Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 12
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
65
Л 63
Лисовская , А.
Методика расчета открытой валютной позиции казахстанских банков [Текст] / А. Лисовская // Учет и финансы . - 2014. - №5. - С. 19-24
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
расчет -- счет -- валюта -- Казахстан -- банк -- экономика -- финансы -- рынок -- управление -- риск -- баланс
Аннотация: В статье наблюдается неустойчивость мировых валютных рынков и постоянные колебания курсов валют.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 63
Лисовская , А.
Методика расчета открытой валютной позиции казахстанских банков [Текст] / А. Лисовская // Учет и финансы . - 2014. - №5. - С. 19-24
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
расчет -- счет -- валюта -- Казахстан -- банк -- экономика -- финансы -- рынок -- управление -- риск -- баланс
Аннотация: В статье наблюдается неустойчивость мировых валютных рынков и постоянные колебания курсов валют.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
88
Ф 33
Федорович, О. В.
Стадии и механизмы развития стрессовых состояний [Текст] / О. В. Федорович // "Қайнар" униерситетінің хабаршысы= Вестник университета "Кайнар". - 2015. - №2/1. - С. 5-8
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
стресс -- адаптация -- дистресс -- астенизация -- гипоталамус -- лимбические структуры -- пептидная регуляция -- ЦНС -- тревожность -- депрессия -- неврозы -- эмоциональная неустойчивость -- упадок настроения -- перевозбуждение -- гнев -- нарушения памяти -- бессоница -- повышенная утомляемость
Аннотация: В статье раскрываются понятия, проблемы, основные механизмы развития стрессовых состояний, а также выделены стадии развития стресса, психологические и биологические особенности стресса.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Бердыгожаева, А.А.
Ф 33
Федорович, О. В.
Стадии и механизмы развития стрессовых состояний [Текст] / О. В. Федорович // "Қайнар" униерситетінің хабаршысы= Вестник университета "Кайнар". - 2015. - №2/1. - С. 5-8
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
стресс -- адаптация -- дистресс -- астенизация -- гипоталамус -- лимбические структуры -- пептидная регуляция -- ЦНС -- тревожность -- депрессия -- неврозы -- эмоциональная неустойчивость -- упадок настроения -- перевозбуждение -- гнев -- нарушения памяти -- бессоница -- повышенная утомляемость
Аннотация: В статье раскрываются понятия, проблемы, основные механизмы развития стрессовых состояний, а также выделены стадии развития стресса, психологические и биологические особенности стресса.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Бердыгожаева, А.А.
3.
Подробнее
22
Э 13
Эбтикар, С. С.
Некоторые особенности диффузии в многокомпонентных газовых смесях [Текст] / С.С. Эбтикар, Д. Баймолда // Қазақстан жоғары мектебі. - 2017. - №3. - С. 186-191
ББК 22
Рубрики: Физико-математические науки
Кл.слова (ненормированные):
равновесие термическое -- равновесие механическое -- неустойчивость механического равновесия -- концентрация --
Аннотация: В статье описаны некоторые особенности диффузии в многокомпонентных газовых смесях
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баймолда, Д.
Э 13
Эбтикар, С. С.
Некоторые особенности диффузии в многокомпонентных газовых смесях [Текст] / С.С. Эбтикар, Д. Баймолда // Қазақстан жоғары мектебі. - 2017. - №3. - С. 186-191
Рубрики: Физико-математические науки
Кл.слова (ненормированные):
равновесие термическое -- равновесие механическое -- неустойчивость механического равновесия -- концентрация --
Аннотация: В статье описаны некоторые особенности диффузии в многокомпонентных газовых смесях
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баймолда, Д.
4.
Подробнее
22.1
И 97
Ишкин, Х. К.
О классе потенциалов с тривиальной монодромией [Текст] / Х. К. Ишкин, А. Д. Ахметшина // Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi=Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - 2018. - №3. - С. 43-52. - (Математика, механика, информатика сериясы=Серия математика, механика, информатика)
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
спектральная неустойчивость -- локализация спектра -- уравнение Штурма–Лиувилля -- тривиальная монодромия -- комплексная переменная -- дифференциальные операторы -- теория регуляризованных следов -- асимптотика -- дифференциальное выражение -- теорема -- произвольная функция -- многочлены -- многочлены
Аннотация: Рассматривается задача описания класса TM(Ω;A) потенциалов, мероморфных в односвязной области Ω, с множеством полюсов A, удовлетворяющих условию тривиальной монодромии: любое решение соответствующего уравнения Штурма–Лиувилля при всех значениях спектрального параметра не имеет точек ветвления ни в одной точке A. Показано, что в случае конечного A линейное (относительно обычного сложения) пространство TM(Ω;A) имеет конечную размерность по модулю подпространства TM0(Ω;A) функций, голоморфных в Ω и имеющих в точках нули заданной кратности (своей для каждой точки). Тем самым при конечном A получено полное описание TM(Ω; A;M) в терминах любого конечного набора функций – решений интерполяционной задачи с кратными узлами в точках множества A. Полученный результат обобщает известные результаты о классах потенциалов с тривиальной монодромией на всей плоскости, убывающих на бесконечности (J.J. Duistermaat, F.A. Gr¨unbaum) или растущих не быстрее второй (А.А. Обломков) либо шестой (J. Gibbons, A.P. Veselov) степени. В случае, когда множество A счетно и имеет единственную предельную точку, построен достаточно широкий класс функций, удовлетворяющих условию тривиальной монодромии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ахметшина, А.Д.
И 97
Ишкин, Х. К.
О классе потенциалов с тривиальной монодромией [Текст] / Х. К. Ишкин, А. Д. Ахметшина // Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi=Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - 2018. - №3. - С. 43-52. - (Математика, механика, информатика сериясы=Серия математика, механика, информатика)
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
спектральная неустойчивость -- локализация спектра -- уравнение Штурма–Лиувилля -- тривиальная монодромия -- комплексная переменная -- дифференциальные операторы -- теория регуляризованных следов -- асимптотика -- дифференциальное выражение -- теорема -- произвольная функция -- многочлены -- многочлены
Аннотация: Рассматривается задача описания класса TM(Ω;A) потенциалов, мероморфных в односвязной области Ω, с множеством полюсов A, удовлетворяющих условию тривиальной монодромии: любое решение соответствующего уравнения Штурма–Лиувилля при всех значениях спектрального параметра не имеет точек ветвления ни в одной точке A. Показано, что в случае конечного A линейное (относительно обычного сложения) пространство TM(Ω;A) имеет конечную размерность по модулю подпространства TM0(Ω;A) функций, голоморфных в Ω и имеющих в точках нули заданной кратности (своей для каждой точки). Тем самым при конечном A получено полное описание TM(Ω; A;M) в терминах любого конечного набора функций – решений интерполяционной задачи с кратными узлами в точках множества A. Полученный результат обобщает известные результаты о классах потенциалов с тривиальной монодромией на всей плоскости, убывающих на бесконечности (J.J. Duistermaat, F.A. Gr¨unbaum) или растущих не быстрее второй (А.А. Обломков) либо шестой (J. Gibbons, A.P. Veselov) степени. В случае, когда множество A счетно и имеет единственную предельную точку, построен достаточно широкий класс функций, удовлетворяющих условию тривиальной монодромии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ахметшина, А.Д.
5.
Подробнее
88
M15
Madaliyeva, Z. B.
Study the issue of the professional deformation of teachers [Текст] / Z. B. Madaliyeva, A. E. Tlebaldina // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №3(66). - Р. 4-12. - ( Серия психологии и социологии=Series of psychology and sociology)
ББК 88
Рубрики: Психилогия
Кл.слова (ненормированные):
личностные особенности -- эмоциональное истощение -- профессиональная деформация -- эмоциональное состояние учителей -- межличностные отношения -- Невротичность -- раздражительность -- эмоциональная лабильность
Аннотация: В статье проанализирована актуальная на сегодняшний день проблема профессиональной деформации учителей. Рассмотрены факторы профессиональной деформации и представлены результаты изучения влияния личностных особенностей и стратегий межличностных отношений на показатели профессиональной деформации учителей средней школы. Проведённое исследование позволило проверить гипотезу о влиянии личностных особенностей и стратегий межличностных отношений на развитие профессиональной деформации учителей. У учителей была выявлена неустойчивость эмоционального состояния, проявляющаяся в частых колебаниях настроения, повышенной возбудимости, недостаточной саморегуляции, склонности к аффективному реагированию. Невротичность, раздражительность и эмоциональная лабильность способствуют эмоциональному истощению учителей. Чем ниже показатель уравновешенности, тем выше показатель деперсонализации. Завуалированная и открытая жестокость в отношении к людям, негативизм в суждениях о них, брюзжание приводят к деструктивным межличностным отношениям, следовательно, это сказывается на развитии профессиональной деформации учителей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Tlebaldina, A.E.
M15
Madaliyeva, Z. B.
Study the issue of the professional deformation of teachers [Текст] / Z. B. Madaliyeva, A. E. Tlebaldina // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №3(66). - Р. 4-12. - ( Серия психологии и социологии=Series of psychology and sociology)
Рубрики: Психилогия
Кл.слова (ненормированные):
личностные особенности -- эмоциональное истощение -- профессиональная деформация -- эмоциональное состояние учителей -- межличностные отношения -- Невротичность -- раздражительность -- эмоциональная лабильность
Аннотация: В статье проанализирована актуальная на сегодняшний день проблема профессиональной деформации учителей. Рассмотрены факторы профессиональной деформации и представлены результаты изучения влияния личностных особенностей и стратегий межличностных отношений на показатели профессиональной деформации учителей средней школы. Проведённое исследование позволило проверить гипотезу о влиянии личностных особенностей и стратегий межличностных отношений на развитие профессиональной деформации учителей. У учителей была выявлена неустойчивость эмоционального состояния, проявляющаяся в частых колебаниях настроения, повышенной возбудимости, недостаточной саморегуляции, склонности к аффективному реагированию. Невротичность, раздражительность и эмоциональная лабильность способствуют эмоциональному истощению учителей. Чем ниже показатель уравновешенности, тем выше показатель деперсонализации. Завуалированная и открытая жестокость в отношении к людям, негативизм в суждениях о них, брюзжание приводят к деструктивным межличностным отношениям, следовательно, это сказывается на развитии профессиональной деформации учителей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Tlebaldina, A.E.
6.
Подробнее
66.4
О-76
Оспанова, Б. К
Эмоциональные нарушения детей с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования [Текст] / Б.К Оспанова // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65). - С. 53-63. - (сер.психологии и социологии)
ББК 66.4
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
задержка психического развития -- эмоциональная сфера -- инклюзивное образование -- эмоции -- неустойчивость
Аннотация: Исходя их анализа всех полученных данных можно сделать вывод, что гипотеза нашего исследования подтвердилась: обучающиеся с ЗПР, имеющие эмоциональные нарушения в инклюзивной группе, действительно оказывают положительное влияние на развитие его эмоциональной сферы и улушают его эмоциональное самочувствие.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Орынгалиева, Ш.О
Жолдыбекова, А.Т
О-76
Оспанова, Б. К
Эмоциональные нарушения детей с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования [Текст] / Б.К Оспанова // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65). - С. 53-63. - (сер.психологии и социологии)
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
задержка психического развития -- эмоциональная сфера -- инклюзивное образование -- эмоции -- неустойчивость
Аннотация: Исходя их анализа всех полученных данных можно сделать вывод, что гипотеза нашего исследования подтвердилась: обучающиеся с ЗПР, имеющие эмоциональные нарушения в инклюзивной группе, действительно оказывают положительное влияние на развитие его эмоциональной сферы и улушают его эмоциональное самочувствие.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Орынгалиева, Ш.О
Жолдыбекова, А.Т
7.
Подробнее
67.402
Э 30
Эзрох, Ю. С
Кредитная кооперация в России: накопленные проблемы и пути их решения [Текст] / Ю.С Эзрох // Вестник Московского университета. - Москва, 2018. - №1. - С. 82-104. - (Серия 6.Экономика)
ББК 67.402
Рубрики: Финансовое право
Кл.слова (ненормированные):
кредитный кооператив -- проблемы кредитной кооперации -- развитие кредитных кооперативов
Аннотация: Предметом исследования является финансово-экономическая деятельность субъектов отечественной кредитной кооперации на современном этапе. Цель работы — определение противоречий функционирования кредитных потребительских кооперативов (на микро- и макроуровне) и выработка практических мер по их разрешению. Выделены семь основных групп проблем: несбалансированная структура прав и обязанностей пайщиков кредитных кооперативов, недостаточный государственный надзор за деятельностью кредитных кооперативов, неустойчивость субъектного состава рынка кредитной кооперации, низкая степень защищённости вложенных средств в кредитные кооперативы, сверхнизкая открытость финансовой статистики кредитной кооперации, низкая прозрачность условий предоставления финансовых услуг кредитными кооперативами, недостаточное внимание к стратегическому планированию и ведению научно-практических консультаций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Э 30
Эзрох, Ю. С
Кредитная кооперация в России: накопленные проблемы и пути их решения [Текст] / Ю.С Эзрох // Вестник Московского университета. - Москва, 2018. - №1. - С. 82-104. - (Серия 6.Экономика)
Рубрики: Финансовое право
Кл.слова (ненормированные):
кредитный кооператив -- проблемы кредитной кооперации -- развитие кредитных кооперативов
Аннотация: Предметом исследования является финансово-экономическая деятельность субъектов отечественной кредитной кооперации на современном этапе. Цель работы — определение противоречий функционирования кредитных потребительских кооперативов (на микро- и макроуровне) и выработка практических мер по их разрешению. Выделены семь основных групп проблем: несбалансированная структура прав и обязанностей пайщиков кредитных кооперативов, недостаточный государственный надзор за деятельностью кредитных кооперативов, неустойчивость субъектного состава рынка кредитной кооперации, низкая степень защищённости вложенных средств в кредитные кооперативы, сверхнизкая открытость финансовой статистики кредитной кооперации, низкая прозрачность условий предоставления финансовых услуг кредитными кооперативами, недостаточное внимание к стратегическому планированию и ведению научно-практических консультаций.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
85.11
Ш 17
Шакенова, К. К.
Пути улушения ресторанного сервиса как основной фактор развития ресторанного бизнеса а республике казахстан [Текст] / К. К. Шакенова // Ізденіс. - 2018. - №3. - С. 101-105
ББК 85.11
Рубрики: Архитектура
Кл.слова (ненормированные):
ресторон -- сервис -- инновации -- неустойчивость -- имидж -- обслуживание -- реклама
Аннотация: В данной стать рассматривается пути улучшения ресторанного сервиса как основной фактор развития ресторанного бизнеса в Республике Казахстан в современных условиях. Вней рассмотрены сущность и оановные факторы ресторанного сервиса, проблемы е обеспечения. В статье предложены рекомендации по развитию ресторанного сервиса в Казахстане, а также приведен пример
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 17
Шакенова, К. К.
Пути улушения ресторанного сервиса как основной фактор развития ресторанного бизнеса а республике казахстан [Текст] / К. К. Шакенова // Ізденіс. - 2018. - №3. - С. 101-105
Рубрики: Архитектура
Кл.слова (ненормированные):
ресторон -- сервис -- инновации -- неустойчивость -- имидж -- обслуживание -- реклама
Аннотация: В данной стать рассматривается пути улучшения ресторанного сервиса как основной фактор развития ресторанного бизнеса в Республике Казахстан в современных условиях. Вней рассмотрены сущность и оановные факторы ресторанного сервиса, проблемы е обеспечения. В статье предложены рекомендации по развитию ресторанного сервиса в Казахстане, а также приведен пример
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
74.9
Л 84
Луков, В. А.
Травля в школах по-старому и по-новому (кибербуллинг) [Текст] / В. А. Луков // Образовательные технологии. - 2019. - №3. - С. 47-53
ББК 74.9
Рубрики: Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дети -- подростки -- школа -- кибербуллинг -- социальные сети -- агрессия -- общество -- психологическая неустойчивость -- запугивание -- воспитание -- оскорбления -- угрозы -- психологическое давление -- детская психика -- семейная педагогика
Аннотация: В статье показано, что одним из феноменов, связанных с расширением практик использования социальных сетей, становится феномен так называемого кибербуллинга, означающего агрессивное поведение пользователей сетей, связанное с оскорблениями, угрозами и психологическим давлением на адресата. Автор показывает, что с аналогичными явлениями встречаются все пользователи, но для детской психики такое агрессивное поведение становится серьёзным испытанием. И это может вызвать негативные последствия, так как подобное воздействие делает непредсказуемым развитие сегодняшнего ребёнка — завтрашнего человека будущего.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 84
Луков, В. А.
Травля в школах по-старому и по-новому (кибербуллинг) [Текст] / В. А. Луков // Образовательные технологии. - 2019. - №3. - С. 47-53
Рубрики: Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дети -- подростки -- школа -- кибербуллинг -- социальные сети -- агрессия -- общество -- психологическая неустойчивость -- запугивание -- воспитание -- оскорбления -- угрозы -- психологическое давление -- детская психика -- семейная педагогика
Аннотация: В статье показано, что одним из феноменов, связанных с расширением практик использования социальных сетей, становится феномен так называемого кибербуллинга, означающего агрессивное поведение пользователей сетей, связанное с оскорблениями, угрозами и психологическим давлением на адресата. Автор показывает, что с аналогичными явлениями встречаются все пользователи, но для детской психики такое агрессивное поведение становится серьёзным испытанием. И это может вызвать негативные последствия, так как подобное воздействие делает непредсказуемым развитие сегодняшнего ребёнка — завтрашнего человека будущего.
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
Задорожная, Н. А.
У черты отчаяния / Н. А. Задорожная // Внеклассная работа в школе. - 2011.-¦ --3--С.21-22
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
понятие о суициде -- психологическая неустойчивость -- вызов обществу
Задорожная, Н. А.
У черты отчаяния / Н. А. Задорожная // Внеклассная работа в школе. - 2011.-¦ --3--С.21-22
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
понятие о суициде -- психологическая неустойчивость -- вызов обществу
Page 1, Results: 12