Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 7
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
65
И 21
Иванова, О. В.
Использование инструментальных программных средств в обучении педвуза элементам математической статистики [Текст] / О. В. Иванова // Информатика и образование. - 2014. - №9. - С. 71-75
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
инструментальные программные средства -- обучение -- педвуз -- математическая статистика -- Mathcad -- педагогическое исследование -- информационно-коммуникационные технологии -- педагогическое образование
Аннотация: В статье рассматривается возможность эффективности преподавания элементов математической статистики с использованием система Mathcad при обучении будущих бакалавров педагогического образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
И 21
Иванова, О. В.
Использование инструментальных программных средств в обучении педвуза элементам математической статистики [Текст] / О. В. Иванова // Информатика и образование. - 2014. - №9. - С. 71-75
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
инструментальные программные средства -- обучение -- педвуз -- математическая статистика -- Mathcad -- педагогическое исследование -- информационно-коммуникационные технологии -- педагогическое образование
Аннотация: В статье рассматривается возможность эффективности преподавания элементов математической статистики с использованием система Mathcad при обучении будущих бакалавров педагогического образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
2.
Подробнее
74
Л 68
Лобанов, В. В.
Система понятий педагогического исследования [Текст] / В. В. Лобанов // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №2. - C. 42-47
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
методология педагогики -- системный подход -- образовательный процесс -- педагогическое исследование -- макаренко а.с.
Аннотация: Рассмотрена проблема резкого увеличения количества диссертаций по педагогике, что актуализировало методологические поиски в направлении повышения их качества
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Л 68
Лобанов, В. В.
Система понятий педагогического исследования [Текст] / В. В. Лобанов // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №2. - C. 42-47
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
методология педагогики -- системный подход -- образовательный процесс -- педагогическое исследование -- макаренко а.с.
Аннотация: Рассмотрена проблема резкого увеличения количества диссертаций по педагогике, что актуализировало методологические поиски в направлении повышения их качества
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
3.
Подробнее
74
К 66
Коржуев, А. В.
Диалог как инструмент педагогического исследования. [Текст] / А. В. Коржуев, И. И. Херсонский, А. Р. Садыкова // Высшее образование в России. - 2017. - № 7. - С. 36-45.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое исследование -- диалог -- информационный -- научно- педагогическое сообщество -- коммуникативные границы -- рефлексивный и продуктивный аспекты педагогического диалога
Аннотация: В статье обсуждаются особенности педагогического знания в контексте его представления в диалоговом формате: неустоявшийся терминологический аппарат, множественность в трактовых понятий и терминов ,методологические проблемы ,связанные с трудностью перехода от общих теоретических положений к практическим рекомендациям.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Херсонский, И.И.
Садыкова, А.Р.
К 66
Коржуев, А. В.
Диалог как инструмент педагогического исследования. [Текст] / А. В. Коржуев, И. И. Херсонский, А. Р. Садыкова // Высшее образование в России. - 2017. - № 7. - С. 36-45.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое исследование -- диалог -- информационный -- научно- педагогическое сообщество -- коммуникативные границы -- рефлексивный и продуктивный аспекты педагогического диалога
Аннотация: В статье обсуждаются особенности педагогического знания в контексте его представления в диалоговом формате: неустоявшийся терминологический аппарат, множественность в трактовых понятий и терминов ,методологические проблемы ,связанные с трудностью перехода от общих теоретических положений к практическим рекомендациям.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Херсонский, И.И.
Садыкова, А.Р.
4.
Подробнее
Таубаева, Таубаева,Ш. Т
Изучение и обощение передового педагогического опыта как эмпирический метод педагогического исследования/Ш.Т.Таубаева / Таубаева,Ш.Т Таубаева // Этнопедагогика. - 2007. - _6.- С.38
Рубрики: Этнопедагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическое исследование -- исследование -- метод
Таубаева, Таубаева,Ш. Т
Изучение и обощение передового педагогического опыта как эмпирический метод педагогического исследования/Ш.Т.Таубаева / Таубаева,Ш.Т Таубаева // Этнопедагогика. - 2007. - _6.- С.38
Рубрики: Этнопедагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическое исследование -- исследование -- метод
5.
Подробнее
Ибрагимов, Ибрагимов,Г. И.
Педагогический эксперимент:проблемы и основные направления совершенствования/Г.И.Ибрагимов / Ибрагимов,Г. И. Ибрагимов // Педагогика. - 2010. - ¦3.-С.20-27
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
эксперимент -- педагогический эксперимент -- педагогическое исследование
Ибрагимов, Ибрагимов,Г. И.
Педагогический эксперимент:проблемы и основные направления совершенствования/Г.И.Ибрагимов / Ибрагимов,Г. И. Ибрагимов // Педагогика. - 2010. - ¦3.-С.20-27
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
эксперимент -- педагогический эксперимент -- педагогическое исследование
6.
Подробнее
74
Б 82
Бордовская, Н. В.
Доказательство и аргументация в педагогическом исследовании [Текст] / Н. В. Бордовская, Е. А. Кошкина // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 5-13
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое исследование -- доказательность -- доказательство
Аннотация: Уточнено значение слов "доказательность" и "доказательство", представлена авторская точка зрения на рашение проблемы доказательности в педагогической науке, отражающая идею согласованности рациональности и гуманитарности в познании педагогической реальности
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Кошкина, Е.А.
Б 82
Бордовская, Н. В.
Доказательство и аргументация в педагогическом исследовании [Текст] / Н. В. Бордовская, Е. А. Кошкина // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 5-13
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое исследование -- доказательность -- доказательство
Аннотация: Уточнено значение слов "доказательность" и "доказательство", представлена авторская точка зрения на рашение проблемы доказательности в педагогической науке, отражающая идею согласованности рациональности и гуманитарности в познании педагогической реальности
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Кошкина, Е.А.
7.
Подробнее
74
Г 16
Галактионова, Т. Г.
Теминологический анализ в педагогических исследованиях как показатель культуры чтения [Текст] / Т. Г. Галактионова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 17-28
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
язык педагогики -- терминологический анализ -- теоретический метод -- педагогическое исследование -- диссертация -- логика и виды терминологического анализа -- личностно-деятельностная парадигма -- культура чтения -- читательская грамотность операционализация -- аналитический подход -- метод репертуарной решетки -- тезаурус диссертационного исследования
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы применения терминологического анализа как комплексного теоретического метода педагогического исследования, обусловливающего качественные характеристики диссертации. Обоснована правомерность характеристики терминологического анализа как показателя читательской культуры.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Торхова , А.В.
Г 16
Галактионова, Т. Г.
Теминологический анализ в педагогических исследованиях как показатель культуры чтения [Текст] / Т. Г. Галактионова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 17-28
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
язык педагогики -- терминологический анализ -- теоретический метод -- педагогическое исследование -- диссертация -- логика и виды терминологического анализа -- личностно-деятельностная парадигма -- культура чтения -- читательская грамотность операционализация -- аналитический подход -- метод репертуарной решетки -- тезаурус диссертационного исследования
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы применения терминологического анализа как комплексного теоретического метода педагогического исследования, обусловливающего качественные характеристики диссертации. Обоснована правомерность характеристики терминологического анализа как показателя читательской культуры.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Торхова , А.В.
Page 1, Results: 7