Choice of metadata Электронные ресурсы ИБО
Page 1, Results: 4
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Б 23
Бандура, А.
Теория социального научения [Текст] / А. Бандура. - СПб. : [б. и.], 2000. - ISBN 5807100409 : Б. ц.
ББК 88.2
Рубрики: Развитие психики
Кл.слова (ненормированные):
Теория социального научения -- стимул -- реакция -- Классическая бехевиористская формула -- Альберт Бандура -- психология -- человеческое мышление
Аннотация: В «Теории социального научения» автор систематически излагает обоснованные предположения о том, что поведение человека регулируется сложными взаимодействиями внешних и внутренних факторов: социальные процессы оказывают на поведение ни чуть не меньшее влияние, чем когнитивные. Классическая бехевиористская формула «стимул — реакция» опосредуется влесением социальных и когнитивных процессов
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Б 23
Бандура, А.
Теория социального научения [Текст] / А. Бандура. - СПб. : [б. и.], 2000. - ISBN 5807100409 : Б. ц.
Рубрики: Развитие психики
Кл.слова (ненормированные):
Теория социального научения -- стимул -- реакция -- Классическая бехевиористская формула -- Альберт Бандура -- психология -- человеческое мышление
Аннотация: В «Теории социального научения» автор систематически излагает обоснованные предположения о том, что поведение человека регулируется сложными взаимодействиями внешних и внутренних факторов: социальные процессы оказывают на поведение ни чуть не меньшее влияние, чем когнитивные. Классическая бехевиористская формула «стимул — реакция» опосредуется влесением социальных и когнитивных процессов
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
2.
Подробнее
Ш 55
Шибутани, Т.
Социальная психология [Текст] / Т. Шибутани ; пер. с анг. В.Б. Ольшанского. - Ростов н/Д : [б. и.], 1999. - 544 с. - ISBN 5222002128 : Б. ц.
ББК 88.5
Рубрики: Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
Социальная психология -- человеческое поведение
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ольшанского, В.Б. \пер. с анг.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Ш 55
Шибутани, Т.
Социальная психология [Текст] / Т. Шибутани ; пер. с анг. В.Б. Ольшанского. - Ростов н/Д : [б. и.], 1999. - 544 с. - ISBN 5222002128 : Б. ц.
Рубрики: Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
Социальная психология -- человеческое поведение
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ольшанского, В.Б. \пер. с анг.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
3.
Подробнее
П 12
Павленок, П. Д.
Социальная работа с лицами и группами девиантного поведения [Текст] : учеб. пособие / П. Д. Павленок, М. Я. Руднева. - М : [б. и.], 2007. - 185 с. - ISBN 5160028676 : Б. ц.
ББК 65.272я73
Рубрики: Социальное страхование. Социальное обеспечение. Социальная помощь
Кл.слова (ненормированные):
социальная работа -- девиантное поведение
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретико-методологиче- ские проблемы социальной работы с лицами и группами девиант- ного поведения. Рекомендуется студентам, аспирантам, преподавателям, научным сотрудникам, практическим социальным работникам, а также всем, кто интересуется данной проблематикой
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Руднева, М.Я.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
П 12
Павленок, П. Д.
Социальная работа с лицами и группами девиантного поведения [Текст] : учеб. пособие / П. Д. Павленок, М. Я. Руднева. - М : [б. и.], 2007. - 185 с. - ISBN 5160028676 : Б. ц.
Рубрики: Социальное страхование. Социальное обеспечение. Социальная помощь
Кл.слова (ненормированные):
социальная работа -- девиантное поведение
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретико-методологиче- ские проблемы социальной работы с лицами и группами девиант- ного поведения. Рекомендуется студентам, аспирантам, преподавателям, научным сотрудникам, практическим социальным работникам, а также всем, кто интересуется данной проблематикой
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Руднева, М.Я.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
4.
Подробнее
Ш 95
Шуйншалиева, С. А.
Синдром раннего детского аутизма [Текст] : учебно-методическое пособие / С. А. Шуйншалиева. - Уральск : [б. и.], 2011. - 114 с. - ISBN 978-601-266-070-8 : Б. ц.
ББК 88.8я7
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детский аутизм -- аутичный ребенок -- Организация игровой деятельности в работе -- Теоретические подходы к проблеме раннего детского аутизма -- нарушение психического развития ребенка -- Детская психология
Аннотация: Одна из целей этого учебно-методического пособия - организация первого этапа помощи аутичным детям. Используя представленный материал, педагоги и психологи, столкнувшиеся со случаями раннего детского аутизма, смогут проводить с детьми систематические индивидуальные занятия. Посредством такой коррекционной помощи можно организовать поведение ребенка, начать процесс его социализации, готовя его к интеграции в дошкольное или школьное образовательное учреждение. Предназначено для студентов, магистрантов, педагогов-психологов, дефектологов, социальных педагогов общеобразовательных учреждений.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ш 95
Шуйншалиева, С. А.
Синдром раннего детского аутизма [Текст] : учебно-методическое пособие / С. А. Шуйншалиева. - Уральск : [б. и.], 2011. - 114 с. - ISBN 978-601-266-070-8 : Б. ц.
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детский аутизм -- аутичный ребенок -- Организация игровой деятельности в работе -- Теоретические подходы к проблеме раннего детского аутизма -- нарушение психического развития ребенка -- Детская психология
Аннотация: Одна из целей этого учебно-методического пособия - организация первого этапа помощи аутичным детям. Используя представленный материал, педагоги и психологи, столкнувшиеся со случаями раннего детского аутизма, смогут проводить с детьми систематические индивидуальные занятия. Посредством такой коррекционной помощи можно организовать поведение ребенка, начать процесс его социализации, готовя его к интеграции в дошкольное или школьное образовательное учреждение. Предназначено для студентов, магистрантов, педагогов-психологов, дефектологов, социальных педагогов общеобразовательных учреждений.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Page 1, Results: 4