные):
Склонность к рику и мотивация достижения -- Локус контроля -- Ценностный конфликт -- Пси-я обу-я спец-в гос.пр.пож.службы.
Аннотация: Особенности структуры ценностей и мотиваций расматриваются как основы психологической подготовки и профессионального обучения специалиста противопожарной службы.
Держатели документа:
БҚМУ

Карабин, А.С. Ценностно-мотивационные основы обучения слушателей образовательных учереждений системы федеральной противопожарной службы [Текст] / А. С. Карабин // Психология обучения. - 2014. - №5.- б.38-45

31.

Карабин, А.С. Ценностно-мотивационные основы обучения слушателей образовательных учереждений системы федеральной противопожарной службы [Текст] / А. С. Карабин // Психология обучения. - 2014. - №5.- б.38-45


38
К 21

Карабин, А. С.
    Ценностно-мотивационные основы обучения слушателей образовательных учереждений системы федеральной противопожарной службы [Текст] / А. С. Карабин // Психология обучения. - 2014. - №5. - б. 38-45
ББК 38

Рубрики: Туризм

Кл.слова (ненормированные):
Склонность к рику и мотивация достижения -- Локус контроля -- Ценностный конфликт -- Пси-я обу-я спец-в гос.пр.пож.службы.
Аннотация: Особенности структуры ценностей и мотиваций расматриваются как основы психологической подготовки и профессионального обучения специалиста противопожарной службы.
Держатели документа:
БҚМУ

6
Ц 34


    Цели организаций, стратегическое планирование.Мотивация персонала [Текст] // Труд в Казахстане. - 2014. - №6. - б. 4-8
ББК 6

Рубрики: Методика преподавания труда и общественных предметов.

Кл.слова (ненормированные):
Цели организации -- Миссия -- Выбор стратегии -- Альтернативы -- Сильные и слабые стороны
Аннотация: Информационно-управленческая система должна содержать информацию о прошлом, настоящем и будущем организации. Эта информация позволяет руководству фирмы принимать оптимальные решения.
Держатели документа:
БҚМУ

Цели организаций, стратегическое планирование.Мотивация персонала [Текст] // Труд в Казахстане. - 2014. - №6.- б.4-8

32.

Цели организаций, стратегическое планирование.Мотивация персонала [Текст] // Труд в Казахстане. - 2014. - №6.- б.4-8


6
Ц 34


    Цели организаций, стратегическое планирование.Мотивация персонала [Текст] // Труд в Казахстане. - 2014. - №6. - б. 4-8
ББК 6

Рубрики: Методика преподавания труда и общественных предметов.

Кл.слова (ненормированные):
Цели организации -- Миссия -- Выбор стратегии -- Альтернативы -- Сильные и слабые стороны
Аннотация: Информационно-управленческая система должна содержать информацию о прошлом, настоящем и будущем организации. Эта информация позволяет руководству фирмы принимать оптимальные решения.
Держатели документа:
БҚМУ

60.5
К 60

Колесникова, Е. Ю.
    Влияние семьи на формирование мотивации к получению высшего профессионального образования у учащихся с инвалидностью [Текст] / Е. Ю. Колесникова // Социологические исследования. - 2014. - №4. - С. 124-131
ББК 60.5

Рубрики: социология

Кл.слова (ненормированные):
семья -- экономический и социкультурный капитал семьи -- мотивация -- высшее профессиональное образование -- учащиеся с инвалидностью
Аннотация: Анализируется роль экономического, социокультурного и других капиталов семьи в формировании мотивации и принятии решения о получении высшего профессионального образования учащимся с инвалидностью.
Держатели документа:
ЗКГУ

Колесникова, Е.Ю. Влияние семьи на формирование мотивации к получению высшего профессионального образования у учащихся с инвалидностью [Текст] / Е. Ю. Колесникова // Социологические исследования. - 2014. - №4.- С.124-131

33.

Колесникова, Е.Ю. Влияние семьи на формирование мотивации к получению высшего профессионального образования у учащихся с инвалидностью [Текст] / Е. Ю. Колесникова // Социологические исследования. - 2014. - №4.- С.124-131


60.5
К 60

Колесникова, Е. Ю.
    Влияние семьи на формирование мотивации к получению высшего профессионального образования у учащихся с инвалидностью [Текст] / Е. Ю. Колесникова // Социологические исследования. - 2014. - №4. - С. 124-131
ББК 60.5

Рубрики: социология

Кл.слова (ненормированные):
семья -- экономический и социкультурный капитал семьи -- мотивация -- высшее профессиональное образование -- учащиеся с инвалидностью
Аннотация: Анализируется роль экономического, социокультурного и других капиталов семьи в формировании мотивации и принятии решения о получении высшего профессионального образования учащимся с инвалидностью.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 15

Каирбекова, А.
    Танымдық белсенділікті арттыру [Текст] / А. Каирбекова // Мұғалім. - 2014. - №3. - Б. 3-5
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
танымдық белсенділік -- оқыту технологиясы -- педагогикалық технология -- технология
Аннотация: Мақала бүгінгі күні оқу орындарының алдында тұрған өте маңызды мәселелердің бірі оқушылардың танымдық белсенділіктерін арттыру , оқу мотивацияларын дұрыс бағытқа көздету туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

Каирбекова, А. Танымдық белсенділікті арттыру [Текст] / А. Каирбекова // Мұғалім. - 2014. - №3.- Б.3-5

34.

Каирбекова, А. Танымдық белсенділікті арттыру [Текст] / А. Каирбекова // Мұғалім. - 2014. - №3.- Б.3-5


74
К 15

Каирбекова, А.
    Танымдық белсенділікті арттыру [Текст] / А. Каирбекова // Мұғалім. - 2014. - №3. - Б. 3-5
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
танымдық белсенділік -- оқыту технологиясы -- педагогикалық технология -- технология
Аннотация: Мақала бүгінгі күні оқу орындарының алдында тұрған өте маңызды мәселелердің бірі оқушылардың танымдық белсенділіктерін арттыру , оқу мотивацияларын дұрыс бағытқа көздету туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

74
А 93

Ауталипова, С. Ж.
    Компетентностно-ориентированные задания как средство повышения мотивации к изучению химии [Текст] / С. Ж. Ауталипова // Химия в казахстанской школе. - 2014. - №3. - С. 8-15
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
компетентностно- ориентированные задания -- повышение мотивации -- изучение химии -- химия -- урок химии -- мотивация -- задания
Аннотация: Статья о применении компетентно- ориентированных заданий по химии как средство повышения мотивации.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ауталипова, С.Ж. Компетентностно-ориентированные задания как средство повышения мотивации к изучению химии [Текст] / С. Ж. Ауталипова // Химия в казахстанской школе. - 2014. - №3.- С.8-15

35.

Ауталипова, С.Ж. Компетентностно-ориентированные задания как средство повышения мотивации к изучению химии [Текст] / С. Ж. Ауталипова // Химия в казахстанской школе. - 2014. - №3.- С.8-15


74
А 93

Ауталипова, С. Ж.
    Компетентностно-ориентированные задания как средство повышения мотивации к изучению химии [Текст] / С. Ж. Ауталипова // Химия в казахстанской школе. - 2014. - №3. - С. 8-15
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
компетентностно- ориентированные задания -- повышение мотивации -- изучение химии -- химия -- урок химии -- мотивация -- задания
Аннотация: Статья о применении компетентно- ориентированных заданий по химии как средство повышения мотивации.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Р 17

Разина, Т. В.
    Особенности мотивации научной деятельности у молодых людей, обучающихся в магистратуре и аспирантуре [Текст] / Т. В. Разина // Психология обучения. - 2014. - №6. - С. 58-73
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
мотивация научной деятельности -- аспирант -- магистрант -- трудовая мотивация
Аннотация: Представлены результаты изучения мотивация трудовой и научной деятельности у аспирантов и магистрантов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Разина, Т.В. Особенности мотивации научной деятельности у молодых людей, обучающихся в магистратуре и аспирантуре [Текст] / Т. В. Разина // Психология обучения. - 2014. - №6.- С.58-73

36.

Разина, Т.В. Особенности мотивации научной деятельности у молодых людей, обучающихся в магистратуре и аспирантуре [Текст] / Т. В. Разина // Психология обучения. - 2014. - №6.- С.58-73


88
Р 17

Разина, Т. В.
    Особенности мотивации научной деятельности у молодых людей, обучающихся в магистратуре и аспирантуре [Текст] / Т. В. Разина // Психология обучения. - 2014. - №6. - С. 58-73
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
мотивация научной деятельности -- аспирант -- магистрант -- трудовая мотивация
Аннотация: Представлены результаты изучения мотивация трудовой и научной деятельности у аспирантов и магистрантов.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Р 86

Румянцева, И. В.
    Профессиональное развитие учителей английского языка: освоение ИКТ в методической работе школы [Текст] / И. В. Румянцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 40-44. - Библиогр. в конце ст.44
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное развитие -- учитель английского языка -- икт -- методическая работа -- школа -- мотивация -- инновационная методическая работа -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: В настоящее время изучение иностранных языков в России рассматривается в концепции "диалог культур" М.М.Бахтина, получившей развитие в исследованиях Е.М.Верещагина, Н.Д.Гальсковой, В.Г.Костомарова,В.В.Сафоновой, С.Г.Тер-Минасовой, согласно которой основной задачейизучения иностранного языка является обучение языку как реальному средству общения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

Румянцева, И.В. Профессиональное развитие учителей английского языка: освоение ИКТ в методической работе школы [Текст] / И. В. Румянцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9.- С.40-44

37.

Румянцева, И.В. Профессиональное развитие учителей английского языка: освоение ИКТ в методической работе школы [Текст] / И. В. Румянцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9.- С.40-44


74
Р 86

Румянцева, И. В.
    Профессиональное развитие учителей английского языка: освоение ИКТ в методической работе школы [Текст] / И. В. Румянцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 40-44. - Библиогр. в конце ст.44
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное развитие -- учитель английского языка -- икт -- методическая работа -- школа -- мотивация -- инновационная методическая работа -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: В настоящее время изучение иностранных языков в России рассматривается в концепции "диалог культур" М.М.Бахтина, получившей развитие в исследованиях Е.М.Верещагина, Н.Д.Гальсковой, В.Г.Костомарова,В.В.Сафоновой, С.Г.Тер-Минасовой, согласно которой основной задачейизучения иностранного языка является обучение языку как реальному средству общения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова

74
Т 18

Тапалова, О. Б.
    Мотивация достижения как внутренний фактор развития личности студента [Текст] / О. Б. Тапалова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2014. - №3. - С. 181-186. - Библиогр. в конце ст.186
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- достижение -- внутренний фактор развития -- личность -- студент -- самоактуализация -- личностный потенциал -- диспозиция
Аннотация: В данной статье приводятся результаты научного исследования по изучению мотивации достижения и особенностей самоактуализации у студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Тапалова, О.Б. Мотивация достижения как внутренний фактор развития личности студента [Текст] / О. Б. Тапалова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2014. - №3.- С.181-186

38.

Тапалова, О.Б. Мотивация достижения как внутренний фактор развития личности студента [Текст] / О. Б. Тапалова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2014. - №3.- С.181-186


74
Т 18

Тапалова, О. Б.
    Мотивация достижения как внутренний фактор развития личности студента [Текст] / О. Б. Тапалова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2014. - №3. - С. 181-186. - Библиогр. в конце ст.186
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- достижение -- внутренний фактор развития -- личность -- студент -- самоактуализация -- личностный потенциал -- диспозиция
Аннотация: В данной статье приводятся результаты научного исследования по изучению мотивации достижения и особенностей самоактуализации у студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
К 90

Құмарова, К.
    Информационно-коммуникационная технология в обучении казахскому языку [Текст] / К. Құмарова // Бала тәрбиесі. - 2014. - №10. - С. 45-47
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационная технология -- обучение -- казахский язык -- информационно-коммуникационные средства -- инновационная технология -- языковой материал -- мотивация -- интеллектуальное развитие
Аннотация: Использование информационно-коммуникационных средств является эффективной инновационной технологией, которая значительно повышает уровень владения языковым материалом.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Құмарова, К. Информационно-коммуникационная технология в обучении казахскому языку [Текст] / К. Құмарова // Бала тәрбиесі. - 2014. - №10.- С.45-47

39.

Құмарова, К. Информационно-коммуникационная технология в обучении казахскому языку [Текст] / К. Құмарова // Бала тәрбиесі. - 2014. - №10.- С.45-47


74
К 90

Құмарова, К.
    Информационно-коммуникационная технология в обучении казахскому языку [Текст] / К. Құмарова // Бала тәрбиесі. - 2014. - №10. - С. 45-47
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационная технология -- обучение -- казахский язык -- информационно-коммуникационные средства -- инновационная технология -- языковой материал -- мотивация -- интеллектуальное развитие
Аннотация: Использование информационно-коммуникационных средств является эффективной инновационной технологией, которая значительно повышает уровень владения языковым материалом.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

81
А 50

Әлиасқарова, А.
    Әлемдік және отандық тіл біліміндегі уәжді- уәжсіз сөз қолданыстары [Текст] / А.Әлиасқарова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9. - Б. 41-49
ББК 81

Рубрики: тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
әлемдік тіл -- тіл білімі -- уәжді- уәжсіз сөз -- сөз -- стилистика -- уәжділік
Аннотация: Тіл білімі сөздігінде уәжділік туралы :"Мотивация, уәждену, француз тілінен аударғанда- сылтау, дәйектеме, уәждеме-дәлелдеме -тіл арқылы сталған заттың немесе құбылыстың белгілеріе бейнелеу актісі.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Әлиасқарова, А. Әлемдік және отандық тіл біліміндегі уәжді- уәжсіз сөз қолданыстары [Текст] / А.Әлиасқарова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9.- Б.41-49

40.

Әлиасқарова, А. Әлемдік және отандық тіл біліміндегі уәжді- уәжсіз сөз қолданыстары [Текст] / А.Әлиасқарова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9.- Б.41-49


81
А 50

Әлиасқарова, А.
    Әлемдік және отандық тіл біліміндегі уәжді- уәжсіз сөз қолданыстары [Текст] / А.Әлиасқарова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9. - Б. 41-49
ББК 81

Рубрики: тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
әлемдік тіл -- тіл білімі -- уәжді- уәжсіз сөз -- сөз -- стилистика -- уәжділік
Аннотация: Тіл білімі сөздігінде уәжділік туралы :"Мотивация, уәждену, француз тілінен аударғанда- сылтау, дәйектеме, уәждеме-дәлелдеме -тіл арқылы сталған заттың немесе құбылыстың белгілеріе бейнелеу актісі.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Page 4, Results: 508

 

All acquisitions for 
Or select a month