Choice of metadata Статьи
Page 4, Results: 50
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
74.262.21
О-82
Өтебаева, Ж. Ю.
Математика сабақтарында креативті ойлауды дамыту [Текст] / Ж. Ю. Өтебаева // Ізденіс. - 2021. - №3. - Б. 6-8
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика математика
Кл.слова (ненормированные):
Гипотезаны әзірлеу қабілеті -- Еркін ойлау -- Интеллект-карталар әдісі -- Баламалар мен ұқсастықтарды іздеу әдісі -- Болжау -- ТРИЗ технологтары -- Ойын модельдеу технологиясы -- Креативті ойлауды дамыту технологиялары
Аннотация: Мақала барысында қазіргі білім берудің басты мақсаты білімді,дағдыларды мұғалімнен оқушыға репродуктивті түрде беру емес,оқушыны оқудағы мәселені өз бетінше анықтауға,оны шешу алгоритмін тұжырымдауға,процесті бақылауға және нәтижені бағалай алу қабілеттерін толыққанды қалыптастыруларына және дамытуларына үйрету әдістері берілген
Держатели документа:
БҚУ
О-82
Өтебаева, Ж. Ю.
Математика сабақтарында креативті ойлауды дамыту [Текст] / Ж. Ю. Өтебаева // Ізденіс. - 2021. - №3. - Б. 6-8
Рубрики: Методика математика
Кл.слова (ненормированные):
Гипотезаны әзірлеу қабілеті -- Еркін ойлау -- Интеллект-карталар әдісі -- Баламалар мен ұқсастықтарды іздеу әдісі -- Болжау -- ТРИЗ технологтары -- Ойын модельдеу технологиясы -- Креативті ойлауды дамыту технологиялары
Аннотация: Мақала барысында қазіргі білім берудің басты мақсаты білімді,дағдыларды мұғалімнен оқушыға репродуктивті түрде беру емес,оқушыны оқудағы мәселені өз бетінше анықтауға,оны шешу алгоритмін тұжырымдауға,процесті бақылауға және нәтижені бағалай алу қабілеттерін толыққанды қалыптастыруларына және дамытуларына үйрету әдістері берілген
Держатели документа:
БҚУ
32.
Подробнее
74.3
М 91
Мукашева, Т. М
Мектеп жасындағы аутистік спектрлік бұзылыстары бар балалардың ерекшеліктері [Текст] / Т.М Мукашева // Дефектология. - 2022. - №4. - Б. 8-11
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бала аутизмі,бұрмаланған даму,оқуды меңгеру мүмкіндіктері,оқу іс-әрекеті
Аннотация: Мақалада аутизмі бар балалардың көпшілігінің мектепте оқуға мүмкіндігі бар және оқуға міндетті екені белгілі,бірақ олар оқуда ерекше жағдайды талап ететіндігі айтылған
Держатели документа:
ЗКУ
М 91
Мукашева, Т. М
Мектеп жасындағы аутистік спектрлік бұзылыстары бар балалардың ерекшеліктері [Текст] / Т.М Мукашева // Дефектология. - 2022. - №4. - Б. 8-11
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бала аутизмі,бұрмаланған даму,оқуды меңгеру мүмкіндіктері,оқу іс-әрекеті
Аннотация: Мақалада аутизмі бар балалардың көпшілігінің мектепте оқуға мүмкіндігі бар және оқуға міндетті екені белгілі,бірақ олар оқуда ерекше жағдайды талап ететіндігі айтылған
Держатели документа:
ЗКУ
33.
Подробнее
74
М 14
Майлыбаева, А.
Ақпараттық коммуникация құралдарын білім ордаларында қолдану мүмкіндіктері [Текст] / А. Майлыбаева, Н. Е. Мұхамедияр // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы. - Орал, 2021. - 22 желтоқсан. - Б. 94-96
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Білім -- психологиялық-педагогикалық әдебиет -- графикалық модельдер -- оқыту технологиялары -- қашықтықтан оқыту
Аннотация: Қазіргі заманда ақпараттандыру өміріміздің барлық саласына,соның ішінде білім саласына да өз ықпалын көрсетуі сөзсіз.Ақпараттандыру құралдарының оқудағы мақсаты - білім беру және меңгеру, ақпаратты өңдей және меңгере алу қабілеті, жаңа білімді алу үшін ақпарат алмасу және қолдану
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мұхамедияр, Н.Е.
М 14
Майлыбаева, А.
Ақпараттық коммуникация құралдарын білім ордаларында қолдану мүмкіндіктері [Текст] / А. Майлыбаева, Н. Е. Мұхамедияр // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы. - Орал, 2021. - 22 желтоқсан. - Б. 94-96
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Білім -- психологиялық-педагогикалық әдебиет -- графикалық модельдер -- оқыту технологиялары -- қашықтықтан оқыту
Аннотация: Қазіргі заманда ақпараттандыру өміріміздің барлық саласына,соның ішінде білім саласына да өз ықпалын көрсетуі сөзсіз.Ақпараттандыру құралдарының оқудағы мақсаты - білім беру және меңгеру, ақпаратты өңдей және меңгере алу қабілеті, жаңа білімді алу үшін ақпарат алмасу және қолдану
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мұхамедияр, Н.Е.
34.
Подробнее
74
М 93
Мұштанова, Д.
Шала оқудан не жарыдық [Текст] / Д. Мұштанова // Орал өңірі. - 2022. - 27 қазан. - № 127. - Б. 6
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дұрыс білім -- шала -- мұғалім -- мақсат -- оқулықтар -- мектеп
Аннотация: Мақалада шала оқу тералы жазылған.
Держатели документа:
БҚУ
М 93
Мұштанова, Д.
Шала оқудан не жарыдық [Текст] / Д. Мұштанова // Орал өңірі. - 2022. - 27 қазан. - № 127. - Б. 6
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дұрыс білім -- шала -- мұғалім -- мақсат -- оқулықтар -- мектеп
Аннотация: Мақалада шала оқу тералы жазылған.
Держатели документа:
БҚУ
35.
Подробнее
74.263
У 80
Устажанова, Л. А
Көркем еңбек сабақтарындағы эстетикалық тәрбие [Текст] / Л.А Устажанова // Көркем еңбек//Художественный труд. - 2022. - №5-6. - Б. 9-10
ББК 74.263
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
киімдегі түс,өз стилін таңда,бейнелік иллюзиялар,тәжірибелік,теориялық,гиперсілтемелер
Аннотация: Эстетикалық тәрбие-адамда болмысқа эстетикалық қарым-қатынасын қалыптастыруда,оқуда,тәрбиеде үлкен қызмет атқарады.Менің ойымша,көркем еңбек сабақтары-эстетикалық тәрбиенің кезеңдері секілді бола алады
Держатели документа:
БҚУ
У 80
Устажанова, Л. А
Көркем еңбек сабақтарындағы эстетикалық тәрбие [Текст] / Л.А Устажанова // Көркем еңбек//Художественный труд. - 2022. - №5-6. - Б. 9-10
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
киімдегі түс,өз стилін таңда,бейнелік иллюзиялар,тәжірибелік,теориялық,гиперсілтемелер
Аннотация: Эстетикалық тәрбие-адамда болмысқа эстетикалық қарым-қатынасын қалыптастыруда,оқуда,тәрбиеде үлкен қызмет атқарады.Менің ойымша,көркем еңбек сабақтары-эстетикалық тәрбиенің кезеңдері секілді бола алады
Держатели документа:
БҚУ
36.
Подробнее
77
К 47
Қияқбаева, Ұ
Мәдени-бос уақытты ұйымдастырудың мазмұны мен әдіс-тәсілдері [Текст] / Ұ Қияқбаева // Мектептегі психология. - 2022. - №11. - Б. 19-24
ББК 77
Рубрики: Мәдени-ағарту жұмысы
Кл.слова (ненормированные):
дәрістер,әңгімелер,кештер,дискотекалар,шоу-бағдарламалары,сайыстар
Аннотация: Мәдени-бос уақытты ұйымдастыру іс-әрекеті қызықты,әр түрлі,заманауи,жан-жақты болуы тиіс.Бос уақыт-жұмыстан,оқудан тыс уақытты тек өзіңе бағыттау және бетіңше жұмыс істеу және сауықтыру мәселесіне араласуына мүмкіндік беретін уақыт.Бос уақытты кез келген адам ұтымды пайдалану керек
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Төлешова, Ұ
Абилбакиева, Ғ
К 47
Қияқбаева, Ұ
Мәдени-бос уақытты ұйымдастырудың мазмұны мен әдіс-тәсілдері [Текст] / Ұ Қияқбаева // Мектептегі психология. - 2022. - №11. - Б. 19-24
Рубрики: Мәдени-ағарту жұмысы
Кл.слова (ненормированные):
дәрістер,әңгімелер,кештер,дискотекалар,шоу-бағдарламалары,сайыстар
Аннотация: Мәдени-бос уақытты ұйымдастыру іс-әрекеті қызықты,әр түрлі,заманауи,жан-жақты болуы тиіс.Бос уақыт-жұмыстан,оқудан тыс уақытты тек өзіңе бағыттау және бетіңше жұмыс істеу және сауықтыру мәселесіне араласуына мүмкіндік беретін уақыт.Бос уақытты кез келген адам ұтымды пайдалану керек
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Төлешова, Ұ
Абилбакиева, Ғ
37.
Подробнее
24
С 95
Сыдыкбекова, Т. Н.
Химия пәнін оқытуда саралап оқыту әдістерін тиімді пайдалану жолдары. [Текст] / Т. Н. Сыдыкбекова // Химия мектепте. - 2023. - №1. - Б. 15-18
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
деңгейлік саралау -- эвристикалық шығармашылық деңгей -- оқыту технологиясы
Аннотация: Бұл мақалада технологияның принциптері жағдайында өздігінен даму бағдары анықталып дамитын және өздігінен дұрыс шешім қабылдай алатын, өзін-өзі жетілдіріп, өсіруші, өзін-өзі тәрбиелеуші тұлға қалыптастыруға болатындығы және деңгейлеп саралап оқыту технологиясымен оқушылардың орындаған тапсырмалары олардың оқудағы жетістіктері мен кемшіліктерін анықтауға мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚУ
С 95
Сыдыкбекова, Т. Н.
Химия пәнін оқытуда саралап оқыту әдістерін тиімді пайдалану жолдары. [Текст] / Т. Н. Сыдыкбекова // Химия мектепте. - 2023. - №1. - Б. 15-18
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
деңгейлік саралау -- эвристикалық шығармашылық деңгей -- оқыту технологиясы
Аннотация: Бұл мақалада технологияның принциптері жағдайында өздігінен даму бағдары анықталып дамитын және өздігінен дұрыс шешім қабылдай алатын, өзін-өзі жетілдіріп, өсіруші, өзін-өзі тәрбиелеуші тұлға қалыптастыруға болатындығы және деңгейлеп саралап оқыту технологиясымен оқушылардың орындаған тапсырмалары олардың оқудағы жетістіктері мен кемшіліктерін анықтауға мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚУ
38.
Подробнее
88
Т 82
Тулешова, М.
Ерекше білімді қажет ететін оқушылармен жүргізілетін әлеуметтік педагогикалық жұмыс [Текст] / М. Тулешова // Мектептегі психология. - 2023. - №2. - Б. 10 -13
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Ерекше білім беру -- әлеуметтік педагогика -- инклюзивті оқыту -- балалар -- ЕБҚ -- әлеуметтік педагог
Аннотация: Ерекше білім беруді қажет ететін балалар - тиісті деңгейде білім алу және қосымша білім алу үшін арнаулы жағдайларға тұрақты немесе уақытша қажеттілік көріп жүрген балалар. Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес (бастауыш, негізгі орта және орта ) оқуда қиындықтарға тап болған оқушылар үшін арнайы жағдайлар жасалады.
Держатели документа:
БҚУ
Т 82
Тулешова, М.
Ерекше білімді қажет ететін оқушылармен жүргізілетін әлеуметтік педагогикалық жұмыс [Текст] / М. Тулешова // Мектептегі психология. - 2023. - №2. - Б. 10 -13
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Ерекше білім беру -- әлеуметтік педагогика -- инклюзивті оқыту -- балалар -- ЕБҚ -- әлеуметтік педагог
Аннотация: Ерекше білім беруді қажет ететін балалар - тиісті деңгейде білім алу және қосымша білім алу үшін арнаулы жағдайларға тұрақты немесе уақытша қажеттілік көріп жүрген балалар. Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес (бастауыш, негізгі орта және орта ) оқуда қиындықтарға тап болған оқушылар үшін арнайы жағдайлар жасалады.
Держатели документа:
БҚУ
39.
Подробнее
83
С 14
Садыр, Б.
Ұстаз бен шәкірт ұсынған қолтаңба [Текст] / Б. Садыр // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 4 тамыз. - №146. - С. 10.
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Кітап -- Кітап, кітапхана – мәңгілік парасаттың ең киелі ғимараты -- Кітап дегеніміз – алдыңғы ұрпақтың артқы ұрпаққа қалдырған рухани өсиеті. Кітап оқудан тиылсақ, ой ойлаудан да тиылар едік -- әлемдiк әдебиет -- Мұхтар Әуезов қолтаңбасы -- ұстаз -- «Абай» романы
Аннотация: Әңгіме жазушы кітабының оқырманына берілетін қолтаңбасы жөнінде өрілмек. Қасиетті кітап жөнінде ғұламалар – Мұхтар Әуезов: «Әрбір адамның ең жақсы досы, өмір досы – кітап болуға тиіс», Ғабит Мүсірепов: «Кітап дегеніміз – алдыңғы ұрпақтың артқы ұрпаққа қалдырған рухани өсиеті. Кітап оқудан тиылсақ, ой ойлаудан да тиылар едік», Әбіш Кекілбаев: «Кітап, кітапхана – мәңгілік парасаттың ең киелі ғимараты», деп өнегелі пайым қалдырған екен.
Держатели документа:
БҚУ
С 14
Садыр, Б.
Ұстаз бен шәкірт ұсынған қолтаңба [Текст] / Б. Садыр // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 4 тамыз. - №146. - С. 10.
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Кітап -- Кітап, кітапхана – мәңгілік парасаттың ең киелі ғимараты -- Кітап дегеніміз – алдыңғы ұрпақтың артқы ұрпаққа қалдырған рухани өсиеті. Кітап оқудан тиылсақ, ой ойлаудан да тиылар едік -- әлемдiк әдебиет -- Мұхтар Әуезов қолтаңбасы -- ұстаз -- «Абай» романы
Аннотация: Әңгіме жазушы кітабының оқырманына берілетін қолтаңбасы жөнінде өрілмек. Қасиетті кітап жөнінде ғұламалар – Мұхтар Әуезов: «Әрбір адамның ең жақсы досы, өмір досы – кітап болуға тиіс», Ғабит Мүсірепов: «Кітап дегеніміз – алдыңғы ұрпақтың артқы ұрпаққа қалдырған рухани өсиеті. Кітап оқудан тиылсақ, ой ойлаудан да тиылар едік», Әбіш Кекілбаев: «Кітап, кітапхана – мәңгілік парасаттың ең киелі ғимараты», деп өнегелі пайым қалдырған екен.
Держатели документа:
БҚУ
40.
Подробнее
74.2
Ч-21
Чарапиева, К
Бастауыш-үздіксіз білім берудің алғашқы сатысы [Текст] / К Чарапиева // Бастауыш мектепте оқыту//Обучение в начальной школе. - 2023. - №2. - Б. 5-6
ББК 74.2
Рубрики: Білім
Кл.слова (ненормированные):
кембридж-дарынды оқушылар-оқуды бағалау-оқудағы басқару-сыни тұрғыда
Аннотация: Мақалада бастауыш буын үздіксіз білім берудің алғашқы сатысы бола отырып,оқушының жеке тұлғасының психологиялық дамуына негіз салатындығы,жаңа технологиялық әдіс-тәсілдер оқушының білімін толықтыруға да кеңінен көмектесетіндігі айтылған
Держатели документа:
БҚУ
Ч-21
Чарапиева, К
Бастауыш-үздіксіз білім берудің алғашқы сатысы [Текст] / К Чарапиева // Бастауыш мектепте оқыту//Обучение в начальной школе. - 2023. - №2. - Б. 5-6
Рубрики: Білім
Кл.слова (ненормированные):
кембридж-дарынды оқушылар-оқуды бағалау-оқудағы басқару-сыни тұрғыда
Аннотация: Мақалада бастауыш буын үздіксіз білім берудің алғашқы сатысы бола отырып,оқушының жеке тұлғасының психологиялық дамуына негіз салатындығы,жаңа технологиялық әдіс-тәсілдер оқушының білімін толықтыруға да кеңінен көмектесетіндігі айтылған
Держатели документа:
БҚУ
Page 4, Results: 50