Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 32
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Ш 17
Шайхиев, Т. Т.
Имиджеология – саяси нарықтағыжаңа сұраныс [Электронный ресурс] / Т. Т. Шайхиев // М.Өтемісов Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті хабаршысы. - 2013. - № 1. - Б. 117-123
ББК 60
Рубрики: Общественные науки
Кл.слова (ненормированные):
имидж -- рейтинг -- саяси технология -- әлеуметтанулық -- қоғамдық пікір
Аннотация: Имиджелогияның зерттеу объектісі ретінде жеке, іскерлік және қоғамдық құрылымдардың әлеуметтік қарым-қатынастарының барлық кеңістігін атауға болады. Оның зерттеу пәні адам қадір-қасиетін танытудың әртүрлі құралдарынан тұратын және виртуалды немесе шыни күйдегі имидж болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Ш 17
Шайхиев, Т. Т.
Имиджеология – саяси нарықтағыжаңа сұраныс [Электронный ресурс] / Т. Т. Шайхиев // М.Өтемісов Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті хабаршысы. - 2013. - № 1. - Б. 117-123
Рубрики: Общественные науки
Кл.слова (ненормированные):
имидж -- рейтинг -- саяси технология -- әлеуметтанулық -- қоғамдық пікір
Аннотация: Имиджелогияның зерттеу объектісі ретінде жеке, іскерлік және қоғамдық құрылымдардың әлеуметтік қарым-қатынастарының барлық кеңістігін атауға болады. Оның зерттеу пәні адам қадір-қасиетін танытудың әртүрлі құралдарынан тұратын және виртуалды немесе шыни күйдегі имидж болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
М 92
Мухамбетова, Ғ. Г.
C++ BUILDER ОБП тілінде мультимедиалық жоба жасау [Электронный ресурс] / Ғ. Г. Мухамбетова // "Оқытудың ақпараттық технологиясының білім сапасын арттырудағы орны": Областық ғылыми- практикалық конференцияның материалдары . - 2012. - С. 135-140.
ББК 22
Рубрики: Ақпараттық жүйе
Кл.слова (ненормированные):
Ақпараттық технология -- ақпараттандыру -- электронды оқыту -- электрондық оқыту жүйесі -- интернет -- Pascal, C процедуралық программалау тілі, Borland Delphi, C++ Builder, C#
Аннотация: Курста Pascal, C процедуралық программалау тілін меңгерген студенттер жоғарғы курстарда Borland Delphi, C++ Builder, C# сияқты объектілі бағдарлы программалау тілдерін қолданып, Windowsқа арналған әртүрлі жобалар жасауды жүзеге асырады.
М 92
Мухамбетова, Ғ. Г.
C++ BUILDER ОБП тілінде мультимедиалық жоба жасау [Электронный ресурс] / Ғ. Г. Мухамбетова // "Оқытудың ақпараттық технологиясының білім сапасын арттырудағы орны": Областық ғылыми- практикалық конференцияның материалдары . - 2012. - С. 135-140.
Рубрики: Ақпараттық жүйе
Кл.слова (ненормированные):
Ақпараттық технология -- ақпараттандыру -- электронды оқыту -- электрондық оқыту жүйесі -- интернет -- Pascal, C процедуралық программалау тілі, Borland Delphi, C++ Builder, C#
Аннотация: Курста Pascal, C процедуралық программалау тілін меңгерген студенттер жоғарғы курстарда Borland Delphi, C++ Builder, C# сияқты объектілі бағдарлы программалау тілдерін қолданып, Windowsқа арналған әртүрлі жобалар жасауды жүзеге асырады.
3.
Подробнее
О-80
Отаубаева, А. У.
Оқушылардың ғылыми ізденімпаздылығын арттырудағы геоботаникалыҚ зерттеу әдістерінің рөлі [Электронный ресурс] / А. У. Отаубаева // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2010. - №2. - Б. 17-25.
ББК 2
Рубрики: жаратылыстану ғылымдар
Кл.слова (ненормированные):
Биологиялық оқытуда -- Су қоймаларының -- Олиготрофты -- Автотрофты -- Мезотрофты
Аннотация: Еліміздің барлық территориясында оқушыларды ғылыми-ізденіс іс-әрекетіне баулуды бірыңғай бағдарлама бойынша жүргізу мынадай мүмкіндіктер береді: біріншіден, бір сыныптың оқушыларының бірнеше жылдар бойына табиғи объектілерді зерттеу сабақтастығы сақталады; екіншіден, өз өлкесінің өсімдік әлемі, жануарлар дүниесі және тағы да басқа табиғат ресурстары туралы білімдері кеңіп, тереңдейді; үшіншіден, табиғат қорғаушы қызмет орындарына қоршаған ортаның қазіргі кездегі жағдайы туралы жаңа, тың ақпараттар беріліп отырады.
Держатели документа:
М.Өтемісұлы атындағы БҚМУ
О-80
Отаубаева, А. У.
Оқушылардың ғылыми ізденімпаздылығын арттырудағы геоботаникалыҚ зерттеу әдістерінің рөлі [Электронный ресурс] / А. У. Отаубаева // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2010. - №2. - Б. 17-25.
Рубрики: жаратылыстану ғылымдар
Кл.слова (ненормированные):
Биологиялық оқытуда -- Су қоймаларының -- Олиготрофты -- Автотрофты -- Мезотрофты
Аннотация: Еліміздің барлық территориясында оқушыларды ғылыми-ізденіс іс-әрекетіне баулуды бірыңғай бағдарлама бойынша жүргізу мынадай мүмкіндіктер береді: біріншіден, бір сыныптың оқушыларының бірнеше жылдар бойына табиғи объектілерді зерттеу сабақтастығы сақталады; екіншіден, өз өлкесінің өсімдік әлемі, жануарлар дүниесі және тағы да басқа табиғат ресурстары туралы білімдері кеңіп, тереңдейді; үшіншіден, табиғат қорғаушы қызмет орындарына қоршаған ортаның қазіргі кездегі жағдайы туралы жаңа, тың ақпараттар беріліп отырады.
Держатели документа:
М.Өтемісұлы атындағы БҚМУ
4.
Подробнее
Е 69
Ергалиев, А. С.
Патриоттық сезімді қалыптастырудағы өлкетану құндылықтарының маңызы [Электронный ресурс] / А. С. Ергалиев // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2010. - №2. - Б. 56-63.
ББК 74.00
Рубрики: Тәрбие
Кл.слова (ненормированные):
жоғары білім беру -- Патриотизм ұғымы -- Патриотизм идеясының -- Патриоттық тәрбие -- Өлкетанудың зерттеу объектісі
Аннотация: Жас жеткіншектерді қазақстандық патриотизм мен Қазақстанды мекендейтін халықтардың ұлтаралық ынтымақтастығы рухында тәрбиелеу туралы
Держатели документа:
М.Өтемісұлы атындағы БҚМУ
Е 69
Ергалиев, А. С.
Патриоттық сезімді қалыптастырудағы өлкетану құндылықтарының маңызы [Электронный ресурс] / А. С. Ергалиев // Вестник ЗКГУ = БҚМУ Хабаршысы . - 2010. - №2. - Б. 56-63.
Рубрики: Тәрбие
Кл.слова (ненормированные):
жоғары білім беру -- Патриотизм ұғымы -- Патриотизм идеясының -- Патриоттық тәрбие -- Өлкетанудың зерттеу объектісі
Аннотация: Жас жеткіншектерді қазақстандық патриотизм мен Қазақстанды мекендейтін халықтардың ұлтаралық ынтымақтастығы рухында тәрбиелеу туралы
Держатели документа:
М.Өтемісұлы атындағы БҚМУ
5.
Подробнее
Ж 88
Жумашева, К. Б.
Поэтикалық мәтіндегі концептілік жүйенің қалыптасуы [Электронный ресурс] / К.Б. Жумашева // V Махамбет оқулары: Махамбет Өтемісұлының 210 жылдығына арналған дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - Б. 111-113
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
поэтика -- концепция
Аннотация: Мақалада санада танылған объектінің табиғи белгілері мен қасиеттерін топтастыру, категориялау, концептілеу, ұқсату әрекетінің нәтижесінде авторлық танымын моделдеп көрсетеді. Поэтикалық мәтінде дүниенің концептілік бейнесін айқындау автордың білім репрезентациясын тануға негіздейді.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 88
Жумашева, К. Б.
Поэтикалық мәтіндегі концептілік жүйенің қалыптасуы [Электронный ресурс] / К.Б. Жумашева // V Махамбет оқулары: Махамбет Өтемісұлының 210 жылдығына арналған дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - Б. 111-113
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
поэтика -- концепция
Аннотация: Мақалада санада танылған объектінің табиғи белгілері мен қасиеттерін топтастыру, категориялау, концептілеу, ұқсату әрекетінің нәтижесінде авторлық танымын моделдеп көрсетеді. Поэтикалық мәтінде дүниенің концептілік бейнесін айқындау автордың білім репрезентациясын тануға негіздейді.
Держатели документа:
БҚМУ
6.
Подробнее
Д 14
Дайырбеков, С. С.
Информатиканы тереңдетіп оқытатын сыныптарда JavaScript тілінің объектілі моделін пайдалану [Электронный ресурс] / С. С. Дайырбеков, Э. Т. Адылбекова, Г. П. Одаманова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - Б. 36-41
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
JavaScript тілі -- анимация -- объект -- объектілі модель -- тереңдетіп оқыту -- ақпараттық технология
Аннотация: Бұл мақалада JavaScript тілінің объектілі моделі және оның информатиканы тереңдетілген деңгейде оқытудағы құндылықтары қарастырылып, объектілі модельдің сипаттамсының, қасиеттерінің мазмұны мен маңызы ашылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Адылбекова, Э.Т.
Одаманова, Г.П.
Д 14
Дайырбеков, С. С.
Информатиканы тереңдетіп оқытатын сыныптарда JavaScript тілінің объектілі моделін пайдалану [Электронный ресурс] / С. С. Дайырбеков, Э. Т. Адылбекова, Г. П. Одаманова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - Б. 36-41
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
JavaScript тілі -- анимация -- объект -- объектілі модель -- тереңдетіп оқыту -- ақпараттық технология
Аннотация: Бұл мақалада JavaScript тілінің объектілі моделі және оның информатиканы тереңдетілген деңгейде оқытудағы құндылықтары қарастырылып, объектілі модельдің сипаттамсының, қасиеттерінің мазмұны мен маңызы ашылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Адылбекова, Э.Т.
Одаманова, Г.П.
7.
Подробнее
З-18
Закбек, А
Ақмола облысы аумағында мекендейтін дала суыры (Marmota bobak) терісінің кейбір ерекшеліктері. [Текст] / А Закбек, Ж.М Қарағойшин // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции "Ивановские чтения - 2014", посвященной 85-летию ведущего ученого, профессора Марии Максимовны Фартушиной. - Уральск,2014. - С. 35-37
ББК 28
Рубрики: БИОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
Ақмола облысы -- дала суыры -- қоңыр без -- суыр терісінің түлеуі -- дала суыры терісінің түлеуі -- теріні өңдеу әдісі -- тері тазалау әдісі -- Сарыоба
Аннотация: Қазіргі таңда жануарларды қорғау дүние жүзілік сипат алып, адамзат тағдырымен байланыста қаралатын дәрежеге жетті.Осынау өркениетке ұмытылып отырған кезде жеріміздің әрбір объектісін білу және олардың ерекшеліктеріне үңілу басты міндетіміз.Мақалада табиғаттың болашақта өзгеру сипаты, адамның шаруашылық әрекетінің табиғатқа әсері сияқты мәселелері қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Қарағойшин, Ж.М.
З-18
Закбек, А
Ақмола облысы аумағында мекендейтін дала суыры (Marmota bobak) терісінің кейбір ерекшеліктері. [Текст] / А Закбек, Ж.М Қарағойшин // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции "Ивановские чтения - 2014", посвященной 85-летию ведущего ученого, профессора Марии Максимовны Фартушиной. - Уральск,2014. - С. 35-37
Рубрики: БИОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
Ақмола облысы -- дала суыры -- қоңыр без -- суыр терісінің түлеуі -- дала суыры терісінің түлеуі -- теріні өңдеу әдісі -- тері тазалау әдісі -- Сарыоба
Аннотация: Қазіргі таңда жануарларды қорғау дүние жүзілік сипат алып, адамзат тағдырымен байланыста қаралатын дәрежеге жетті.Осынау өркениетке ұмытылып отырған кезде жеріміздің әрбір объектісін білу және олардың ерекшеліктеріне үңілу басты міндетіміз.Мақалада табиғаттың болашақта өзгеру сипаты, адамның шаруашылық әрекетінің табиғатқа әсері сияқты мәселелері қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Қарағойшин, Ж.М.
8.
Подробнее
М 50
Мендалиева, Д. К.
Химия пәнін тереңдетіп оқытылатын сыныптарда зертханалық жұмыстарды ұйымдастыру [Текст] / Д.К. Мендалиева, А.М. Бижанов // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2017. - №2. - Б. 18-24
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
FA 1 -- органикалық синтез -- функционалды топты -- ЖОО -- ЖОББМ -- энтальпия -- FA 2
Аннотация: Ұсынылатын зертханалық жұмыс химия пәнінен заманауи деңгейде табиғи объектілердің әдістерін талдауын қарастырады. Зертхананың мүмкіндігіне байланысты зерттелетін объектілерді терең зерттеп, анықтауда бірнеше әдістер келтірілген. Жоғары сыныпқа арналған зертханалық жұмыс дарынды балалардың химиядан сыни тұрғысынан ойландырып, зертханалық проблемаларды шешудегi химиялық технологиялардың мүмкiндiктерiн меңгертеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бижанов, А.М.
М 50
Мендалиева, Д. К.
Химия пәнін тереңдетіп оқытылатын сыныптарда зертханалық жұмыстарды ұйымдастыру [Текст] / Д.К. Мендалиева, А.М. Бижанов // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2017. - №2. - Б. 18-24
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
FA 1 -- органикалық синтез -- функционалды топты -- ЖОО -- ЖОББМ -- энтальпия -- FA 2
Аннотация: Ұсынылатын зертханалық жұмыс химия пәнінен заманауи деңгейде табиғи объектілердің әдістерін талдауын қарастырады. Зертхананың мүмкіндігіне байланысты зерттелетін объектілерді терең зерттеп, анықтауда бірнеше әдістер келтірілген. Жоғары сыныпқа арналған зертханалық жұмыс дарынды балалардың химиядан сыни тұрғысынан ойландырып, зертханалық проблемаларды шешудегi химиялық технологиялардың мүмкiндiктерiн меңгертеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бижанов, А.М.
9.
Подробнее
К 36
Кесикбаева, А. Б.
Мәтінді лингвистикалық талдау [Текст] / А. Б. Кесикбаева, Ғ. К. Иманалиева // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 199-204
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
мәтін -- мәтін лингвистикасы -- мәтін талдау -- мәтінді лингвистикалық талдау -- әдістері -- аспектілері -- талдау түрлері -- деңгейлері -- зерттеу объектісі
Аннотация: Мақалада, алдымен мәтін туралы әртүрлі ғалымдардың анықтамалары беріліп кетеді. Жалпы, тіл білімінде мәтін ХХ ғасырдың екінші жартысынан бастап ғылыми тұрғыдан зерттеліне бастағандығы және мәтінді лингвистикалық талдауда қандай ғалымдар еңбек еткені жайлы айтылады. Сонымен қатар, мәтін талдаудың негізгі мәселелері, әдістері мен амалдары, аспектілері, негізгі деңгейлері және талдау түрлері қарастарылды. Қазақ тілін оқытудың ең негізгі мақсаты – тілімізді терең үйрету, яғни оқушы/студент белгілі дәрежеде қазақ тілінде сөйлеу керек, оқыған мәтіннің мазмұнын түсіну керек, өз ойын басқа адамға жеткізе білу керек. Бұл үшін сабақ барысында мәтіндер қолданылады. Мәтіндерді қолдану мақсаты – балалардың сөздік қорын дамыту, мәтінді талдай білу, сонымен бірге ауыз және жазба тілінің дағдыларын қалыптастыру. Баланың тілін дамытуда мәтін талдау үлкен орын алады, мәтінді талдау балаға білім береді, тілі мен ой-өрісін дамытады және тәрбиелейді. Мәтін талдау оқушылардың/студенттердің шығармашылық ойлау қабілеттерін арттыруға, тілін байытуға, өз ойын қазақ тілінде еркін жеткізу, сауатты жазу үшін елеулі нәтиже береді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Иманалиева, Ғ.К.
К 36
Кесикбаева, А. Б.
Мәтінді лингвистикалық талдау [Текст] / А. Б. Кесикбаева, Ғ. К. Иманалиева // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 199-204
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
мәтін -- мәтін лингвистикасы -- мәтін талдау -- мәтінді лингвистикалық талдау -- әдістері -- аспектілері -- талдау түрлері -- деңгейлері -- зерттеу объектісі
Аннотация: Мақалада, алдымен мәтін туралы әртүрлі ғалымдардың анықтамалары беріліп кетеді. Жалпы, тіл білімінде мәтін ХХ ғасырдың екінші жартысынан бастап ғылыми тұрғыдан зерттеліне бастағандығы және мәтінді лингвистикалық талдауда қандай ғалымдар еңбек еткені жайлы айтылады. Сонымен қатар, мәтін талдаудың негізгі мәселелері, әдістері мен амалдары, аспектілері, негізгі деңгейлері және талдау түрлері қарастарылды. Қазақ тілін оқытудың ең негізгі мақсаты – тілімізді терең үйрету, яғни оқушы/студент белгілі дәрежеде қазақ тілінде сөйлеу керек, оқыған мәтіннің мазмұнын түсіну керек, өз ойын басқа адамға жеткізе білу керек. Бұл үшін сабақ барысында мәтіндер қолданылады. Мәтіндерді қолдану мақсаты – балалардың сөздік қорын дамыту, мәтінді талдай білу, сонымен бірге ауыз және жазба тілінің дағдыларын қалыптастыру. Баланың тілін дамытуда мәтін талдау үлкен орын алады, мәтінді талдау балаға білім береді, тілі мен ой-өрісін дамытады және тәрбиелейді. Мәтін талдау оқушылардың/студенттердің шығармашылық ойлау қабілеттерін арттыруға, тілін байытуға, өз ойын қазақ тілінде еркін жеткізу, сауатты жазу үшін елеулі нәтиже береді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Иманалиева, Ғ.К.
10.
Подробнее
М 11
Мұсатай, Т.
Орта мектеп оқушыларына шет тілін құзыреттілік тәсіл тұрғысынан оқыту [Текст] / Т. Мұсатай, Т.Т Аяпова // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 125-131
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
құзыреттілік -- модернизация -- жалпы білім беретін мектеп оқушылары -- белсенділік тәсілі -- коммуникативті тәсіл -- коммуникативті құзыреттілік -- танымдық-белсенділік тәсілі
Аннотация: Қазіргі педагогикалық технологиялардың өзекті бағыттарының бірі - оқыту объектілерінің субъективті түрге өтуін қамтамасыз ететін білім берудегі белсенділік тәсілі. Бұл мақалада орта мектеп оқушыларына шетел тілдерін оқыуда қазіргі заманғы білім парадигмасын реформалау жағдайында маңызды тәсілдің мәнісі ашылады. Осыған орай, мақалада шет тілін оқытуда құзыреттілік тәсілді қолдану проблемасы бойынша білім беру ғалымдары жүргізген зерттеулерге қысқаша шолу жасалады, «құзырет» және «құзыреттілік» ұғымдарының мазмұны сипатталады. Мақалада авторлардың пікірі бойынша мектеп оқушыларына шет тілін оқыту мазмұны мен қызметінің мазмұнына негізделген құзыреттілік тұрғысынан оқытудың әдістері мен тәсілдері ең тиімді болып табылады. Білім беру құзыреттілігі адам қатысатын барлық іс-әрекет түрлеріне қолданылмайтындығымен ерекшеленеді. Білім беру құзыреттілігі мен жай құзыреттілік ұғымдарын ажырату қажеттігі назарға алынады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аяпова, Т.Т
М 11
Мұсатай, Т.
Орта мектеп оқушыларына шет тілін құзыреттілік тәсіл тұрғысынан оқыту [Текст] / Т. Мұсатай, Т.Т Аяпова // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 125-131
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
құзыреттілік -- модернизация -- жалпы білім беретін мектеп оқушылары -- белсенділік тәсілі -- коммуникативті тәсіл -- коммуникативті құзыреттілік -- танымдық-белсенділік тәсілі
Аннотация: Қазіргі педагогикалық технологиялардың өзекті бағыттарының бірі - оқыту объектілерінің субъективті түрге өтуін қамтамасыз ететін білім берудегі белсенділік тәсілі. Бұл мақалада орта мектеп оқушыларына шетел тілдерін оқыуда қазіргі заманғы білім парадигмасын реформалау жағдайында маңызды тәсілдің мәнісі ашылады. Осыған орай, мақалада шет тілін оқытуда құзыреттілік тәсілді қолдану проблемасы бойынша білім беру ғалымдары жүргізген зерттеулерге қысқаша шолу жасалады, «құзырет» және «құзыреттілік» ұғымдарының мазмұны сипатталады. Мақалада авторлардың пікірі бойынша мектеп оқушыларына шет тілін оқыту мазмұны мен қызметінің мазмұнына негізделген құзыреттілік тұрғысынан оқытудың әдістері мен тәсілдері ең тиімді болып табылады. Білім беру құзыреттілігі адам қатысатын барлық іс-әрекет түрлеріне қолданылмайтындығымен ерекшеленеді. Білім беру құзыреттілігі мен жай құзыреттілік ұғымдарын ажырату қажеттігі назарға алынады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аяпова, Т.Т
Page 1, Results: 32