Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 2, Results: 17

Report on unfulfilled requests: 0

74
Т 41

Тимофеева, М. С.
    Преемственность федеральных государственных образовательных стандартов в сфере высшего образования [Текст] / М. С. Тимофеева, Л. М. Кирсанова // Инновации в образовании . - 2016. - №1. - С. 5-15.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
федеральные государственные образовательные стандарты -- сфера высшего образования -- образовательная организация -- Федеральный государственный стандарт высшего образования -- профессиональный стандарт -- компетенции -- конкурентноспособность
Аннотация: В данной статье рассмотрена преемственность Федеральных государственных образовательных стандартов в сфере высшего образования
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кирсанова, Л.М.

Тимофеева, М.С. Преемственность федеральных государственных образовательных стандартов в сфере высшего образования [Текст] / М. С. Тимофеева, Л. М. Кирсанова // Инновации в образовании . - 2016. - №1.- С.5-15.

11.

Тимофеева, М.С. Преемственность федеральных государственных образовательных стандартов в сфере высшего образования [Текст] / М. С. Тимофеева, Л. М. Кирсанова // Инновации в образовании . - 2016. - №1.- С.5-15.


74
Т 41

Тимофеева, М. С.
    Преемственность федеральных государственных образовательных стандартов в сфере высшего образования [Текст] / М. С. Тимофеева, Л. М. Кирсанова // Инновации в образовании . - 2016. - №1. - С. 5-15.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
федеральные государственные образовательные стандарты -- сфера высшего образования -- образовательная организация -- Федеральный государственный стандарт высшего образования -- профессиональный стандарт -- компетенции -- конкурентноспособность
Аннотация: В данной статье рассмотрена преемственность Федеральных государственных образовательных стандартов в сфере высшего образования
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кирсанова, Л.М.

74
Б 69

Блинов, В. И.
    Профессиональные стандарты как инструмент формирования и реализации кадровой политики образовательной организации [Текст] / В. И. Блинов, Е. Ю. Есенина [и др.] // Высшее образование в России. - 2016. - №10. - С. 16-23.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
профессиональные стандарты -- кадровая политика -- образовательная организация -- управление -- персонал -- российская система -- квалификации
Аннотация: В статье обсуждаются особенности и достоинства профессионального стандарта.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Есенина, Е.Ю.
Клинк, О.Ф.
Рыкова, Е.А.
Факторович, А.А.

Блинов, В.И. Профессиональные стандарты как инструмент формирования и реализации кадровой политики образовательной организации [Текст] / В. И. Блинов, Е. Ю. Есенина [и др.] // Высшее образование в России. - 2016. - №10.- С.16-23.

12.

Блинов, В.И. Профессиональные стандарты как инструмент формирования и реализации кадровой политики образовательной организации [Текст] / В. И. Блинов, Е. Ю. Есенина [и др.] // Высшее образование в России. - 2016. - №10.- С.16-23.


74
Б 69

Блинов, В. И.
    Профессиональные стандарты как инструмент формирования и реализации кадровой политики образовательной организации [Текст] / В. И. Блинов, Е. Ю. Есенина [и др.] // Высшее образование в России. - 2016. - №10. - С. 16-23.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
профессиональные стандарты -- кадровая политика -- образовательная организация -- управление -- персонал -- российская система -- квалификации
Аннотация: В статье обсуждаются особенности и достоинства профессионального стандарта.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Есенина, Е.Ю.
Клинк, О.Ф.
Рыкова, Е.А.
Факторович, А.А.

74.58
Ш 19

Шамис, В. А.
    Основные направления совершенствования электронной информационно-образовательной среды университета / В. А. Шамис, Г. Г. Лёвкин, Е. А. Панова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1. - С. 54-60
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- образовательная организация -- информационые технологии -- преподаватель -- студент -- информационно-образовательная среда -- университет -- электронная среда университета -- электронные образовательные ресурсы -- информационные технологии -- телекоммуникационные технологии -- дистанционное образование -- рейтинговая система обучения
Аннотация: В статье рассмотрены основные направления совершенствования электронно-информационной образовательной среды университета. Определена роль научно-педагогических работников в развитии информационной среды с учетом возможностей студентов к самостоятельной и творческой деятельности при освоении учебных дисциплин.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лёвкин, Г.Г.
Панова, Е.А.

Шамис, В.А. Основные направления совершенствования электронной информационно-образовательной среды университета [Текст] / В. А. Шамис, Г. Г. Лёвкин, Е. А. Панова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1.- С.54-60

13.

Шамис, В.А. Основные направления совершенствования электронной информационно-образовательной среды университета [Текст] / В. А. Шамис, Г. Г. Лёвкин, Е. А. Панова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1.- С.54-60


74.58
Ш 19

Шамис, В. А.
    Основные направления совершенствования электронной информационно-образовательной среды университета / В. А. Шамис, Г. Г. Лёвкин, Е. А. Панова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1. - С. 54-60
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- образовательная организация -- информационые технологии -- преподаватель -- студент -- информационно-образовательная среда -- университет -- электронная среда университета -- электронные образовательные ресурсы -- информационные технологии -- телекоммуникационные технологии -- дистанционное образование -- рейтинговая система обучения
Аннотация: В статье рассмотрены основные направления совершенствования электронно-информационной образовательной среды университета. Определена роль научно-педагогических работников в развитии информационной среды с учетом возможностей студентов к самостоятельной и творческой деятельности при освоении учебных дисциплин.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лёвкин, Г.Г.
Панова, Е.А.

74
К 66

Корецкая, Е. А.
    Профилактика конфликтов в образовательной организации: современные подходы [Текст] / Е. А. Корецкая, А. А. Николаева // Педагогика. - 2019. - №9. - С. 27-35
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Профилактика конфликтов -- образовательная организация -- образовательное учреждение -- педагогический коллектив -- педагог -- конфликт -- профилактика
Аннотация: В контексте профилактики конфликтов авторами подробно рассматриваются внутренние (на уровне организации) и внешние (на уровне государственной политики в сфере образования) условия труда современных педагогов. Особое внимание уделяется специфическим особенностям педагогического коллектива как фактору возникновения межличностных конфликтов внутри образовательной организации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Николаева, А.А.

Корецкая, Е.А. Профилактика конфликтов в образовательной организации: современные подходы [Текст] / Е. А. Корецкая, А. А. Николаева // Педагогика. - 2019. - №9.- С.27-35

14.

Корецкая, Е.А. Профилактика конфликтов в образовательной организации: современные подходы [Текст] / Е. А. Корецкая, А. А. Николаева // Педагогика. - 2019. - №9.- С.27-35


74
К 66

Корецкая, Е. А.
    Профилактика конфликтов в образовательной организации: современные подходы [Текст] / Е. А. Корецкая, А. А. Николаева // Педагогика. - 2019. - №9. - С. 27-35
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Профилактика конфликтов -- образовательная организация -- образовательное учреждение -- педагогический коллектив -- педагог -- конфликт -- профилактика
Аннотация: В контексте профилактики конфликтов авторами подробно рассматриваются внутренние (на уровне организации) и внешние (на уровне государственной политики в сфере образования) условия труда современных педагогов. Особое внимание уделяется специфическим особенностям педагогического коллектива как фактору возникновения межличностных конфликтов внутри образовательной организации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Николаева, А.А.

74.58
Б 19

Бакурадзе, А. Б.
    Формирование системы дистанционного обучения в высшей школе: социально-экономические аспекты [Текст] / А. Б. Бакурадзе, А. И. Паньшин // Педагогика. - 2019. - №11. - С. 94-102
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Информационное общество -- дистанционные образовательные технологии -- дистанционное обучение -- информационно-коммуникационные технологии -- электронное обучение -- образовательная организация высшего образования -- профессиональное образование -- высшее образование
Аннотация: В статье анализируются основные вызовы современного информационного общества, которые стимулируют развитие дистанционного обучения. Авторы делают вывод о том, что дистанционное обучение может стать эффективным, если при его организации в вузе будут обеспечены: эффект «прозрачности» обучения; снижение расхода ресурсов за счет обеспечения «гибкости» образовательной организации; доступность, в том числе для людей с ограниченными возможностями; наличие качественной информационной инфраструктуры у всех участников образовательных отношений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Паньшин, А.И.

Бакурадзе, А.Б. Формирование системы дистанционного обучения в высшей школе: социально-экономические аспекты [Текст] / А. Б. Бакурадзе, А. И. Паньшин // Педагогика. - 2019. - №11.- С.94-102

15.

Бакурадзе, А.Б. Формирование системы дистанционного обучения в высшей школе: социально-экономические аспекты [Текст] / А. Б. Бакурадзе, А. И. Паньшин // Педагогика. - 2019. - №11.- С.94-102


74.58
Б 19

Бакурадзе, А. Б.
    Формирование системы дистанционного обучения в высшей школе: социально-экономические аспекты [Текст] / А. Б. Бакурадзе, А. И. Паньшин // Педагогика. - 2019. - №11. - С. 94-102
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Информационное общество -- дистанционные образовательные технологии -- дистанционное обучение -- информационно-коммуникационные технологии -- электронное обучение -- образовательная организация высшего образования -- профессиональное образование -- высшее образование
Аннотация: В статье анализируются основные вызовы современного информационного общества, которые стимулируют развитие дистанционного обучения. Авторы делают вывод о том, что дистанционное обучение может стать эффективным, если при его организации в вузе будут обеспечены: эффект «прозрачности» обучения; снижение расхода ресурсов за счет обеспечения «гибкости» образовательной организации; доступность, в том числе для людей с ограниченными возможностями; наличие качественной информационной инфраструктуры у всех участников образовательных отношений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Паньшин, А.И.

74
С 13

Савотченко, С. Е.
    Информационная деятельность в библиотеках образовательных организаций в условиях цифровизации общества [Текст] / С. Е. Савотченко, И. Н. Перепелкин, Р. А. Дунаев // Инновации в образовании. - 2022. - №8 Август. - С. 73-82.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информационная деятельность -- информационное обеспечение -- информационные технологии -- образовательная организация -- библиотека
Аннотация: Работа посвящена проблеме информационной деятельности в библиотеках образовательных организаций в условиях цифровой трансформации общества. Рассмотрены научные принципы и некоторые аспекты эффективного использования информационных технологий в библиотечно-информационной деятельности образовательных организаций
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Перепелкин, И.Н.
Дунаев, Р.А.

Савотченко, С.Е. Информационная деятельность в библиотеках образовательных организаций в условиях цифровизации общества [Текст] / С. Е. Савотченко, И. Н. Перепелкин, Р. А. Дунаев // Инновации в образовании. - 2022. - №8 Август.- С.73-82.

16.

Савотченко, С.Е. Информационная деятельность в библиотеках образовательных организаций в условиях цифровизации общества [Текст] / С. Е. Савотченко, И. Н. Перепелкин, Р. А. Дунаев // Инновации в образовании. - 2022. - №8 Август.- С.73-82.


74
С 13

Савотченко, С. Е.
    Информационная деятельность в библиотеках образовательных организаций в условиях цифровизации общества [Текст] / С. Е. Савотченко, И. Н. Перепелкин, Р. А. Дунаев // Инновации в образовании. - 2022. - №8 Август. - С. 73-82.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информационная деятельность -- информационное обеспечение -- информационные технологии -- образовательная организация -- библиотека
Аннотация: Работа посвящена проблеме информационной деятельности в библиотеках образовательных организаций в условиях цифровой трансформации общества. Рассмотрены научные принципы и некоторые аспекты эффективного использования информационных технологий в библиотечно-информационной деятельности образовательных организаций
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Перепелкин, И.Н.
Дунаев, Р.А.

74
З-37

Зауторова, Э. В.
    К вопросу о развитии одаренных детей в условиях образовательной организации [Текст] / Э. В. Зауторова, Н. Г. Соболев // Инновации в образовании. - 2022. - №11. - С. 48-54.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Одаренность -- диагностические методики -- одаренные дети -- образовательный процесс -- образовательная организация -- формы и методы работы
Аннотация: В статье актуализируется проблема воспитания и образования одаренных детей, что является в настоящее время чрезвычайно важным вопросом. Рассматривается проблема организации психолого-педагогической работы по выявлению и развитию одаренных детей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Соболев, Н.Г.

Зауторова, Э.В. К вопросу о развитии одаренных детей в условиях образовательной организации [Текст] / Э. В. Зауторова, Н. Г. Соболев // Инновации в образовании. - 2022. - №11.- С.48-54.

17.

Зауторова, Э.В. К вопросу о развитии одаренных детей в условиях образовательной организации [Текст] / Э. В. Зауторова, Н. Г. Соболев // Инновации в образовании. - 2022. - №11.- С.48-54.


74
З-37

Зауторова, Э. В.
    К вопросу о развитии одаренных детей в условиях образовательной организации [Текст] / Э. В. Зауторова, Н. Г. Соболев // Инновации в образовании. - 2022. - №11. - С. 48-54.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Одаренность -- диагностические методики -- одаренные дети -- образовательный процесс -- образовательная организация -- формы и методы работы
Аннотация: В статье актуализируется проблема воспитания и образования одаренных детей, что является в настоящее время чрезвычайно важным вопросом. Рассматривается проблема организации психолого-педагогической работы по выявлению и развитию одаренных детей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Соболев, Н.Г.

Page 2, Results: 17

 

All acquisitions for 
Or select a month