Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 599

Report on unfulfilled requests: 0

88
А 95

Ахтаева, Н. С.
    Психологические механизмы освоения педагогической профессии [Текст] / Н. С. Ахтаева // Мектептегі психология. - 2011. - № 11. - С. 10-11. -
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика -- анализ психологической литературы
Аннотация: анализ психологической литературы
Держатели документа:
ЗКГУ

Ахтаева, Н.С. Психологические механизмы освоения педагогической профессии [Текст] / Н. С. Ахтаева // Мектептегі психология. - 2011. - № 11.- С.10-11

1.

Ахтаева, Н.С. Психологические механизмы освоения педагогической профессии [Текст] / Н. С. Ахтаева // Мектептегі психология. - 2011. - № 11.- С.10-11


88
А 95

Ахтаева, Н. С.
    Психологические механизмы освоения педагогической профессии [Текст] / Н. С. Ахтаева // Мектептегі психология. - 2011. - № 11. - С. 10-11. -
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика -- анализ психологической литературы
Аннотация: анализ психологической литературы
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Т 90

Тусубекова, К. К.
    Духовное воспитание и психологическое здоровье основа психолого- педагогической профилактики суицидального поведения подрастающего поколения [Текст] / К. К. Тусубекова, С. М. Куатова // Воспитание школьника. - 2011. - № 11. - С. 14-16. - Библиогр. в конце ст.:С.16.(5 назв.)
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
духовное воспитание -- психологическое здоровье -- суицидального поведения -- суицид -- подростки -- духовный человек -- личность подростка
Аннотация: В данной системе рассматривается проблема духовного воспитания и психологического здоровья как основы психолого - педагогической профилактики суицидального поведения подрастающего поколения, целью которой является развитие таких свойств личности подростка, которые помогает избежать суицид.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Куатова, С.М.

Тусубекова, К.К. Духовное воспитание и психологическое здоровье основа психолого- педагогической профилактики суицидального поведения подрастающего поколения [Текст] / К. К. Тусубекова, С. М. Куатова // Воспитание школьника. - 2011. - № 11.- С.14-16.

2.

Тусубекова, К.К. Духовное воспитание и психологическое здоровье основа психолого- педагогической профилактики суицидального поведения подрастающего поколения [Текст] / К. К. Тусубекова, С. М. Куатова // Воспитание школьника. - 2011. - № 11.- С.14-16.


88
Т 90

Тусубекова, К. К.
    Духовное воспитание и психологическое здоровье основа психолого- педагогической профилактики суицидального поведения подрастающего поколения [Текст] / К. К. Тусубекова, С. М. Куатова // Воспитание школьника. - 2011. - № 11. - С. 14-16. - Библиогр. в конце ст.:С.16.(5 назв.)
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
духовное воспитание -- психологическое здоровье -- суицидального поведения -- суицид -- подростки -- духовный человек -- личность подростка
Аннотация: В данной системе рассматривается проблема духовного воспитания и психологического здоровья как основы психолого - педагогической профилактики суицидального поведения подрастающего поколения, целью которой является развитие таких свойств личности подростка, которые помогает избежать суицид.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Куатова, С.М.

88
К 85

Кряхтунов, М. И.
    Методы работы преподавателя с психологическими препятствиями процесса обучения [Текст] / М. И. Кряхтунов // Педагогическое образование и наука. - 2011. - № 8. - С. 39-44.
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Потребности -- этапы развития потребности -- признаки нарушения -- механизмы нарушения развития потребности -- методы восстановления процесса развития потребности
Аннотация: В статье анализируются психологические препятствия, возникающие в процессе обучения, и предлагаются методы психолого-педагогической работы преподавателя работы с ними.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кряхтунов, М.И. Методы работы преподавателя с психологическими препятствиями процесса обучения [Текст] / М. И. Кряхтунов // Педагогическое образование и наука. - 2011. - № 8.- С.39-44.

3.

Кряхтунов, М.И. Методы работы преподавателя с психологическими препятствиями процесса обучения [Текст] / М. И. Кряхтунов // Педагогическое образование и наука. - 2011. - № 8.- С.39-44.


88
К 85

Кряхтунов, М. И.
    Методы работы преподавателя с психологическими препятствиями процесса обучения [Текст] / М. И. Кряхтунов // Педагогическое образование и наука. - 2011. - № 8. - С. 39-44.
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Потребности -- этапы развития потребности -- признаки нарушения -- механизмы нарушения развития потребности -- методы восстановления процесса развития потребности
Аннотация: В статье анализируются психологические препятствия, возникающие в процессе обучения, и предлагаются методы психолого-педагогической работы преподавателя работы с ними.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
К 60

Колумбаева, Ш. Ж.
    Трудности социализации подростков и стратегия их воспитания [Текст] / Ш. Ж. Колумбаева // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 123-125
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
социализация подростков -- педагогическая поддержка -- принципы педагогической поддержки
Аннотация: В данной статье рассматриваются причины возникновения трудностей социализации личности в подростковый период и принципы педагогической поддержки как одной из стратегий современного воспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ

Колумбаева, Ш.Ж. Трудности социализации подростков и стратегия их воспитания [Текст] / Ш. Ж. Колумбаева // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.123-125

4.

Колумбаева, Ш.Ж. Трудности социализации подростков и стратегия их воспитания [Текст] / Ш. Ж. Колумбаева // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.123-125


88
К 60

Колумбаева, Ш. Ж.
    Трудности социализации подростков и стратегия их воспитания [Текст] / Ш. Ж. Колумбаева // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 123-125
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
социализация подростков -- педагогическая поддержка -- принципы педагогической поддержки
Аннотация: В данной статье рассматриваются причины возникновения трудностей социализации личности в подростковый период и принципы педагогической поддержки как одной из стратегий современного воспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Р 17

Разенкова, Н. Е.
    Технология реализации системно-деятельностного подхода в организации педагогических практик студентов педагогического вуза [Текст] / Н. Е. Разенкова, Е. Д. Рукавицина // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 148-157
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
системно-деятельностный подход -- модульно-рейтинговая технология -- компетенции -- профессионально-значимые качества
Аннотация: В статье представлена разработанная система проектирования структуры педагогической практики с позиции системно - деятельностного подхода и предлагается разработанная и апробированная модульно-рейтинговая технология организации практики студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рукавицина, Е.Д.

Разенкова, Н.Е. Технология реализации системно-деятельностного подхода в организации педагогических практик студентов педагогического вуза [Текст] / Н. Е. Разенкова, Е. Д. Рукавицина // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.148-157

5.

Разенкова, Н.Е. Технология реализации системно-деятельностного подхода в организации педагогических практик студентов педагогического вуза [Текст] / Н. Е. Разенкова, Е. Д. Рукавицина // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.148-157


74
Р 17

Разенкова, Н. Е.
    Технология реализации системно-деятельностного подхода в организации педагогических практик студентов педагогического вуза [Текст] / Н. Е. Разенкова, Е. Д. Рукавицина // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 148-157
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
системно-деятельностный подход -- модульно-рейтинговая технология -- компетенции -- профессионально-значимые качества
Аннотация: В статье представлена разработанная система проектирования структуры педагогической практики с позиции системно - деятельностного подхода и предлагается разработанная и апробированная модульно-рейтинговая технология организации практики студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рукавицина, Е.Д.

74
Ф 73

Флорова, О. Л.
    Волонтерство как фактор подготовки к профессиональному становлению будущего социального педагога [Текст] / О. Л. Флорова // Педагогика и психология. - 2011. - №2. - С. 37-40
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Волонтер-студент -- Волонтерская деятельность -- Готовность -- социальный педагог -- профессиональная подготовка
Аннотация: Участие в волонтерской деятельности способствует их профессиональному становлению. Общекультурная, методическая и специальная подготовка определяют и дополняют показатели готовности студентов к будущей социально-педагогической деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ

Флорова, О.Л. Волонтерство как фактор подготовки к профессиональному становлению будущего социального педагога [Текст] / О. Л. Флорова // Педагогика и психология. - 2011. - №2.- С.37-40

6.

Флорова, О.Л. Волонтерство как фактор подготовки к профессиональному становлению будущего социального педагога [Текст] / О. Л. Флорова // Педагогика и психология. - 2011. - №2.- С.37-40


74
Ф 73

Флорова, О. Л.
    Волонтерство как фактор подготовки к профессиональному становлению будущего социального педагога [Текст] / О. Л. Флорова // Педагогика и психология. - 2011. - №2. - С. 37-40
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Волонтер-студент -- Волонтерская деятельность -- Готовность -- социальный педагог -- профессиональная подготовка
Аннотация: Участие в волонтерской деятельности способствует их профессиональному становлению. Общекультурная, методическая и специальная подготовка определяют и дополняют показатели готовности студентов к будущей социально-педагогической деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ш 16

Шадрин, Н. С.
    Некоторые проблемы образования в РК и проблемное поле современной психолого-педагогической науки [Текст] / Н. С. Шадрин // Педагогика и психология. - 2011. - №2. - С. 50-54
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Неклассическая рациональность -- Постнеклассическая рациональность -- Плюрализм -- Гуманистическая парадигма -- отчуждение
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые актуальные проблемы педагогики и психологии в Казахстане на этапе постнеклассической науки.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шадрин, Н.С. Некоторые проблемы образования в РК и проблемное поле современной психолого-педагогической науки [Текст] / Н. С. Шадрин // Педагогика и психология. - 2011. - №2.- С.50-54

7.

Шадрин, Н.С. Некоторые проблемы образования в РК и проблемное поле современной психолого-педагогической науки [Текст] / Н. С. Шадрин // Педагогика и психология. - 2011. - №2.- С.50-54


74
Ш 16

Шадрин, Н. С.
    Некоторые проблемы образования в РК и проблемное поле современной психолого-педагогической науки [Текст] / Н. С. Шадрин // Педагогика и психология. - 2011. - №2. - С. 50-54
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Неклассическая рациональность -- Постнеклассическая рациональность -- Плюрализм -- Гуманистическая парадигма -- отчуждение
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые актуальные проблемы педагогики и психологии в Казахстане на этапе постнеклассической науки.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 95

Ахметжанова , Г. В.
    Развитие педагогической функции личности на разных ступенях образования [Текст] / Г. В. Ахметжанова // Педагогика и психология. - №2. - С. 50-54
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая функция -- Человек -- Общество -- Моделирование -- квалиметрический подход
Аннотация: В статье рассматривается развитие педагогической функции личности на основе системного подхода. С позиции диалектического принципа гармонии определено соотношение долей главной и функциональной целей человека как системы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ахметжанова , Г.В. Развитие педагогической функции личности на разных ступенях образования [Текст] / Г. В. Ахметжанова // Педагогика и психология. - №2.- С.50-54

8.

Ахметжанова , Г.В. Развитие педагогической функции личности на разных ступенях образования [Текст] / Г. В. Ахметжанова // Педагогика и психология. - №2.- С.50-54


74
А 95

Ахметжанова , Г. В.
    Развитие педагогической функции личности на разных ступенях образования [Текст] / Г. В. Ахметжанова // Педагогика и психология. - №2. - С. 50-54
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая функция -- Человек -- Общество -- Моделирование -- квалиметрический подход
Аннотация: В статье рассматривается развитие педагогической функции личности на основе системного подхода. С позиции диалектического принципа гармонии определено соотношение долей главной и функциональной целей человека как системы.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 94

Мынбаева, А. К.
    Профессиональные деформации педагогов: понятие, классификации, профилактика. [Текст] / А. К. Мынбаева, Н. Маликова // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки . - 2011. - № 2. - С. 27-34
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая профессия -- Профессиональный стресс -- Психологическая роль -- Типологические деформации -- Индивидуальные деформации -- Фаза резистенции
Аннотация: Статья о педагогической профессии , ее понятии, классификации, профилактике.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Маликова, Н.

Мынбаева, А.К. Профессиональные деформации педагогов: понятие, классификации, профилактика. [Текст] / А. К. Мынбаева, Н. Маликова // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки . - 2011. - № 2.- С.27-34

9.

Мынбаева, А.К. Профессиональные деформации педагогов: понятие, классификации, профилактика. [Текст] / А. К. Мынбаева, Н. Маликова // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки . - 2011. - № 2.- С.27-34


74
М 94

Мынбаева, А. К.
    Профессиональные деформации педагогов: понятие, классификации, профилактика. [Текст] / А. К. Мынбаева, Н. Маликова // Вестник КАЗНУ сер.Педагогические науки . - 2011. - № 2. - С. 27-34
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая профессия -- Профессиональный стресс -- Психологическая роль -- Типологические деформации -- Индивидуальные деформации -- Фаза резистенции
Аннотация: Статья о педагогической профессии , ее понятии, классификации, профилактике.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Маликова, Н.

74
Т 84

Тунгатарова, А. Х.
    Современные педагогические технологии [Текст] / А. Х. Тунгатарова // Әдіскер-Методист. - 2012. - № 2. - С. 22-23
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогические технологии -- технология -- обучение -- игровые технологии
Аннотация: Статья о педагогической технологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Тунгатарова, А.Х. Современные педагогические технологии [Текст] / А. Х. Тунгатарова // Әдіскер-Методист. - 2012. - № 2.- С.22-23

10.

Тунгатарова, А.Х. Современные педагогические технологии [Текст] / А. Х. Тунгатарова // Әдіскер-Методист. - 2012. - № 2.- С.22-23


74
Т 84

Тунгатарова, А. Х.
    Современные педагогические технологии [Текст] / А. Х. Тунгатарова // Әдіскер-Методист. - 2012. - № 2. - С. 22-23
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогические технологии -- технология -- обучение -- игровые технологии
Аннотация: Статья о педагогической технологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 1, Results: 599

 

All acquisitions for 
Or select a month