Choice of metadata Статьи
Page 2, Results: 33
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
74.200
Б 49
Бердіқұлова, А. С
Тыңдалым-қарым-қатынастың белсенді компоненті [Текст] / А.С Бердіқұлова // Әдіскер=Методист. - 2018. - №3. - Б. 18-23
ББК 74.200
Рубрики: Әдіскер
Кл.слова (ненормированные):
тыңдалым -- жазылым -- оқылым -- сөйлесім -- ақпарат -- сыни -- эмоционалдық
Аннотация: Тыңдалым есте сақтау қабілетін дамытып,сөйлесім әрекетіне апаратын бірден бір құрал болып табылады.Өйткені адам ақпаратты естіп қана қоймай, айтылған ойды қортындылайды және іштей жауап қайтаруға дайындалады.
Держатели документа:
М.Өтемісоа атындағы БҚМУ
Б 49
Бердіқұлова, А. С
Тыңдалым-қарым-қатынастың белсенді компоненті [Текст] / А.С Бердіқұлова // Әдіскер=Методист. - 2018. - №3. - Б. 18-23
Рубрики: Әдіскер
Кл.слова (ненормированные):
тыңдалым -- жазылым -- оқылым -- сөйлесім -- ақпарат -- сыни -- эмоционалдық
Аннотация: Тыңдалым есте сақтау қабілетін дамытып,сөйлесім әрекетіне апаратын бірден бір құрал болып табылады.Өйткені адам ақпаратты естіп қана қоймай, айтылған ойды қортындылайды және іштей жауап қайтаруға дайындалады.
Держатели документа:
М.Өтемісоа атындағы БҚМУ
12.
Подробнее
74.00
Е 97
Ешова, Г. Ж
Инновация-педагог еңбегіндегі жаңалықтар жинағы [Текст] / Г.Ж Ешова // Бастауыш мектеп. - 2020 қаңтар-ақпан. - №1-2. - Б. 13-14
ББК 74.00
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тыңдалым,айтылым,оқылым,жазылым -- өмір бойы өздігімен үйрену -- басқалармен бірге өмір сүре білу -- жұмыс жасай білу
Аннотация: Мақалада инновациялық іс-әрекеттің мақсаты-мұғалім мен оқушы арасындағы шығармашылық қарым-қатынас екендігі ,яғни енгізілген жаңалыққа талдау жасау,баға беру,оны іске асыру үшін қолайлы жағдай жасау керектігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Е 97
Ешова, Г. Ж
Инновация-педагог еңбегіндегі жаңалықтар жинағы [Текст] / Г.Ж Ешова // Бастауыш мектеп. - 2020 қаңтар-ақпан. - №1-2. - Б. 13-14
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тыңдалым,айтылым,оқылым,жазылым -- өмір бойы өздігімен үйрену -- басқалармен бірге өмір сүре білу -- жұмыс жасай білу
Аннотация: Мақалада инновациялық іс-әрекеттің мақсаты-мұғалім мен оқушы арасындағы шығармашылық қарым-қатынас екендігі ,яғни енгізілген жаңалыққа талдау жасау,баға беру,оны іске асыру үшін қолайлы жағдай жасау керектігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
13.
Подробнее
85.33
К 91
Құмарғалиева, Н
Пандемия кезіндегі Қазақстан театрларының жетістіктері [Текст] / Н Құмарғалиева // Мәдениет. - 2021. - №2. - Б. 32-36
ББК 85.33
Рубрики: Театр
Кл.слова (ненормированные):
қазақстан театрлары-2020,онлайын форматта,инстаграм мен фейсбух парақшалары
Аннотация: Мақалада карантин кезінде онлайын оқылымдарын және халақаралық,республикалық театр конференцияларын өткізіп,келелі мәселелер туралы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
К 91
Құмарғалиева, Н
Пандемия кезіндегі Қазақстан театрларының жетістіктері [Текст] / Н Құмарғалиева // Мәдениет. - 2021. - №2. - Б. 32-36
Рубрики: Театр
Кл.слова (ненормированные):
қазақстан театрлары-2020,онлайын форматта,инстаграм мен фейсбух парақшалары
Аннотация: Мақалада карантин кезінде онлайын оқылымдарын және халақаралық,республикалық театр конференцияларын өткізіп,келелі мәселелер туралы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
14.
Подробнее
74
Е 79
Ерхожина, Ш. Л.
Жаңартылған білім негізі – оқу іс-әрекетін белсендіру құралы [Текст] / Ш. Л. Ерхожина // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(171). - Б. 168-172. - ( Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 74
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім мазмұны -- креативті ой -- танымдық -- проблемалық -- критериалды бағалау өлшемдері -- Оқыту мен тәрбиелеу
Аннотация: Мақалада қазіргі білім берудің мазмұны туралы сөз болады. Жаңартылған білім мазмұнына негізделген оқулықтардың сипаты және авторлары туралы, олардың құрастырған оқулықтарының артықшылықтары қарастырылып талданды. Оқулықтардың оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттері арқылы білімгерді жан-жақты дамыту мақсатында, пәннің ғылымилық, жүйелілік, бірізділік, саналылық, көрнекілік, т.б. білім берудің негізгі ұстанымдары басшылыққа алынғаны туралы талдаулар жасалды. Оқылым, тыңдалым мәтіндерін талдау сұрақтары проблемалық тұрғыдан келеді. Оқулықтың оқу материалдары ғылыми және әлеуметтік мәселелер төңірегінде топтастырылғаны және оларды шешудің әртүрлі теориялық әдістері ұсынылуына өзіндік сараптама жасалды. Проблемалық міндеттер мен сұрақтардың оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарай берілуі, мәтінге кіріспес бұрын ойтүрткі сұрақтарының берілуін оқушылардың танымдық қабілетін арттыратын, шығармашылыққа бағыттайтын, оқушыны сабақ үдерісінде белсенділікке апаратыны туралы тұжырым жасалды.
Держатели документа:
БҚМУ
Е 79
Ерхожина, Ш. Л.
Жаңартылған білім негізі – оқу іс-әрекетін белсендіру құралы [Текст] / Ш. Л. Ерхожина // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(171). - Б. 168-172. - ( Серия филологическая=Филология сериясы)
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім мазмұны -- креативті ой -- танымдық -- проблемалық -- критериалды бағалау өлшемдері -- Оқыту мен тәрбиелеу
Аннотация: Мақалада қазіргі білім берудің мазмұны туралы сөз болады. Жаңартылған білім мазмұнына негізделген оқулықтардың сипаты және авторлары туралы, олардың құрастырған оқулықтарының артықшылықтары қарастырылып талданды. Оқулықтардың оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттері арқылы білімгерді жан-жақты дамыту мақсатында, пәннің ғылымилық, жүйелілік, бірізділік, саналылық, көрнекілік, т.б. білім берудің негізгі ұстанымдары басшылыққа алынғаны туралы талдаулар жасалды. Оқылым, тыңдалым мәтіндерін талдау сұрақтары проблемалық тұрғыдан келеді. Оқулықтың оқу материалдары ғылыми және әлеуметтік мәселелер төңірегінде топтастырылғаны және оларды шешудің әртүрлі теориялық әдістері ұсынылуына өзіндік сараптама жасалды. Проблемалық міндеттер мен сұрақтардың оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарай берілуі, мәтінге кіріспес бұрын ойтүрткі сұрақтарының берілуін оқушылардың танымдық қабілетін арттыратын, шығармашылыққа бағыттайтын, оқушыны сабақ үдерісінде белсенділікке апаратыны туралы тұжырым жасалды.
Держатели документа:
БҚМУ
15.
Подробнее
Хасанова , И.У.
Бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу дағдыларын дамытатын тапсырмалар [Текст] / И.У. Хасанова , Н.С. Біржан // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 99-106
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілі -- коммуникативтік дағды -- тыңдалым -- айтылым -- жазылым -- оқылым -- спиральділік қағидат -- шиыршық әдісі -- жаңартылған оқу бағдарламасы -- қарым-қатынас -- тілдік тапсырмалар -- Бастауыш сынып -- оқушылар -- сөйлеу дағдылары -- көркем әдебиет -- қазақ тілі -- Шиыршық әдісімен -- Білім беру үдерісі -- бейнелік -- оқушы -- аудиовизуалды материалдар
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу дағдыларын дамыту жолдары және тапсырмалар жайында сөз етіледі. Әр дағдының өзінің тапсырмалары беріледі. Сол тапсырма арқылы оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыту болады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Біржан , Н.С.
Хасанова , И.У.
Бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу дағдыларын дамытатын тапсырмалар [Текст] / И.У. Хасанова , Н.С. Біржан // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 99-106
Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу тілі -- коммуникативтік дағды -- тыңдалым -- айтылым -- жазылым -- оқылым -- спиральділік қағидат -- шиыршық әдісі -- жаңартылған оқу бағдарламасы -- қарым-қатынас -- тілдік тапсырмалар -- Бастауыш сынып -- оқушылар -- сөйлеу дағдылары -- көркем әдебиет -- қазақ тілі -- Шиыршық әдісімен -- Білім беру үдерісі -- бейнелік -- оқушы -- аудиовизуалды материалдар
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу дағдыларын дамыту жолдары және тапсырмалар жайында сөз етіледі. Әр дағдының өзінің тапсырмалары беріледі. Сол тапсырма арқылы оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыту болады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Біржан , Н.С.
16.
Подробнее
74
Б 46
Бенке , Ә. Ә.
Оқу әрекетінде интерактивті әдіс-тәсілдерді қолданудың мәні мен рөлі [Текст] / Ә. Ә. Бенке // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 175-182
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
айтылым -- жазылым -- тыңдалым -- оқылым -- инновация -- интерактивті оқыту әдістері -- шығармашылық -- тіл үйрену -- сабақ -- ұжым -- курсант -- меңгеру -- жаттығулар
Аннотация: Берілген мақалада интерактивті әдіс-тәсілдердің негізгі принциптері берілген. Айтылым, жазылым, тыңдалым, оқылым ұғымдары жан- жақты қарастырылады. Интерактивті әдіс-тәсілдердің мәні зерделенеді. Сонымен қатар, қазіргі білім беру саласындағы педагогикалық технологияларға баса назар аударылған. Тіл үйренуде маңызы сараланады.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 46
Бенке , Ә. Ә.
Оқу әрекетінде интерактивті әдіс-тәсілдерді қолданудың мәні мен рөлі [Текст] / Ә. Ә. Бенке // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 175-182
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
айтылым -- жазылым -- тыңдалым -- оқылым -- инновация -- интерактивті оқыту әдістері -- шығармашылық -- тіл үйрену -- сабақ -- ұжым -- курсант -- меңгеру -- жаттығулар
Аннотация: Берілген мақалада интерактивті әдіс-тәсілдердің негізгі принциптері берілген. Айтылым, жазылым, тыңдалым, оқылым ұғымдары жан- жақты қарастырылады. Интерактивті әдіс-тәсілдердің мәні зерделенеді. Сонымен қатар, қазіргі білім беру саласындағы педагогикалық технологияларға баса назар аударылған. Тіл үйренуде маңызы сараланады.
Держатели документа:
БҚМУ
17.
Подробнее
81
П 33
Пірімова, Ә. Ә
"Қазақ тілі" оқулығындағы мәтіндердің танымдық, тәрбиелік сипаты [Текст] / Ә.Ә Пірімова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2021. - №7-8. - Б. 48-55
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Мәтіндердің танымдық тәрбиелік сипаты -- Оқулық әзірлеу -- Мәтін -- Тілдік бағдар мәтіндері -- Тілтаным -- Тапсырма мәтіндері -- Танымдық оқылым -- Зерделік оқылым -- Көрсетімдік оқылым -- ізденімдік оқылым
Аннотация: Бұл мақалад 8 - сынып бойынша "Қазақ тілі" оқулығына енген мәтіндер теориялық, танымдық аспектіде қарастырылып, тақырыптық мазмұнына талдау жасалды.
Держатели документа:
БҚУ
П 33
Пірімова, Ә. Ә
"Қазақ тілі" оқулығындағы мәтіндердің танымдық, тәрбиелік сипаты [Текст] / Ә.Ә Пірімова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2021. - №7-8. - Б. 48-55
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Мәтіндердің танымдық тәрбиелік сипаты -- Оқулық әзірлеу -- Мәтін -- Тілдік бағдар мәтіндері -- Тілтаным -- Тапсырма мәтіндері -- Танымдық оқылым -- Зерделік оқылым -- Көрсетімдік оқылым -- ізденімдік оқылым
Аннотация: Бұл мақалад 8 - сынып бойынша "Қазақ тілі" оқулығына енген мәтіндер теориялық, танымдық аспектіде қарастырылып, тақырыптық мазмұнына талдау жасалды.
Держатели документа:
БҚУ
18.
Подробнее
67
А 90
Асанкелдіұлы, А.
Өлім жазасын жою - гуманизмге бағытталған қадам. [Текст] / А. Асанкелдіұлы // Егемен Қазақстан . - 2021. - №195.- 14 қазан. - Б. 3
ББК 67
Рубрики: Құқық
Кл.слова (ненормированные):
гуманизм -- өлім жазасын жою -- қылмыстық кодекс -- әскери тұтқын -- зымыран -- заң жобасы
Аннотация: Мәжіліс Спикері Нұрлан Нығматуллиннің төрағалығымен төменгі Палатаның жалпы отырысы өтті. Жиын барысында депутаттар бірқатар заң жобасын мақұлдады. Соның ішінде, "Қазақстан Республикасының Қылмыстық кодексіне өлім жазасы мәселелері бойынша өзгерістер мен толықтыру енгізу туралы" заң жобасы бірінші оқылымда мақұлданды.
Держатели документа:
БҚУ
А 90
Асанкелдіұлы, А.
Өлім жазасын жою - гуманизмге бағытталған қадам. [Текст] / А. Асанкелдіұлы // Егемен Қазақстан . - 2021. - №195.- 14 қазан. - Б. 3
Рубрики: Құқық
Кл.слова (ненормированные):
гуманизм -- өлім жазасын жою -- қылмыстық кодекс -- әскери тұтқын -- зымыран -- заң жобасы
Аннотация: Мәжіліс Спикері Нұрлан Нығматуллиннің төрағалығымен төменгі Палатаның жалпы отырысы өтті. Жиын барысында депутаттар бірқатар заң жобасын мақұлдады. Соның ішінде, "Қазақстан Республикасының Қылмыстық кодексіне өлім жазасы мәселелері бойынша өзгерістер мен толықтыру енгізу туралы" заң жобасы бірінші оқылымда мақұлданды.
Держатели документа:
БҚУ
19.
Подробнее
81(5каз)
Е 75
Ерназарова, З. Ш.
Мәтіннің ақпараттық компоненттері және оқылыммен жұмыс түрлері [Текст] / З. Ш. Ерназарова // Қазақ тілі мен әдебиеті: әдістеме. - 2021. - №5.- қыркүйек - қазан. - Б. 28-32
ББК 81(5каз)
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Мәтіннің ақпараттық компоненттері -- Оқылыммен жұмыс түрлері -- Ақпарат деген не -- Жанрлық ақпарат -- Мәтіннің тұтастығы -- Сабақ түрі -- Татьянаның қырдағы әні
Аннотация: Мақалада мәтіннің компоненттері және оқылыммен жұмыс түрлері берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Е 75
Ерназарова, З. Ш.
Мәтіннің ақпараттық компоненттері және оқылыммен жұмыс түрлері [Текст] / З. Ш. Ерназарова // Қазақ тілі мен әдебиеті: әдістеме. - 2021. - №5.- қыркүйек - қазан. - Б. 28-32
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Мәтіннің ақпараттық компоненттері -- Оқылыммен жұмыс түрлері -- Ақпарат деген не -- Жанрлық ақпарат -- Мәтіннің тұтастығы -- Сабақ түрі -- Татьянаның қырдағы әні
Аннотация: Мақалада мәтіннің компоненттері және оқылыммен жұмыс түрлері берілген.
Держатели документа:
БҚУ
20.
Подробнее
81
А 38
Ақболатова, Л. Т.
Қазақ тілін оқытуда оқылым дағдысын қолдану әдістері [Текст] / Л. Т. Ақболатова // Қазақ тілі әдебиеті. - 2021. - №11. - Б. 88-91
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ тілін оқыту әдістемесі -- Әдістері -- Сауатты тұлға тәрбиелеу -- Оқылым дегеніміз не -- Оқылым -- Оқылым алды тапсырма -- Оқылым кезіндегі тапсырма -- Оқылымнан кейінгі тапсырма -- Оқылым алдында -- суреттер сыры -- Көз жүгіртіп оқу
Аннотация: х Мақалада қазақ тілін оқытуда оқылым дағдысын қолдану әдістері берілген.
Держатели документа:
БҚУ
А 38
Ақболатова, Л. Т.
Қазақ тілін оқытуда оқылым дағдысын қолдану әдістері [Текст] / Л. Т. Ақболатова // Қазақ тілі әдебиеті. - 2021. - №11. - Б. 88-91
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ тілін оқыту әдістемесі -- Әдістері -- Сауатты тұлға тәрбиелеу -- Оқылым дегеніміз не -- Оқылым -- Оқылым алды тапсырма -- Оқылым кезіндегі тапсырма -- Оқылымнан кейінгі тапсырма -- Оқылым алдында -- суреттер сыры -- Көз жүгіртіп оқу
Аннотация: х Мақалада қазақ тілін оқытуда оқылым дағдысын қолдану әдістері берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Page 2, Results: 33