Электронный каталог

87
С 81
Столяров, Ю.Н.
    Документософия как философское осмысление сущности документа [Текст] / Ю.Н. Столяров // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №9. - С. 127-146
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Соколов А. В. -- документософия -- документосфера -- документология -- медиалогия -- хомодокумент -- технодокумент -- составляющие документа
Аннотация: Продолжается обоснование поставленной А. В. Соколовым цели философски осмыслить сущность документа. За исходный пункт принято данное им определение документософии как области социально-культурного пространства, в которой создаются, передаются, хранятся и используются сообщения смысловой коммуникации, именуемые документами. Область социально-культурного производства, в которой они возникают, циркулируют и хранятся, наименована им документосферой. Показано, что адекватное определение документа возможно при его диалектическом, объект-субъектном восприятии, исходя из международного определения: документом является любой объект или записанная информация при условии, что в данном документационном процессе (а не вообще!) он может быть рассмотрен (субъектом) как единое целое. Отсюда вытекает потребность уточнять специфические ограничения и выстраивать для каждого конкретного документационного процесса собственное, более узкое определение документа. Разъясняется фундаментальное положение об относительности, условности и конвенциональности понятия «документ», высказывается критическое отношение к медиалогии, претендующей на замену документивных понятий медиалогическими построениями. Фактически предмет документологии и предмет медиалогии совпадают. Но, во-первых, в каждой науке он имеет собственный термин, а, во-вторых, различается лишь подход к этому предмету: сущностный в документологии и коммуникативный в медиалогии. Медиалогия старательно, но беспричинно уходит от понятий «документ» и «информация». В-третьих, в отличие от документологии медиалогия пока бессильна предложить что-либо качественно новое и ценное в осмыслении феномена документ.
Держатели документа:
ЗКУ

73
С 81
Столяров, Ю. Н.
    Теория ради практики. К дискуссии об исходных основаниях документологии [Текст] / Ю. Н. Столяров // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №6. - С. 137-151
ББК 73

Рубрики: Научно-информационная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
документология -- Отле П. -- Плешкевич Е.А. -- дефиниция понятия «документ библиотечного фонда»
Аннотация: Статья представляет собой ответ на замечания, содержащиеся в основном в публикации Е. А. Плешкевича «К вопросу о документологии и её методологии». Положительно оценивается признание им понятия документология. Верно, что понятие документ различается относительно объекта (документ в субстанциональном смысле) и субъекта (документ в функциональном смысле). Такое представление составляет основу относительности этого понятия в практической плоскости применения. Вместе с тем раскрывается деструктивность остальных соображений Е. А. Плешкевича: относительно мнимой ненаучности дифференцированного подхода к понятию документ, правомерности голого теоретизирования, оторванного от практики, отказа от методологии П. Отле, который считал, что назрела необходимость создания и развития общей теории документа наподобие того, как это имело место в биологии, социологии, физике и других «больших» науках. Показана неправомерность отказа от широкого определения документа, принятого Международной организацией по стандартизации, согласно которому документом следует считать любой объект, рассматриваемый как элемент документационной системы. Отмечена практическая продуктивность метода восхождения от абстрактного к конкретному; благодаря чему появляется возможность сузить понятие документ до потребностей конкретной библиотеки
Держатели документа:
ЗКУ

73
П 38
Плешкевич, Е. А.
    К вопросу о документологии и её методологии [Текст] / Е. А. Плешкевич // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №6. - С. 152-169
ББК 73

Рубрики: Научно-информационная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
методология библиотековедения -- документ -- теория документа -- документология -- библиотековедение
Аннотация: Обращение автора к данному вопросу обусловлено высказанными в научной печати неоднозначными оценками в адрес разрабатываемой Ю. Н. Столяровым документологии как всеобщей науки о документе. Подробно проанализированы научные и методологические предпосылки документологии, её гипотеза, теория относительности документа как методологическая основа, а также законы документологии. Автор делает вывод: гипотеза о разделении понятия «документ» на субстанциональное и функциональное основана на обыденных представлениях об использовании искусственно созданного предмета по прямому и непрямому назначению. Таким образом, данная гипотеза не может считаться научной. Теоретическое восхождение строится на ряде некорректно сформулированных примеров. Научная аргументация подменена рассуждениями манипуляторного характера, начиная с обоснования актуальности и практической значимости исследования и заканчивая цитированием как отдельных авторов, так и нормативных документов. Рассуждения противоречат правилам формальной логики. Наблюдается постоянное смешение теоретических и эмпирических рассуждений. Положения об относительном, условном и конвенциональном статусе документа с научной точки зрения являются некорректными. Предложенные законы не являются научными. Автор полагает, что его замечания отображают результат следования Ю. Н. Столярова далеко не бесспорным методологическим установкам Поля Отле. Тем не менее проделанная Ю. Н. Столяровым теоретическая работа имеет важное научное значение.
Держатели документа:
ЗКУ

22.2
П 36
Пичугин, С. В.
    Изучение законов механики с помощью прибора на воздушной подушке. [Текст] / С. В. Пичугин // Физика в школе. - 2023. - №4. - С. 55-61
ББК 22.2

Рубрики: Механика

Кл.слова (ненормированные):
прибор -- воздушная подушка -- демонстрация -- принцип относительности -- тормозной путь -- движение по наклонной плоскости
Аннотация: В статье приведено подробное описание прибора для изучения законов механики с использованием эффекта воздушной подушки и рассмотрены основные приемы работы с ним. В качестве примеров, иллюстрирующих возможности прибора, описаны три демонстрации с его использованием : демонстрация принципа относительности , зависимости тормозного пути от скорости тела, измерение ускорения тела при движении вниз и вверх по наклонной плоскости.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Степанов, С.В.
Бугаков, П.С.
Муренцов, С.В.

22.3
А 98
Аширбекова, Ж. Б.
    Механическое движение. [Текст] / Ж. Б. Аширбекова // Физика. - 2022. - №4. - С. 26-31
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
механическое движение -- движение -- траектория
Аннотация: Статья о физическом значении механического движения. Дать понятие о материальной точке. Применить различные системы отсчета, предложить варианты использования относительности движения в жизни человека.
Держатели документа:
ЗКУ

22.3
Д 83
Дунин, С. М.
    О моделях в виртуальной лаборатории "Живая физика" для изучения основ сто (модели по относительности одновременности). [Текст] / С. М. Дунин, Н. В. Шаронова // Физика в школе. - 2024. - №2. - С. 42-48
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
изучение основ СТО в общеобразовательной школе -- компьютерные модели -- компьютерная среда "Живая физика" -- относительность одновременности
Аннотация: В первой из цикла статей, посвященного применению компьютерных моделей, иллюстрирующих идеи специальной теории относительности, обоснована целесообразность применения компьютерных моделей при изучении основ СТО в средней школе, описаны общие подходы к разработке компьютерных моджелей в среде "Живая физика" по изучению следствий СТО и представлена модель относительности одновременности пространственно разделенных событий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шаронова, Н.В.

22.6
С 60
Солодихина, М. В.
    Гравитационное линзирование: практические задания. [Текст] / М. В. Солодихина // Физика в школе. - 2025. - №1. - С. 46-55
ББК 22.6

Рубрики: Астрономия

Кл.слова (ненормированные):
гравитационное линзирование -- моделирование -- обучение -- практикум -- общая теория относительности
Аннотация: В современном обрахзовании важно знакомить обучающихся как с историей открытий, благодаря которым, гипотезы ученых стали общепризнанными теориями, так и с современными методами познания окружающего мира. В статье предлагаются задания , которые позволяют знакомить читателей с этим явлением в рамках деятельностного подхода.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Немолочнов, Е.В.