Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 104
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
74.58
Б 95
Бычкова, С. Г.
Непрерывное образование в международной и российской практике: сущность и реалии в свете данных статистики [Текст] / С. Г. Бычкова, В. В. Нарбут // Высшее образование сегодня . - 2018. - №3. - С. 58-61
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- экономика знаний -- статистическое наблюдение -- социально-экономическое развитие -- высшее образование -- Государственный университет управления -- профессиональное обучение -- трудоустройство -- выпускники
Аннотация: Раскрыты предпосылки выдвижения на первый план социально-экономического развития и идеи непрерывного образования молодежи и взрослых. Охарактеризованы меры, которые осуществляются по реализации этой концепции на международном уровне и в Российской Федерации. Представлены данные статистического наблюдения непрерывного образования населения. Предложена их критическая оценка с учетом реального уровня производительности труда и качества жизни в стране. Сформулированы предложения о мерах, призванных способствовать развитию непрерывного обучения, повышения квалификации и переподготовки молодежи и взрослых в России.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нарбут, В.В.
Б 95
Бычкова, С. Г.
Непрерывное образование в международной и российской практике: сущность и реалии в свете данных статистики [Текст] / С. Г. Бычкова, В. В. Нарбут // Высшее образование сегодня . - 2018. - №3. - С. 58-61
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- экономика знаний -- статистическое наблюдение -- социально-экономическое развитие -- высшее образование -- Государственный университет управления -- профессиональное обучение -- трудоустройство -- выпускники
Аннотация: Раскрыты предпосылки выдвижения на первый план социально-экономического развития и идеи непрерывного образования молодежи и взрослых. Охарактеризованы меры, которые осуществляются по реализации этой концепции на международном уровне и в Российской Федерации. Представлены данные статистического наблюдения непрерывного образования населения. Предложена их критическая оценка с учетом реального уровня производительности труда и качества жизни в стране. Сформулированы предложения о мерах, призванных способствовать развитию непрерывного обучения, повышения квалификации и переподготовки молодежи и взрослых в России.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нарбут, В.В.
22.
Подробнее
81
A33
Alexeeva, M. V.
Problems of the continuity in the system of long-life education (agricultural schools and agricultural higher educational institution) [Текст] / M. V. Alexeeva // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9. - Р. 64-65
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
преемственность -- непрерывное образование -- акцентирование -- потребности -- агропромышленный комплекс -- эффективные условия -- подготовка -- взаимодействие -- принцип -- инновационный
Аннотация: Рассмотрены проблемы преемственности изучения иностранного языка в системе непрерывного образования в комплексе «агрошкола – агровуз». Показаны пути решения этих проблем, открывающие возможность для подготовки высококвалифицированных специалистов в агропромышленной сфере. Подчеркнута необходимость создания благоприятных условий для взаимодействия между школой и вузом на основе иноязычного обучения. Обучение иностранному языку на началах преемственности способствует подготовке кадров в агропромышленной сфере, владеющих иностранным языком на уровне, позволяющем сотрудничать с представителями зарубежных стран по своему профилю
Держатели документа:
ЗКГУ
A33
Alexeeva, M. V.
Problems of the continuity in the system of long-life education (agricultural schools and agricultural higher educational institution) [Текст] / M. V. Alexeeva // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9. - Р. 64-65
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
преемственность -- непрерывное образование -- акцентирование -- потребности -- агропромышленный комплекс -- эффективные условия -- подготовка -- взаимодействие -- принцип -- инновационный
Аннотация: Рассмотрены проблемы преемственности изучения иностранного языка в системе непрерывного образования в комплексе «агрошкола – агровуз». Показаны пути решения этих проблем, открывающие возможность для подготовки высококвалифицированных специалистов в агропромышленной сфере. Подчеркнута необходимость создания благоприятных условий для взаимодействия между школой и вузом на основе иноязычного обучения. Обучение иностранному языку на началах преемственности способствует подготовке кадров в агропромышленной сфере, владеющих иностранным языком на уровне, позволяющем сотрудничать с представителями зарубежных стран по своему профилю
Держатели документа:
ЗКГУ
23.
Подробнее
Гунявина, Н. Л.
Взаимодействие учреждений педагогического образования разного уровня в системе непрерывного педагогического образования / Н. Л. Гунявина // Преподаватель. - 2004. - #1.-С.11-14.
Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
МНОГОУРОВНЕВАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Непрерывное образование -- Педагогическое образование
Гунявина, Н. Л.
Взаимодействие учреждений педагогического образования разного уровня в системе непрерывного педагогического образования / Н. Л. Гунявина // Преподаватель. - 2004. - #1.-С.11-14.
Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
МНОГОУРОВНЕВАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Непрерывное образование -- Педагогическое образование
24.
Подробнее
Щурин, К.
О структуре непрерывного профессионального образования / К. Щурин // Высшее образование в России. - 2005. - _2.-С.20.
Рубрики: Высшее образзование
Многоуровневая система образования
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Непрерывное образование
Щурин, К.
О структуре непрерывного профессионального образования / К. Щурин // Высшее образование в России. - 2005. - _2.-С.20.
Рубрики: Высшее образзование
Многоуровневая система образования
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Непрерывное образование
25.
Подробнее
Шленов, Ю.
Непрерывное образование в России / Ю. Шленов, Мосичева И., Шестак В. // Высшее образование в России. - 2004. - #3.-С.36.
Рубрики: Высшее образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Непрерывное образование -- РФ
Доп.точки доступа:
Мосичева И.
Шестак В.
Шленов, Ю.
Непрерывное образование в России / Ю. Шленов, Мосичева И., Шестак В. // Высшее образование в России. - 2004. - #3.-С.36.
Рубрики: Высшее образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Непрерывное образование -- РФ
Доп.точки доступа:
Мосичева И.
Шестак В.
26.
Подробнее
Васильева, Е.
Тьюторство как механизм непрерывного профессионального образования педагога / Е Васильева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2006. - _6.-с32
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
тьютерство -- непрерывное образование
Васильева, Е.
Тьюторство как механизм непрерывного профессионального образования педагога / Е Васильева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2006. - _6.-с32
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
тьютерство -- непрерывное образование
27.
Подробнее
Абдыкаримов, Б.
Модель формирования компетентного педагога профессионвльного обучения в системе непрерывного образования / Б Абдыкаримов // Высшая школа Казахстана. - 2006. - _4.-с20
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
модель -- непрерывное образование -- компетентность педагога
Абдыкаримов, Б.
Модель формирования компетентного педагога профессионвльного обучения в системе непрерывного образования / Б Абдыкаримов // Высшая школа Казахстана. - 2006. - _4.-с20
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
модель -- непрерывное образование -- компетентность педагога
28.
Подробнее
Булавенко, Булавенко,О.
Новые подходы к непрерывному образованию/О.Булавенко / Булавенко,О Булавенко // Образовательные технологии. - 2007. - _1.- С.35
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Непрерывное образование -- базовое образование -- интеграция образовательных структур
Булавенко, Булавенко,О.
Новые подходы к непрерывному образованию/О.Булавенко / Булавенко,О Булавенко // Образовательные технологии. - 2007. - _1.- С.35
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Непрерывное образование -- базовое образование -- интеграция образовательных структур
29.
Подробнее
Хасанова, Хасанова,Ж. С
Бизнес-технологии:общие сведения, педагогические возможности и результаты оценки эффективности / Хасанова,Ж.С Хасанова // Б_л_м-Образование. - 2007. - _6.- С.93
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Бизнес-технологии -- педагогические возможности -- непрерывное образование
Хасанова, Хасанова,Ж. С
Бизнес-технологии:общие сведения, педагогические возможности и результаты оценки эффективности / Хасанова,Ж.С Хасанова // Б_л_м-Образование. - 2007. - _6.- С.93
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Бизнес-технологии -- педагогические возможности -- непрерывное образование
30.
Подробнее
Ауезова, Ауезова,А. Т
Заочная форма обучения в системе непроерывного образования/А.Т.Ауезова / Ауезова,А.Т Ауезова // Б_л_м-Образование. - 2007. - _6.- С.121
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Непрерывное образование -- заочная форма образования
Ауезова, Ауезова,А. Т
Заочная форма обучения в системе непроерывного образования/А.Т.Ауезова / Ауезова,А.Т Ауезова // Б_л_м-Образование. - 2007. - _6.- С.121
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Непрерывное образование -- заочная форма образования
Page 3, Results: 104