Электронный каталог

60
Д 33
Денисов, А. Ф.
    Деловые коммуникации [Текст] : монография / А. Ф. Денисов. - Чебоксары : [б. и.], 2024. - 152 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 60

Рубрики: Общественные науки в целом

Кл.слова (ненормированные):
Деловые коммуникации -- Управленческие команды современных организаций -- Особенности вербальной и невербальной коммуникации -- Коммуникативные роли в организации -- Общение как процесс -- Манипуляции личностью -- Межкультурные коммуникации -- Общение как социально-психологический феномен
Аннотация: В монографии рассматриваются проблемы коммуникативного взаимодействия, препятствия, с которыми могут столкнуться участники делового общения. Автор рассматривает концепцию командной работы, коммуникативные роли в организации. Должное внимание уделяется и межкультурным коммуникациям, т. к. знание особенностей и правил поведения в другой культуре очень важно для эффективного взаимодействия. Представлен теоретический обзор подходов к изучению данной проблемы, приводятся практические примеры и кейсы, позволяющие более детально понять суть коммуникативного процесса.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

81.2Англ
П 69

    Practical English for Real life [Текст] : the textbook / G. N. Kismetova, B. B. Utegalieva, E. D. Abdol [et al.]. - Uralsk : M. Utemisov WKU, 2024. - 158 p. - ISBN 9786012666380 : 169.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- интернет -- спорт -- еда -- семья -- друзья -- деньги -- путешествие -- отношения -- транспорт -- образование -- природа -- эмоции -- развлечение
Аннотация: Учебник «Практический английский для реальной жизни» - это уникальный и многофункциональный ресурс для изучения английского языка. Он сочетает в себе различные форматы контента, такие как подкасты, тексты и видео, сопровождаемые заданиями, что делает процесс обучения более интересным и эффективным. Авторы учебника предлагают доступный подход к изучению языка с использованием аутентичных материалов и актуальных тем, ориентированных на повседневные ситуации и общение, что делает его отличным инструментом для эффективного изучения английского языка
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N.
Utegalieva, B.B.
Abdol, E.D.
Kaliyeva, A.A.
Sitaliyeva, R.E.

Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)

74.00
М 63
Мирза, Н. В.
    Основы профессионально-педагогического общения [Текст] : учебное пособие / Н. В. Мирза. - Алматы : Эпиграф, 2021. - 180 с. - ISBN 9786013101057 : 8062.88 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.00

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- профессионально-педагогического общения -- исторический аспект -- понятие общения -- личность -- средства общения -- характеристика общения -- педагогическое общение -- спор -- процесс спора -- конфликт -- самопознания -- самоконтроль
Аннотация: В учебном пособии представлены теоретические и практические основы профессионально-педагогического общения: цели, функции, содержание, средства, структура.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)

68.4
Е 56
Ельжанов, Д. Ш.
    Военная педагогика. Методология теории и практики на современном этапе [Текст] : монография / Д. Ш. Ельжанов. - Алматы : Alash Book, 2024. - 312 с. - ISBN 9786013830445 : 10500.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 68.4

Рубрики: Вооруженные силы в целом

Кл.слова (ненормированные):
военная педагогика -- монография -- военно-педагогическая система воспитания -- социализация -- педагогическая технология в деятельности офицера -- педагогическое общение офицера -- акмеологические основы профессионализма офицера -- историко-методологические основы развития военной педагогики -- философские аспекты моделирования -- человеческий фактор -- магистратура -- докторантура
Аннотация: Монография выполнена на общенаучном уровне понимания методологии педагогической науки, что позволяет воспринимать существующую действительность сознательно, искать творческие пути её познания на конкретно-научном уровне и осмысливать её на философском уровне. Такое понимание действительности представляет собой основу для её продуктивного преобразования в педагогической деятельности. Нестандартность последовательности изложения основных научно-теоретических положений педагогики вне её традиционной системы позволяет рассматривать педагогическую науку в тесной взаимосвязи с практической деятельностью. Представленная структурно-логическая схема способствует целостному пониманию педагогики как науки и отражает новизну данного исследования. В издании изложены наиболее эффективные и рациональные формы и методы педагогического процесса, основы моделирования и преобразования педагогической системы в соответствии с современными принципами организации образовательной деятельности. Автором учтены новые тенденции развития педагогической теории и практики. Монография рекомендуется студентам, магистрантам, докторантам, преподавателям, а также специалистам, осуществляющим профессиональную деятельность в сфере образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)

88.3
Е 56
Ельжанов, Д. Ш.
    Человек, как объект педагогической деятельности. Психофизический анализ и педагогические рекомендации [Текст] : монография / Д. Ш. Ельжанов. - Алматы : Alash Book, 2024. - 240 с. - ISBN 9786018097669 : 12000.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.3

Рубрики: Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
человек -- анатомический анализ -- психофизический анализ -- организм человека -- внутренние органы человека -- высшая нервная деятельность -- потребности человека -- монография -- военно-педагогическая система воспитания -- педагогическая технология -- педагогическое общение
Аннотация: Содержание данной монографии является результатом научно-исследовательской работы автора и предполагает целостную систему педагогической деятельности на основе тесной взаимосвязи с другими науками, методологическое обоснование которых на принципах «от известного к неизвестному, от простого к сложному» предоставляет возможность довести интеллектуальный и моральный уровень как субъекта, так и объекта педагогической деятельности на новый уровень понимания исходных позиций в управленческой и практической деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)