Choice of metadata Статьи
Page 433, Results: 4334
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
4321.
Подробнее
81
К 88
Қаундыққызы, Б.
Тіл тазалығы ой тазалығынан басталады [Текст] / Б. Қаундыққызы // Egemen Qazaqstan. - 2026. - №62. - Б. 8.-2 сәуір.
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі.
Кл.слова (ненормированные):
жоғары мектеп -- тіл -- тазалығы -- ой -- Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университеті -- тіл білімі кафедрасы -- оқытушысы -- филология ғылымдарының кандидаты
Аннотация: Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университеті теориялық және қолданбалы тіл білімі кафедрасының оқытушысы,филология ғылымдарының кандидаты,профессор Балкенже Қарағұлова жастардың сөйлеу мәдениетінің жылма-жылтөмендеп бара жатқанына алаңдайды.
Держатели документа:
БҚУ.
К 88
Қаундыққызы, Б.
Тіл тазалығы ой тазалығынан басталады [Текст] / Б. Қаундыққызы // Egemen Qazaqstan. - 2026. - №62. - Б. 8.-2 сәуір.
Рубрики: Тіл білімі.
Кл.слова (ненормированные):
жоғары мектеп -- тіл -- тазалығы -- ой -- Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университеті -- тіл білімі кафедрасы -- оқытушысы -- филология ғылымдарының кандидаты
Аннотация: Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университеті теориялық және қолданбалы тіл білімі кафедрасының оқытушысы,филология ғылымдарының кандидаты,профессор Балкенже Қарағұлова жастардың сөйлеу мәдениетінің жылма-жылтөмендеп бара жатқанына алаңдайды.
Держатели документа:
БҚУ.
4322.
Подробнее
3
Ж 11
Жұмағұлов, Б
Зиялылық заңғары [Текст] / Б Жұмағұлов // Egemen Qazaqstan. - 2026.- 28 ақпан. - №42. - Б. 10
ББК 3
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
ғұлама ғалым Өмірбек Арысланұлы Жолдасбеков -- Ойлы ақын, әлемдік деңгейдегі азамат Олжас Сүлейменов айтатын -- «Тау алыстаған сайын биіктейтін» -- «қазақ рухының нағыз Геркулесі» (Әбіш Кекілбайұлы) -- Мектепті алтын медальмен бітірген ауыл баласы -- М. Ломоносов атындағы Мәскеу мемлекеттік университетінің механика-математика факультетіне іркіліссіз түседі -- Аспирантура -- «Механизмдер мен машиналар теориясы» курсы -- инженерлік саланы дамыту
Аннотация: Әр дәуірдің, тіпті әр жылдың топ жарғандары болады. Олардың атқарған ісі, өнегесі өлшеусіз. Тіршілігінде биіктігімен, кемелдігімен көрінеді. Алдыңғы толқын мақтан етсе, тұстастары тұғырының мықтылығына сүйсінеді. Кейінгі толқын үлгі етсе, жастар ұқсап бағуға талпынады. Болмысы бүтін жаратылған азаматтың бойында мұндай құбылыс білім мен білік ұштасқанда, шын дарын жан-жақты ісімен толысып танылғанда шоқ жұлдыздай жарқырап шығады.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 11
Жұмағұлов, Б
Зиялылық заңғары [Текст] / Б Жұмағұлов // Egemen Qazaqstan. - 2026.- 28 ақпан. - №42. - Б. 10
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
ғұлама ғалым Өмірбек Арысланұлы Жолдасбеков -- Ойлы ақын, әлемдік деңгейдегі азамат Олжас Сүлейменов айтатын -- «Тау алыстаған сайын биіктейтін» -- «қазақ рухының нағыз Геркулесі» (Әбіш Кекілбайұлы) -- Мектепті алтын медальмен бітірген ауыл баласы -- М. Ломоносов атындағы Мәскеу мемлекеттік университетінің механика-математика факультетіне іркіліссіз түседі -- Аспирантура -- «Механизмдер мен машиналар теориясы» курсы -- инженерлік саланы дамыту
Аннотация: Әр дәуірдің, тіпті әр жылдың топ жарғандары болады. Олардың атқарған ісі, өнегесі өлшеусіз. Тіршілігінде биіктігімен, кемелдігімен көрінеді. Алдыңғы толқын мақтан етсе, тұстастары тұғырының мықтылығына сүйсінеді. Кейінгі толқын үлгі етсе, жастар ұқсап бағуға талпынады. Болмысы бүтін жаратылған азаматтың бойында мұндай құбылыс білім мен білік ұштасқанда, шын дарын жан-жақты ісімен толысып танылғанда шоқ жұлдыздай жарқырап шығады.
Держатели документа:
БҚУ
4323.
Подробнее
74.5
Ж 89
Жуманазарова , М.
Аутизм спектр бұзылыстары бар балалардың FLORTIME әдісі арқылы белсенді сөздік қорын дамыту мәселесінің теориялық негіздері [Текст] / М. Жуманазарова // Дефектология . - 2026. - №3. - Б. . 2-6
ББК 74.5
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аутизм спектрі бұзылысы (АСБ) -- Flortime (DIR моделі) -- белсенді сөздік қор -- тілдік даму -- эмоционалдық қарым-қатынас -- функционалды коммуникация -- символикалық ойлау
Аннотация: Бұл мақалада аутизм спектр бұзылысы (АСБ) бар балалардың белсенді сөздік қорын дамытуда Floortime әдісінің негізгі мақсаты - аутизм спетр бұзылысы (АСБ) бар балалардың белсенді сөздік қорын дамытуда Floortime әдісінің теориялық мүмкіндіктерін талдау, оның даму коммуникациясындағы психологиялық-педагогикалық маңызын негіздеу. Зерттеу барысында отандық және шетелдік авторлардың еңбектері талданып, салыстырмалы және теориялық жүйелеу әдістері қолданылды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сатова , А.К.
Ж 89
Жуманазарова , М.
Аутизм спектр бұзылыстары бар балалардың FLORTIME әдісі арқылы белсенді сөздік қорын дамыту мәселесінің теориялық негіздері [Текст] / М. Жуманазарова // Дефектология . - 2026. - №3. - Б. . 2-6
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аутизм спектрі бұзылысы (АСБ) -- Flortime (DIR моделі) -- белсенді сөздік қор -- тілдік даму -- эмоционалдық қарым-қатынас -- функционалды коммуникация -- символикалық ойлау
Аннотация: Бұл мақалада аутизм спектр бұзылысы (АСБ) бар балалардың белсенді сөздік қорын дамытуда Floortime әдісінің негізгі мақсаты - аутизм спетр бұзылысы (АСБ) бар балалардың белсенді сөздік қорын дамытуда Floortime әдісінің теориялық мүмкіндіктерін талдау, оның даму коммуникациясындағы психологиялық-педагогикалық маңызын негіздеу. Зерттеу барысында отандық және шетелдік авторлардың еңбектері талданып, салыстырмалы және теориялық жүйелеу әдістері қолданылды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сатова , А.К.
4324.
Подробнее
74.5
Н 91
Нұрбақыт, К. Н.
Бастауыш сыныптағы психикалық дамуы тежелген балалардың фразеологизмді түсніу ерекшеліктері [Текст] / К. Н. Нұрбақыт // Дефектология . - 2026. - №3. - Б. . 26-30
ББК 74.5
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психикалық дамуы тежелген балалар -- фразеологизмдер -- бейнелі мағына -- ауыспалы мағына -- тілдік түсіну -- танымдық даму -- коррекциялық жұмыс -- тілдік қор -- контекст арқылы түсіну
Аннотация: Бұл мақалада бастауыш сыныптағы психикалық дамуы тежелген (ПДТ) балалардың фразеологизмдерді түсіну ерекшеліктері, олардың тілдік және танымдық дағдыларына әсері, сондай-ақ фразеологиялық тәсілдер қарастырылады. Фразеологизмдер - ұлттық тілдің бейнелі, тұрақты мағыналық құрылымдары болғандықтан, оларды меңгеру ПДТ балалар үшін күрделі тілдік-танымдық міндет болып табылады. Зерттеу барысында балалардың фразеологизмдерді тура мағынасында қабылдайтыны, ауыспалы мағынаны түсіндіруде қиналатыны, бейнелі сөз тіркестерін контекст арқылы ашуда қосымша көмек қажет ететіні анықталды. Авторлар ПДТ бар оқушылардың сөздік қорының жеткіліксіздігі, анализ-синтез бен абстрактілі ойлаудың бая қалыптасуы - фразеологиялық бірліктерді игеру процесіне тікелей әсер ететінін көрсетеді. Мақалада фразеологизмдерді түсіндіруде көрнекілік, жағдаяттық ойындар, қысқа мәтіндермен жұмыс және суретті ассоциациялар қолданудың тиімділігі дәлелденеді. Зерттеу нәтижелері ПДТ балалардың тілдік түсінігін дамытуда фразеологиялық жұмыс түрлерін жүйелі қолданудың маңызын айқындайды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Кияхметова , С.Ш.
Садыкова , Н.Т.
Н 91
Нұрбақыт, К. Н.
Бастауыш сыныптағы психикалық дамуы тежелген балалардың фразеологизмді түсніу ерекшеліктері [Текст] / К. Н. Нұрбақыт // Дефектология . - 2026. - №3. - Б. . 26-30
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психикалық дамуы тежелген балалар -- фразеологизмдер -- бейнелі мағына -- ауыспалы мағына -- тілдік түсіну -- танымдық даму -- коррекциялық жұмыс -- тілдік қор -- контекст арқылы түсіну
Аннотация: Бұл мақалада бастауыш сыныптағы психикалық дамуы тежелген (ПДТ) балалардың фразеологизмдерді түсіну ерекшеліктері, олардың тілдік және танымдық дағдыларына әсері, сондай-ақ фразеологиялық тәсілдер қарастырылады. Фразеологизмдер - ұлттық тілдің бейнелі, тұрақты мағыналық құрылымдары болғандықтан, оларды меңгеру ПДТ балалар үшін күрделі тілдік-танымдық міндет болып табылады. Зерттеу барысында балалардың фразеологизмдерді тура мағынасында қабылдайтыны, ауыспалы мағынаны түсіндіруде қиналатыны, бейнелі сөз тіркестерін контекст арқылы ашуда қосымша көмек қажет ететіні анықталды. Авторлар ПДТ бар оқушылардың сөздік қорының жеткіліксіздігі, анализ-синтез бен абстрактілі ойлаудың бая қалыптасуы - фразеологиялық бірліктерді игеру процесіне тікелей әсер ететінін көрсетеді. Мақалада фразеологизмдерді түсіндіруде көрнекілік, жағдаяттық ойындар, қысқа мәтіндермен жұмыс және суретті ассоциациялар қолданудың тиімділігі дәлелденеді. Зерттеу нәтижелері ПДТ балалардың тілдік түсінігін дамытуда фразеологиялық жұмыс түрлерін жүйелі қолданудың маңызын айқындайды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Кияхметова , С.Ш.
Садыкова , Н.Т.
4325.
Подробнее
74
О-81
Отаралиева, Б.Е.
Логикалық есептерді шығарудың әдіс-тәсілдері [Текст] / Б.Е. Отаралиева // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2. - Б. . 22
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
логикалық есептер -- бастауыш сынып -- дамытушылық есептер -- әдістемелік құрал -- тұлғалық даму
Аннотация: Логикалық есептерді ойлап шығарудың әдіс-тәсілдері оқушының ақыл ойын тәртіпке келтіреді. Әсіресе, логикалық есептерді шығару - баланың ой-өрісін дамытатын негізгі құрал. Бұл әдістемелік құрал мұғалімдердіің кәсіби тәжірибесін байытып, оқушылардың бастауыш сыныптарда оқылатын негізгі пәндерден алған білімдерін тереңдетуді қоршаған ортамен таныстырып, ойлау танымдық және шығармашылық қабілеттерін дамытуды көздейді. Бұл әдістемелік құрал бастауыш сынып мұғалімдеріне көмекші құрал бола алады.
Держатели документа:
БҚУ
О-81
Отаралиева, Б.Е.
Логикалық есептерді шығарудың әдіс-тәсілдері [Текст] / Б.Е. Отаралиева // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2. - Б. . 22
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
логикалық есептер -- бастауыш сынып -- дамытушылық есептер -- әдістемелік құрал -- тұлғалық даму
Аннотация: Логикалық есептерді ойлап шығарудың әдіс-тәсілдері оқушының ақыл ойын тәртіпке келтіреді. Әсіресе, логикалық есептерді шығару - баланың ой-өрісін дамытатын негізгі құрал. Бұл әдістемелік құрал мұғалімдердіің кәсіби тәжірибесін байытып, оқушылардың бастауыш сыныптарда оқылатын негізгі пәндерден алған білімдерін тереңдетуді қоршаған ортамен таныстырып, ойлау танымдық және шығармашылық қабілеттерін дамытуды көздейді. Бұл әдістемелік құрал бастауыш сынып мұғалімдеріне көмекші құрал бола алады.
Держатели документа:
БҚУ
4326.
Подробнее
74
К 13
Кабдрахманова , Т. К.
Бастауыш сынып оқушыларына логикалық есептерді оқыту әдістемесі [Текст] / Т. К. Кабдрахманова // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2. - Б. . 36
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
логикалық есептер -- логикалық ойлауды дамыту -- бастауыш сынып оқушылары -- шығармашылық ойлау -- жаттығулар -- әдіс-тәсілдер
Аннотация: Бүгінгі таңда білім беру жүйесінде оқушылардың ойлау қабілетін логикалық дағдыларын дамыту маңызды орын алады. Логикалық есептер баланың ой-ірісін кеңейтіп аналитикалық және шығармашылық қабілеттерін арттыруға мүмкіндік береді. Сондықтан бастауыш сынып оқушыларына арналған логикалық еспетерді шешу дағдыларын қалыптастыру - мұғалімнің кәсіби маңызды міндеттерінің бірі.
Держатели документа:
БҚУ
К 13
Кабдрахманова , Т. К.
Бастауыш сынып оқушыларына логикалық есептерді оқыту әдістемесі [Текст] / Т. К. Кабдрахманова // Бастауыш мектеп . - 2026. - №2. - Б. . 36
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
логикалық есептер -- логикалық ойлауды дамыту -- бастауыш сынып оқушылары -- шығармашылық ойлау -- жаттығулар -- әдіс-тәсілдер
Аннотация: Бүгінгі таңда білім беру жүйесінде оқушылардың ойлау қабілетін логикалық дағдыларын дамыту маңызды орын алады. Логикалық есептер баланың ой-ірісін кеңейтіп аналитикалық және шығармашылық қабілеттерін арттыруға мүмкіндік береді. Сондықтан бастауыш сынып оқушыларына арналған логикалық еспетерді шешу дағдыларын қалыптастыру - мұғалімнің кәсіби маңызды міндеттерінің бірі.
Держатели документа:
БҚУ
4327.
Подробнее
3
Т 57
Төңкер, Е.
Цифрлық теңге: Қаржы жүйесіндегі тың нұсқа [Текст] / Е Төңкер // Egemen Qazaqstan. - 2026. - 6 наурыз. - 46. - Б. 1
ББК 3
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
Цифрлық теңге -- Цифрлық валюта -- қаржы жүйесін жаңғырту -- блокчейн технологиясы -- Багам аралдары -- цифрлық доллар -- мемлекеттік жобалар
Аннотация: Елімізде цифрлық теңге кезең-кезеңімен енгізіліп жатыр. Қоғамда оған қатысты пікір сан алуан. Бірі оны отандық биткоин деп қабылдаса, енді бірі қолма-қол ақшаның орнын басады деп ойлайды. Алайда бұл екі түсінік те шындыққа жанаспайды. Цифрлық теңге – ұлттық валютаның нарыққа бейімделген жаңа нұсқасы.????
Держатели документа:
БҚУ
Т 57
Төңкер, Е.
Цифрлық теңге: Қаржы жүйесіндегі тың нұсқа [Текст] / Е Төңкер // Egemen Qazaqstan. - 2026. - 6 наурыз. - 46. - Б. 1
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
Цифрлық теңге -- Цифрлық валюта -- қаржы жүйесін жаңғырту -- блокчейн технологиясы -- Багам аралдары -- цифрлық доллар -- мемлекеттік жобалар
Аннотация: Елімізде цифрлық теңге кезең-кезеңімен енгізіліп жатыр. Қоғамда оған қатысты пікір сан алуан. Бірі оны отандық биткоин деп қабылдаса, енді бірі қолма-қол ақшаның орнын басады деп ойлайды. Алайда бұл екі түсінік те шындыққа жанаспайды. Цифрлық теңге – ұлттық валютаның нарыққа бейімделген жаңа нұсқасы.????
Держатели документа:
БҚУ
4328.
Подробнее
74
Т 50
Тлегенов , Е.Ұ.
"Ақжайық арландары" клубы - ел патриоттарын тәрбиелеу ордасы [Текст] / Е.Ұ. Тлегенов // Алғашқы әскери дайындық және технологиялық дайындық. - 2026. - №1. - Б. . 4
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
Отаров Мерей Тасқалиұлы -- 52 мектеп ЖОББМ -- Батыс Қазақстан -- Орал қаласы -- "Айбын" әскери-патриоттық ойындары -- Бурумбаев Алтынбасар -- Есенеев Бауыржан -- Ибашев Аман Хабдуллович -- жас арландар -- ант қабылдау рәсімі
Аннотация: Ант қабылдау рәсімінен кейін клуб мүшелері саптық жүріс, әскери дайындық және көмек көрсету бойынша өз шеберліктерін көрсетті. Сонымен қатар, қонақтар мен ұстаздар жас арландардың ұйымшылдығына, тәртіп пен жауапкершілігіне жоғары баға берді. Осындай шаралар жасөспірімдердің бойында отансүйгіштік сезімді қалыптастырып, елге адал қызмет етуге баулиды. "Ақжайық арландары" - жас ұрпақты ерлікке, батырлыққа, елжандылыққа тәрбиелеудің жарқын үлгісі.
Держатели документа:
БҚУ
Т 50
Тлегенов , Е.Ұ.
"Ақжайық арландары" клубы - ел патриоттарын тәрбиелеу ордасы [Текст] / Е.Ұ. Тлегенов // Алғашқы әскери дайындық және технологиялық дайындық. - 2026. - №1. - Б. . 4
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
Отаров Мерей Тасқалиұлы -- 52 мектеп ЖОББМ -- Батыс Қазақстан -- Орал қаласы -- "Айбын" әскери-патриоттық ойындары -- Бурумбаев Алтынбасар -- Есенеев Бауыржан -- Ибашев Аман Хабдуллович -- жас арландар -- ант қабылдау рәсімі
Аннотация: Ант қабылдау рәсімінен кейін клуб мүшелері саптық жүріс, әскери дайындық және көмек көрсету бойынша өз шеберліктерін көрсетті. Сонымен қатар, қонақтар мен ұстаздар жас арландардың ұйымшылдығына, тәртіп пен жауапкершілігіне жоғары баға берді. Осындай шаралар жасөспірімдердің бойында отансүйгіштік сезімді қалыптастырып, елге адал қызмет етуге баулиды. "Ақжайық арландары" - жас ұрпақты ерлікке, батырлыққа, елжандылыққа тәрбиелеудің жарқын үлгісі.
Держатели документа:
БҚУ
4329.
Подробнее
74
Ж 89
Жумабекова , Л. Н.
"Жасанды интеллект (ЖИ) құралдарын балабақшада тиімді қолдану - бала тілін дамытудың заманауи әдісі" [Текст] / Л. Н. Жумабекова // Отбасы және балабақша . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 2-6
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
жасанды интеллект (ЖИ) -- баланың сөздік қорын молайту -- тілдік қарым-қатынас -- байланыстырып сөйлеуге үйрету -- ЖИ құралдарын тіл дамытуда қолдану
Аннотация: Баланың тілдік дамуы - оның тұлғалық қалыптасуының, ойлау жүйесінің, әлеуметтік қарым-қатынасқа түсу дағдысының негізгі тірегі болып табылады. Ерте жастан бастап сөйлеу қабілетін дамыту баланың қоршаған ортамен өзара байланысын нығайтып, әлемді тану үдерісін жеңілдетеді. Тілдік дамудың негізі мектеп жасына дейінгі кезеңде қабылданады. Сондықтан бұл бағытта балабақша тәрбиешісінің рөлі өте маңызды. Бүгінгі таңда цифрлық технологиялар, смарттфондар, планшеттер, интерактивті құрылғылар балалардың күнделікті өміріне еніп, олардың ақпаратты қабылдау тәсілін түбегейлі өзгертті. Осы орайда білім беру саласында да дәстүрлі әдістермен қатар замануи, цифрлық негіздегі тәсілдерді қолдану қажеттігі туындауда. Тәрбиешінің рөлі - тек білім мен тәрбие беру ғана емес, сонымен қатар баланың цифрлық мәдениетін қалыптастырушы тұлға екенін ұмытпау қажет.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 89
Жумабекова , Л. Н.
"Жасанды интеллект (ЖИ) құралдарын балабақшада тиімді қолдану - бала тілін дамытудың заманауи әдісі" [Текст] / Л. Н. Жумабекова // Отбасы және балабақша . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 2-6
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
жасанды интеллект (ЖИ) -- баланың сөздік қорын молайту -- тілдік қарым-қатынас -- байланыстырып сөйлеуге үйрету -- ЖИ құралдарын тіл дамытуда қолдану
Аннотация: Баланың тілдік дамуы - оның тұлғалық қалыптасуының, ойлау жүйесінің, әлеуметтік қарым-қатынасқа түсу дағдысының негізгі тірегі болып табылады. Ерте жастан бастап сөйлеу қабілетін дамыту баланың қоршаған ортамен өзара байланысын нығайтып, әлемді тану үдерісін жеңілдетеді. Тілдік дамудың негізі мектеп жасына дейінгі кезеңде қабылданады. Сондықтан бұл бағытта балабақша тәрбиешісінің рөлі өте маңызды. Бүгінгі таңда цифрлық технологиялар, смарттфондар, планшеттер, интерактивті құрылғылар балалардың күнделікті өміріне еніп, олардың ақпаратты қабылдау тәсілін түбегейлі өзгертті. Осы орайда білім беру саласында да дәстүрлі әдістермен қатар замануи, цифрлық негіздегі тәсілдерді қолдану қажеттігі туындауда. Тәрбиешінің рөлі - тек білім мен тәрбие беру ғана емес, сонымен қатар баланың цифрлық мәдениетін қалыптастырушы тұлға екенін ұмытпау қажет.
Держатели документа:
БҚУ
4330.
Подробнее
74
А 46
Алдабергенова , Н. Е.
"Мектеп жасына дейінгі балаларды балабақшаға бейімдеу жолдары" [Текст] / Н. Е. Алдабергенова // Отбасы және балабақша. - 2025. - №4,5,6. - Б. . 8-10
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
психологиялық бейімділік -- бейімделу үдерісі -- танымдық белсенділік іс-әрекет -- шамадан тыс қамқорлық -- ерекше назар аудару -- барлық мәдени-гигиеналық қабілеттерге оң көзқарас қалыптастыру
Аннотация: Мектеп жасына дейінгі балалардың балабақшаға оңай әрі тиімді бейімделуінің әдіс-тәсілдері, жан-жақты дамыған, қабілетті, білімді, дені сау тұлға тәрбиелеу, бейімделу кезеңіндегі балабақша мен ата-аналардың бірлескен жұмысының маңыздылығы, ойын-жаттығулардың бала ағзасы үшін пайдасы жайында айтылады.
Держатели документа:
БҚУ
А 46
Алдабергенова , Н. Е.
"Мектеп жасына дейінгі балаларды балабақшаға бейімдеу жолдары" [Текст] / Н. Е. Алдабергенова // Отбасы және балабақша. - 2025. - №4,5,6. - Б. . 8-10
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
психологиялық бейімділік -- бейімделу үдерісі -- танымдық белсенділік іс-әрекет -- шамадан тыс қамқорлық -- ерекше назар аудару -- барлық мәдени-гигиеналық қабілеттерге оң көзқарас қалыптастыру
Аннотация: Мектеп жасына дейінгі балалардың балабақшаға оңай әрі тиімді бейімделуінің әдіс-тәсілдері, жан-жақты дамыған, қабілетті, білімді, дені сау тұлға тәрбиелеу, бейімделу кезеңіндегі балабақша мен ата-аналардың бірлескен жұмысының маңыздылығы, ойын-жаттығулардың бала ағзасы үшін пайдасы жайында айтылады.
Держатели документа:
БҚУ
Page 433, Results: 4334