Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 3, Results: 84

Report on unfulfilled requests: 0

24
Б 90

Буканова, А. С.
    Критериальное оценивание и ее применение на уроках химии [Текст] / А. С. Буканова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 225-229
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
применения технология -- критериального оценивания -- образовательный эффект -- открытость -- прозрачность процессаоценивания -- снижение школьной тревожности ученика
Аннотация: В статье говорится о применении технологии критериального оценивания на уроках химии средней школы. Главной особенностью данной технологии является то, что учащиеся могут сами оценивать свои возможности на каждом этапе урока. В процессе оценивания им выставляются баллы, и в кончном итоге все суммеруется и определяется итоговая отметка. Образовательный эффект применения технологии критериального оценивания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Калимукашева, А.Д.
Тенильбаева, Г.Б.

Буканова, А.С. Критериальное оценивание и ее применение на уроках химии [Текст] / А. С. Буканова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2.- С.225-229

21.

Буканова, А.С. Критериальное оценивание и ее применение на уроках химии [Текст] / А. С. Буканова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2.- С.225-229


24
Б 90

Буканова, А. С.
    Критериальное оценивание и ее применение на уроках химии [Текст] / А. С. Буканова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №2. - С. 225-229
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
применения технология -- критериального оценивания -- образовательный эффект -- открытость -- прозрачность процессаоценивания -- снижение школьной тревожности ученика
Аннотация: В статье говорится о применении технологии критериального оценивания на уроках химии средней школы. Главной особенностью данной технологии является то, что учащиеся могут сами оценивать свои возможности на каждом этапе урока. В процессе оценивания им выставляются баллы, и в кончном итоге все суммеруется и определяется итоговая отметка. Образовательный эффект применения технологии критериального оценивания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Калимукашева, А.Д.
Тенильбаева, Г.Б.

77.04
М 94

Мынбаева, А. К.
    Проектирование образовательно-туристического маршрута г. Алматы [Текст] / А. К. Мынбаева // Вестник. - 2017. - №3. - С. 23-33
ББК 77.04

Рубрики: Организация социокультурной деятельности в сфере досуга

Кл.слова (ненормированные):
образовательно-туристический маршрут -- образовательный туризм -- досуг -- познавательный процесс -- история образования -- патриотизм
Аннотация: Обрaзовaтельно-туристический мaршрут – это геогрaфический путь перемещения людей, определяющий последовaтельное посещение историко- педaгогических мест и обрaзовaтельных учреждений. Особенность обрaзовaтельно-туристического мaршрутa – aкцент делается нa дидaктических целях и зaдaчaх знaкомствa туристa со знaниями в облaсти истории педaгогики и обрaзовaния, современного рaзвития педaгогики. Цель исследовaния – рaзрaботкa обрaзовaтельного туристического мaршрутa для знaкомствa с историей педaгогики и обрaзовaния в г.Алмaты. Мaтериaлы и методы исследовaния. Нa основе aнaлизa нaучной литерaтуры были дaны определения понятий «обрaзовaтельный туризм» и «обрaзовaтельный туристический мaршрут». Рaзрaботaнa модель рaзвития обрaзовaтельного туризмa для г. Алмaты и республики. Использовaны системный, туристический, логистический, педaгогический, aндрогогический, междисциплинaрный подходы. Методом проектировaния рaзрaботaны обрaзовaтельные туристические мaршруты г. Алмaты. Обрaзовaтельно-туристический мaршрут включaет пункты: музей первого министрa просвещения А.Бaйтурсыновa – бывший приют для сирот г.Верный– бывшaя мужскaя гимнaзия – бывшее городское училище. Мaршрут пролегaет по улицaм Бaйтурсыновa, Кaбaнбaй бaтырa, Богенбaй бaтырa, Пушкинa, Толе би, Кaлдaяковa, Гоголя. Протяженность мaршрутa – около 4,2 км. Плaнируемое время пешей прогулки (без знaкомствa с экспозициями музея) – около 60 минут.Ключевые словa: обрaзовaтельно-туристический мaршрут, обрaзовaтельный туризм, досуг, познaвaтельный процесс, история обрaзовaния, пaтриотизм.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Қуатбекқызы, Ж.

Мынбаева, А.К. Проектирование образовательно-туристического маршрута г. Алматы [Текст] / А. К. Мынбаева // Вестник. - 2017. - №3.- С.23-33

22.

Мынбаева, А.К. Проектирование образовательно-туристического маршрута г. Алматы [Текст] / А. К. Мынбаева // Вестник. - 2017. - №3.- С.23-33


77.04
М 94

Мынбаева, А. К.
    Проектирование образовательно-туристического маршрута г. Алматы [Текст] / А. К. Мынбаева // Вестник. - 2017. - №3. - С. 23-33
ББК 77.04

Рубрики: Организация социокультурной деятельности в сфере досуга

Кл.слова (ненормированные):
образовательно-туристический маршрут -- образовательный туризм -- досуг -- познавательный процесс -- история образования -- патриотизм
Аннотация: Обрaзовaтельно-туристический мaршрут – это геогрaфический путь перемещения людей, определяющий последовaтельное посещение историко- педaгогических мест и обрaзовaтельных учреждений. Особенность обрaзовaтельно-туристического мaршрутa – aкцент делается нa дидaктических целях и зaдaчaх знaкомствa туристa со знaниями в облaсти истории педaгогики и обрaзовaния, современного рaзвития педaгогики. Цель исследовaния – рaзрaботкa обрaзовaтельного туристического мaршрутa для знaкомствa с историей педaгогики и обрaзовaния в г.Алмaты. Мaтериaлы и методы исследовaния. Нa основе aнaлизa нaучной литерaтуры были дaны определения понятий «обрaзовaтельный туризм» и «обрaзовaтельный туристический мaршрут». Рaзрaботaнa модель рaзвития обрaзовaтельного туризмa для г. Алмaты и республики. Использовaны системный, туристический, логистический, педaгогический, aндрогогический, междисциплинaрный подходы. Методом проектировaния рaзрaботaны обрaзовaтельные туристические мaршруты г. Алмaты. Обрaзовaтельно-туристический мaршрут включaет пункты: музей первого министрa просвещения А.Бaйтурсыновa – бывший приют для сирот г.Верный– бывшaя мужскaя гимнaзия – бывшее городское училище. Мaршрут пролегaет по улицaм Бaйтурсыновa, Кaбaнбaй бaтырa, Богенбaй бaтырa, Пушкинa, Толе би, Кaлдaяковa, Гоголя. Протяженность мaршрутa – около 4,2 км. Плaнируемое время пешей прогулки (без знaкомствa с экспозициями музея) – около 60 минут.Ключевые словa: обрaзовaтельно-туристический мaршрут, обрaзовaтельный туризм, досуг, познaвaтельный процесс, история обрaзовaния, пaтриотизм.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Қуатбекқызы, Ж.

66.4
С 12

Саватса, Л.
    Масло или кровь? Детерминанты мятежных исходов в Сирии и Ираке [Текст] / Л. Саватса // Азия и Африка. - 2019. - №5. - С. 62-68
ББК 66.4

Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения

Кл.слова (ненормированные):
повстанческие группы -- масло -- уровень успеха -- Средняя Азия -- расчет-модель
Аннотация: Изучение результатов повстанцев в нефтедобывающих государствах на Ближнем Востоке было немного исследовано прошлыми учеными. В настоящее время становится все более важным понять, почему разные группы могут быть более успешными, чем другие, и каковы определяющие факторы, влияющие на результаты мятежа. Для этого анализа я выбрал четыре тематических исследования: ИГИЛ (в Ираке и Сирии), Свободная сирийская армия (FSA), Иракский регион Курдистан (KRG - PUK) и сирийские курды (Рожавский район, PYD и YPG), в период с 2012 года до 2018. Эти четыре группы были сравнены, потому что они предлагают полное видение всех возможных моделей повстанческих групп, которые присутствуют в ближневосточных нефтедобывающих государствах. Были найдены четыре общих ключевых фактора: 1) управление природными ресурсами, 2) управление контролируемой территорией, 3) военный потенциал и 4) увеличение демографии группы, и сумма каждого фактора определяет, была ли группа успешной и когда. Наибольшим будет потенциал группы по каждому из четырех факторов, наивысшим будет уровень успеха. Особенность этого исследования, основанная на расчете уровня успеха, предлагает новую модель, которая может быть применена для анализа прошлых конфликтов, разработки будущих мятежных / антиповстанческих кампаний и прогнозирования будущих конфликтов в нефтедобывающих государствах.
Держатели документа:
ЗКГУ

Саватса, Л. Масло или кровь? Детерминанты мятежных исходов в Сирии и Ираке [Текст] / Л. Саватса // Азия и Африка. - 2019. - №5.- С.62-68

23.

Саватса, Л. Масло или кровь? Детерминанты мятежных исходов в Сирии и Ираке [Текст] / Л. Саватса // Азия и Африка. - 2019. - №5.- С.62-68


66.4
С 12

Саватса, Л.
    Масло или кровь? Детерминанты мятежных исходов в Сирии и Ираке [Текст] / Л. Саватса // Азия и Африка. - 2019. - №5. - С. 62-68
ББК 66.4

Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения

Кл.слова (ненормированные):
повстанческие группы -- масло -- уровень успеха -- Средняя Азия -- расчет-модель
Аннотация: Изучение результатов повстанцев в нефтедобывающих государствах на Ближнем Востоке было немного исследовано прошлыми учеными. В настоящее время становится все более важным понять, почему разные группы могут быть более успешными, чем другие, и каковы определяющие факторы, влияющие на результаты мятежа. Для этого анализа я выбрал четыре тематических исследования: ИГИЛ (в Ираке и Сирии), Свободная сирийская армия (FSA), Иракский регион Курдистан (KRG - PUK) и сирийские курды (Рожавский район, PYD и YPG), в период с 2012 года до 2018. Эти четыре группы были сравнены, потому что они предлагают полное видение всех возможных моделей повстанческих групп, которые присутствуют в ближневосточных нефтедобывающих государствах. Были найдены четыре общих ключевых фактора: 1) управление природными ресурсами, 2) управление контролируемой территорией, 3) военный потенциал и 4) увеличение демографии группы, и сумма каждого фактора определяет, была ли группа успешной и когда. Наибольшим будет потенциал группы по каждому из четырех факторов, наивысшим будет уровень успеха. Особенность этого исследования, основанная на расчете уровня успеха, предлагает новую модель, которая может быть применена для анализа прошлых конфликтов, разработки будущих мятежных / антиповстанческих кампаний и прогнозирования будущих конфликтов в нефтедобывающих государствах.
Держатели документа:
ЗКГУ

65.290-2
А 37

Айдынов, З.
    Основы использования DEA-метода для анализа эффективности деятельности предприятия [Текст] / З. Айдынов // Қоғам/Дәуір. - 2019. - №1. - С. 104-117
ББК 65.290-2

Рубрики: Управление предприятием. Планирование

Кл.слова (ненормированные):
эффективность -- линейное программирование -- симплексный метод -- граница эффективности -- эталонное предприятие
Аннотация: В статье рассмотрена особенность и прниципы использования DEA-метода для анализа эффективности деятельности предприятия. Определение эффективности использования ресурсов при хозяйственной деятельности предприятия является очень важным моментом. Изложены пути использования метода на основе реальных данных организации на рынке строительства РК.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Балкибаева, А.
Булхаирова, Ж.

Айдынов, З. Основы использования DEA-метода для анализа эффективности деятельности предприятия [Текст] / З. Айдынов // Қоғам/Дәуір. - 2019. - №1.- С.104-117

24.

Айдынов, З. Основы использования DEA-метода для анализа эффективности деятельности предприятия [Текст] / З. Айдынов // Қоғам/Дәуір. - 2019. - №1.- С.104-117


65.290-2
А 37

Айдынов, З.
    Основы использования DEA-метода для анализа эффективности деятельности предприятия [Текст] / З. Айдынов // Қоғам/Дәуір. - 2019. - №1. - С. 104-117
ББК 65.290-2

Рубрики: Управление предприятием. Планирование

Кл.слова (ненормированные):
эффективность -- линейное программирование -- симплексный метод -- граница эффективности -- эталонное предприятие
Аннотация: В статье рассмотрена особенность и прниципы использования DEA-метода для анализа эффективности деятельности предприятия. Определение эффективности использования ресурсов при хозяйственной деятельности предприятия является очень важным моментом. Изложены пути использования метода на основе реальных данных организации на рынке строительства РК.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Балкибаева, А.
Булхаирова, Ж.

63.3
Ш 17

Шаймерденова , М. Д
    Эпистолярная культура: письма и стиихи с фронта [Текст] / М.Д Шаймерденова // Отан тарихы. - 2019. - №3. - С. 32-43
ББК 63.3

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
эпистолярное население -- Великая Отечественная война -- стихи -- казахская философия -- стилистическая особенность -- стихосложение -- эпистолярный жанр -- письма с войны
Аннотация: Статья посвящена исследованию эпистолярного наследия времен Великой Отечественной войны, в частности письмам казаха. волею судьбы и Отечества, ставшего солдатом, который в стихотворной форме писал своим родным весточки с фронта. В статье актуализируется такой вид эпистолярной культуры, который не теряет свою значимость в современную глобальную эпоху, а наоборот приобретает особое значение, поскольку раскрывает казахскую культуру, философию.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шаймерденова , М.Д Эпистолярная культура: письма и стиихи с фронта [Текст] / М.Д Шаймерденова // Отан тарихы. - 2019. - №3.- С.32-43

25.

Шаймерденова , М.Д Эпистолярная культура: письма и стиихи с фронта [Текст] / М.Д Шаймерденова // Отан тарихы. - 2019. - №3.- С.32-43


63.3
Ш 17

Шаймерденова , М. Д
    Эпистолярная культура: письма и стиихи с фронта [Текст] / М.Д Шаймерденова // Отан тарихы. - 2019. - №3. - С. 32-43
ББК 63.3

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
эпистолярное население -- Великая Отечественная война -- стихи -- казахская философия -- стилистическая особенность -- стихосложение -- эпистолярный жанр -- письма с войны
Аннотация: Статья посвящена исследованию эпистолярного наследия времен Великой Отечественной войны, в частности письмам казаха. волею судьбы и Отечества, ставшего солдатом, который в стихотворной форме писал своим родным весточки с фронта. В статье актуализируется такой вид эпистолярной культуры, который не теряет свою значимость в современную глобальную эпоху, а наоборот приобретает особое значение, поскольку раскрывает казахскую культуру, философию.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.262.22
Ч-89

Чулкова, Г. М.
    Просветительский проект для школьников "Физическая гостиная" [Текст] / Г. М. Чулкова, К. О. Теплякова // Физика в школе. - 2020. - №1. - С. 54-58
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
просветительская деятельность -- демонстрации физических явлений -- дополнительное образование -- волонтерство -- социальная работа -- физическая гостиная -- школьники -- мир физики -- мастер-класс -- образовательные программы
Аннотация: В статье рассказывается о новой форме дополнительного образования школьников в области физики, которая объединяет преподавателей, научных сотрудников, студентов ВУЗа и школьников, детей с ОВЗ, родителей. Отличительной особенностью этого проекта являются активные виды деятельности всех его участников, открытая и доброжелательная атмосфера, пробуждающая интерес к физике
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Теплякова, К.О.

Чулкова, Г.М. Просветительский проект для школьников "Физическая гостиная" [Текст] / Г. М. Чулкова, К. О. Теплякова // Физика в школе. - 2020. - №1.- С.54-58

26.

Чулкова, Г.М. Просветительский проект для школьников "Физическая гостиная" [Текст] / Г. М. Чулкова, К. О. Теплякова // Физика в школе. - 2020. - №1.- С.54-58


74.262.22
Ч-89

Чулкова, Г. М.
    Просветительский проект для школьников "Физическая гостиная" [Текст] / Г. М. Чулкова, К. О. Теплякова // Физика в школе. - 2020. - №1. - С. 54-58
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
просветительская деятельность -- демонстрации физических явлений -- дополнительное образование -- волонтерство -- социальная работа -- физическая гостиная -- школьники -- мир физики -- мастер-класс -- образовательные программы
Аннотация: В статье рассказывается о новой форме дополнительного образования школьников в области физики, которая объединяет преподавателей, научных сотрудников, студентов ВУЗа и школьников, детей с ОВЗ, родителей. Отличительной особенностью этого проекта являются активные виды деятельности всех его участников, открытая и доброжелательная атмосфера, пробуждающая интерес к физике
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Теплякова, К.О.

32. 973. 202
Д 40

Дженжер, В. О.
    Научная графика в PascalABC. NET: [Текст] / В. О. Дженжер, Л. В. Денисов // Информатика в школе. - 2020. - №1. - С. 31 - 39
ББК 32. 973. 202

Рубрики: Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
научная графика -- компьютерная графика -- компьютерное моделирование -- программирование -- декартовой -- системе координат
Аннотация: В статье рассмотрен алгоритм построения графиков функций в прямоугольной декартовой системе координат. Изложен способ преобразования координат из естественной системы в экранную. Алгоритм реализован на языке программирования PasaIABC.NET. необходимые сведения о графических средствах языка, приведен код программы с подробными поясниниями. Отличительной особенностью метода является использование наглядных и легко вычисляемых параметров для масш табирования графика.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Денисов , Л. В.

Дженжер, В. О. Научная графика в PascalABC. NET: [Текст] / В. О. Дженжер, Л. В. Денисов // Информатика в школе. - 2020. - №1.- С.31 - 39

27.

Дженжер, В. О. Научная графика в PascalABC. NET: [Текст] / В. О. Дженжер, Л. В. Денисов // Информатика в школе. - 2020. - №1.- С.31 - 39


32. 973. 202
Д 40

Дженжер, В. О.
    Научная графика в PascalABC. NET: [Текст] / В. О. Дженжер, Л. В. Денисов // Информатика в школе. - 2020. - №1. - С. 31 - 39
ББК 32. 973. 202

Рубрики: Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
научная графика -- компьютерная графика -- компьютерное моделирование -- программирование -- декартовой -- системе координат
Аннотация: В статье рассмотрен алгоритм построения графиков функций в прямоугольной декартовой системе координат. Изложен способ преобразования координат из естественной системы в экранную. Алгоритм реализован на языке программирования PasaIABC.NET. необходимые сведения о графических средствах языка, приведен код программы с подробными поясниниями. Отличительной особенностью метода является использование наглядных и легко вычисляемых параметров для масш табирования графика.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Денисов , Л. В.

74.6
Д 70

Достай, А. К
    Особенности развития слухового восприятия у детей раннего возраста с растройством аутистического спектра (РАС) [Текст] / А.К Достай // Тілашар = Логопед. - 2018. - №1. - С. 35-38
ББК 74.6

Рубрики: Специальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- арнайы педагогика -- специальная педагогика -- развития -- растройство -- аутистический спектор -- РАС -- восприятия -- слух -- детей -- мышления
Аннотация: Слуховое восприятие - очень важная особенность ребенка, без нее нельзя научиться слышать, понимать речь и говорить. При специально организованной системе обучения, сочетающей восстановительное лечение, психолого-педагогическую помощь, коррекционную работу с освоением адаптированных образовательных программ и трудовую подготовку, приводят к успешной абалитации детей с РАС.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

Достай, А.К Особенности развития слухового восприятия у детей раннего возраста с растройством аутистического спектра (РАС) [Текст] / А.К Достай // Тілашар = Логопед. - 2018. - №1.- С.35-38

28.

Достай, А.К Особенности развития слухового восприятия у детей раннего возраста с растройством аутистического спектра (РАС) [Текст] / А.К Достай // Тілашар = Логопед. - 2018. - №1.- С.35-38


74.6
Д 70

Достай, А. К
    Особенности развития слухового восприятия у детей раннего возраста с растройством аутистического спектра (РАС) [Текст] / А.К Достай // Тілашар = Логопед. - 2018. - №1. - С. 35-38
ББК 74.6

Рубрики: Специальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- арнайы педагогика -- специальная педагогика -- развития -- растройство -- аутистический спектор -- РАС -- восприятия -- слух -- детей -- мышления
Аннотация: Слуховое восприятие - очень важная особенность ребенка, без нее нельзя научиться слышать, понимать речь и говорить. При специально организованной системе обучения, сочетающей восстановительное лечение, психолого-педагогическую помощь, коррекционную работу с освоением адаптированных образовательных программ и трудовую подготовку, приводят к успешной абалитации детей с РАС.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

88
А 61

Амангелдиева, Г. А.
    Девиантность как общенаучное понятие [Текст] / Г. А. Амангелдиева // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - 2018. - № 3. - С. 13-17
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- девиантность -- личность -- характер -- психологический особенность
Аннотация: Термин "девиация" (отклонение от нормы) в большой степени употребляется в психологии, социологии, криминалистике, биологии, но сейчас он переносится и в другие сферы исследования.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

Амангелдиева, Г.А. Девиантность как общенаучное понятие [Текст] / Г. А. Амангелдиева // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - 2018. - № 3.- С.13-17

29.

Амангелдиева, Г.А. Девиантность как общенаучное понятие [Текст] / Г. А. Амангелдиева // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - 2018. - № 3.- С.13-17


88
А 61

Амангелдиева, Г. А.
    Девиантность как общенаучное понятие [Текст] / Г. А. Амангелдиева // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - 2018. - № 3. - С. 13-17
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- девиантность -- личность -- характер -- психологический особенность
Аннотация: Термин "девиация" (отклонение от нормы) в большой степени употребляется в психологии, социологии, криминалистике, биологии, но сейчас он переносится и в другие сферы исследования.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

65
К 76

Кошебаева, Г. К.
    Анализ реализации кластерных инициатив в Карагандинской области [Текст] / Г. К. Кошебаева // Транзитная экономика. - 2012.- №2. - С. 49-57.
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Металлургия-металлообработка -- крупные инновационно - технологические кластеры
Аннотация: Каждый уровень экономического развития любой страны связан с определенными проблемами, которые усложняются, становятся неоднозначными по мере его возрастания. Особенностью структурных изменений современного периода является высокий темп трансформаций.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кошебаева, Г.К. Анализ реализации кластерных инициатив в Карагандинской области [Текст] / Г. К. Кошебаева // Транзитная экономика. - 2012.- №2.- С.49-57.

30.

Кошебаева, Г.К. Анализ реализации кластерных инициатив в Карагандинской области [Текст] / Г. К. Кошебаева // Транзитная экономика. - 2012.- №2.- С.49-57.


65
К 76

Кошебаева, Г. К.
    Анализ реализации кластерных инициатив в Карагандинской области [Текст] / Г. К. Кошебаева // Транзитная экономика. - 2012.- №2. - С. 49-57.
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Металлургия-металлообработка -- крупные инновационно - технологические кластеры
Аннотация: Каждый уровень экономического развития любой страны связан с определенными проблемами, которые усложняются, становятся неоднозначными по мере его возрастания. Особенностью структурных изменений современного периода является высокий темп трансформаций.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 3, Results: 84

 

All acquisitions for 
Or select a month