Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0

74
А 61

Амбарова, П. А.
    Время в жизни преподавателя ВУЗа глазами социологов [Текст] / П. А. Амбарова, Г. Е. Зборовский // Высшее образование в России. - 2015. - №2. - С. 70-79
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
время -- преподаватель -- вуз -- социологи -- социальное время -- темпоральные стратегии поведения -- темпоральное сознание -- научно- педагогическое сообщество
Аннотация: Анализируются результаты качественного исследования темпоральных стратегий поведения представителей научно- педагогического сообщества вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Зборовский, Г.Е.

Амбарова, П.А. Время в жизни преподавателя ВУЗа глазами социологов [Текст] / П. А. Амбарова, Г. Е. Зборовский // Высшее образование в России. - 2015. - №2.- С.70-79

1.

Амбарова, П.А. Время в жизни преподавателя ВУЗа глазами социологов [Текст] / П. А. Амбарова, Г. Е. Зборовский // Высшее образование в России. - 2015. - №2.- С.70-79


74
А 61

Амбарова, П. А.
    Время в жизни преподавателя ВУЗа глазами социологов [Текст] / П. А. Амбарова, Г. Е. Зборовский // Высшее образование в России. - 2015. - №2. - С. 70-79
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
время -- преподаватель -- вуз -- социологи -- социальное время -- темпоральные стратегии поведения -- темпоральное сознание -- научно- педагогическое сообщество
Аннотация: Анализируются результаты качественного исследования темпоральных стратегий поведения представителей научно- педагогического сообщества вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Зборовский, Г.Е.

74
К 66

Коржуев, А. В.
    Диалог как инструмент педагогического исследования. [Текст] / А. В. Коржуев, И. И. Херсонский, А. Р. Садыкова // Высшее образование в России. - 2017. - № 7. - С. 36-45.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое исследование -- диалог -- информационный -- научно- педагогическое сообщество -- коммуникативные границы -- рефлексивный и продуктивный аспекты педагогического диалога
Аннотация: В статье обсуждаются особенности педагогического знания в контексте его представления в диалоговом формате: неустоявшийся терминологический аппарат, множественность в трактовых понятий и терминов ,методологические проблемы ,связанные с трудностью перехода от общих теоретических положений к практическим рекомендациям.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Херсонский, И.И.
Садыкова, А.Р.

Коржуев, А.В. Диалог как инструмент педагогического исследования. [Текст] / А. В. Коржуев, И. И. Херсонский, А. Р. Садыкова // Высшее образование в России. - 2017. - № 7.- С.36-45.

2.

Коржуев, А.В. Диалог как инструмент педагогического исследования. [Текст] / А. В. Коржуев, И. И. Херсонский, А. Р. Садыкова // Высшее образование в России. - 2017. - № 7.- С.36-45.


74
К 66

Коржуев, А. В.
    Диалог как инструмент педагогического исследования. [Текст] / А. В. Коржуев, И. И. Херсонский, А. Р. Садыкова // Высшее образование в России. - 2017. - № 7. - С. 36-45.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое исследование -- диалог -- информационный -- научно- педагогическое сообщество -- коммуникативные границы -- рефлексивный и продуктивный аспекты педагогического диалога
Аннотация: В статье обсуждаются особенности педагогического знания в контексте его представления в диалоговом формате: неустоявшийся терминологический аппарат, множественность в трактовых понятий и терминов ,методологические проблемы ,связанные с трудностью перехода от общих теоретических положений к практическим рекомендациям.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Херсонский, И.И.
Садыкова, А.Р.

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month