Электронный каталог

75.81
Х 18
Хамиев, М. Н.
    Параллельді өткел. [Текст] / М. Н. Хамиев // Соқпақ - Тропинка. - 2023. - №1. - Б. 56-57
ББК 75.81

Рубрики: Туризм

Кл.слова (ненормированные):
параллельді өткел -- туризм -- аспалы өткел -- жағалау -- арқан
Аннотация: Параллельді өткелді құру, арқандарды тарту ережелері.
Держатели документа:
БҚУ

22.1
Б 20
Балкибаев, Е.
    Лобачевский функциясы. [Текст] / Е. Балкибаев, Г. Жуманова // Математика және физика. - 2022. - №4. - Б. 9-10
ББК 22.1

Рубрики: математика

Кл.слова (ненормированные):
параллель бұрыш -- нүкте -- Эталон -- Эвклидтік геометрия -- Лобачевский геометриясы
Аннотация: Мақала Лобачевский геометриясы туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жуманова, Г.

22.3
Д 21
Даужанова, Ж. Б.
    Жарықтың шағылуы, шағылу заңдары, жазық айналар. [Текст] / Ж. Б. Даужанова // Физика. - 2023. - №4. - Б. 3-5
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
жарық сәулесі -- айналық шашырау -- параллель сәулелер -- жарықтың шағылу заңы
Аннотация: Эксперимент арқылы түсу және шағылу бұрыштарының тәуелділігін анықтау Айналық және шашыранды шағылудың мысалдарын келтіру және түсіндіру. Жазық айнада дененің кескінін алу және оны сипаттау.
Держатели документа:
БҚУ

22.1
А 28
Аджиева, Л. В.
    Повторение курса геометрии 7 класса. [Текст] / Л. В. Аджиева, В. И. Павлюченко // Физика. - 2023. - №4. - С. 31-34
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- аксиома -- треугольник
Аннотация: Повторить взаимное расположение прямых на плоскости, свойство углов образованных при пересечении прямых, признак параллельности прямых, построение середины отрезка, теорему о сумме углов треугольника, свойства прямоугольного треугольника, признаки равенства треугольников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Павлюченко, В.И.

78
М 17
Максимова, С.В.
    Новая стратегия развития цифровой интегрированной системы Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия) [Текст] / С.В. Максимова // Научные и технические библиотеки. - 2024. - №3. - С. 127-141.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Национальная библиотека Республики Саха (Якутия) -- цифровая интегрированная система -- электронная энциклопедия Якутии -- каталог объектов нематериального культурного наследия -- национальная БД «Наука Якутии»
Аннотация: В статье проанализированы процессы модернизации цифровых ресурсов Национальной библиотеки Республики Саха (РС, Якутия), показана необходимость создания интегрированных систем, основное назначение которых в многоцелевом параллельном использовании данных. Рассмотрено расширение объектов каталогизации в сотрудничестве с партнёрами библиотеки: Министерством культуры и духовного развития РС, Республиканским домом народного творчества и социально-культурных технологий по созданию электронного каталога объектов нематериального культурного наследия «Культурный код Якутии»; Академии наук РС по созданию электронной энциклопедии и национальной БД «Наука Якутии». Детально рассмотрена национальная БД «Наука Якутии», где представлены научные труды, результаты фундаментальных и прикладных научных исследований на основании договора между автором (научным сотрудником) / научной организацией и библиотекой. Представлен опыт создания БД по принадлежности авторов к данному региону независимо от содержания и места выпуска: представителей коренных народов Якутии; уроженцев республики; авторов, связанных с Якутией по роду деятельности. Даны сведения о модернизации БД, применении наукометрических технологий в информационной поддержке науки и образования региона и проектируемой новой информационной платформе OPENScienceSakha (репозиторий), содержащей библиографическую информацию о научных публикациях и о цитировании публикаций, основанных на методологии политематических международных БД научного цитирования.
Держатели документа:
ЗКУ

66
К 90
Кулькова, О. С.
    Феномен "параллельных" общеста в Великобритании (на примере роли этноконфессионального пакистанского сообщества:постколониальный дискурс и политическая реальность в ХХІ в.) [Текст] / О. С. Кулькова // Азия и Африка сегодня . - 2024. - №4. - С. 21-29.
ББК 66

Рубрики: Политика.

Кл.слова (ненормированные):
феномен "параллельного общества" -- Великобритания -- этноконфессиональное сообщество -- пакистанское сообщество -- постколониальный дискурс -- политическая реальность -- Пакистан -- параллельное общество
Аннотация: В статье рассматривается феномен "параллельного общества".
Держатели документа:
ЗКУ.

74
К 33
Кенжебаева, Ж.
    Роль педагогических компетенций учителя в развитии метапредметных компетенций школьников. The role of teacher’s pedagogical competencies in the development of students’ metacognitive competencies [Текст] / Ж. Кенжебаева, Б. Матаев, М. Кененбаева, Г. Сарбасова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - С. 235-247
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- педагогические компетенции -- метапредметные компетенции -- учителя, школьники -- competences -- pedagogical competences -- metaeducational competences -- teacher -- schoolchildren
Аннотация: В данной статье рассматриваются проблемные вопросы, раскрывающие роль педагогических компетенций учителя в развитии метакогнитивных компетенций школьников. Цель исследования - изучить значимость дидактических компетенций в формировании необходимых умений и навыков у школьников. Методология исследования включала литературный анализ доступных источников, анкетирование и тестирование старшеклассников. В результате было установлено, что педагогические компетенции действительно способствуют формированию необходимых компетенций у учащихся при условии, что учитель использует в своей деятельности различные методы, средства и приемы воздействия на своих учеников. Полученные результаты свидетельствуют о наличии взаимосвязи между педагогическими компетенциями преподавателей и развитием метакогнитивных навыков студентов. Однако исследование выявило и ряд проблем. Во-первых, студенты отметили недостаточное развитие педагогических компетенций преподавателей. Во-вторых, параллельно был выявлен низкий уровень развития метакогнитивных навыков у самих студентов. На основе полученных результатов предлагаются рекомендации по повышению уровня педагогической компетентности учителей с целью улучшения показателей развития метакогнитивных компетенций у старшеклассников. Данные рекомендации учитывают выявленные проблемы и основаны на успешном опыте применения разработанной методики. The present article deals with the problematic issues revealing the role of teacher’s pedagogical competencies in the development of schoolchildren’s metacog-nitive competencies. The purpose of the study is to investigate the significance of di-dactic competencies in the formation of required skills and abilities in schoolchildren. The research methodology included literary analysis of available sources, questionnaire survey and testing of high school students. As a result, it was found that pedagogical competencies do contribute to the development of required competencies in students, provided that the teacher uses in his/her activity various methods, means and tech-niques of influence on his/her students. The findings indicate that there is a relation-ship between teachers’ pedagogical competencies and the development of students’ metacognitive skills. However, the study also revealed a number of problems. Firstly, students reported insufficient development of teachers’ pedagogical competencies. Secondly, a low level of meta-skills in students themselves was established in parallel. Based on the results obtained, recommendations are offered to improve the level of teachers’ pedagogical competencies in order to improve the indicators of metacog-nitive competencies development among high school students. These recommenda-tions take into account the identified problems and are based on the successful expe-rience of applying the developed methodology.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Матаев, Б.
Кененбаева, М.
Сарбасова, Г.

72
К 95
Кухар, Е. В.
    Научно-производственные центры КАТИУ им. С. Сейфуллина [Текст] / Е. В. Кухар // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 65-71.
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
наука -- Казахский агротехнический исследовательский университет имени Сакена Сейфуллина -- казахстанская наука -- научно-производственные центры -- катиу -- агроэкологический испытательный центр -- центр энергосбережения и распространения знаний -- научные сотрудники
Аннотация: Значение науки для производства переоценить нельзя. Высокие технологии, инновации, решение экологических проблем - всё это и многое другое возможно благодаря труду ученых, исследователей, которые ставят перед собой всё новые вопросы и порой незаметно для общества корректируют курс развития промышленности, параллельно передавая свои знания новым поколениям, которые затем внесут свою лепту в казахстанскую науку. При Казахском агротехническом исследовательском университете имени Сакена Сейфуллина в настоящее время функционирует десять научно-производственных центров, проводящих научные исследования и обучение студентов. Благодаря инициативе университета, поддержке государства, заинтересованности бизнеса, а главное — труду ученых, центры ведут активную деятельность во многих направлениях.
Держатели документа:
ЗКУ