Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 3, Results: 79

Report on unfulfilled requests: 0

22.1
А 50

Алихан, С.
    Оқушыларды шеңбер бойымен қозғалысқа арналған мәтінді есептерді шешуге үйрету әдістемесі [Текст] / С. Алихан, А. А. Муратов , Р. Н. Сарсен // Математика және физика. - 2020. - №3. - Б. 2 - 5
ББК 22.1

Рубрики: Матемаатика

Кл.слова (ненормированные):
математика -- шеңбер -- қозғалыс -- мәтінді есептер -- түзу жол бойымен қозғалыстар -- шеңбер бойымен қозғалыс -- судың бойымен қозғалыс
Аннотация: Мақалада математика пәнінен "Оқушыларды шеңбер бойымен қозғалысқа арналған мәтінді есептерді шешуге үйрету әдістемесі" тақырыбында сабақ жоспары берілген. Математиканың ерекшелігі оның қолданылымының әмбебептылығында. Кез келген ғылым саласындағы объектіні зерттеу үшін математикалық моделдеу әдісі қолданылады. Мектеп математика курсында математикалық модельді құрастыру көбінесе мәтінді есептерді шешуде жиі қолданылады.Қозғалысқа арналған есептер - мәтінді есептердің бір түрі болып табылады. Оны шешуде игеру оқушылардың қорытынды емтихандары мен Ұлттық бірыңғай тестілеуде тапсырмаларды сәтті орындауға көмектеседі.
Доп.точки доступа:
Муратов , А.А.
Сарсен , Р.Н.

Алихан, С. Оқушыларды шеңбер бойымен қозғалысқа арналған мәтінді есептерді шешуге үйрету әдістемесі [Текст] / С. Алихан, А. А. Муратов , Р. Н. Сарсен // Математика және физика. - 2020. - №3.- Б.2 - 5

21.

Алихан, С. Оқушыларды шеңбер бойымен қозғалысқа арналған мәтінді есептерді шешуге үйрету әдістемесі [Текст] / С. Алихан, А. А. Муратов , Р. Н. Сарсен // Математика және физика. - 2020. - №3.- Б.2 - 5


22.1
А 50

Алихан, С.
    Оқушыларды шеңбер бойымен қозғалысқа арналған мәтінді есептерді шешуге үйрету әдістемесі [Текст] / С. Алихан, А. А. Муратов , Р. Н. Сарсен // Математика және физика. - 2020. - №3. - Б. 2 - 5
ББК 22.1

Рубрики: Матемаатика

Кл.слова (ненормированные):
математика -- шеңбер -- қозғалыс -- мәтінді есептер -- түзу жол бойымен қозғалыстар -- шеңбер бойымен қозғалыс -- судың бойымен қозғалыс
Аннотация: Мақалада математика пәнінен "Оқушыларды шеңбер бойымен қозғалысқа арналған мәтінді есептерді шешуге үйрету әдістемесі" тақырыбында сабақ жоспары берілген. Математиканың ерекшелігі оның қолданылымының әмбебептылығында. Кез келген ғылым саласындағы объектіні зерттеу үшін математикалық моделдеу әдісі қолданылады. Мектеп математика курсында математикалық модельді құрастыру көбінесе мәтінді есептерді шешуде жиі қолданылады.Қозғалысқа арналған есептер - мәтінді есептердің бір түрі болып табылады. Оны шешуде игеру оқушылардың қорытынды емтихандары мен Ұлттық бірыңғай тестілеуде тапсырмаларды сәтті орындауға көмектеседі.
Доп.точки доступа:
Муратов , А.А.
Сарсен , Р.Н.

74
Ж 83

Жубанова, Д.
    Білім беруді дамытудың мониторинг жүйесі [Текст] / Д. Жубанова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. - 2020. - №5. - Б. 3-7
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- білім беру -- мониторинг объектісі -- мониторинг субъектісі -- сапалық көрсеткіштер -- сандық көрсеткіштер -- стандарттар мен нормалар
Аннотация: Бұл мақалада білім беруді дамытудың мониторинг жүйесі туралы айтылған. Білім беруді дамытудың мониторинг жүйесінің мақсаты: Білім беру жүйесінің жағдайы туралы, ондағы сапалық және сандық өзгерістер туралы тұтас түсінік қалыптастыру үшін ақпараттық жағдайлар жасау.
Держатели документа:
БҚУ

Жубанова, Д. Білім беруді дамытудың мониторинг жүйесі [Текст] / Д. Жубанова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. - 2020. - №5.- Б.3-7

22.

Жубанова, Д. Білім беруді дамытудың мониторинг жүйесі [Текст] / Д. Жубанова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. - 2020. - №5.- Б.3-7


74
Ж 83

Жубанова, Д.
    Білім беруді дамытудың мониторинг жүйесі [Текст] / Д. Жубанова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. - 2020. - №5. - Б. 3-7
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- білім беру -- мониторинг объектісі -- мониторинг субъектісі -- сапалық көрсеткіштер -- сандық көрсеткіштер -- стандарттар мен нормалар
Аннотация: Бұл мақалада білім беруді дамытудың мониторинг жүйесі туралы айтылған. Білім беруді дамытудың мониторинг жүйесінің мақсаты: Білім беру жүйесінің жағдайы туралы, ондағы сапалық және сандық өзгерістер туралы тұтас түсінік қалыптастыру үшін ақпараттық жағдайлар жасау.
Держатели документа:
БҚУ

67
К 12

Қалмағамбетов, Қ.
    Қылмыстық іс жүргізуде жәбірленушілердің пайдасына моральдық зиянды өтеу жолдары [Текст] / Қ. Қалмағамбетов // Zan'ger. - 2018. - №9. - Б. 69-73.
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
қылмыстық іс -- іс жүргізу -- өтеу жолдары -- заң -- сот -- заңға қайшылық -- моральдық зиян -- зорлық -- зомбылық
Аннотация: Объектісі мүліктік құқықтар болатын қылмыстар жәбірленушіге азап шектіргенімен,жәбірленушіге моральдық зиянды өтеу субьективті құқығы болмайды.Қазіргі кезде қылмыстық әрекеттен жәбір көргендердің құқықтарын қорғау бірінші орында тұрған мәселе туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

Қалмағамбетов, Қ. Қылмыстық іс жүргізуде жәбірленушілердің пайдасына моральдық зиянды өтеу жолдары [Текст] / Қ. Қалмағамбетов // Zan'ger. - 2018. - №9.- Б.69-73.

23.

Қалмағамбетов, Қ. Қылмыстық іс жүргізуде жәбірленушілердің пайдасына моральдық зиянды өтеу жолдары [Текст] / Қ. Қалмағамбетов // Zan'ger. - 2018. - №9.- Б.69-73.


67
К 12

Қалмағамбетов, Қ.
    Қылмыстық іс жүргізуде жәбірленушілердің пайдасына моральдық зиянды өтеу жолдары [Текст] / Қ. Қалмағамбетов // Zan'ger. - 2018. - №9. - Б. 69-73.
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
қылмыстық іс -- іс жүргізу -- өтеу жолдары -- заң -- сот -- заңға қайшылық -- моральдық зиян -- зорлық -- зомбылық
Аннотация: Объектісі мүліктік құқықтар болатын қылмыстар жәбірленушіге азап шектіргенімен,жәбірленушіге моральдық зиянды өтеу субьективті құқығы болмайды.Қазіргі кезде қылмыстық әрекеттен жәбір көргендердің құқықтарын қорғау бірінші орында тұрған мәселе туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

74.200
Х 18

Халмахан, А
    "Өзін-өзі тану":постклассикалық емес ғылымның өзекті идеясы [Текст] / А Халмахан, Г.К Ширенбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2021. - №1. - Б. 17-20
ББК 74.200

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
білім беру мемлекеттік құндылық ретінде,қоғамдық,тұлғалық ретінде,классикалық,постклассикалық емес
Аннотация: Мақалада ғылым табиғат пен адам және оның тіршілік ететін әлеуметтік мәдени ортасының зерттелетін объектілерінің қасиеттері мен қарым-қатынастары туралы білімді тарихи жағынан дамытатын жүйесі болып табылатындығы айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Ширенбаева, Г.К

Халмахан, А "Өзін-өзі тану":постклассикалық емес ғылымның өзекті идеясы [Текст] / А Халмахан, Г.К Ширенбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2021. - №1.- Б.17-20

24.

Халмахан, А "Өзін-өзі тану":постклассикалық емес ғылымның өзекті идеясы [Текст] / А Халмахан, Г.К Ширенбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2021. - №1.- Б.17-20


74.200
Х 18

Халмахан, А
    "Өзін-өзі тану":постклассикалық емес ғылымның өзекті идеясы [Текст] / А Халмахан, Г.К Ширенбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2021. - №1. - Б. 17-20
ББК 74.200

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
білім беру мемлекеттік құндылық ретінде,қоғамдық,тұлғалық ретінде,классикалық,постклассикалық емес
Аннотация: Мақалада ғылым табиғат пен адам және оның тіршілік ететін әлеуметтік мәдени ортасының зерттелетін объектілерінің қасиеттері мен қарым-қатынастары туралы білімді тарихи жағынан дамытатын жүйесі болып табылатындығы айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Ширенбаева, Г.К

65
Б 42

Бектұрғанова, С. Ө.
    Жылжымайтын мүлікті басқарудың интеграцияланған жүйесін құрудың негіздері [Текст] / С. Ө. Бектұрғанова // Аль-Пари. - 2015. - №2. - Б. 87-91. - Библиогр. в конце ст.:5(6 назв).
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан -- әлеуметтік тұрақтылық -- рынок -- статистика -- инвестиции -- есеп -- қаржылык есеп -- жылжымайтын мүлікті -- басқару
Аннотация: Бұл мақалада жылжымайтын мүлікті басқарудағы мамандану бағыттары басқару компаниясының қатысуымен жылжымайтын мүлік объектілері басқарудың схемасы қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ

Бектұрғанова, С.Ө. Жылжымайтын мүлікті басқарудың интеграцияланған жүйесін құрудың негіздері [Текст] / С. Ө. Бектұрғанова // Аль-Пари. - , 2015. - №2.- Б.87-91

25.

Бектұрғанова, С.Ө. Жылжымайтын мүлікті басқарудың интеграцияланған жүйесін құрудың негіздері [Текст] / С. Ө. Бектұрғанова // Аль-Пари. - , 2015. - №2.- Б.87-91


65
Б 42

Бектұрғанова, С. Ө.
    Жылжымайтын мүлікті басқарудың интеграцияланған жүйесін құрудың негіздері [Текст] / С. Ө. Бектұрғанова // Аль-Пари. - 2015. - №2. - Б. 87-91. - Библиогр. в конце ст.:5(6 назв).
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан -- әлеуметтік тұрақтылық -- рынок -- статистика -- инвестиции -- есеп -- қаржылык есеп -- жылжымайтын мүлікті -- басқару
Аннотация: Бұл мақалада жылжымайтын мүлікті басқарудағы мамандану бағыттары басқару компаниясының қатысуымен жылжымайтын мүлік объектілері басқарудың схемасы қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ

67
Ж 65

Жетібаев, Н. С.
    Адамдарды саудағы салу қылмыстық құқық бұзушылық құрамы объектісінің ерекшеліктері [Текст] / Н. С. Жетібаев, А. С. Пойызбаева // Қоғам және Дәуір . - 2016. - №2. - Б. 164-167
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
сауда -- кодекс -- құқық -- Қазақстан -- объект -- стратегия -- адамдар саудасы
Аннотация: Мқалада адамдарды саудағы салу қылмыстық құқық бұзушылық құрамы объектісінің ерекшеліктері туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Пойызбаева , А.С.

Жетібаев, Н.С. Адамдарды саудағы салу қылмыстық құқық бұзушылық құрамы объектісінің ерекшеліктері [Текст] / Н. С. Жетібаев, А. С. Пойызбаева // Қоғам және Дәуір . - 2016. - №2.- Б.164-167

26.

Жетібаев, Н.С. Адамдарды саудағы салу қылмыстық құқық бұзушылық құрамы объектісінің ерекшеліктері [Текст] / Н. С. Жетібаев, А. С. Пойызбаева // Қоғам және Дәуір . - 2016. - №2.- Б.164-167


67
Ж 65

Жетібаев, Н. С.
    Адамдарды саудағы салу қылмыстық құқық бұзушылық құрамы объектісінің ерекшеліктері [Текст] / Н. С. Жетібаев, А. С. Пойызбаева // Қоғам және Дәуір . - 2016. - №2. - Б. 164-167
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
сауда -- кодекс -- құқық -- Қазақстан -- объект -- стратегия -- адамдар саудасы
Аннотация: Мқалада адамдарды саудағы салу қылмыстық құқық бұзушылық құрамы объектісінің ерекшеліктері туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Пойызбаева , А.С.

74.268.1
О-63

Оразбаева, Ф. Ш.
    Қазақ тілін кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде оқыту және лингвоелтаным бағыты [Текст] / Ф. Ш. Оразбаева, Н. Ж. Бекеева // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(171). - Б. 190-195. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания языков

Кл.слова (ненормированные):
тіл үйрету -- лингвоелтаным бағыты -- мәдени және ұлттық құндылықтар -- кәсіби дағды -- кәсіби маман
Аннотация: Мемлекеттік тілді оқыту әдістемесінде тілді үйретудегі лингвоелтаным бағыты арнайы зерттеу объектісіне айналып, түрлі қырынан зерттеле бастады. Болашақ маманның кәсіби қарым-қатынас дағдысын дамытуда осы ұстанымның тәжірибелік мысалдары мақалаға негіз болды.Тілді үйретуде кәсіби тілдік қарым-қатынас дағдысын дамытудың ғылыми-әдіснамалық және әдістемелік негізін жан-жақты зерделеу, мемлекеттік тілді оқытудың инфрақұрылымын дамыту уақыт сұранымы болып табылады. Зерттеуде тілді лингвоелтаным бағытында оқыту арқылы қазақ халқының ғасырлар бойғы жиналған тілдік бай сөздік қорын оның мәдениетімен тығыз байланыста, болашақ ұрпаққа мұра ретінде сіңіре, қалыптастыра, қолданымдылық қатысым қасиетіне бейімдей оқыту ұсынылады. Тілдік білімінің сатылай көтерілуіне, жүйелі түрде деңгейлеп жоғарылауына толық мүмкіндік беретін бірден-бір әдіс екендігі нақты тәжірибелік мысалдармен дәлелденеді. Тілді танымдық құрал ретінде оқытудың қай параметрлерін алсақ та, ол, сайып келгенде, тіл арқылы адамзаттың өзін-өзі тануы және сыртқы қоршаған дүниенің қыр-сырын ұғып-түсінуі, игеруі. Ұлттың рухани болмысы мен елдің мәдени құндылықтарының мазмұны сөз өнері арқылы бейнеленіп, ұрпақтан-ұрпаққа жетеді. Бұл ұстаным негізінде тіл үйренуші айтпақ ойды нақты және терең жеткізе алады. Бұл бағытта ұсынылған сабақ материалына тек қазақ халқының мәдени мұрасы деп таным мақсатында ғана қарамай, өз болашағы үшін кәсіби, саяси-әлеуметтік мәні бар құрал ретінде таниды; Қоғамда өзін рухани бай, жан-жақты жетілген тұлға ретінде қалыптастырудың маңыздылығын сезіне отырып үйренеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бекеева, Н.Ж.

Оразбаева, Ф.Ш. Қазақ тілін кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде оқыту және лингвоелтаным бағыты [Текст] / Ф. Ш. Оразбаева, Н. Ж. Бекеева // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(171).- Б.190-195

27.

Оразбаева, Ф.Ш. Қазақ тілін кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде оқыту және лингвоелтаным бағыты [Текст] / Ф. Ш. Оразбаева, Н. Ж. Бекеева // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(171).- Б.190-195


74.268.1
О-63

Оразбаева, Ф. Ш.
    Қазақ тілін кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде оқыту және лингвоелтаным бағыты [Текст] / Ф. Ш. Оразбаева, Н. Ж. Бекеева // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(171). - Б. 190-195. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания языков

Кл.слова (ненормированные):
тіл үйрету -- лингвоелтаным бағыты -- мәдени және ұлттық құндылықтар -- кәсіби дағды -- кәсіби маман
Аннотация: Мемлекеттік тілді оқыту әдістемесінде тілді үйретудегі лингвоелтаным бағыты арнайы зерттеу объектісіне айналып, түрлі қырынан зерттеле бастады. Болашақ маманның кәсіби қарым-қатынас дағдысын дамытуда осы ұстанымның тәжірибелік мысалдары мақалаға негіз болды.Тілді үйретуде кәсіби тілдік қарым-қатынас дағдысын дамытудың ғылыми-әдіснамалық және әдістемелік негізін жан-жақты зерделеу, мемлекеттік тілді оқытудың инфрақұрылымын дамыту уақыт сұранымы болып табылады. Зерттеуде тілді лингвоелтаным бағытында оқыту арқылы қазақ халқының ғасырлар бойғы жиналған тілдік бай сөздік қорын оның мәдениетімен тығыз байланыста, болашақ ұрпаққа мұра ретінде сіңіре, қалыптастыра, қолданымдылық қатысым қасиетіне бейімдей оқыту ұсынылады. Тілдік білімінің сатылай көтерілуіне, жүйелі түрде деңгейлеп жоғарылауына толық мүмкіндік беретін бірден-бір әдіс екендігі нақты тәжірибелік мысалдармен дәлелденеді. Тілді танымдық құрал ретінде оқытудың қай параметрлерін алсақ та, ол, сайып келгенде, тіл арқылы адамзаттың өзін-өзі тануы және сыртқы қоршаған дүниенің қыр-сырын ұғып-түсінуі, игеруі. Ұлттың рухани болмысы мен елдің мәдени құндылықтарының мазмұны сөз өнері арқылы бейнеленіп, ұрпақтан-ұрпаққа жетеді. Бұл ұстаным негізінде тіл үйренуші айтпақ ойды нақты және терең жеткізе алады. Бұл бағытта ұсынылған сабақ материалына тек қазақ халқының мәдени мұрасы деп таным мақсатында ғана қарамай, өз болашағы үшін кәсіби, саяси-әлеуметтік мәні бар құрал ретінде таниды; Қоғамда өзін рухани бай, жан-жақты жетілген тұлға ретінде қалыптастырудың маңыздылығын сезіне отырып үйренеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бекеева, Н.Ж.

60.56
А 22

Авсыдыкова, Қ. Ә.
    Қазақстан Республикасында балалық шақты қорғауды қамтамасыз ету [Текст] / Қ. Ә. Авсыдыкова, Т. А. Морозова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №1(64). - Б. 79-87. - (Серия психологии и социологии= Психология және социология сериясы)
ББК 60.56

Рубрики: Социология сфер общественной жизни

Кл.слова (ненормированные):
құндылық -- әлеуметтік қауіпсіздік -- құқық -- стратегия -- балалық шақ -- мінез-құлық -- патронаж -- саламатты Қазақстан -- денсаулық -- Зерттеу
Аннотация: Балаларға қамқорлық – еліміздің мемлекеттік саясатының ажырамас бөлігі болып табылады. Мемлекет басшысының Қазақстан халқына жыл сайынғы Жолдауында нақты көрсетілген отбасылық саясаттың және ана болуды көтермелеу қызметінің негізгі бағыттары, сенімді әлеуметтік кепілдіктер отбасын, ана мен баланы мемлекеттік қолдаудың тұтас жүйесін құруға алып келді. «Қазақстан-2050» стратегиясы. Қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» атты Жолдауында еліміздің Президенті әлеуметтік саясаттың жаңа қағидаттарын айқындап, балалықты қорғауды елдің дамуының таяу жылдарға арналған маңызды басымдықтарының бірі ретінде белгілеп берді және мемлекеттік органдардың оны іске асыру жөніндегі қызметінің негізгі басымдықтарын айқындады. Мемлекеттік әлеуметтік саясат Қазақстан Республикасы Конституциясының нормаларына және халықаралық міндеттемелерге сәйкес физикалық, зияткерлік, рухани, адамгершілік және әлеуметтік тұрғыдан баланың толыққанды дамуын қамтамасыз етуге бағытталған. Мақаланың мақсаты отбасылық және демографиялық саясат саласындағы өзекті мәселелерді талқылау, ана мен баланы қолдаудағы үздік тәжірибені зерделеу, сонымен бірге, отбасы институтын нығайту мен туу, өмір сүру ұзақтығы және халықтың көші-қон саласындағы тұрақты әрі жағымды динамикасын сақтау. Үкіметтің демографиялық даму мен әлеуметтік саясат саласындағы жүзеге асырып жатқан шаралары туу көрсеткішін ұлғайтуға, өлім-жітім деңгейін төмендетуге, халықтың күтілетін өмір сүру ұзақтығын арттыруға, көші-қон көрсеткішінің жағымсыз сальдодан жағымды сальдоға өтуіне ықпал етіп отыр. Зерттеу әдіснамасы 2005-2010 жылға арналған Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау реформасы мен дамуының алдыңғы Мемлекеттік бағдарламасы, 2011-2015 жылдарға арналған «Саламатты Қазақстан» Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау дамуының мемлекеттік бағдарламасы. Денсаулық сақтау саласын дамытудың 2016-2019 жылдарға арналған «Денсаулық» мемлекеттік бағдарламасы. Қойылған мақсатқа жету үшін эмпирикалық мәліметтер жинақтауда 2012 жылы жарық көрген «Save the Children» тәуелсіз британдық ұйымы жүргізген зерттеу нәтижесі алынды. Тақырыптың өзектілігі қазіргі заман қоғамындағы ана мен бала мәселесіне деген жалпы қызығушылықпен анықталады. Мақаладағы зерттеудің объектісі қазақстандық ана мен бала қауіпсіздігі болып табылады, зерттеу пәні – осы мәселеге қатысты мемлекеттік бағдарламалардың енгізілуі және жүзеге асыру әдістері. Зерттеу әдісі контент анализ және бақылау, ал эффективтілік өлшемі Гутман индикаторы және шкаласы. Осылайша зерттеу валидтілігі және релеванттылығы, сонымен қатар аддиктивтілігі қамтамасыз етілді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Морозова, Т.А.

Авсыдыкова, Қ.Ә. Қазақстан Республикасында балалық шақты қорғауды қамтамасыз ету [Текст] / Қ. Ә. Авсыдыкова, Т. А. Морозова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №1(64).- Б.79-87

28.

Авсыдыкова, Қ.Ә. Қазақстан Республикасында балалық шақты қорғауды қамтамасыз ету [Текст] / Қ. Ә. Авсыдыкова, Т. А. Морозова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №1(64).- Б.79-87


60.56
А 22

Авсыдыкова, Қ. Ә.
    Қазақстан Республикасында балалық шақты қорғауды қамтамасыз ету [Текст] / Қ. Ә. Авсыдыкова, Т. А. Морозова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №1(64). - Б. 79-87. - (Серия психологии и социологии= Психология және социология сериясы)
ББК 60.56

Рубрики: Социология сфер общественной жизни

Кл.слова (ненормированные):
құндылық -- әлеуметтік қауіпсіздік -- құқық -- стратегия -- балалық шақ -- мінез-құлық -- патронаж -- саламатты Қазақстан -- денсаулық -- Зерттеу
Аннотация: Балаларға қамқорлық – еліміздің мемлекеттік саясатының ажырамас бөлігі болып табылады. Мемлекет басшысының Қазақстан халқына жыл сайынғы Жолдауында нақты көрсетілген отбасылық саясаттың және ана болуды көтермелеу қызметінің негізгі бағыттары, сенімді әлеуметтік кепілдіктер отбасын, ана мен баланы мемлекеттік қолдаудың тұтас жүйесін құруға алып келді. «Қазақстан-2050» стратегиясы. Қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» атты Жолдауында еліміздің Президенті әлеуметтік саясаттың жаңа қағидаттарын айқындап, балалықты қорғауды елдің дамуының таяу жылдарға арналған маңызды басымдықтарының бірі ретінде белгілеп берді және мемлекеттік органдардың оны іске асыру жөніндегі қызметінің негізгі басымдықтарын айқындады. Мемлекеттік әлеуметтік саясат Қазақстан Республикасы Конституциясының нормаларына және халықаралық міндеттемелерге сәйкес физикалық, зияткерлік, рухани, адамгершілік және әлеуметтік тұрғыдан баланың толыққанды дамуын қамтамасыз етуге бағытталған. Мақаланың мақсаты отбасылық және демографиялық саясат саласындағы өзекті мәселелерді талқылау, ана мен баланы қолдаудағы үздік тәжірибені зерделеу, сонымен бірге, отбасы институтын нығайту мен туу, өмір сүру ұзақтығы және халықтың көші-қон саласындағы тұрақты әрі жағымды динамикасын сақтау. Үкіметтің демографиялық даму мен әлеуметтік саясат саласындағы жүзеге асырып жатқан шаралары туу көрсеткішін ұлғайтуға, өлім-жітім деңгейін төмендетуге, халықтың күтілетін өмір сүру ұзақтығын арттыруға, көші-қон көрсеткішінің жағымсыз сальдодан жағымды сальдоға өтуіне ықпал етіп отыр. Зерттеу әдіснамасы 2005-2010 жылға арналған Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау реформасы мен дамуының алдыңғы Мемлекеттік бағдарламасы, 2011-2015 жылдарға арналған «Саламатты Қазақстан» Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау дамуының мемлекеттік бағдарламасы. Денсаулық сақтау саласын дамытудың 2016-2019 жылдарға арналған «Денсаулық» мемлекеттік бағдарламасы. Қойылған мақсатқа жету үшін эмпирикалық мәліметтер жинақтауда 2012 жылы жарық көрген «Save the Children» тәуелсіз британдық ұйымы жүргізген зерттеу нәтижесі алынды. Тақырыптың өзектілігі қазіргі заман қоғамындағы ана мен бала мәселесіне деген жалпы қызығушылықпен анықталады. Мақаладағы зерттеудің объектісі қазақстандық ана мен бала қауіпсіздігі болып табылады, зерттеу пәні – осы мәселеге қатысты мемлекеттік бағдарламалардың енгізілуі және жүзеге асыру әдістері. Зерттеу әдісі контент анализ және бақылау, ал эффективтілік өлшемі Гутман индикаторы және шкаласы. Осылайша зерттеу валидтілігі және релеванттылығы, сонымен қатар аддиктивтілігі қамтамасыз етілді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Морозова, Т.А.

81
Р 95

Рысберген , Қ. Қ.
    Ж. Нәжімеденов жырларындағы «Туған жер» концептісінің репрезентациясы [Текст] / Қ. Қ. Рысберген , Г. Б. Халидуллаева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 102-109. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
концепт -- гештальт -- таным -- таңба -- сана -- Туған жер -- Ж. Нәжімеденов -- жырлары -- репрезентациясы -- ономастика -- жалқы есімдер -- Ұлттық генетикалық код -- шығармашылығы -- авторлық қабылдау -- ұлттық-ассоциативті қабылдау -- Адамзат тілі -- Тұжырымдамалық жүйе -- тіл -- мәдениет
Аннотация: Мақалада ономастика пәнінің зерттеу нысаны ретінде қарастырылатын онимдік объектілерге когнитивті тұрғыдан бойлай отырып, жалқы есімдерге, оның ішінде өзіміз қарастырып отырған«туған жер» концептісінің аясында көрініс табатын онимдердің және ұлттық генетикалық кодты жаңғыртушы тілдік бірліктердің тікелей адам танымымен астасып жататын тұстарына көңіл бөлуге тырысамыз және «туған жер» концептісін ұлттық­ассоциативтік таным­түсінік тұрғысынан репрезентациялау үшін көрнекті ақын Жұмекен Нәжімеденов шығармашылығына тоқталамыз
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Халидуллаева , Г.Б.

Рысберген , Қ.Қ. Ж. Нәжімеденов жырларындағы «Туған жер» концептісінің репрезентациясы [Текст] / Қ. Қ. Рысберген , Г. Б. Халидуллаева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4.- Б.102-109

29.

Рысберген , Қ.Қ. Ж. Нәжімеденов жырларындағы «Туған жер» концептісінің репрезентациясы [Текст] / Қ. Қ. Рысберген , Г. Б. Халидуллаева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4.- Б.102-109


81
Р 95

Рысберген , Қ. Қ.
    Ж. Нәжімеденов жырларындағы «Туған жер» концептісінің репрезентациясы [Текст] / Қ. Қ. Рысберген , Г. Б. Халидуллаева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 102-109. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
концепт -- гештальт -- таным -- таңба -- сана -- Туған жер -- Ж. Нәжімеденов -- жырлары -- репрезентациясы -- ономастика -- жалқы есімдер -- Ұлттық генетикалық код -- шығармашылығы -- авторлық қабылдау -- ұлттық-ассоциативті қабылдау -- Адамзат тілі -- Тұжырымдамалық жүйе -- тіл -- мәдениет
Аннотация: Мақалада ономастика пәнінің зерттеу нысаны ретінде қарастырылатын онимдік объектілерге когнитивті тұрғыдан бойлай отырып, жалқы есімдерге, оның ішінде өзіміз қарастырып отырған«туған жер» концептісінің аясында көрініс табатын онимдердің және ұлттық генетикалық кодты жаңғыртушы тілдік бірліктердің тікелей адам танымымен астасып жататын тұстарына көңіл бөлуге тырысамыз және «туған жер» концептісін ұлттық­ассоциативтік таным­түсінік тұрғысынан репрезентациялау үшін көрнекті ақын Жұмекен Нәжімеденов шығармашылығына тоқталамыз
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Халидуллаева , Г.Б.

83(5Каз)
М 11

Мәмбетов , Ж. О.
    Қазақ поэзиясындағы ұстаз бейнесі және оның тәрбиелік-эстетикалық мәні [Текст] / Ж. О. Мәмбетов , А. Т. Байтемір // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi хабаршы. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 231-235. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 83(5Каз)

Рубрики: Казахская литература

Кл.слова (ненормированные):
қазақ поэзиясы -- ұстаз -- тәрбие -- эстетика -- көркем бейне -- образ -- тәрбие -- қазақ әдебиеттану -- Қазақ әдебиеті -- Қазақ поэзиясы -- Ақындар
Аннотация: Бұл мақалада қазақ поэзиясындағы ұстаз образы сөз етіледі. Жалпы қазақ танымындағы ұстаз ұғымына тоқталып, қоғамда оның алар орны айтылып өтеді. Жас ұрпақты білім нәрімен сусындатқан ұстаздай ұлы тұлғаны жырға қосқан ақындар шығармаларын талдай отырып, оның мән­мағынасын жан­жақты ашу көзделген. Бұл тақырыпты зерттеудің қажеттілігіне тоқталып, оның өскелең ұрпақты тәрбиелеуде қолданысқа енгізілу зәрулігі айтылады. Жастар тәрбиесінде ұстаздың орнын анықтап, оның поэзиядағы көркем бейнеленуі жан­жақты қарастырылған. Ақындардың образды сомдаудағы тақырыптық идеялық ізденістеріне мән беріледі. Әдебиет пен тәрбиені ұштастыру арқылы, жас ұрпаққа эстетикалық тәрбие берудің жолдары зерделенген. Аталған мақалада қазақ әдебиеттануында арнайы зерттеудің объектісіне айнала қоймаған рухани­этикалық және эстетикалық болмысы бар құбылыс тұңғыш рет тексеріліп талданды
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Байтемір , А.Т.

Мәмбетов , Ж.О. Қазақ поэзиясындағы ұстаз бейнесі және оның тәрбиелік-эстетикалық мәні [Текст] / Ж. О. Мәмбетов , А. Т. Байтемір // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi хабаршы. - Алматы, 2018. - №4.- Б.231-235

30.

Мәмбетов , Ж.О. Қазақ поэзиясындағы ұстаз бейнесі және оның тәрбиелік-эстетикалық мәні [Текст] / Ж. О. Мәмбетов , А. Т. Байтемір // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi хабаршы. - Алматы, 2018. - №4.- Б.231-235


83(5Каз)
М 11

Мәмбетов , Ж. О.
    Қазақ поэзиясындағы ұстаз бейнесі және оның тәрбиелік-эстетикалық мәні [Текст] / Ж. О. Мәмбетов , А. Т. Байтемір // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi хабаршы. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 231-235. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 83(5Каз)

Рубрики: Казахская литература

Кл.слова (ненормированные):
қазақ поэзиясы -- ұстаз -- тәрбие -- эстетика -- көркем бейне -- образ -- тәрбие -- қазақ әдебиеттану -- Қазақ әдебиеті -- Қазақ поэзиясы -- Ақындар
Аннотация: Бұл мақалада қазақ поэзиясындағы ұстаз образы сөз етіледі. Жалпы қазақ танымындағы ұстаз ұғымына тоқталып, қоғамда оның алар орны айтылып өтеді. Жас ұрпақты білім нәрімен сусындатқан ұстаздай ұлы тұлғаны жырға қосқан ақындар шығармаларын талдай отырып, оның мән­мағынасын жан­жақты ашу көзделген. Бұл тақырыпты зерттеудің қажеттілігіне тоқталып, оның өскелең ұрпақты тәрбиелеуде қолданысқа енгізілу зәрулігі айтылады. Жастар тәрбиесінде ұстаздың орнын анықтап, оның поэзиядағы көркем бейнеленуі жан­жақты қарастырылған. Ақындардың образды сомдаудағы тақырыптық идеялық ізденістеріне мән беріледі. Әдебиет пен тәрбиені ұштастыру арқылы, жас ұрпаққа эстетикалық тәрбие берудің жолдары зерделенген. Аталған мақалада қазақ әдебиеттануында арнайы зерттеудің объектісіне айнала қоймаған рухани­этикалық және эстетикалық болмысы бар құбылыс тұңғыш рет тексеріліп талданды
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Байтемір , А.Т.

Page 3, Results: 79

 

All acquisitions for 
Or select a month