Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 6
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
65
В 55
Вишнякова, М.
Общие подходы к системе мотивирования персонала в компаниях любого профиля [Текст] / М. Вишнякова // Труд в Казахстане. - 2013. - №7. - С. 2-7
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
мотивирование -- экономика -- предприятие -- доход -- политика -- финансы -- стратегия -- инвестиции -- труд -- производство -- экономика -- государство -- рынок -- бизнес -- Казахстан -- промышленность -- политика -- инфляция -- спрос -- инфраструктура -- конкуренция -- персонал -- компания -- образование -- фирма -- моральное поощрение -- материальное поощрение -- поощрение -- взыскание
Аннотация: В статье обсуждается общие подходы к системе мотивирования персонала в компаниях любого профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 55
Вишнякова, М.
Общие подходы к системе мотивирования персонала в компаниях любого профиля [Текст] / М. Вишнякова // Труд в Казахстане. - 2013. - №7. - С. 2-7
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
мотивирование -- экономика -- предприятие -- доход -- политика -- финансы -- стратегия -- инвестиции -- труд -- производство -- экономика -- государство -- рынок -- бизнес -- Казахстан -- промышленность -- политика -- инфляция -- спрос -- инфраструктура -- конкуренция -- персонал -- компания -- образование -- фирма -- моральное поощрение -- материальное поощрение -- поощрение -- взыскание
Аннотация: В статье обсуждается общие подходы к системе мотивирования персонала в компаниях любого профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
22.1
Б 16
Баженова, К.
5 класс. Пифагор, Гиппократ и пятиклассники [Текст] / К. Баженова, С. Баранова, С. Саакян // Математика. - 2014. - №10. - С. 11-15
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
пифагор -- 5 класс -- гиппократ -- пятиклассники -- выпускник -- школа -- новый стандарт -- математика -- исследовательская работа
Аннотация: Среди личностных характеристик выпускника школы в рамках нового стандарт обозначены следующие: владение основами научных методов познания окружающего мира; способность осуществлять учебно-исследовательскую, проектную и информационно-познавательную деятельность; мотивирование на образование и самообразование в течение всей своей жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Баранова, С.
Саакян, С.
Б 16
Баженова, К.
5 класс. Пифагор, Гиппократ и пятиклассники [Текст] / К. Баженова, С. Баранова, С. Саакян // Математика. - 2014. - №10. - С. 11-15
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
пифагор -- 5 класс -- гиппократ -- пятиклассники -- выпускник -- школа -- новый стандарт -- математика -- исследовательская работа
Аннотация: Среди личностных характеристик выпускника школы в рамках нового стандарт обозначены следующие: владение основами научных методов познания окружающего мира; способность осуществлять учебно-исследовательскую, проектную и информационно-познавательную деятельность; мотивирование на образование и самообразование в течение всей своей жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Баранова, С.
Саакян, С.
3.
Подробнее
74
Б 86
Бочкарева, С. М.
Подходы к использованию тьюторства в дистанционном обучении [Текст] / С. М. Бочкарева // Высшее образование сегодня. - 2014. - №10. - С. 92-94
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
тьюторство -- дистанционное обучение -- тьютор -- информационно-образовательная среда -- дистанционное образование -- дистанционное тьюторство -- педагогические специализации -- мотивирование
Аннотация: Рассматривается вид педагогической деятельности-тьюторство.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 86
Бочкарева, С. М.
Подходы к использованию тьюторства в дистанционном обучении [Текст] / С. М. Бочкарева // Высшее образование сегодня. - 2014. - №10. - С. 92-94
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
тьюторство -- дистанционное обучение -- тьютор -- информационно-образовательная среда -- дистанционное образование -- дистанционное тьюторство -- педагогические специализации -- мотивирование
Аннотация: Рассматривается вид педагогической деятельности-тьюторство.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
4.
Подробнее
Адольф, В. А.
Мотивирование воспитанников детских домов к образовательной деятельности [Текст] / В. А. Адольф // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 140-149
ББК 74.6
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- потребность -- ценностные установки -- средовый подход -- нормирование педагогической деятельности -- принцип субъектности -- воспитатель и воспитанник детского дома
Аннотация: В статье делается акцент на актуализацию профессиональной деятельности воспитателей детских домов по мотивированию воспитанников к образовательной деятельности посредством создания условий по интериоризации требований внешней образовательной среды в ценностную установку (потребность) для воспитанника.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Филькина, С.В.
Адольф, В. А.
Мотивирование воспитанников детских домов к образовательной деятельности [Текст] / В. А. Адольф // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 140-149
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- потребность -- ценностные установки -- средовый подход -- нормирование педагогической деятельности -- принцип субъектности -- воспитатель и воспитанник детского дома
Аннотация: В статье делается акцент на актуализацию профессиональной деятельности воспитателей детских домов по мотивированию воспитанников к образовательной деятельности посредством создания условий по интериоризации требований внешней образовательной среды в ценностную установку (потребность) для воспитанника.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Филькина, С.В.
5.
Подробнее
65.245
Д 69
Доронина, И. В.
Кейкис «Система материального стимулирования в вузе» [Текст] / И. В. Доронина, В. Д. Киселев // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №5. - С. 73-79
ББК 65.245
Рубрики: Оплата труда. Материальное стимулирование
Кл.слова (ненормированные):
материальное стимулирование -- стимулирующие выплаты -- премирование -- мотивирование -- коллективные переговоры -- положения о стимулировании -- Кейкис -- надбавка -- тринадцатая зарплата -- финансирование
Аннотация: Представлено понятие кейкиса как жестко структурированного открытого кейса, включающего в себя материалы из реальной практики управления. Показано, что предложенная в данном кейкисе ситуация отражает российскую практику формирования системы материального стимулирования в любой организации. На примере вуза раскрыты возможные условия и формы внедрения новых подходов к справедливому денежному вознаграждению.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Киселев, В. Д.
Д 69
Доронина, И. В.
Кейкис «Система материального стимулирования в вузе» [Текст] / И. В. Доронина, В. Д. Киселев // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №5. - С. 73-79
Рубрики: Оплата труда. Материальное стимулирование
Кл.слова (ненормированные):
материальное стимулирование -- стимулирующие выплаты -- премирование -- мотивирование -- коллективные переговоры -- положения о стимулировании -- Кейкис -- надбавка -- тринадцатая зарплата -- финансирование
Аннотация: Представлено понятие кейкиса как жестко структурированного открытого кейса, включающего в себя материалы из реальной практики управления. Показано, что предложенная в данном кейкисе ситуация отражает российскую практику формирования системы материального стимулирования в любой организации. На примере вуза раскрыты возможные условия и формы внедрения новых подходов к справедливому денежному вознаграждению.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Киселев, В. Д.
6.
Подробнее
74
О-72
Оспанова, Ж. М.
Мотивация как важный компонент планирования эфффективного занятия [Текст] / Ж. М. Оспанова, Б. К. Ардабаева // Қазақстанның жоғары мектебі. - 2020. - №4. - С. 44-49
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
планирование -- план -- мотивирование -- рефлексия -- рефлексивная практика -- мотивация студентов -- стили обучения
Аннотация: Статья посвящена отивации как важного компонента планирования эффективного занятия в вузе. Планирование- неотъемлемая часть работы каждого преподавателя.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ардабаева, Б.К.
О-72
Оспанова, Ж. М.
Мотивация как важный компонент планирования эфффективного занятия [Текст] / Ж. М. Оспанова, Б. К. Ардабаева // Қазақстанның жоғары мектебі. - 2020. - №4. - С. 44-49
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
планирование -- план -- мотивирование -- рефлексия -- рефлексивная практика -- мотивация студентов -- стили обучения
Аннотация: Статья посвящена отивации как важного компонента планирования эффективного занятия в вузе. Планирование- неотъемлемая часть работы каждого преподавателя.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ардабаева, Б.К.
Page 1, Results: 6