Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 11
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74
Н 90
Нурманова, А. К.
Оқу мотивациясын бірлескен іс- әрекет арқылы дамыту [Текст] / А. К. Нурманова // Бастауыш мектеп. - 2014. - №2. - Б. 5-7
ББК 74
Рубрики: білім беру
Кл.слова (ненормированные):
оқу мотивациясы -- бірлескен іс- әрекет -- көп тілді оқыту -- шет тілі
Аннотация: Оқытуда ұжымдық әрекет жекеліктің алдында болу керек, себебі талас, өзара пікір алмасу, жарыс, салыстырушылық және т.б. бірлескен әрекеттер оқушының бойында өзін- өзі бағалау, эмоционалдық реакция және тұлғалық қасиет салаларының дамуына жол ашады.
Держатели документа:
БҚМУ
Н 90
Нурманова, А. К.
Оқу мотивациясын бірлескен іс- әрекет арқылы дамыту [Текст] / А. К. Нурманова // Бастауыш мектеп. - 2014. - №2. - Б. 5-7
Рубрики: білім беру
Кл.слова (ненормированные):
оқу мотивациясы -- бірлескен іс- әрекет -- көп тілді оқыту -- шет тілі
Аннотация: Оқытуда ұжымдық әрекет жекеліктің алдында болу керек, себебі талас, өзара пікір алмасу, жарыс, салыстырушылық және т.б. бірлескен әрекеттер оқушының бойында өзін- өзі бағалау, эмоционалдық реакция және тұлғалық қасиет салаларының дамуына жол ашады.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
74
М 92
Муханбетчина, А. Г.
Бастауыш мектеп оқушыларының оқу мотивациясын шет тілі сабағында ойын іс- әрекеті арқылы қалыптастыру [Текст] / А. Г. Муханбетчина, А. К. Нурманова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №2. - Б. 53-58
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш мектеп -- оқушы -- мотивация -- шет тілі сабағы -- іс- әрекет -- бастауыш саты -- ойын -- оқу мотивация
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының оқу мотивациясын шет тілі сабағында ойын іс- әрекеті арқылы қалыптастыру мәселелері, ойын әрекетінің функциялары, бірлескен іс- әрекетті ойын формаларын қолдану мүмкіндіктері назарға алынған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нурманова, А.К.
М 92
Муханбетчина, А. Г.
Бастауыш мектеп оқушыларының оқу мотивациясын шет тілі сабағында ойын іс- әрекеті арқылы қалыптастыру [Текст] / А. Г. Муханбетчина, А. К. Нурманова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №2. - Б. 53-58
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш мектеп -- оқушы -- мотивация -- шет тілі сабағы -- іс- әрекет -- бастауыш саты -- ойын -- оқу мотивация
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының оқу мотивациясын шет тілі сабағында ойын іс- әрекеті арқылы қалыптастыру мәселелері, ойын әрекетінің функциялары, бірлескен іс- әрекетті ойын формаларын қолдану мүмкіндіктері назарға алынған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нурманова, А.К.
3.
Подробнее
74
Н 90
Нурманова, А. К.
Оқу мотивациясын қалыптастырудың ғылыми негіздері [Текст] / А. К. Нурманова , А. П. Рамазанова, Т. Т. Мақсотова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл). - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 199-202
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- ғылыми негіздері -- фактор мен мотив -- оқу мотивациясы -- іс-әрикет -- әлеуметтік мотивтер
Аннотация: Мақалада оқу мотивациясын қалыптастырудың ғылыми негіздері туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Рамазанова, А.П.
Мақсотова, Т.Т.
Н 90
Нурманова, А. К.
Оқу мотивациясын қалыптастырудың ғылыми негіздері [Текст] / А. К. Нурманова , А. П. Рамазанова, Т. Т. Мақсотова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл). - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 199-202
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- ғылыми негіздері -- фактор мен мотив -- оқу мотивациясы -- іс-әрикет -- әлеуметтік мотивтер
Аннотация: Мақалада оқу мотивациясын қалыптастырудың ғылыми негіздері туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Рамазанова, А.П.
Мақсотова, Т.Т.
4.
Подробнее
74
М 92
Муханбетчина, А. Г.
Жоғары оқу орны студенттерінің оқу мотивациясын қалыптастыру [Текст] / А. Г. Муханбетчина, Ж. С. Исмагулова, Д. Г. Ермагамбетова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл). - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 192-194
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жоғары оқу орны -- кәсіби -- студенттер -- білім беру -- оқу мотивациясы -- психология
Аннотация: Мақалада жоғары оқу орны студенттерінің оқу мотивациясын қалыптастыру туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Исмагулова, Ж.С.
Ермагамбетова, Д.Г.
М 92
Муханбетчина, А. Г.
Жоғары оқу орны студенттерінің оқу мотивациясын қалыптастыру [Текст] / А. Г. Муханбетчина, Ж. С. Исмагулова, Д. Г. Ермагамбетова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл). - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 192-194
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жоғары оқу орны -- кәсіби -- студенттер -- білім беру -- оқу мотивациясы -- психология
Аннотация: Мақалада жоғары оқу орны студенттерінің оқу мотивациясын қалыптастыру туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Исмагулова, Ж.С.
Ермагамбетова, Д.Г.
5.
Подробнее
22.1
Б 53
5-6 сынып математикасы бойынша қысқа мерзімді жоспар құруда ақпараттық коммуникациялық технологияларды қолдану [Текст] / Р. Д. Сейлова, А. А. Алиева, А. С. Ермекбай [и др.] // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 222-225.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
сынып -- математикасы -- ақпараттық коммуникациялық технологиялар -- оқу мотивация -- Жас мұғалім -- білім беру бағдарламалар -- Жоспарлау
Аннотация: Жас мұғалімнің кәсіби өсуіне әсер ететін қолайлы жағдайлар инновациялық білім беру ортасына ену жағдайында пайда болады.Осының арқасында ғана сындарлы, коммуникативті, ұйымдастырушылық қабілеттері ашылады. Берілген құзіреттілікті меңгерумен педагогикалық өсудің келесі кезеңі – педагогикалық шеберлік басталады, ол арқылы біз оқу-тәрбие процесінің жоғары сапасын көрсететін кемелдікке әкелетін құзыретті түсінеміз.Педагогикалық кәсіпқойлықтың негізгі құрамдас бөлігі жаңашылдыққа ұмтылу екенін түсіну маңызды – мақсат – оқу мотивациясын арттыратын балаларды оқытудың жаңа формалары мен әдістерін енгізу. Жас мұғалімді қалыптастыру қабілеттерінің қатарында білім беру бағдарламаларын, әдістемелік жүйені әзірлеуді, әртүрлі педагогикалық шеберлік байқауларына, конференцияларға, форумдарға қатысуды, желілік жобаларды құруды, ғылыми-техникалық карталарды әзірлеуді, ұжымның психологиялық ерекшеліктерін есепке алу, презентациялар, медиафильмдер жасау.Бұл қабілеттер игерілген материалдың сапасына оң әсер етеді, ол тиімді бейімделу мен өзін-өзі жүзеге асырудың көзі болады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сейлова, Р.Д.
Алиева, А.А.
Ермекбай, А.С.
Уалиханова, Т.А.
Жолдыбаев, Б.Б.
Б 53
5-6 сынып математикасы бойынша қысқа мерзімді жоспар құруда ақпараттық коммуникациялық технологияларды қолдану [Текст] / Р. Д. Сейлова, А. А. Алиева, А. С. Ермекбай [и др.] // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 222-225.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
сынып -- математикасы -- ақпараттық коммуникациялық технологиялар -- оқу мотивация -- Жас мұғалім -- білім беру бағдарламалар -- Жоспарлау
Аннотация: Жас мұғалімнің кәсіби өсуіне әсер ететін қолайлы жағдайлар инновациялық білім беру ортасына ену жағдайында пайда болады.Осының арқасында ғана сындарлы, коммуникативті, ұйымдастырушылық қабілеттері ашылады. Берілген құзіреттілікті меңгерумен педагогикалық өсудің келесі кезеңі – педагогикалық шеберлік басталады, ол арқылы біз оқу-тәрбие процесінің жоғары сапасын көрсететін кемелдікке әкелетін құзыретті түсінеміз.Педагогикалық кәсіпқойлықтың негізгі құрамдас бөлігі жаңашылдыққа ұмтылу екенін түсіну маңызды – мақсат – оқу мотивациясын арттыратын балаларды оқытудың жаңа формалары мен әдістерін енгізу. Жас мұғалімді қалыптастыру қабілеттерінің қатарында білім беру бағдарламаларын, әдістемелік жүйені әзірлеуді, әртүрлі педагогикалық шеберлік байқауларына, конференцияларға, форумдарға қатысуды, желілік жобаларды құруды, ғылыми-техникалық карталарды әзірлеуді, ұжымның психологиялық ерекшеліктерін есепке алу, презентациялар, медиафильмдер жасау.Бұл қабілеттер игерілген материалдың сапасына оң әсер етеді, ол тиімді бейімделу мен өзін-өзі жүзеге асырудың көзі болады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сейлова, Р.Д.
Алиева, А.А.
Ермекбай, А.С.
Уалиханова, Т.А.
Жолдыбаев, Б.Б.
6.
Подробнее
26.82
Г 35
География пәнін оқытуда инновациялық технологияның маңызы [Текст] / Н. С. Жармаганбетова, А. К. Хаируллина, Н. С. Иденген [и др.] // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 188-192.
ББК 26.82
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
География -- инновациялық технология -- білім беру жүйесі -- ақпараттық технология -- Интеллектуалды рессурстар -- электронды оқулық -- Коммуникациялық қабілеттерін дамыту -- Ақпарат көздерімен жұмыс жасау -- Шығармашылық қабілеттерін дамыту -- Оқу үдерісіне белсене қатысу -- Оқу мотивациясын арттыру -- Ақпараттық қоғам жетістіктеріне жақындау -- Е-learning -- Smart оқыту -- Plickers -- Wordwall
Аннотация: Қазіргі кезде мектептегі білім беру жүйесі үлкен өзгерістерге ұшырауда, бұл оқытудың жаңа педагогикалық технологияларын іздеуге әкеледі. Оқытудың бұрынғы әдістері ескіреді, артта қалады, олар аз жұмыс істейді, қазіргі мұғалім оқыту мен оқуда жаңа шығармашылық тәсілдерді табуы керек. Бұл жұмыстың мақсаты - оқытудың заманауи модельдерін және оларды географияны оқу процесінде қолдану мүмкіндігін зерттеу.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жармаганбетова, Н.С.
Хаируллина, А.К.
Иденген, Н.С.
Жайшылық, А.А.
Бисенгалиева, Н.Т.
Г 35
География пәнін оқытуда инновациялық технологияның маңызы [Текст] / Н. С. Жармаганбетова, А. К. Хаируллина, Н. С. Иденген [и др.] // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 188-192.
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
География -- инновациялық технология -- білім беру жүйесі -- ақпараттық технология -- Интеллектуалды рессурстар -- электронды оқулық -- Коммуникациялық қабілеттерін дамыту -- Ақпарат көздерімен жұмыс жасау -- Шығармашылық қабілеттерін дамыту -- Оқу үдерісіне белсене қатысу -- Оқу мотивациясын арттыру -- Ақпараттық қоғам жетістіктеріне жақындау -- Е-learning -- Smart оқыту -- Plickers -- Wordwall
Аннотация: Қазіргі кезде мектептегі білім беру жүйесі үлкен өзгерістерге ұшырауда, бұл оқытудың жаңа педагогикалық технологияларын іздеуге әкеледі. Оқытудың бұрынғы әдістері ескіреді, артта қалады, олар аз жұмыс істейді, қазіргі мұғалім оқыту мен оқуда жаңа шығармашылық тәсілдерді табуы керек. Бұл жұмыстың мақсаты - оқытудың заманауи модельдерін және оларды географияны оқу процесінде қолдану мүмкіндігін зерттеу.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жармаганбетова, Н.С.
Хаируллина, А.К.
Иденген, Н.С.
Жайшылық, А.А.
Бисенгалиева, Н.Т.
7.
Подробнее
81.2
Б 34
Баянғали, К. Ж.
Қазақ тілін оқытуда цифрлық платформалардың рөлі: тәжірибелер мен нәтижелерді талдау [Текст] / К. Ж. Баянғали // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 361-364.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- цифрлық платформалар -- Bilimland -- Tilqural.kz, -- оқу мотивациясы -- цифрлық сауаттылық -- тіл дағдылары
Аннотация: Мақалада қазақ тілін оқытудағы цифрлық платформалардың рөлі қарастырылады, олардың қала мен ауыл мектептерінде тиімділігі талданады. Зерттеу нәтижелері көрсеткендей, Bilimland, Tilqural.kz, Kazakh Grammar платформалары тіл дағдыларын дамытуға ықпал етеді, бірақ олардың қолданылуы инфрақұрылымдық және техникалық факторлармен шектеледі. Цифрлық құралдардың оқушылардың мотивациясына әсері және педагогтардың цифрлық сауаттылығын арттыру қажеттілігіне ерекше назар аударылады. Автор білім сапасын арттыру үшін цифрлық технологияларды дәстүрлі оқыту әдістерімен біріктірудің маңыздылығын атап өтеді
Держатели документа:
ЗКУ
Б 34
Баянғали, К. Ж.
Қазақ тілін оқытуда цифрлық платформалардың рөлі: тәжірибелер мен нәтижелерді талдау [Текст] / К. Ж. Баянғали // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 361-364.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- цифрлық платформалар -- Bilimland -- Tilqural.kz, -- оқу мотивациясы -- цифрлық сауаттылық -- тіл дағдылары
Аннотация: Мақалада қазақ тілін оқытудағы цифрлық платформалардың рөлі қарастырылады, олардың қала мен ауыл мектептерінде тиімділігі талданады. Зерттеу нәтижелері көрсеткендей, Bilimland, Tilqural.kz, Kazakh Grammar платформалары тіл дағдыларын дамытуға ықпал етеді, бірақ олардың қолданылуы инфрақұрылымдық және техникалық факторлармен шектеледі. Цифрлық құралдардың оқушылардың мотивациясына әсері және педагогтардың цифрлық сауаттылығын арттыру қажеттілігіне ерекше назар аударылады. Автор білім сапасын арттыру үшін цифрлық технологияларды дәстүрлі оқыту әдістерімен біріктірудің маңыздылығын атап өтеді
Держатели документа:
ЗКУ
8.
Подробнее
26.82
Ж 35
Жармаганбетова, Н. С.
Қазіргі білім беру жүйесінде география пәнін оқутыда белсенді әдістерді пайдалану [Текст] / Н. С. Жармаганбетова, И. А. Жардемова, Ә. Б. Мендикулова // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір. - Б. 7-11.
ББК 26.82
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Жаңартылған білім беру мазмұны -- белсенділік, сыни ойлау -- зерттеу -- шешім қабылдау -- география пәні -- заманауи әдіс-тәсілдер -- белсенді әдістер -- оқу мотивациясы -- оқу процесі
Аннотация: Бүгінгі мектептердегі жаңартылған білім беру мазмұны оқушылардың белсенділігін арттырып, сыни ойлау, зерттеу және өз бетінше шешім қабылдау дағдыларын дамытуға бағытталған. География пәнін оқытуда заманауи белсенді оқыту әдістерін қолдану, оқушылардың қызығушылығын арттырып, оқу процесінің тиімділігін қамтамасыз етеді. Ресейлік философ Г.П. Щедровицкийдің анықтамасы бойынша, белсенді әдістер оқушылардың білімді тиімді игеруіне және оқу мотивациясын арттыруға ықпал етеді. Бұл әдістер оқу материалын жылдам меңгеруге және оқушылардың қызығушылығын сақтауға көмектеседі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жардемова, И.А.
Мендикулова, Ә.Б.
Ж 35
Жармаганбетова, Н. С.
Қазіргі білім беру жүйесінде география пәнін оқутыда белсенді әдістерді пайдалану [Текст] / Н. С. Жармаганбетова, И. А. Жардемова, Ә. Б. Мендикулова // Академик Евней Бөкетовтің 100 жылдығына және 12 сәуір Қазақстанда Ғылым қызметкерлер күніне арналған 82-ші Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2025. - 7-11 сәуір. - Б. 7-11.
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Жаңартылған білім беру мазмұны -- белсенділік, сыни ойлау -- зерттеу -- шешім қабылдау -- география пәні -- заманауи әдіс-тәсілдер -- белсенді әдістер -- оқу мотивациясы -- оқу процесі
Аннотация: Бүгінгі мектептердегі жаңартылған білім беру мазмұны оқушылардың белсенділігін арттырып, сыни ойлау, зерттеу және өз бетінше шешім қабылдау дағдыларын дамытуға бағытталған. География пәнін оқытуда заманауи белсенді оқыту әдістерін қолдану, оқушылардың қызығушылығын арттырып, оқу процесінің тиімділігін қамтамасыз етеді. Ресейлік философ Г.П. Щедровицкийдің анықтамасы бойынша, белсенді әдістер оқушылардың білімді тиімді игеруіне және оқу мотивациясын арттыруға ықпал етеді. Бұл әдістер оқу материалын жылдам меңгеруге және оқушылардың қызығушылығын сақтауға көмектеседі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жардемова, И.А.
Мендикулова, Ә.Б.
9.
Подробнее
74.202
Ж 83
Жубанова, Б. Т.
Биология пәнінде 5e моделі мен жасанды интеллект интеграциясының оқушылардың мотивациясына әсері [Текст] / Б. Т. Жубанова // Профессор В.В.Ивановтың туғанына 120 жыл толуына арналған «Иванов оқулары – 2025» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2025. - 25-26 қыркүйек. - Б. 243-247.
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
оқу мотивациясы -- 5E оқыту моделі -- жасанды интеллект -- ChatGPT -- биологияны оқыту -- конструктивизм -- цифрлық білім беру -- танымдық белсенділік -- инновациялық әдістеме -- жеке бейімделген оқыту
Аннотация: Мақалада оқушылардың оқу мотивациясын арттырудың заманауи дидактикалық жолдары қарастырылған. Автор дәстүрлі оқыту әдістерінің шектеулерін талдай отырып, биология сабақтарында конструктивистік бағыттағы 5E оқыту моделін қолданудың тиімділігін негіздейді. Сонымен қатар, білім беруді цифрландыру жағдайында ChatGPT сияқты жасанды интеллект технологияларын оқу үдерісіне біріктірудің мүмкіндіктері сипатталған. Жұмыста ЖИ құралдарын жеке бейімделген тапсырмалар құрастыру және оқушылардың танымдық белсенділігін ынталандыру құралы ретінде пайдаланудың әдістемелік әлеуеті сараланған
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 83
Жубанова, Б. Т.
Биология пәнінде 5e моделі мен жасанды интеллект интеграциясының оқушылардың мотивациясына әсері [Текст] / Б. Т. Жубанова // Профессор В.В.Ивановтың туғанына 120 жыл толуына арналған «Иванов оқулары – 2025» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2025. - 25-26 қыркүйек. - Б. 243-247.
Рубрики: Дидактика
Кл.слова (ненормированные):
оқу мотивациясы -- 5E оқыту моделі -- жасанды интеллект -- ChatGPT -- биологияны оқыту -- конструктивизм -- цифрлық білім беру -- танымдық белсенділік -- инновациялық әдістеме -- жеке бейімделген оқыту
Аннотация: Мақалада оқушылардың оқу мотивациясын арттырудың заманауи дидактикалық жолдары қарастырылған. Автор дәстүрлі оқыту әдістерінің шектеулерін талдай отырып, биология сабақтарында конструктивистік бағыттағы 5E оқыту моделін қолданудың тиімділігін негіздейді. Сонымен қатар, білім беруді цифрландыру жағдайында ChatGPT сияқты жасанды интеллект технологияларын оқу үдерісіне біріктірудің мүмкіндіктері сипатталған. Жұмыста ЖИ құралдарын жеке бейімделген тапсырмалар құрастыру және оқушылардың танымдық белсенділігін ынталандыру құралы ретінде пайдаланудың әдістемелік әлеуеті сараланған
Держатели документа:
ЗКУ
10.
Подробнее
74.262.21
А 13
Абдрахман, А. А.
8-сынып геометрия курсында қолданбалы тапсырмаларды қолданудың әдістемелік ерекшеліктері [Текст] / А. А. Абдрахман // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 95-99.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Геометрия -- қолданбалы есептер -- 8-сынып -- кеңістіктік ойлау -- логикалық пайымдау -- оқу мотивациясы -- пәнаралық байланыс -- математикалық сауаттылық -- Пифагор теоремасы
Аннотация: Мақалада мектептегі геометрия курсының, атап айтқанда 8-сынып бағдарламасындағы күрделі тақырыптарды оқытудың өзекті мәселелері қарастырылады. Автор оқушылардың пәнге деген теріс көзқарасын өзгерту және теориялық білімді практикамен ұштастыру құралы ретінде қолданбалы есептердің маңыздылығын негіздейді. Жұмыста қолданбалы тапсырмалардың оқушының интеллектуалдық белсенділігін арттырудағы, мотивациясын оятудағы және математиканың өмірмен байланысын көрсетудегі рөліне талдау жасалған.
Держатели документа:
ЗКУ
А 13
Абдрахман, А. А.
8-сынып геометрия курсында қолданбалы тапсырмаларды қолданудың әдістемелік ерекшеліктері [Текст] / А. А. Абдрахман // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 95-99.
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Геометрия -- қолданбалы есептер -- 8-сынып -- кеңістіктік ойлау -- логикалық пайымдау -- оқу мотивациясы -- пәнаралық байланыс -- математикалық сауаттылық -- Пифагор теоремасы
Аннотация: Мақалада мектептегі геометрия курсының, атап айтқанда 8-сынып бағдарламасындағы күрделі тақырыптарды оқытудың өзекті мәселелері қарастырылады. Автор оқушылардың пәнге деген теріс көзқарасын өзгерту және теориялық білімді практикамен ұштастыру құралы ретінде қолданбалы есептердің маңыздылығын негіздейді. Жұмыста қолданбалы тапсырмалардың оқушының интеллектуалдық белсенділігін арттырудағы, мотивациясын оятудағы және математиканың өмірмен байланысын көрсетудегі рөліне талдау жасалған.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 11