Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 123
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
74
П 84
Прошли 25% абитуриентов [Текст] // Приуралье. - 2016. - №105. - С. 1.-25 августа.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
повторное комплексное тестирование -- абитуриенты -- ЗКГУ им.М.Утемисова -- ответственный секретарь приемной комиссии ЗКГУ им.М.Утемисова -- КТА
Аннотация: В ЗКО в два этапа прошло повторное комплексное тестирование абитуриентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
П 84
Прошли 25% абитуриентов [Текст] // Приуралье. - 2016. - №105. - С. 1.-25 августа.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
повторное комплексное тестирование -- абитуриенты -- ЗКГУ им.М.Утемисова -- ответственный секретарь приемной комиссии ЗКГУ им.М.Утемисова -- КТА
Аннотация: В ЗКО в два этапа прошло повторное комплексное тестирование абитуриентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
22.
Подробнее
66
Т 82
Тулегенова, С.
Не повторить трагедии [Текст] / С. Тулегенова // Приуралье. - 2016. - №105. - С. 6.-25 августа.
ББК 66
Рубрики: Политика.
Кл.слова (ненормированные):
Семипалатинский ядерный полигон -- движение "Невада-Семипалатинск" -- ядерные испытания -- Олжас Сулейменов
Аннотация: Статья о Семипалатинском ядерном полигоне.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Т 82
Тулегенова, С.
Не повторить трагедии [Текст] / С. Тулегенова // Приуралье. - 2016. - №105. - С. 6.-25 августа.
Рубрики: Политика.
Кл.слова (ненормированные):
Семипалатинский ядерный полигон -- движение "Невада-Семипалатинск" -- ядерные испытания -- Олжас Сулейменов
Аннотация: Статья о Семипалатинском ядерном полигоне.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
23.
Подробнее
74
М 48
Мельникова, Я. В.
Повторение "Моя Родина-Казахстан" [Текст] / Я. В. Мельникова, Н. А. Гаюк // Начальная школа. - 2016. - №11-12. - С. 31-32.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- интегрированный урок -- математика -- география -- учитель -- учитель начальных классов
Аннотация: Представлен интегрированный урок математики и географии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Гаюк, Н.А.
М 48
Мельникова, Я. В.
Повторение "Моя Родина-Казахстан" [Текст] / Я. В. Мельникова, Н. А. Гаюк // Начальная школа. - 2016. - №11-12. - С. 31-32.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- интегрированный урок -- математика -- география -- учитель -- учитель начальных классов
Аннотация: Представлен интегрированный урок математики и географии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Гаюк, Н.А.
24.
Подробнее
88
Р 98
Рябкова, И. А.
Построение игрового замысла в свободной игре дошкольников [Текст] / И. А. Рябкова // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 28-37
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
сюжетно-ролевая игра -- свободная игра дошкольников -- особенности игры -- игровой замысел -- способы построения игрового замысла
Аннотация: Представлены результаты наблюдения за свободной игрой детей. При свободной игрой понимается минимальное вмешательство взрослого в игру, в том числе - отсутствие сюжетных игрушек. В процессе исследованы были обнаружены особенности построения игрового замысла, среди которых ассоциативный характер игры, многократные повторы игровых действий, переключаемость между разными видами деятелбности ("выходы" из сюжета), эмоциональное пресыщение в основе завершения темы. Показана ценность своеобразия детских способов организации игры. Игра понимается как деятельность, связанная со способностью порождать, равивать и воплощать идею. В таком понимании игра, организлванная взрослым, имеет узкое педагогическое значение и не способна решать задачи самостоятельной детской игры.
Р 98
Рябкова, И. А.
Построение игрового замысла в свободной игре дошкольников [Текст] / И. А. Рябкова // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 28-37
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
сюжетно-ролевая игра -- свободная игра дошкольников -- особенности игры -- игровой замысел -- способы построения игрового замысла
Аннотация: Представлены результаты наблюдения за свободной игрой детей. При свободной игрой понимается минимальное вмешательство взрослого в игру, в том числе - отсутствие сюжетных игрушек. В процессе исследованы были обнаружены особенности построения игрового замысла, среди которых ассоциативный характер игры, многократные повторы игровых действий, переключаемость между разными видами деятелбности ("выходы" из сюжета), эмоциональное пресыщение в основе завершения темы. Показана ценность своеобразия детских способов организации игры. Игра понимается как деятельность, связанная со способностью порождать, равивать и воплощать идею. В таком понимании игра, организлванная взрослым, имеет узкое педагогическое значение и не способна решать задачи самостоятельной детской игры.
25.
Подробнее
65
Ж 39
Жатканбаев, Е. Б.
ЕАЭС: проблемы формирования и пути дальнейшего развития [Текст] / Е. Б. Жатканбаев // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №5. - С. 12-17.-(серия экономическая).
ББК 65
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
экономика -- Евразийский экономический союз -- этика -- культура -- рынок -- население -- ЕАЭС
Аннотация: В статье отмечается, что ЕАЭС не должен просто повторять пройденный путь ЕС, а должен шагнуть дальше того, что достигли они, в частности, достичь более высокого уровня развития национальной культуры, образования и других направлений социальных отношений.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Ж 39
Жатканбаев, Е. Б.
ЕАЭС: проблемы формирования и пути дальнейшего развития [Текст] / Е. Б. Жатканбаев // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №5. - С. 12-17.-(серия экономическая).
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
экономика -- Евразийский экономический союз -- этика -- культура -- рынок -- население -- ЕАЭС
Аннотация: В статье отмечается, что ЕАЭС не должен просто повторять пройденный путь ЕС, а должен шагнуть дальше того, что достигли они, в частности, достичь более высокого уровня развития национальной культуры, образования и других направлений социальных отношений.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
26.
Подробнее
32.973
П 16
Панченко, Н. П.
Многократно повторяя, учимся самостоятельно мыслить, познавать, творить. [Текст] / Н. П. Панченко // Информатика в школе. - 2016. - №10. - С. 3-26
ББК 32.973
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Паскаль -- информатика -- алгоритм -- программа -- цикл -- оценка результата
Аннотация: Представлена методическая разработка лабораторной работы, содержащая комплект тренировочных тестов, заданий самоконтроля, заданий для обязательного и самостоятельного решения задач на циклы. Для всех задач описан алгоритм решения и дан код программ на языке программирования Паскаль.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 16
Панченко, Н. П.
Многократно повторяя, учимся самостоятельно мыслить, познавать, творить. [Текст] / Н. П. Панченко // Информатика в школе. - 2016. - №10. - С. 3-26
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Паскаль -- информатика -- алгоритм -- программа -- цикл -- оценка результата
Аннотация: Представлена методическая разработка лабораторной работы, содержащая комплект тренировочных тестов, заданий самоконтроля, заданий для обязательного и самостоятельного решения задач на циклы. Для всех задач описан алгоритм решения и дан код программ на языке программирования Паскаль.
Держатели документа:
ЗКГУ
27.
Подробнее
74.262.22
Б 20
Баликоева, А. М.
Законы сохранения в механике. [Текст] / А. М. Баликоева // Физика: научно-методический журнал для учителей физики, астрономии и естествознания. - 2016. - 11-12. - С. 25-29
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая технология критического мышления -- чистая доска -- кейс-стади -- закон сохранения -- масса -- импульс -- энергия
Аннотация: Описан открытый урок повторения, обобщения и систематизации знаний, 9-й профильный класс, с применением приемов педагогической технологии критического мышления "чистая доска", "кейс-стади". Урок построен по схеме вызов-осмысление-рефлексия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 20
Баликоева, А. М.
Законы сохранения в механике. [Текст] / А. М. Баликоева // Физика: научно-методический журнал для учителей физики, астрономии и естествознания. - 2016. - 11-12. - С. 25-29
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая технология критического мышления -- чистая доска -- кейс-стади -- закон сохранения -- масса -- импульс -- энергия
Аннотация: Описан открытый урок повторения, обобщения и систематизации знаний, 9-й профильный класс, с применением приемов педагогической технологии критического мышления "чистая доска", "кейс-стади". Урок построен по схеме вызов-осмысление-рефлексия.
Держатели документа:
ЗКГУ
28.
Подробнее
24
П 64
Похила, И. И.
Повторяем тему "Металлы главных подгрупп". [Текст] / И. И. Похила // Химия для школьников. - 2016. - №4. - С. 26-51
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Металлы групп -- важнейшие минералы -- физические свойства -- щелочные металлы -- водород
Аннотация: Предлагаемая статья позволит вам не только обощить свои знания о свойствах металлов главных подгрупп и их соединений, способах их получения и применения, но и активизировать эти знания, использую широкий ряд заданий.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 64
Похила, И. И.
Повторяем тему "Металлы главных подгрупп". [Текст] / И. И. Похила // Химия для школьников. - 2016. - №4. - С. 26-51
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Металлы групп -- важнейшие минералы -- физические свойства -- щелочные металлы -- водород
Аннотация: Предлагаемая статья позволит вам не только обощить свои знания о свойствах металлов главных подгрупп и их соединений, способах их получения и применения, но и активизировать эти знания, использую широкий ряд заданий.
Держатели документа:
ЗКГУ
29.
Подробнее
74.263.2
И 91
Исянбаева, З. Р.
Урок на тему "Информатика. Информация..." [Текст] / З. Р. Исянбаева // Информатика в школе. - 2017. - №3. - С. 3-6
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Повторение и закрепление материала -- поисково-практическая деятельность учащихся -- воспитание коллективизма -- урок-игра
Аннотация: В статье предоставлен урок, на котором в игровой форме повторяются и закрепляются знания, полученные учащимися при изучении курса информатики в основной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 91
Исянбаева, З. Р.
Урок на тему "Информатика. Информация..." [Текст] / З. Р. Исянбаева // Информатика в школе. - 2017. - №3. - С. 3-6
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Повторение и закрепление материала -- поисково-практическая деятельность учащихся -- воспитание коллективизма -- урок-игра
Аннотация: В статье предоставлен урок, на котором в игровой форме повторяются и закрепляются знания, полученные учащимися при изучении курса информатики в основной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
30.
Подробнее
63
А 95
Ахметова, А.
Чтобы не повторились ошибки прошлого [Текст] / А. Ахметова // Приуралье. - 2017. - №58.-1 июня. - С. 1,2.
ББК 63
Рубрики: История.
Кл.слова (ненормированные):
политические репрессии -- память -- западноказахстанцы -- День памяти жертв политических репрессий
Аннотация: 31 мая 2017 года на городском кладбище западноказахстанцы собрались для того, чтобы отдать дань уважения памяти безвинно погибших жертв политических репрессий и голодомора.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.утемисова.
А 95
Ахметова, А.
Чтобы не повторились ошибки прошлого [Текст] / А. Ахметова // Приуралье. - 2017. - №58.-1 июня. - С. 1,2.
Рубрики: История.
Кл.слова (ненормированные):
политические репрессии -- память -- западноказахстанцы -- День памяти жертв политических репрессий
Аннотация: 31 мая 2017 года на городском кладбище западноказахстанцы собрались для того, чтобы отдать дань уважения памяти безвинно погибших жертв политических репрессий и голодомора.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.утемисова.
Page 3, Results: 123