Электронный каталог

35
И 26
Игнатова, А. М.
    Микрофрагментация литого слюдокристаллического материала при динамическом сжатии. [Текст] / А. М. Игнатова // Известия высших учебных заведений . - 2021. - Т.64. Вып.2. - С. 56-61
ББК 35

Рубрики: Химическая технология

Кл.слова (ненормированные):
слюдокристаллический материал -- фторфлогопит -- синтетическая слюда -- удар -- разрушение -- динамическое сжатие -- анализ изображений
Аннотация: Исследование преследовало цель оценить перспективность использования слюдокристаллического материала фторфлогопитового типа (основная фаза соответствует соединению KMg3(Si3AlO10)F2) для использования в изготовлении бронезащитных изделий. Для проведения такой оценки в исследовании были установлены особенности деформации литого слюдокристаллического материала фторфлогопитового типа при динамическом сжатии по методу разрезного стержня Гопкинсона-Кольского.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Юдин, М.В.
Соковиков, М.А.
Чудинов, В.В.
Игнатов, М.Н.

35
А 44
Акулинин, Е. И.
    Короткоцикловая безнагревная адсорбция для извлечения водорода , кислорода и азота из газовых смесей : математическое моделирование , оптимизация режимов функционирования и проектирование установок. [Текст] / Е. И. Акулинин, О. О. Голубятников, С. И. Дворецкий // Известия высших учебных заведений . - 2021. - Т.64. Вып.11. - С. 8-29
ББК 35

Рубрики: Химическая технология

Кл.слова (ненормированные):
короткоцикловая безнагревная адсорбция -- водород -- кислород -- азот -- адсорбент -- изотерма -- режим стационарного периодического процесса -- математическое моделирование -- оптимизация -- проектирование -- неопределенности -- численные методы
Аннотация: В статье проводится анализ и систематизация построения моделей и методов математического моделирования циклических адсорбционных процессов, постановок задач оптимизации режимов и проектирования для извлечения водорода, кислорода и азота из газовых смесей; математического, алгоритмического и информационного обеспечения для проектирования экономичных "конструкций" циклических установок адсорбционного разделения многокомпонентных газовых смесей. Дается сравнительная оценка эффективности и целесообразности предлагаемых подходов и методов к их решению, оценивается перспективность направлений дальнейшего развития процессов разделения и очистки газовых смесей по способу короткоцикловой безнагревной адсорбции с использованием современных средств и методов процессов и аппаратов химической технологии, системного анализа, математического моделирования и теории оптимизации (гибкости), которые наряду с интенсивно развивающимися средствами вычислительной техники позволяют создавать работоспособные энерго- и ресурсосберегающие химико-технологические процессы и установки в условиях неопределенности исходных данных.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Голубятников, О.О.
Дворецкий, С.И.

74.262.23
Г 79
Гребенев, И. В.
    Методическое единство эксперимента и задачи в учебном процессе. [Текст] / И. В. Гребенев, И. Ю. Зворыкин // Физика в школе. - 2023. - №3. - С. 17-20
ББК 74.262.23

Рубрики: Методика физики

Кл.слова (ненормированные):
физический эксперимент -- экспериментальная задача -- фотоэффект
Аннотация: Рассмотрен процесс получения учащимися физического знания в ходе решения задачи, основанной на эксперименте. Показана перспективность разработки варианта учебного процесса в единстве эксперимента и решения задач.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зворыкин, И.Ю.

74
Д 13
Давлатова, М. А.
    Шаг развития образовательной программы: как понять, что пора действовать? [Текст] / М. А. Давлатова, А. Г. Каспржак, А. А. Кобцева, М. В. Озерова // Высшее образование в России. - 2025. - №4. - С. 101-11
ББК 74

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
кспертиза образовательных программ -- качество образования -- магистратура -- модель экспертизы образовательных продуктов -- стандартизация образования
Аннотация: Разработка и реализация образовательных программ, отвечающих запросам рынка труда, государственным и международным стандартам, требуют внимания руководителей вузов и исследователей. Руководители вузов и программ могут иметь потребность в определении актуального состояния программы, её переработке, формировании портрета целевой аудитории и т.д., но могут столкнуться с трудностями по решению этих задач в связи с отсутствием инструментов. В данном исследовании представлена модель экспертизы образовательных программ высшего образования любого уровня и результаты её апробации на примере программ магистратуры. Кроме этого, проведён анализ различных подходов к определению качества образования и существующих подходов к экспертизе образовательных программ. Проведённая экспертиза продемонстрировала высокую ценность и перспективность предлагаемой модели для оценки и совершенствования качества образовательных программ, что делает её полезной при принятии управленческих решений, относящихся к модернизации образовательного процесса. Полученные результаты позволили выявить ключевые характеристики и особенности исследуемых программ, такие как уникальность образовательных результатов, ориентация на доказательный подход и стремление к обновлению содержания и методов обучения. Также обнаружены сложности, среди которых расхождение между названиями программ и реальными образовательными практиками, ожидаемыми студентами. Перспективы исследования связаны с разработкой упрощённых вариантов инструментария для более широкого внедрения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Каспржак, А. Г.
Кобцева, А. А.
Озерова, М. В.