Choice of metadata Статьи
Page 2, Results: 53
Report on unfulfilled requests: 0
11.

Подробнее
74.58
Р 83
Рудской , А.И.
Пути снижения рисков при построении в России цифровой экономики. Образовательный аспект [Текст] / А.И. Рудской // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. . 9-22
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
цифровая экономика -- риски -- инженерные кадры -- ключевые компетенции -- инновационное образование -- образовательная среда -- образовательные технологии -- образовательные модули
Аннотация: В рамках деятельности Координационного совета федеральных учебно-методических объединений по области образования «Инженерное дело, технологии и технические науки» учёными Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого было проведено полномасштабное исследование процессов построения цифровой экономики. Проанализировано более двухсот российских и зарубежных первоисточников. По результатам проведённых исследований были сформулированы и классифицированы основные группы рисков, сопровождающих переход к всеобщей цифровизации. Результаты дальнейших исследований, описанные в данной статье, позволяют охарактеризовать специфические условия возникновения рисков в Российской Федерации и определить пути их снижения. Помимо шести групп возможных в современных условиях рисков, характерных для всего мирового пространства, авторами выявлены источники дополнительных проблем – факторы, присущие только нашей стране. Одной из ключевых областей в России, порождающих целый спектр разнообразных рисков, является система образования. Проанализированы и классифицированы предлагаемые учёными и политиками мероприятия по снижению вероятности их возникновения. Революционные изменения в организации образовательного процесса в высшей школе возможны только на основе разработки новых компетентностных профилей выпускников учебных заведений, соответствующих тенденциям развития цифровой экономики. Авторами выявлены семь типов актуальных для перехода России к цифровой экономике компетенций, разработаны двенадцать пилотных образовательных модулей, необходимых для их формирования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Боровков , А.И.
Романов , П.И.
Колосова , О.В.
Р 83
Рудской , А.И.
Пути снижения рисков при построении в России цифровой экономики. Образовательный аспект [Текст] / А.И. Рудской // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. . 9-22
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
цифровая экономика -- риски -- инженерные кадры -- ключевые компетенции -- инновационное образование -- образовательная среда -- образовательные технологии -- образовательные модули
Аннотация: В рамках деятельности Координационного совета федеральных учебно-методических объединений по области образования «Инженерное дело, технологии и технические науки» учёными Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого было проведено полномасштабное исследование процессов построения цифровой экономики. Проанализировано более двухсот российских и зарубежных первоисточников. По результатам проведённых исследований были сформулированы и классифицированы основные группы рисков, сопровождающих переход к всеобщей цифровизации. Результаты дальнейших исследований, описанные в данной статье, позволяют охарактеризовать специфические условия возникновения рисков в Российской Федерации и определить пути их снижения. Помимо шести групп возможных в современных условиях рисков, характерных для всего мирового пространства, авторами выявлены источники дополнительных проблем – факторы, присущие только нашей стране. Одной из ключевых областей в России, порождающих целый спектр разнообразных рисков, является система образования. Проанализированы и классифицированы предлагаемые учёными и политиками мероприятия по снижению вероятности их возникновения. Революционные изменения в организации образовательного процесса в высшей школе возможны только на основе разработки новых компетентностных профилей выпускников учебных заведений, соответствующих тенденциям развития цифровой экономики. Авторами выявлены семь типов актуальных для перехода России к цифровой экономике компетенций, разработаны двенадцать пилотных образовательных модулей, необходимых для их формирования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Боровков , А.И.
Романов , П.И.
Колосова , О.В.
12.

Подробнее
74(5КАЗ)
Е 72
Ермекова , Қ. С.
Реляциялық деректер қоры, деректер қорының басқару жүйесі [Текст] / Қ. С. Ермекова // Информатика негіздері. - 2019. - №2. - Б. 29 - 30
ББК 74(5КАЗ)
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- реляциялық деректер қоры -- деректер қорының басқару жүйесі -- ДҚБЖ программасының интерфейсі -- бағдаршам әдісі -- коктейль таяқшасы әдісі -- формативті бағалау -- пилот және навигатор әдісі
Аннотация: Мақалада, информатика пәні бойынша реляциялық деректер қоры, деректер қорының басқару жүйесі, ДҚБЖ программасының интерфейсі туралы түсінік ала алады.
Держатели документа:
БҚМУ
Е 72
Ермекова , Қ. С.
Реляциялық деректер қоры, деректер қорының басқару жүйесі [Текст] / Қ. С. Ермекова // Информатика негіздері. - 2019. - №2. - Б. 29 - 30
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- реляциялық деректер қоры -- деректер қорының басқару жүйесі -- ДҚБЖ программасының интерфейсі -- бағдаршам әдісі -- коктейль таяқшасы әдісі -- формативті бағалау -- пилот және навигатор әдісі
Аннотация: Мақалада, информатика пәні бойынша реляциялық деректер қоры, деректер қорының басқару жүйесі, ДҚБЖ программасының интерфейсі туралы түсінік ала алады.
Держатели документа:
БҚМУ
13.

Подробнее
35.512
Т 81
Туктин, Б. Т.
Превращение легких алканов в ароматические углеводороды на модифированных цеолитсодержащих катализаторах [Текст] / Б. Т. Туктин // Нефть и газ. - 2019. - №3. - С. 102-112
ББК 35.512
Рубрики: Переработка твердого топлива. Переработка угля
Кл.слова (ненормированные):
пропан-бутановая фракция -- пропан-пропиленовая фракция -- катализатор -- ароматические углевороды -- переработка -- конверсия -- селективность
Аннотация: Исследован процесс превращения пропан-бутановой и пропан-пропиленовой фракций на цеолитсодержащих катализаторах, модифицированных введением цинка, кобальта, лантана и фосфора. Катализаторы испытывали в процессе переработки пропан-бутановой и пропан-пропиленовой фракций при атмосферном давлении, варьировании температуры. Показано, что максимальное количество ароматических углеводородов (52,6%) в процессе переработки пропан-бутановой фракции образуется на катализаторе К–4 при 600о С. При этом селективность по ароматическим углеводородам составляет 64,6%. Модифицирование катализатора введением железа существенно влияет на стабильность работы катализатора, по сравнению с немодифицированным катализатором К–1: после более 7 часов работы его активность и выход ароматических углеводородов практически не меняются. Активность катализаторов в процессах переработки легких углеводородов в основном зависит от структуры и состояния активных центров и условий проведения процесса. Результаты исследования катализаторов методами электронной микроскопии и термодесорбции аммиака показали, что на поверхности разработанных катализаторов кислотные центры сосуществуют с металлическими. В состав кислотных центров могут входить металлы в различной степени окисления, закрепленные как внутри цеолитных полостей, так и на их внешней стороне. Наиболее активный стабильный катализатор К–4 рекомендуется к пилотным испытаниям на газо-нефтеперерабатывающих заводах при переработке пропан-бутановой фракции и газов, выделяющихся в процессе каталитического крекинга в ароматические углеводороды.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Темирова, А.М.
Омарова, А.А.
Тенизбаева, А.С.
Т 81
Туктин, Б. Т.
Превращение легких алканов в ароматические углеводороды на модифированных цеолитсодержащих катализаторах [Текст] / Б. Т. Туктин // Нефть и газ. - 2019. - №3. - С. 102-112
Рубрики: Переработка твердого топлива. Переработка угля
Кл.слова (ненормированные):
пропан-бутановая фракция -- пропан-пропиленовая фракция -- катализатор -- ароматические углевороды -- переработка -- конверсия -- селективность
Аннотация: Исследован процесс превращения пропан-бутановой и пропан-пропиленовой фракций на цеолитсодержащих катализаторах, модифицированных введением цинка, кобальта, лантана и фосфора. Катализаторы испытывали в процессе переработки пропан-бутановой и пропан-пропиленовой фракций при атмосферном давлении, варьировании температуры. Показано, что максимальное количество ароматических углеводородов (52,6%) в процессе переработки пропан-бутановой фракции образуется на катализаторе К–4 при 600о С. При этом селективность по ароматическим углеводородам составляет 64,6%. Модифицирование катализатора введением железа существенно влияет на стабильность работы катализатора, по сравнению с немодифицированным катализатором К–1: после более 7 часов работы его активность и выход ароматических углеводородов практически не меняются. Активность катализаторов в процессах переработки легких углеводородов в основном зависит от структуры и состояния активных центров и условий проведения процесса. Результаты исследования катализаторов методами электронной микроскопии и термодесорбции аммиака показали, что на поверхности разработанных катализаторов кислотные центры сосуществуют с металлическими. В состав кислотных центров могут входить металлы в различной степени окисления, закрепленные как внутри цеолитных полостей, так и на их внешней стороне. Наиболее активный стабильный катализатор К–4 рекомендуется к пилотным испытаниям на газо-нефтеперерабатывающих заводах при переработке пропан-бутановой фракции и газов, выделяющихся в процессе каталитического крекинга в ароматические углеводороды.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Темирова, А.М.
Омарова, А.А.
Тенизбаева, А.С.
14.

Подробнее
74
Ш 24
Шапошникова, Т. Д.
Методологическое сопровождение пилотных проектов в современном образовании [Текст] / Т. Д. Шапошникова, М. В. Воронина // Инновации в образовании . - 2019. - №10. - С. 13-21
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
проекты -- мониторинг -- методология -- образование
Аннотация: Авторы статьи предлагают рассмотреть пилотные проекты в современном образовании в парадигме методологии конструктивизма, позволяющего глубоко и всесторонне изучать социокультурные феномены как объекты педагогического исследования. Пилотные проекты важны для мониторинга проектной и программной деятельности в сфере науки и образования, сбора эмпирических данных, управления исследованиями
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Воронина, М.В.
Ш 24
Шапошникова, Т. Д.
Методологическое сопровождение пилотных проектов в современном образовании [Текст] / Т. Д. Шапошникова, М. В. Воронина // Инновации в образовании . - 2019. - №10. - С. 13-21
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
проекты -- мониторинг -- методология -- образование
Аннотация: Авторы статьи предлагают рассмотреть пилотные проекты в современном образовании в парадигме методологии конструктивизма, позволяющего глубоко и всесторонне изучать социокультурные феномены как объекты педагогического исследования. Пилотные проекты важны для мониторинга проектной и программной деятельности в сфере науки и образования, сбора эмпирических данных, управления исследованиями
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Воронина, М.В.
15.

Подробнее
Сімәділ, Қ.
Елбасы ұшақтың штурвалына отырған емес [Текст] / Қ. Сімәділ // ANA TILI. - 2020. - №26.- 2-8 шілде . - Б. 3
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Елбасы Нұрсұлтан Назарбаев -- Тұңғыш президенттің бірінші шеф - пилоты -- Ербол Оспанов -- Өмірбаяны -- Ұшқыш болу қиын ба? -- Ең алғашқы сапар -- Ұшқыштардың кәсіби наным - сенімі
Аннотация: Мақалада тұңғыш Президенттің бірінші шеф - пилоты Ербол Оспановтың өмірбаяны мен қызметі туралы сұхбат.
Держатели документа:
БҚМУ
Сімәділ, Қ.
Елбасы ұшақтың штурвалына отырған емес [Текст] / Қ. Сімәділ // ANA TILI. - 2020. - №26.- 2-8 шілде . - Б. 3
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Елбасы Нұрсұлтан Назарбаев -- Тұңғыш президенттің бірінші шеф - пилоты -- Ербол Оспанов -- Өмірбаяны -- Ұшқыш болу қиын ба? -- Ең алғашқы сапар -- Ұшқыштардың кәсіби наным - сенімі
Аннотация: Мақалада тұңғыш Президенттің бірінші шеф - пилоты Ербол Оспановтың өмірбаяны мен қызметі туралы сұхбат.
Держатели документа:
БҚМУ
16.

Подробнее
74.200.51
О-80
Отарбайқызы, Р
Пилоттық білім беру жобасы [Текст] / Р Отарбайқызы // Өзін - өзі тану КZ = Самопознание КZ. - 2018. - №4. - Б. 44-52
ББК 74.200.51
Рубрики: Адамгершілік тәрбие
Кл.слова (ненормированные):
рухани-адамгершілік -- өзін-өзі тану -- бағдарлама -- тәрбие -- оқушы -- жалпыадамзаттық құндылық -- педагогика -- ұлттық педагогика
Аннотация: Оқушыларға бірлік, ынтымақтың адам өміріндегі маңызын түсіндіру, оқушылардың бірлесе жұмыс істеу білу іскерлігін дамытып, бірлікке, татулыққа, ынтымақтыққа тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
О-80
Отарбайқызы, Р
Пилоттық білім беру жобасы [Текст] / Р Отарбайқызы // Өзін - өзі тану КZ = Самопознание КZ. - 2018. - №4. - Б. 44-52
Рубрики: Адамгершілік тәрбие
Кл.слова (ненормированные):
рухани-адамгершілік -- өзін-өзі тану -- бағдарлама -- тәрбие -- оқушы -- жалпыадамзаттық құндылық -- педагогика -- ұлттық педагогика
Аннотация: Оқушыларға бірлік, ынтымақтың адам өміріндегі маңызын түсіндіру, оқушылардың бірлесе жұмыс істеу білу іскерлігін дамытып, бірлікке, татулыққа, ынтымақтыққа тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
17.

Подробнее
68.4
М 52
Мерзин, Р. Н.
Устав Внутренней службы Вооруженных Сил Республики Казахстан [Текст] / Р. Н. Мерзин // Начальная военная и технологическая подготовка. - 2020. - №1. - С. 26-30
ББК 68.4
Рубрики: Вооруженные силы в целом
Кл.слова (ненормированные):
вооруженные силы рк -- общевоинские уставы -- воинские звания -- воинская вежливость -- права и обязанности военнослужащих -- воинские уставы -- войсковые звания -- корабельные звания -- офицерский состав -- старший офицерский состав -- высший офицерский состав -- солдат -- рядовой -- ефрейтор -- сержант -- лейтенант -- капитан -- майор -- подполковник -- полковник -- генерал -- админирал -- маршал -- аксельбант -- погоны -- пятиконечная звезда -- петлицы -- нарукавные знаки -- пилотка
Аннотация: Цель данной статьи ознакомить учащихся уставами Вооруженных Сил Республики Казахстан, воинскими званиями и знаками различия, требованиями устава внутренней службы о начальниках и подчиненных, старших и младших, а также правилами воинской вежливости и поведения военнослужащих. Научить правильному выполнению требований уставов. Прививать любовь к армии и навыки сознательного выполнения приказаний начальников и старших. Воспитывать уважительное отношение к друг другу и ответсвенность за защиту своей Родины.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 52
Мерзин, Р. Н.
Устав Внутренней службы Вооруженных Сил Республики Казахстан [Текст] / Р. Н. Мерзин // Начальная военная и технологическая подготовка. - 2020. - №1. - С. 26-30
Рубрики: Вооруженные силы в целом
Кл.слова (ненормированные):
вооруженные силы рк -- общевоинские уставы -- воинские звания -- воинская вежливость -- права и обязанности военнослужащих -- воинские уставы -- войсковые звания -- корабельные звания -- офицерский состав -- старший офицерский состав -- высший офицерский состав -- солдат -- рядовой -- ефрейтор -- сержант -- лейтенант -- капитан -- майор -- подполковник -- полковник -- генерал -- админирал -- маршал -- аксельбант -- погоны -- пятиконечная звезда -- петлицы -- нарукавные знаки -- пилотка
Аннотация: Цель данной статьи ознакомить учащихся уставами Вооруженных Сил Республики Казахстан, воинскими званиями и знаками различия, требованиями устава внутренней службы о начальниках и подчиненных, старших и младших, а также правилами воинской вежливости и поведения военнослужащих. Научить правильному выполнению требований уставов. Прививать любовь к армии и навыки сознательного выполнения приказаний начальников и старших. Воспитывать уважительное отношение к друг другу и ответсвенность за защиту своей Родины.
Держатели документа:
ЗКГУ
18.

Подробнее
74.90
Б 19
Байқас, Б. Б
"Өркендеу"-өрісі кең жоба [Текст] / Б.Б Байқас // 12-жылдық білім беру. - 2020. - №2. - Б. 28-31
ББК 74.90
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
отбасы тәрбиесі,ұлттық құндылық,қоғамдық сана,пилоттық жоба,білім алушы,тәлімгер
Аннотация: Мақалада жаңа тұрпатты жаңғырудың жолы қоғамдық сана туралы айтылады.Қоғамдық сананы қалыптастырушы құрал ретінде тәрбиенің жаңа моделі-отбасы тәрбиесі көрсетіледі
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Б 19
Байқас, Б. Б
"Өркендеу"-өрісі кең жоба [Текст] / Б.Б Байқас // 12-жылдық білім беру. - 2020. - №2. - Б. 28-31
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
отбасы тәрбиесі,ұлттық құндылық,қоғамдық сана,пилоттық жоба,білім алушы,тәлімгер
Аннотация: Мақалада жаңа тұрпатты жаңғырудың жолы қоғамдық сана туралы айтылады.Қоғамдық сананы қалыптастырушы құрал ретінде тәрбиенің жаңа моделі-отбасы тәрбиесі көрсетіледі
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
19.

Подробнее
74.200
Т 88
Турганова, М. А
"Өзін-өзі тану"рухани- адамгершілік білім беру бағдарламасын оқу- тәрбие үдерісіне интеграциялауды жүзеге асыру жолдары [Текст] / М.А Турганова // Өзін-өзі тану. - 2020. - о/з№4. - Б. 23-28
ББК 74.200
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
үздіксіз білім беру,пилоттық білім беру,әдістемелік жұмыстар,педагогикалық оқулар,практикум
Аннотация: Мақалада "Өзін-өзі тану" рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасы бойынша пилоттық білім беру уйымының мақсаты-білім беру ұйымында жалпыадамзаттық құндылықтарға негізделген біртұтас оқу тәрбие ортасын құруды жүзеге асыру бағытында айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Т 88
Турганова, М. А
"Өзін-өзі тану"рухани- адамгершілік білім беру бағдарламасын оқу- тәрбие үдерісіне интеграциялауды жүзеге асыру жолдары [Текст] / М.А Турганова // Өзін-өзі тану. - 2020. - о/з№4. - Б. 23-28
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
үздіксіз білім беру,пилоттық білім беру,әдістемелік жұмыстар,педагогикалық оқулар,практикум
Аннотация: Мақалада "Өзін-өзі тану" рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасы бойынша пилоттық білім беру уйымының мақсаты-білім беру ұйымында жалпыадамзаттық құндылықтарға негізделген біртұтас оқу тәрбие ортасын құруды жүзеге асыру бағытында айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
20.

Подробнее
65
Ч-58
Чивазова, А. З.
Совершенствование механизмов государственно-частного партнерства в Казахстане [Текст] / А. З. Чивазова // Аль-Пари. - 2011. - №2-3. - С. 6-7
ББК 65
Рубрики: Государственно-частное партнерство
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Бизнес -- Государственно-частное партнерство -- Экономическая политика -- Инновационная активность -- Социальная инфраструктура -- ВВП -- Бюджетный сектор
Аннотация: Для продвижения механизма государственно-частного партнерства в настоящее время необходимо совершенствование и развитие нормативно-законодательной базы,создание соответстсвующей институциональной среды и системы обучения,анализ отечественного и зарубежного опыта и его растространение среди органов государственного управления,разработка и запуск "пилотных" проектов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ч-58
Чивазова, А. З.
Совершенствование механизмов государственно-частного партнерства в Казахстане [Текст] / А. З. Чивазова // Аль-Пари. - 2011. - №2-3. - С. 6-7
Рубрики: Государственно-частное партнерство
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Бизнес -- Государственно-частное партнерство -- Экономическая политика -- Инновационная активность -- Социальная инфраструктура -- ВВП -- Бюджетный сектор
Аннотация: Для продвижения механизма государственно-частного партнерства в настоящее время необходимо совершенствование и развитие нормативно-законодательной базы,создание соответстсвующей институциональной среды и системы обучения,анализ отечественного и зарубежного опыта и его растространение среди органов государственного управления,разработка и запуск "пилотных" проектов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 2, Results: 53