Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 287
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
71
Б 61
Билялова, Г. Н.
Формирование культуры межнационального общения в смешанных браках в современном Казахстане [Текст] / Г.Н.Билялова // Ізденіс=Поиск. - 2014. - №3. - С. 37-43.- (серия гуманитарных наук)
ББК 71
Рубрики: культура
Кл.слова (ненормированные):
культура -- межкультурное взаимодействие -- этнический смешанный брак -- межнациональное общение -- глобализация
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы межкультурного взаимодействия в этнически смешанных браках, характерные для эпохи современной глобализации
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Гаппасова, Л.А.
Б 61
Билялова, Г. Н.
Формирование культуры межнационального общения в смешанных браках в современном Казахстане [Текст] / Г.Н.Билялова // Ізденіс=Поиск. - 2014. - №3. - С. 37-43.- (серия гуманитарных наук)
Рубрики: культура
Кл.слова (ненормированные):
культура -- межкультурное взаимодействие -- этнический смешанный брак -- межнациональное общение -- глобализация
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы межкультурного взаимодействия в этнически смешанных браках, характерные для эпохи современной глобализации
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Гаппасова, Л.А.
22.
Подробнее
81
Б 48
Бердалиева, Р. Ш.
Невербальные средства коммуникации: о звуковой стороне речи (на примере русского и казахского языков) [Текст] / Р. Ш. Бердалиева // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ҚазҰУ Хабаршысы Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ ВЕСТНИК КазНУ Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2014. - №3. - С. 81-85. - Библиогр.: с. 85
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
невербальные средства коммуникации -- звуковая сторона речи -- русский язык -- казахский язык -- невербальное поведение -- межкультурная коммуникация -- менталитет -- национальная специфика
Аннотация: Акустическая сторона общения является одной из составляющих невербального поведения человека
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 48
Бердалиева, Р. Ш.
Невербальные средства коммуникации: о звуковой стороне речи (на примере русского и казахского языков) [Текст] / Р. Ш. Бердалиева // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ҚазҰУ Хабаршысы Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ ВЕСТНИК КазНУ Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2014. - №3. - С. 81-85. - Библиогр.: с. 85
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
невербальные средства коммуникации -- звуковая сторона речи -- русский язык -- казахский язык -- невербальное поведение -- межкультурная коммуникация -- менталитет -- национальная специфика
Аннотация: Акустическая сторона общения является одной из составляющих невербального поведения человека
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
23.
Подробнее
81
К 93
Курпебаева, Ш.
Роль полиязычия в нравственно-духовном образовании. [Текст] / Ш. Курпебаева // Самопознание. kz. - 2014. - №9. - С. 74-77
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
полиязычие -- нравственно-духовное образование -- язык -- самопознание -- мирный прогресс -- межкультурное общение -- английский язык -- казахский язык -- русский язык
Аннотация: Знание языков- это рычаг мирного прогресса, он ведет к развитию межкультурного общения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 93
Курпебаева, Ш.
Роль полиязычия в нравственно-духовном образовании. [Текст] / Ш. Курпебаева // Самопознание. kz. - 2014. - №9. - С. 74-77
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
полиязычие -- нравственно-духовное образование -- язык -- самопознание -- мирный прогресс -- межкультурное общение -- английский язык -- казахский язык -- русский язык
Аннотация: Знание языков- это рычаг мирного прогресса, он ведет к развитию межкультурного общения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
24.
Подробнее
81
К 88
Кубракова, А. В.
Язык-посредник дружбы и согласия [Текст] / А. В. Кубракова // Внеклассная работа в школе. - 2014. - №10. - С. 34-38
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
язык -- посредник -- дружба -- согласие -- родной язык -- общение -- воспитание -- обучение
Аннотация: Цель: ознакомить учащихся с тем, что каждый гражданин РК имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка, общения, воспитания, обучения и творчества.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 88
Кубракова, А. В.
Язык-посредник дружбы и согласия [Текст] / А. В. Кубракова // Внеклассная работа в школе. - 2014. - №10. - С. 34-38
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
язык -- посредник -- дружба -- согласие -- родной язык -- общение -- воспитание -- обучение
Аннотация: Цель: ознакомить учащихся с тем, что каждый гражданин РК имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка, общения, воспитания, обучения и творчества.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
25.
Подробнее
74
К 65
Копбаева, М. Р.
Развитие полилингвальной личности в условиях современной школы [Текст] : таразский государственный университет имени М.Х.Дулати (Республика Казахстан) / М. Р. Копбаева // Высшее образование сегодня. - 2014. - №11. - С. 47-50
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
полилингвальная личность -- современная школа -- таразский государственный университет им. м.х.дулати -- поликультурность -- социальное пространство -- образовательная практика -- полиэтничность -- языковое образование
Аннотация: Содержанием образовательной политики Казахстана определено обучение государственному языку, русскому как языку межнационального общения, а также одному из иностранных языков.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 65
Копбаева, М. Р.
Развитие полилингвальной личности в условиях современной школы [Текст] : таразский государственный университет имени М.Х.Дулати (Республика Казахстан) / М. Р. Копбаева // Высшее образование сегодня. - 2014. - №11. - С. 47-50
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
полилингвальная личность -- современная школа -- таразский государственный университет им. м.х.дулати -- поликультурность -- социальное пространство -- образовательная практика -- полиэтничность -- языковое образование
Аннотация: Содержанием образовательной политики Казахстана определено обучение государственному языку, русскому как языку межнационального общения, а также одному из иностранных языков.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
26.
Подробнее
81
Ш 17
Шаймарданова, К. С.
Отражение в учебнике современных требований к обучению второму языку и пути их решения [Текст] / К. С. Шаймарданова // 12 жылдық білім беру=12-летнее образование. - 2014. - №3. - С. 26-27
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
учебник -- второй язык -- русский язык -- казахский язык -- английский язык -- инновационный процесс -- обучение -- урок
Аннотация: Стратегия обучения русскому языку- овладение языком как одним из средств общения (наряду с казахским и английским языками).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ш 17
Шаймарданова, К. С.
Отражение в учебнике современных требований к обучению второму языку и пути их решения [Текст] / К. С. Шаймарданова // 12 жылдық білім беру=12-летнее образование. - 2014. - №3. - С. 26-27
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
учебник -- второй язык -- русский язык -- казахский язык -- английский язык -- инновационный процесс -- обучение -- урок
Аннотация: Стратегия обучения русскому языку- овладение языком как одним из средств общения (наряду с казахским и английским языками).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
27.
Подробнее
74
Г 55
Глухоедова, О. С.
Формирование речи неговорящих детей на ранних этапах коррекционного воздействия [Текст] / О. С. Глухоедова, Л. А. Тишина // Педагогика. - 2014. - №10. - С. 53-58
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
неговорящие дети -- коррекционное воздействие -- дифференцированный подход -- вербальные и невербальные средства общения -- активизация -- речевая деятельность -- междисциплинарный подход -- коррекция
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы формирования речи неговорящих детей на ранних этапах коррекционного воздействия с опорой на междисциплинарный подход.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Тишина, Л.А.
Г 55
Глухоедова, О. С.
Формирование речи неговорящих детей на ранних этапах коррекционного воздействия [Текст] / О. С. Глухоедова, Л. А. Тишина // Педагогика. - 2014. - №10. - С. 53-58
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
неговорящие дети -- коррекционное воздействие -- дифференцированный подход -- вербальные и невербальные средства общения -- активизация -- речевая деятельность -- междисциплинарный подход -- коррекция
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы формирования речи неговорящих детей на ранних этапах коррекционного воздействия с опорой на междисциплинарный подход.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Тишина, Л.А.
28.
Подробнее
88
А 18
Авдулова, Т. П.
Социальное пространство семьи как фактор развития личности ребенка [Текст] / Т. П. Авдулова // Психология обучения. - 2014. - №12. - С. 40-51
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
социальное пространство -- семья -- личность -- ребенок -- идентичность -- макиавеллизм -- родительско- детские отношения -- социализация
Аннотация: Рассматривается влияние социального пространства семьи на особенности общения и представлений о себе у детей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
А 18
Авдулова, Т. П.
Социальное пространство семьи как фактор развития личности ребенка [Текст] / Т. П. Авдулова // Психология обучения. - 2014. - №12. - С. 40-51
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
социальное пространство -- семья -- личность -- ребенок -- идентичность -- макиавеллизм -- родительско- детские отношения -- социализация
Аннотация: Рассматривается влияние социального пространства семьи на особенности общения и представлений о себе у детей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
29.
Подробнее
74.266.3
К 76
Кошанова, А. Б.
Наурыз- праздник мира и добра [Текст] / А. Б. Кошанова // Внеклассная работа в школе. - 2015. - №3. - С. 45-50
ББК 74.266.3
Рубрики: Методика преподавания истории
Кл.слова (ненормированные):
наурыз -- праздник -- обычаи -- обряды -- ритуал -- культура общения -- толерантность -- семейные традиции
Аннотация: Открытый урок, посвящен наурызу.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 76
Кошанова, А. Б.
Наурыз- праздник мира и добра [Текст] / А. Б. Кошанова // Внеклассная работа в школе. - 2015. - №3. - С. 45-50
Рубрики: Методика преподавания истории
Кл.слова (ненормированные):
наурыз -- праздник -- обычаи -- обряды -- ритуал -- культура общения -- толерантность -- семейные традиции
Аннотация: Открытый урок, посвящен наурызу.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
30.
Подробнее
81
К 43
Киргизбаева, Ж. А.
Билингвизм- средство межэтнического общения многоязычных стран [Текст] / Ж. А. Киргизбаева // Ізденіс=Поиск. - 2015. - №1. - С. 93-95.-(серия гуманитарных наук).
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
билингвизм -- межэтническое общение -- многоязычные страны -- полиязычные страны -- мировая лингвистика -- вариативность -- языковая жизнь -- государственный язык
Аннотация: Поскольку в мире преобладают полиязычные страны, соответственно этому, в мировой лингвистике наиболее актуальным является билингвальная и полялингвальная вариативность общения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 43
Киргизбаева, Ж. А.
Билингвизм- средство межэтнического общения многоязычных стран [Текст] / Ж. А. Киргизбаева // Ізденіс=Поиск. - 2015. - №1. - С. 93-95.-(серия гуманитарных наук).
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
билингвизм -- межэтническое общение -- многоязычные страны -- полиязычные страны -- мировая лингвистика -- вариативность -- языковая жизнь -- государственный язык
Аннотация: Поскольку в мире преобладают полиязычные страны, соответственно этому, в мировой лингвистике наиболее актуальным является билингвальная и полялингвальная вариативность общения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Page 3, Results: 287