Электронный каталог

72
С 56

    Современные проблемы науки и образования [Текст] : учебное пособие / Г. Я. Гревцева, М. В. Циулина. - Челябинск : [б. и.], 2015. - 200 с. - ISBN 978-5-91283-586-5 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
наука -- научная школа -- парадигма -- Инновационная деятельность -- Инновационный образовательный процесс -- педагогика
Аннотация: Учебное пособие направлено на содействие становлению готовности магистрантов использовать знание современных проблем науки и образования для решения профессиональных задач. В пособии рассматриваются понятия «наука», «научная школы», «парадигма», основные концепции науки, роль науки в современном обществе, тенденции развития науки и образования в нашей стране, современные образовательные парадигмы, а также представлен комплекс заданий, способствующих успешному усвоению материала. Учебно-методическое пособие предназначено для магистрантов и аспирантов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гревцева, Г.Я.
Циулина, М.В.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

81.2Рус-923
И 49
Илюхина, Н. А.
    Актуальные проблемы семасиологии [Текст] : практикум / Н. А. Илюхина. - Самара : [б. и.], 2022. - 63 с. - ISBN 978-5-7883-1851-6 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Рус-923

Рубрики: Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
семасиология -- лексическая семантика -- лексика -- языкознание -- русский язык -- Парадигматические отношения -- Метафора -- метонимия
Аннотация: Издание представляет собой практикум по дисциплине «Актуальные проблемы семасиологии», содержит центральные для семасиологии вопросы, касающиеся лексической семантики, системной организации лексического уровня языка, закономерностей функционирования лексических единиц в речи. Практикум включает программу дисциплины, теоретические вопросы и упражнения по всем темам дисциплины, вопросы к теоретическому семинару и итоговому коллоквиуму, список литературы. Предназначен для аудиторной и самостоятельной работы по названной дисциплине, его материалы могут быть также использованы на занятиях по дисциплинам, связанным с изучением лексической семантики.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

88
К 14

    Қазіргі заманғы психологиялық-педагогикалық ғылымның өзекті мәселелері [Текст] : халықаралық ғылыми - практикалық конференция материалдарының жинағы = Актуальные проблемы современной психолого-педагогической науки : сборник международной научно-практической конференции / Бас ред. С. А. Ирсалиев . - Астана : Астана халықаралық университеті, 2023. - 692 б. - ISBN 978-601-08-3259-6 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика -- конференция -- инновация -- білім беру -- креативті ойлау -- экспресс - диагностика -- тұлға -- личность -- жасерешелік психология -- возрастная психология -- нейропсихологические технологии -- цифрлық аутизм -- работа со страхами -- перфекцинизм -- дофамин -- тьюторское сопровождение -- ақыл-ой тежелеуі бар балалар -- посттрамалық стресс -- әлеуметтік интеллект
Аннотация: Мақалаларда педагогика және психология саласындағы ғылыми зерттеулердің теориясы, әдістемесі мен практикасы көрсетілген. Конференцияның ғылыми мәселелері бірнеше бағыттарды қамтиды: қазіргі тұлғаның психологиялық мәселелері (жас, этникалық және медициналық психологияның өзекті мәселелері); әлеуметтік психологиядағы даму тенденциялары (отбасылық және ұйымдастырушылық психология, дін психологиясының мәселелері); қазіргі білім беру парадигмалары (қазіргі жағдайда оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері, баланың жеке басын тәрбиелеу және әлеуметтендіру мәселелері, болашақты маманды қалыптастыру процестері, білім берудегі инновациялар және т.б.). В статьях излагается теория, методология и практика научных исследований в области педагогики, психологии. Научная проблематика конференции включает несколько направлений: психологические проблемы современной личности (актуальные вопросы возрастной, этнической и медицинской психологии); тенденции развития в социальной психологии (вопросы семейной и организационной психологии, психологии религии); парадигмы современного образования (особенности организации учебного процесса в современных условиях, проблемы воспитания и социализации личности ребенка, процессы формирования будущего специалиста, инновации в образовании и др.).
Доп.точки доступа:
Ирсалиев , С.А. \бас ред.\

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

81.2 Англ.яз
K92
Kunanbayeva, S. S.
    Conceptually-Grounded Cognitive-Lingual Basics of Forming a Multilingual [Текст] / S. S. Kunanbayeva. - London : [б. и.], 2019. - 264 р. - ISBN 978-1-910886-99-1 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2 Англ.яз

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
Когнитивная лингвистика -- Межкультурная коммуникация -- Полиязычная личность -- Переводоведение -- Иноязычное образование -- Когнитивно - коммуникативная концепция -- Компетентностная парадигма -- Лингвокультурология
Аннотация: Данное пособие ориентировано на концептуальные основы когнитивной лингвистики в теории и практике межкультурной коммуникации и формирования полиязычной личности. В работе описываются закономерности формирования глобального межкультурного пространства; рассматриваются концептуальные и теоретические основы «межкультурной коммуникации» как самостоятельной научной отрасли; способы и когнитивно - процессуальные компоненты формирования «языковой личности»; методологические основы переводоведения и иноязычного образования. Научно - теоретическая платформа и методология «когнитивно - коммуникативной концепции переводоведения» представлены на базе «когнитивно - лингвокультурологической методологии и теории межкультурной коммуникации». Предложена профессионально - функциональная модель современного переводчика и разработана компетентностная образовательная парадигма на концептуально обоснованной платформе. Работа может быть применена в теории и практике обучения, а также в процессе повышения квалификации переводчиков, филологов и специалистов в области межкультурной коммуникации, иноязычного образования и в других сферах международного взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

32.973.26-018.1(5Каз)
А 52
Алтынбек, С. А.
    Объектіге бағытталған бағдарламалау [Текст] : монография / С. А. Алтынбек. - Алматы : ADAL KITAP, 2024. - 120 б. - ISBN 9786010845985 : 4800.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 32.973.26-018.1(5Каз)

Рубрики: Языки программирования

Кл.слова (ненормированные):
объектіге бағытталған бағдарламалау -- монография -- С тілін кеңейту -- функция прототиптері -- айнымалы декларациялар -- кластар -- конструкторлар -- инициализация -- this көрсеткіші -- құрылымдар -- бірлестіктер -- функциялар -- операциялардың шамадан тыс жүктелуі -- туынды кластар -- С++ ағындары арқылы файл енгізу -- С++ ағындары арқылы файл шығару -- Microsoft visual studio 2017 бағдарламасы -- мшыгфд ыегвшщ бағдарламасы -- Си++ тілінде класстарды пайдалану -- Си++ тілінде ерекше жағдайларды өңдеу
Аннотация: Бұл монография Қ.Құлажанов атындағы Қазақ технология және бизнес университетінің «Ақпараттық жүйелер» кафедрасында оқытылатын дәріс материалдары негізінде дайындалған және ақпараттық бағыттағы мамандықтардың студенттері мен магистранттарына арналған. Объектіге бағытталған бағдарламалау қазіргі уақытта заманауи пайдаланушы жүйелерді құру мен әзірлеудің негізгі парадигмасы болып табылады. Объектіге бағытталған бағдарламалау негіздерін білу күрделі бағдарламалық пакеттерді жылдам әзірлеуге мүмкіндік береді. Бұл монографияның мақсаты – нысаналы объектілер, объектілер класы, объектілер қасиеттері, мұрагерлік, инкапсуляция, полиморфизм және бағдарламалық қамтамасыз етуді әзірлеу үдерісінің ұйымдастырылу кезеңдерімен таныстыру. Сонымен қатар, нысаналы-бағытталған пакеттерді қолдану, баптау және бейімдеу бойынша практикалық дағдыларды меңгеру. Монография 2023-2025 жылдарға арналған ғылымижәне (немесе) ғылыми техникалық жобалар бойынша гранттық қаржыландыруға арналған конкурс (Қазақстан Республикасының ғылым және жоғары білім министрлігі) №АР19677733 «Ғылыми мәтіндерді паралельді талдаудың интеллектуалды таратылған жүйесін әзірлеу атты бағдарламасы бойынша жазылды».
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
чз2 (1), чз6 (1)
Свободны: чз2 (1), чз6 (1)

81.2(Англ-Рус)
С 50
Смагулова, А. С.
    Структурно семантическая парадигма терминологического поля нефтегазовой терминологии английского и казахского языков в переводческом аспекте [Текст] : монография / А. С. Смагулова, А. К. Тусупова. - Алматы : ТОО "ЛАНТАР BOOKS", 2023. - 176 с. - ISBN 9786013613208 : 8279.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2(Англ-Рус)

Рубрики: Английский язык

   Казахский язык

Кл.слова (ненормированные):
нефтегазовая терминология -- лексикографический аспект -- монография -- синтаксический способ образования терминов -- лексический способ образования терминов -- морфологический способ образования терминов -- семантический способ образования терминов -- английский язык -- казахский язык -- терминология
Аннотация: В монографии осуществляется анализ многоаспектного изучения специальных неоднородных единиц нефтегазовой терминологии в английском и казахском языках в семасиологическом, ономасиологическом аспектах, а также проведения всестороннего анализа связей и отношений, существующих между рассматриваемыми лексемами. Материалы книги представляет комплексный подход в решении проблемы терминизации английского и казахского языков в сфере добычи и переработки нефти, переработки природного и попутного газа, разведки и бурения месторождений нефти и газа. Монография предназначена для научных сотрудников, при чтении спецкурсов по лексикологии и терминоведению, при разработке курсов по межкультурной коммуникации. В качестве иллюстративного и дополнительного материала исследуемые термины могут быть применены на лекционных курсах и спецсеминарах по страноведению, в практике преподавания английского языка и казахского как иностранного.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тусупова, А.К.

Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)

74.00(5Қаз)
Ж 88
Жұмақаева, Б. Д.
    Мұғалімнің кәсіби бағдары [Текст] : оқу құралы / Б. Д. Жұмақаева, Ш. Л. Ерхожина, А. О. Тымболова. - Алматы : "ЛАНТАР BOOKS", 2024. - 182 б. - ISBN 9786013615325 : 7338.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.00(5Қаз)

Рубрики: Жалпы педагогика

   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
мұғалімнің кәсіби бағдары -- білім берудің жаңа парадигмасы -- жаңа формациядағы мұғалім тұлғасы -- жаңартылған білім мазмұны -- дидактикалық талаптар -- жаңа оқыту технологиясы -- диалогтік оқыту -- сыни тұрғысынан ойлау -- кейс-стади әдісі -- эссе жазу -- тілді драматизм әдісі арқылы оқыту
Аннотация: 6В01701-қазақ тілі мен əдебиеті, 6В020500-филология мамандықтарына арналған бұл оқу құралы элективті пəн үшін алғаш жазылып отыр. Оқу құралында «Рухани жаңғыру» аясында қамтылып жатқан бүгінгі таңдағы білім беру жүйесіндегі өзгерістер, жалпы білім беретін мектептердегі білім мазмұнының жаңартылуы қарастырылған. Оқытудың заманауи технологиялары, білім берудің инновациялық тəсілдемесі, оны қолдану жолдары көрсетілген. Жас маманның құзіреттілігін қалыптастырып, шығармашылық кемелденуіне жол саларлық пəнді оқытудың əдіс-амалдары, шығармашылық тапсырмалар қамтылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Ерхожина, Ш.Л.
Тымболова, А.О.

Экземпляры всего: 2
оқу залы 1 (1), оқу залы 4 (1)
Свободны: оқу залы 1 (1), оқу залы 4 (1)

74.202.4
А 62
Амирова, А. С.
    Актуальные проблемы педагогики начальной школы и науки [Текст] : учебное пособие / А. С. Амирова, Г. Г. Жусупбекова. - Алматы : Alash Book, 2024. - 365 с. - ISBN 9786013830124 : 16800.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.4

Рубрики: Процесс обучения и его закономерности

Кл.слова (ненормированные):
актуальные проблемы педагогики начальной школы -- наука -- научное знание -- научное сообщество -- научный статус педагогики -- история педагогики -- теория педагогики -- теория воспитания -- отдельные методики -- дошкольная педагогика -- педагогика школы -- педагогика профессионального образования -- педагогика высшей школы -- гуманистическая педагогика -- педагогика творчества -- специальная педагогика -- методология современной педагогики -- уровни методологии -- методологическая рефлексия -- педагогические источники -- концепции философии образования -- выготский л.с. -- рубинштейн л.с. -- шедровицкий г.п. -- библер в.с. -- новиков а.м. -- парадигма -- научная парадигма томаса куна -- смена парадигм -- полипарадигматическая позиция -- антропоцентристская парадигма наука -- системоцентристская парадигма наука -- современные технологии в образовании -- информационно-коммуникационные технологии -- мультимедийные технологии -- цифровые технологии в начальном образовании -- технология критического мышления -- проектирование начального образования -- технология проектирования -- личностно-ориентированные концепции -- система критериального оценивания в начальном образовании -- критериальное оценивание -- мониторинг в начальном образовании -- pisa -- timss -- pirls -- интеграция отечественной системы начального образования -- магистратура
Аннотация: Содержание учебного пособия раскрывает методологические и методические аспекты педагогики начальной школы и науки, являющиеся основопологающими для профессиональной подготовки академических кадров послевузовского образования. Пособие адресовано студентам, обучающихся по образовательным программам направления подготовки в послевузовском образовании – магистратуре 7M013 «Подготовка педагогов без предметной специализации», а также рекомендовано преподавателям высших учебных заведений и специалистам институтов профессионального развития, занимающимся научным и научно-методическим поиском инновационных решений актуальных проблем начального образования, связанных с модернизацией содержания и изменением подходов и технологий обучения в казахстанской начальной школе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жусупбекова, Г.Г.

Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)