Электронный каталог

63.4
Х 24
Хасанов, Қ.
    Егіндікөлдегі елеуге тұрарлық жәдігерлер [Текст] / Қ. Хасанов // EGEMEN QAZAQSTAN. - 3 қазан. - 2018. - №187. - Б. 9
ББК 63.4

Рубрики: археология

Кл.слова (ненормированные):
Рухани жаңғыру -- Болашаққа бағдар -- өлке -- Сегізсай -- Шыңғырлау -- тарих -- Құныс-керей үңгірі -- борлы үңгірі -- Гурьев облысы -- Егіндікөл -- Ақ жайық романы -- Аққұм -- құлпытас -- мұражай
Аннотация: Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаев өзінің "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" атты мақаласында "Туған жердің әрбір сайы мен қырқасы, тауы мен өзені тарихтың сырын шертеді, әрбір жер атауының төркіні туралы талай-талай аңыздар мен әңгімелер бар. Әрбір өлкенің халқына суықта пана, ыстықта сая болған, есімі ел есінде сақталған біртуар перзенттері бар" деп жазған болатын.
Держатели документа:
БҚМУ

26.2
Х 24
Хасанов, Қ.
    Егіндікөл эссесі [Текст] / Қ. Хасанов // Орал өңірі. - 2017. - №4. - 11 қаңтар. - Б. 12-13
ББК 26.2

Рубрики: Геофизические науки

Кл.слова (ненормированные):
болашаққа бағдар -- рухани жаңғыру -- туған жер -- хасанов
Аннотация: Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаев өзінің "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" атты мақаласындағы "Туған жердің әрбір сайы мен қырқасы, тауы мен өзені тарихтың сырын шертеді, әрбір жер атауының төркіні туралы талай-талай аңыздар мен әңгімелер бар. Әрбір өлкенің халқына суықта пана, ыстықта сая болған, есімі ел есінде сақталған біртуар перзенттер бар", - деп жазған болатын.
Держатели документа:
БҚМУ

74.58
П 16
Панасевич, Г. А.
    Это все о моем любимом институте [Текст] / Г. А. Панасевич // Ұрпаққа - білім, ұлтқа - қызмет. - 2022. - С. 133-134.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
физико-математический факультет -- Уральский педагогический институт им. А.С.Пушкина -- декан Николай Степанович Байгузов -- Куратор Шахова Ю.А. -- Шахов Б.П. -- Кузмичева А.Е. -- Ставкин О.Н. -- Мелях В.Я. -- Яхно О.И. -- Сысоев И.И. -- Быковец С.Г. -- Шахов Борис Павлович -- студенческие годы -- 90 лет -- ЗКУ им М.Утемисова
Аннотация: После окончания средней школы перед нами встал вопрос: куда пойти учиться? И счастливый случай нас всех привел на физико-математический факультет Уральского педагогического института им. А.С.Пушкина. Своего будущего декана, Николая Степановича Байгузова, мы встретили на экзаменах по математике. Он шутил с нами, подбадривал и даже помогал вспомнить то, что мы забывали от волнения. Поступили лучшие из лучших. Наша 415 группа была необыкновенной! Съехались мы из разных мест: Энгельса, Актюбинска, Караганды, Оренбургской области, много было ребят и девчат из Уральска и Уральской области. Наша замечательная группа была многонациональной: среди нас были казахи, русские, немцы, украинцы, евреи, татары. И это не мешало нам быть дружной и веселой группой.
Держатели документа:
ЗКУ

Кушкимбаева , А.С.
    М.Әуезов драмаларындағы «Ел» концептісінің когнитивтік моделі [Текст] / А.С. Кушкимбаева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - 2019. - №1. - Б. 200-207
ББК 83.3(5Каз)1-8 Әуезов М.

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
концепт -- метафоралау -- семантикалық өріс -- перифериялар -- М.Әуезов -- Ел -- драма -- когнитивтік моделі -- шығарма -- лексикалық бірліктер -- халық -- жұрт -- әлеумет -- жамағат -- қауым -- көпшілік -- тайпа -- қарындас -- өңір -- аймақ -- мемлекет -- тобыр -- М.Әуезовтің аксиологиялық мінез-құлқын жеткізуші -- Халық ауыз әдебиеті -- жетім халық -- халық тірегі -- халық-шыдамдылық
Аннотация: Мақалада М.Әуезовтің «Ел» концептісін драмалық шығармаларында беру ерекшелігі ашылады. «Ел» концептісі семантикалық тұрғыдан сипаттау (лингвомәдени) өзара байланысты үш компоненттің негізінде толық ашылады. «Ел» концептісі алыс, жақын, шеткері перифериялар өрісіне топтастырылады. «Ел» концептісі – М.Әуезовтің аксиологиялық мінез- құлқын жеткізуші доминант сөздердің бірі. Бұл – бүкіл ұлтқа, қала берді адамзатқа тән аксиологиялық сөз, қолданысы кең лексикалық бірлік. Ел концептісінің когнитивтік моделі былайша жіктелді: «Ел – панасыз бала», «Ел – ер тірегі», «Ел – көнбіс», «Ел – бұзық», «Ел – сел». Драмалық дискурстағы ел концептісінің когнитивтік модельдері ел ұғымының концептуалдық жүйесін құрайды. Автор тілінде метафоралық көрініс белсенді қызмет атқарған
Держатели документа:
БҚМУ

74
С 21
Саудабаева, А. И.
    Ақпаратты шифрлау [Текст] / А. И. Саудабаева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 172-176.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Ақпаратты шифрлау -- кодтау -- декодтау -- Оқушылар шифрлау -- Шеңбер әдісі -- Информатика
Аннотация: 2023 жылдың қыркүйек айында 5- сыныпқа «Ақпаратты шифрлау тақырыбында өткен панарамалық сабақтың барысын саралап өтсем. Сабақтың мақсаты:мәтіндік ақпаратты кодтау және декодтау. Оқушылар шифрлау, кодтау ұғымдарын анықтайды, түрлерін салыстырады және кодтай алатын болады. Сабақтың басында ұйымдастыру кезіңде оқушыларға жағымды атмосфера қалыптастыру мақсатында «Шеңбер» әдісін қолдандым, онда оқушылар бір-біріне жақсы тілектерін айтып көңілдері көтеріледі.Сабақты бастамас бұрын қағаз қиындыларымен топқа бөлінді, оқушылар екі топқа бөлінді. Морзе және ASCII коды Өткен тақырып қайталау бойынша оқушыларға сәйкестендіру тапсырмалар берілді
Держатели документа:
ЗКУ