Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 2
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
88
М 12
Маленова, А. Ю.
Самосознание и копингповедение студентов в ситуациях оценивания [Текст] / А. Ю. Маленова // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 115-130
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
копинг-поведение -- нормативные стрессоры -- ситуации оценивания -- стратегии преодоления -- самосознание личности
Аннотация: Приведены результаты исследования связи компонентов самосознания и копинг-стратегий студентов в ситуациях оценивания на примере выпускного экзамена и трудоустройства.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 12
Маленова, А. Ю.
Самосознание и копингповедение студентов в ситуациях оценивания [Текст] / А. Ю. Маленова // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 115-130
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
копинг-поведение -- нормативные стрессоры -- ситуации оценивания -- стратегии преодоления -- самосознание личности
Аннотация: Приведены результаты исследования связи компонентов самосознания и копинг-стратегий студентов в ситуациях оценивания на примере выпускного экзамена и трудоустройства.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
88
М 12
Маленова, А. Ю.
Самосознание и копингповедение студентов в ситуациях оценивания [Текст] / А. Ю. Маленова // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 115-130
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
копинг-поведение -- нормативные стрессоры -- ситуации оценивания -- стратегии преодоления -- самосознание личности
Аннотация: Приведены результаты исследования связи компонентов самосознания и копинг-стратегий студентов в ситуациях оценивания на примере выпускного экзамена и трудоустройства.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 12
Маленова, А. Ю.
Самосознание и копингповедение студентов в ситуациях оценивания [Текст] / А. Ю. Маленова // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 115-130
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
копинг-поведение -- нормативные стрессоры -- ситуации оценивания -- стратегии преодоления -- самосознание личности
Аннотация: Приведены результаты исследования связи компонентов самосознания и копинг-стратегий студентов в ситуациях оценивания на примере выпускного экзамена и трудоустройства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 1, Results: 2