Choice of metadata Статьи
Page 4, Results: 87
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
74
П 95
Пышкин, А. Н.
Об аккредитации образовательных программ по менеджменту [Текст] / А. Н. Пышкин // Высшее образование в России. - 2015. - №12. - С. 52-59.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация -- образовательные программы по менеджменту -- образовательные программы по управлению -- независимая аккредитация -- менеджмент -- оценка потенциала -- программа высшего образования
Аннотация: На основе анализа результатов государственной поддержки систем независимой аккредитации и опыта участия в ряде аналогичных проектов предлагается концептуальная рамка для независимой аккредитации образовательных программ по управлению.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
П 95
Пышкин, А. Н.
Об аккредитации образовательных программ по менеджменту [Текст] / А. Н. Пышкин // Высшее образование в России. - 2015. - №12. - С. 52-59.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация -- образовательные программы по менеджменту -- образовательные программы по управлению -- независимая аккредитация -- менеджмент -- оценка потенциала -- программа высшего образования
Аннотация: На основе анализа результатов государственной поддержки систем независимой аккредитации и опыта участия в ряде аналогичных проектов предлагается концептуальная рамка для независимой аккредитации образовательных программ по управлению.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
32.
Подробнее
74
П 32
Пилипенко, С. А.
Сопряжение ФГОС и профессиональных стандартов: выявленные проблемы, возможные подходы, рекомендации по актуализации [Текст] / С. А. Пилипенко, А. А. Жидков, Е. В. Караваева, А. В. Серова // Высшее образование в России. - 2016. - №6. - С. 5-15.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
сопряжение -- ФГОС -- профессиональные стандарты -- актуализация -- образовательные программы -- национальная система квалификаций -- законодательство
Аннотация: Рассмотрены вопросы применения профессиональных стандартов при актуализации ФГОС ВО.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Жидков, А.А.
Караваева, Е.В.
Серова, А.В.
П 32
Пилипенко, С. А.
Сопряжение ФГОС и профессиональных стандартов: выявленные проблемы, возможные подходы, рекомендации по актуализации [Текст] / С. А. Пилипенко, А. А. Жидков, Е. В. Караваева, А. В. Серова // Высшее образование в России. - 2016. - №6. - С. 5-15.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
сопряжение -- ФГОС -- профессиональные стандарты -- актуализация -- образовательные программы -- национальная система квалификаций -- законодательство
Аннотация: Рассмотрены вопросы применения профессиональных стандартов при актуализации ФГОС ВО.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Жидков, А.А.
Караваева, Е.В.
Серова, А.В.
33.
Подробнее
74
С 28
Седых, И. Ю.
Образовательные и профессиональные стандарты: вместе или врозь? [Текст] / И. Ю. Седых // Инновации в образовании. - 2017. - №2. - С. 5-10.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
образовательные и профессиональные стандарты -- Федеральные государственные образовательные стандарты -- образовательные программы -- актуализация -- стандарты -- целевая функция
Аннотация: В работе анализируется сложность проблемы актуализации образовательных стандартов высшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 28
Седых, И. Ю.
Образовательные и профессиональные стандарты: вместе или врозь? [Текст] / И. Ю. Седых // Инновации в образовании. - 2017. - №2. - С. 5-10.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
образовательные и профессиональные стандарты -- Федеральные государственные образовательные стандарты -- образовательные программы -- актуализация -- стандарты -- целевая функция
Аннотация: В работе анализируется сложность проблемы актуализации образовательных стандартов высшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
34.
Подробнее
74
Т 18
Танатова, А. Д.
Роль Республиканского института повышения квалификации руководящих и научно-педагогических работников системы образования в формировании казахстанского патриотизма / А. Д. Танатова // Менеджмент в образовании. - 2018. - №2. - С. 5-11
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
казахстанский патриотизм -- патриотическое воспитание -- гражданское становление -- повышение квалификации -- гражданско-патриотическое самосознание -- общественное сознание -- педагогический коллектив школы -- образовательные программы -- методические учебные пособия -- методические рекомендации -- республиканские семинары -- мастер-класс -- республиканские круглые столы -- семинар-тренинги
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам воспитания патриотизма и гражданственности у учащихся школ Казахстана. В статье представлены основные определения патриотизма и его суррогатов, модель учебно-воспитательного процесса школы по патриотическому воспитанию, раскрывается значимость психолого-педагогического сопровождения целостного образовательного процесса школы в формировании у учащихся патриотического чувства, сознания и поведения. Актуализируется роль системы повышения квалификации в обучении педагогов и руководителей организаций образования по формированию социальной активности и гражданско-патриотического самосознания учащихся школ Казахстана
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 18
Танатова, А. Д.
Роль Республиканского института повышения квалификации руководящих и научно-педагогических работников системы образования в формировании казахстанского патриотизма / А. Д. Танатова // Менеджмент в образовании. - 2018. - №2. - С. 5-11
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
казахстанский патриотизм -- патриотическое воспитание -- гражданское становление -- повышение квалификации -- гражданско-патриотическое самосознание -- общественное сознание -- педагогический коллектив школы -- образовательные программы -- методические учебные пособия -- методические рекомендации -- республиканские семинары -- мастер-класс -- республиканские круглые столы -- семинар-тренинги
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам воспитания патриотизма и гражданственности у учащихся школ Казахстана. В статье представлены основные определения патриотизма и его суррогатов, модель учебно-воспитательного процесса школы по патриотическому воспитанию, раскрывается значимость психолого-педагогического сопровождения целостного образовательного процесса школы в формировании у учащихся патриотического чувства, сознания и поведения. Актуализируется роль системы повышения квалификации в обучении педагогов и руководителей организаций образования по формированию социальной активности и гражданско-патриотического самосознания учащихся школ Казахстана
Держатели документа:
ЗКГУ
35.
Подробнее
74
М 92
Мухатаева, Д. И.
Потенциал образовательных программ вуза в формировании проектной компетентности студентов [Текст] / Д. И. Мухатаева // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2016. - №4. - С. 55-60.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
потенциал -- образовательные программы -- вуз -- формирование -- проектная компетентность -- студенты -- компетенция
Аннотация: В статье рассматривается потенциал образовательных программ ВУЗа в формировании проектной компетентности студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
М 92
Мухатаева, Д. И.
Потенциал образовательных программ вуза в формировании проектной компетентности студентов [Текст] / Д. И. Мухатаева // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2016. - №4. - С. 55-60.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
потенциал -- образовательные программы -- вуз -- формирование -- проектная компетентность -- студенты -- компетенция
Аннотация: В статье рассматривается потенциал образовательных программ ВУЗа в формировании проектной компетентности студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
36.
Подробнее
74
К 27
Каруна, О. Л.
Онлайн-обучение в образовательных программах докторантуры PhD [Текст] / О. Л. Каруна, Е. С. Моисеева, А. К. Хикметов // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №6. - С. 78-86.-(серия "Педагогические науки").
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
онлайн-обучение -- образовательные программы -- докторантура PhD -- послевузовское образование -- дистанционное образование -- образовательная программа -- менеджмент
Аннотация: В статье рассматривается проблема внедрения дистанционного и онлайн-обучения в докторантуре PhD.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Моисеева, Е.С.
Хикметов, А.К.
К 27
Каруна, О. Л.
Онлайн-обучение в образовательных программах докторантуры PhD [Текст] / О. Л. Каруна, Е. С. Моисеева, А. К. Хикметов // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №6. - С. 78-86.-(серия "Педагогические науки").
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
онлайн-обучение -- образовательные программы -- докторантура PhD -- послевузовское образование -- дистанционное образование -- образовательная программа -- менеджмент
Аннотация: В статье рассматривается проблема внедрения дистанционного и онлайн-обучения в докторантуре PhD.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Моисеева, Е.С.
Хикметов, А.К.
37.
Подробнее
74
М 91
Мусабекова, Г. А.
Научно-исследовательский компонент в содержании образовательных программ вуза [Текст] / Г. А. Мусабекова // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2016. - №1. - С. 28-33.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательский компонент -- содержание -- образовательные программы -- вуз -- научно-исследовательская работа -- качество -- образовательный компонент
Аннотация: Представлено научно-педагогическое видение исследовательского компонента в содержании образовательных программ вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
М 91
Мусабекова, Г. А.
Научно-исследовательский компонент в содержании образовательных программ вуза [Текст] / Г. А. Мусабекова // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2016. - №1. - С. 28-33.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
научно-исследовательский компонент -- содержание -- образовательные программы -- вуз -- научно-исследовательская работа -- качество -- образовательный компонент
Аннотация: Представлено научно-педагогическое видение исследовательского компонента в содержании образовательных программ вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
38.
Подробнее
74
Е 71
Ерланова, Ж. Е.
КазНУ в топ 250 ведущих вузов мира 2016 [Текст] / Ж. Е. Ерланова, Ж. К. Шортанбаева, А. З. Нурмуханова, Ш. С. Оспанова // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №6. - С. 13-14.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- ведущий вуз -- РК -- КазНУ им.аль-Фараби -- образовательные программы -- абитуриенты
Аннотация: КазНУ в топ 250 ведущих вузов мира 2016.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Шортанбаева, Ж.К.
Нурмуханова, А.З.
Оспанова, Ш.С.
Е 71
Ерланова, Ж. Е.
КазНУ в топ 250 ведущих вузов мира 2016 [Текст] / Ж. Е. Ерланова, Ж. К. Шортанбаева, А. З. Нурмуханова, Ш. С. Оспанова // Педагогика және оқушы психологиясы. - 2016. - №6. - С. 13-14.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- ведущий вуз -- РК -- КазНУ им.аль-Фараби -- образовательные программы -- абитуриенты
Аннотация: КазНУ в топ 250 ведущих вузов мира 2016.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Шортанбаева, Ж.К.
Нурмуханова, А.З.
Оспанова, Ш.С.
39.
Подробнее
74
Ш 51
Шестак, В. П.
Модель "Тройной спирали", ФГОС 3++ и образовательные программы в высшей школе России [Текст] / В. П. Шестак // Высшее образование в России. - 2017. - №2. - С. 15-23.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
модель "тройной спирали" -- ФГОС 3++ -- образовательные программы -- высшая школа -- РФ -- инновационная стратегия -- кадровый потенциал
Аннотация: Модель "тройной спирали" предполагает конвергенцию университетов, бизнеса и правительства.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Ш 51
Шестак, В. П.
Модель "Тройной спирали", ФГОС 3++ и образовательные программы в высшей школе России [Текст] / В. П. Шестак // Высшее образование в России. - 2017. - №2. - С. 15-23.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
модель "тройной спирали" -- ФГОС 3++ -- образовательные программы -- высшая школа -- РФ -- инновационная стратегия -- кадровый потенциал
Аннотация: Модель "тройной спирали" предполагает конвергенцию университетов, бизнеса и правительства.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
40.
Подробнее
74
К 47
Классическому университету Кабардино-Балкарии-85 лет [Текст] // Высшее образование в России . - 2017. - №3. - С. 93-94.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Кабардино-Балкарский государственный университет -- Россия -- педагогический институт -- отечественное образование -- университетский комплекс -- структурные подразделения -- образовательные программы
Аннотация: Статья о Кабардино-Балкарском государственном университете.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 47
Классическому университету Кабардино-Балкарии-85 лет [Текст] // Высшее образование в России . - 2017. - №3. - С. 93-94.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Кабардино-Балкарский государственный университет -- Россия -- педагогический институт -- отечественное образование -- университетский комплекс -- структурные подразделения -- образовательные программы
Аннотация: Статья о Кабардино-Балкарском государственном университете.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Page 4, Results: 87