Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 3, Results: 87

Report on unfulfilled requests: 0

74
К 93

Курмангожина , Д.
    "Урок-практикум "Приготовление бутербродов" [Текст] / Д. Курмангожина // Казахстанская школа. - 2020. – март. - №3. - С. 59-61
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
урок -- практикум -- приготовление бутербродов -- слайд -- подведение итогов урока -- составление плана работы
Аннотация: Предлагаю свой урок-практикум по теме "Приготовление бутербродов". На уроке обучающиеся изучили, какие бывают бутерброды, санитарно-гигиенические требования и технику безопасности при приготовлении бутербродов.
Держатели документа:
ЗКУ

Курмангожина , Д. "Урок-практикум "Приготовление бутербродов" [Текст] / Д. Курмангожина // Казахстанская школа. - 2020. – март. - №3.- С59-61

21.

Курмангожина , Д. "Урок-практикум "Приготовление бутербродов" [Текст] / Д. Курмангожина // Казахстанская школа. - 2020. – март. - №3.- С59-61


74
К 93

Курмангожина , Д.
    "Урок-практикум "Приготовление бутербродов" [Текст] / Д. Курмангожина // Казахстанская школа. - 2020. – март. - №3. - С. 59-61
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
урок -- практикум -- приготовление бутербродов -- слайд -- подведение итогов урока -- составление плана работы
Аннотация: Предлагаю свой урок-практикум по теме "Приготовление бутербродов". На уроке обучающиеся изучили, какие бывают бутерброды, санитарно-гигиенические требования и технику безопасности при приготовлении бутербродов.
Держатели документа:
ЗКУ

88
Д 24

Дворак, В. Н.
    Психолого-педагогические аспекты мотивации обучающихся к решению задач нового физкультурно-спортивного комплекса ГТО. [Текст] / В. Н. Дворак // Психология обучения. - 2016. - №7. - С. 14-22
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Аспекты -- мотивация -- обучающиеся -- личность -- образование -- ГТО -- активность
Аннотация: В статье рассматриваются психологические и педагогические аспекты развития мотивации обучающихся к решению задач нового физкультурно-спортивного комплекса " Готов к труду и обороне", введенного в действие В Российской Федерации с 1 сентября 2014г.
Держатели документа:
ЗКГУ

Дворак, В.Н. Психолого-педагогические аспекты мотивации обучающихся к решению задач нового физкультурно-спортивного комплекса ГТО. [Текст] / В. Н. Дворак // Психология обучения. - Москва., 2016. - №7.- С.14-22

22.

Дворак, В.Н. Психолого-педагогические аспекты мотивации обучающихся к решению задач нового физкультурно-спортивного комплекса ГТО. [Текст] / В. Н. Дворак // Психология обучения. - Москва., 2016. - №7.- С.14-22


88
Д 24

Дворак, В. Н.
    Психолого-педагогические аспекты мотивации обучающихся к решению задач нового физкультурно-спортивного комплекса ГТО. [Текст] / В. Н. Дворак // Психология обучения. - 2016. - №7. - С. 14-22
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Аспекты -- мотивация -- обучающиеся -- личность -- образование -- ГТО -- активность
Аннотация: В статье рассматриваются психологические и педагогические аспекты развития мотивации обучающихся к решению задач нового физкультурно-спортивного комплекса " Готов к труду и обороне", введенного в действие В Российской Федерации с 1 сентября 2014г.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ш 65

Шихова, Е. П.
    Использование арт - терапевтических техник в учебном процессе медицинского вуза. [Текст] / Е. П. Шихова // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №5. - С. 55-59
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Медицинское образование -- обучающиеся -- качество обучения -- процесс -- техника -- арт -- терапия
Аннотация: Рассматривается учебный процесс в рамках ФГОС ВПО в медицинском вузе. Представлен опыт внедрения в практические занятия по дисциплине " Психология и педагогика" инновационных и интеративных технологий с элементами арт-терапевтических техник, направленных на формирование общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шихова, Е.П. Использование арт - терапевтических техник в учебном процессе медицинского вуза. [Текст] / Е. П. Шихова // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - Москва., 2016. - №5.- С.55-59

23.

Шихова, Е.П. Использование арт - терапевтических техник в учебном процессе медицинского вуза. [Текст] / Е. П. Шихова // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - Москва., 2016. - №5.- С.55-59


74
Ш 65

Шихова, Е. П.
    Использование арт - терапевтических техник в учебном процессе медицинского вуза. [Текст] / Е. П. Шихова // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №5. - С. 55-59
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Медицинское образование -- обучающиеся -- качество обучения -- процесс -- техника -- арт -- терапия
Аннотация: Рассматривается учебный процесс в рамках ФГОС ВПО в медицинском вузе. Представлен опыт внедрения в практические занятия по дисциплине " Психология и педагогика" инновационных и интеративных технологий с элементами арт-терапевтических техник, направленных на формирование общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
З-93

Зуев, А. С.
    Управление количеством ставок НПР и планом приема обучающихся образовательных организаций высшего образования [Текст] / А. С. Зуев, Т. В. Лентяева // Высшее образование в России. - 2015. - №3. - С. 24-32
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
ставки нпр -- обучающиеся -- образовательные организации -- высшее образование -- экономика образования -- контрольные цифры приема -- план приема -- профессорско- преподавательский состав
Аннотация: Рассматриваются задачи управления количеством ставок научно-педагогических работников (НПР).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Лентяева, Т.В.

Зуев, А.С. Управление количеством ставок НПР и планом приема обучающихся образовательных организаций высшего образования [Текст] / А. С. Зуев, Т. В. Лентяева // Высшее образование в России. - 2015. - №3.- С.24-32

24.

Зуев, А.С. Управление количеством ставок НПР и планом приема обучающихся образовательных организаций высшего образования [Текст] / А. С. Зуев, Т. В. Лентяева // Высшее образование в России. - 2015. - №3.- С.24-32


74
З-93

Зуев, А. С.
    Управление количеством ставок НПР и планом приема обучающихся образовательных организаций высшего образования [Текст] / А. С. Зуев, Т. В. Лентяева // Высшее образование в России. - 2015. - №3. - С. 24-32
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
ставки нпр -- обучающиеся -- образовательные организации -- высшее образование -- экономика образования -- контрольные цифры приема -- план приема -- профессорско- преподавательский состав
Аннотация: Рассматриваются задачи управления количеством ставок научно-педагогических работников (НПР).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Лентяева, Т.В.

74
Д 25

Девятловский, Д. Н.
    Компоненты праксиологической подготовки обучающихся в ВУЗе [Текст] / Д. Н. Девятловский // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №6. - С. 33-38
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
праксиологическая подготовка -- обучающиеся -- вуз -- праксиологические знания -- праксиологические умения -- праксиологические навыки -- праксиологические качества -- личность
Аннотация: Представлено авторское решение педагогической задачи, связанной с рассмотрением сущности и сожержания праксиологической подготовки обучающихся в вузе с выделением основных компонентов таковой.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Девятловский, Д.Н. Компоненты праксиологической подготовки обучающихся в ВУЗе [Текст] / Д. Н. Девятловский // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №6.- С.33-38

25.

Девятловский, Д.Н. Компоненты праксиологической подготовки обучающихся в ВУЗе [Текст] / Д. Н. Девятловский // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №6.- С.33-38


74
Д 25

Девятловский, Д. Н.
    Компоненты праксиологической подготовки обучающихся в ВУЗе [Текст] / Д. Н. Девятловский // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №6. - С. 33-38
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
праксиологическая подготовка -- обучающиеся -- вуз -- праксиологические знания -- праксиологические умения -- праксиологические навыки -- праксиологические качества -- личность
Аннотация: Представлено авторское решение педагогической задачи, связанной с рассмотрением сущности и сожержания праксиологической подготовки обучающихся в вузе с выделением основных компонентов таковой.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
С 33

Сженов, Е. С.
    Педагогические условия продуктивного вхождения в педагогическую профессию обучающихся непедагогических направлений подготовки [Текст] / Е. С. Сженов, Г. И. Теплых [и др.] // Высшее образование сегодня. - 2015. - №8. - С. 54-58
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические условия -- продуктивное вхождение -- педагогическая профессия -- обучающиеся непедагогических направлений -- подготовка -- диалоговые, проектные технологии -- кейс- метод -- технология
Аннотация: Статья посвящена промежуточным результатам эмпирических исследований в рамках одного из проектов федеральной целевой программы развития образования .
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Теплых, Г.И.
Скляренко, А.Н.
Пономарева, Т.М.
Чукаев, О.В.

Сженов, Е.С. Педагогические условия продуктивного вхождения в педагогическую профессию обучающихся непедагогических направлений подготовки [Текст] / Е. С. Сженов, Г. И. Теплых [и др.] // Высшее образование сегодня. - 2015. - №8.- С.54-58

26.

Сженов, Е.С. Педагогические условия продуктивного вхождения в педагогическую профессию обучающихся непедагогических направлений подготовки [Текст] / Е. С. Сженов, Г. И. Теплых [и др.] // Высшее образование сегодня. - 2015. - №8.- С.54-58


74
С 33

Сженов, Е. С.
    Педагогические условия продуктивного вхождения в педагогическую профессию обучающихся непедагогических направлений подготовки [Текст] / Е. С. Сженов, Г. И. Теплых [и др.] // Высшее образование сегодня. - 2015. - №8. - С. 54-58
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические условия -- продуктивное вхождение -- педагогическая профессия -- обучающиеся непедагогических направлений -- подготовка -- диалоговые, проектные технологии -- кейс- метод -- технология
Аннотация: Статья посвящена промежуточным результатам эмпирических исследований в рамках одного из проектов федеральной целевой программы развития образования .
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Теплых, Г.И.
Скляренко, А.Н.
Пономарева, Т.М.
Чукаев, О.В.

74
С 14

Саитгалиева, Г. Г.
    Организационные условия инклюзивного профессионального образования студентов с инвалидностью [Текст] / Г. Г. Саитгалиева // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №8. - С. 45-48.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
организационные условия -- инклюзивное профессиональное образование -- студенты с инвалидностью -- социальная адаптация -- социальная успешность -- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья -- высшее профессиональное образование
Аннотация: Рассмотрены проблемы организации образовательного процесса и социальной адаптации обучающихся с инвалидностью.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Саитгалиева, Г.Г. Организационные условия инклюзивного профессионального образования студентов с инвалидностью [Текст] / Г. Г. Саитгалиева // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №8.- С.45-48.

27.

Саитгалиева, Г.Г. Организационные условия инклюзивного профессионального образования студентов с инвалидностью [Текст] / Г. Г. Саитгалиева // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №8.- С.45-48.


74
С 14

Саитгалиева, Г. Г.
    Организационные условия инклюзивного профессионального образования студентов с инвалидностью [Текст] / Г. Г. Саитгалиева // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №8. - С. 45-48.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
организационные условия -- инклюзивное профессиональное образование -- студенты с инвалидностью -- социальная адаптация -- социальная успешность -- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья -- высшее профессиональное образование
Аннотация: Рассмотрены проблемы организации образовательного процесса и социальной адаптации обучающихся с инвалидностью.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Р 17

Разуваев, С. Г.
    Профессиональная социализация будущих бакалавров в условиях многоуровневого образовательного комплекса [Текст] / С. Г. Разуваев // Alma mater . - 2016. - №11. - C. 22-25.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная социализация -- будущие бакалавры -- многоуровневый образовательный комплекс -- критерии эффективности -- обучающиеся
Аннотация: Рассмотрена тема профессиональной социализации будущих бакалавров в условиях многоуровневого образовательного комплекса.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Разуваев, С.Г. Профессиональная социализация будущих бакалавров в условиях многоуровневого образовательного комплекса [Текст] / С. Г. Разуваев // Alma mater . - 2016. - №11.- C.22-25.

28.

Разуваев, С.Г. Профессиональная социализация будущих бакалавров в условиях многоуровневого образовательного комплекса [Текст] / С. Г. Разуваев // Alma mater . - 2016. - №11.- C.22-25.


74
Р 17

Разуваев, С. Г.
    Профессиональная социализация будущих бакалавров в условиях многоуровневого образовательного комплекса [Текст] / С. Г. Разуваев // Alma mater . - 2016. - №11. - C. 22-25.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная социализация -- будущие бакалавры -- многоуровневый образовательный комплекс -- критерии эффективности -- обучающиеся
Аннотация: Рассмотрена тема профессиональной социализации будущих бакалавров в условиях многоуровневого образовательного комплекса.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
Д 75

Дробот, И. С.
    Акмеологическое сопровождение формирования готовности обучающихся к профессиональной деятельности [Текст] / И. С. Дробот // Alma mater . - 2016. - №11. - C. 43-48.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
акмеологическое сопровождение -- формирование -- готовность -- обучающиеся -- профессиональная деятельность -- компетенция -- деятельность
Аннотация: Рассмотрена тема акмеологического сопровождения формирования готовности обучающихся в вузе к профессиональной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Дробот, И.С. Акмеологическое сопровождение формирования готовности обучающихся к профессиональной деятельности [Текст] / И. С. Дробот // Alma mater . - 2016. - №11.- C.43-48.

29.

Дробот, И.С. Акмеологическое сопровождение формирования готовности обучающихся к профессиональной деятельности [Текст] / И. С. Дробот // Alma mater . - 2016. - №11.- C.43-48.


74
Д 75

Дробот, И. С.
    Акмеологическое сопровождение формирования готовности обучающихся к профессиональной деятельности [Текст] / И. С. Дробот // Alma mater . - 2016. - №11. - C. 43-48.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
акмеологическое сопровождение -- формирование -- готовность -- обучающиеся -- профессиональная деятельность -- компетенция -- деятельность
Аннотация: Рассмотрена тема акмеологического сопровождения формирования готовности обучающихся в вузе к профессиональной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
Т 61

Торхова, А. В.
    Качественная оценка исследовательского потенциала обучающихся на основе многомерного диагностического инструмента "Собеседование" [Текст] / А. В. Торхова, В. Н. Пунчик // Инновации в образовании. - 2017. - №2. - С. 57-73.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
качественная оценка -- исследовательский потенциал -- обучающиеся -- многомерный диагностический инструмент "Собеседование" -- кейс -- деловая игра
Аннотация: В статье обоснована актуальность и преимущества применения качественных методов оценки в педагогике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Пунчик, В.Н.

Торхова, А.В. Качественная оценка исследовательского потенциала обучающихся на основе многомерного диагностического инструмента "Собеседование" [Текст] / А. В. Торхова, В. Н. Пунчик // Инновации в образовании. - 2017. - №2.- С.57-73.

30.

Торхова, А.В. Качественная оценка исследовательского потенциала обучающихся на основе многомерного диагностического инструмента "Собеседование" [Текст] / А. В. Торхова, В. Н. Пунчик // Инновации в образовании. - 2017. - №2.- С.57-73.


74
Т 61

Торхова, А. В.
    Качественная оценка исследовательского потенциала обучающихся на основе многомерного диагностического инструмента "Собеседование" [Текст] / А. В. Торхова, В. Н. Пунчик // Инновации в образовании. - 2017. - №2. - С. 57-73.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
качественная оценка -- исследовательский потенциал -- обучающиеся -- многомерный диагностический инструмент "Собеседование" -- кейс -- деловая игра
Аннотация: В статье обоснована актуальность и преимущества применения качественных методов оценки в педагогике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Пунчик, В.Н.

Page 3, Results: 87

 

All acquisitions for 
Or select a month