Choice of metadata Статьи ППС
Page 2, Results: 15
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
85
V92
Vorfolomeyeva, О.
Virtual concert hall module in augmented reality: hybrid educational technologies in the arts [Текст] / О. Vorfolomeyeva // Bulletin WKU. - 2024. - №1. - Р. 16-22.
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
дополненная реальность -- AR-фреймворк -- гибридное образование -- AR-технологии в искусстве -- 3D-модель -- виртуальный концертный зал -- искусство
Аннотация: Научные исследования в области профессионального образования в сфере искусства демонстрируют достаточно ограниченные технологии подготовки к адаптации к публичному сценическому выступлению. В большинстве своем они затрагивают теорию и практику психологии творчества, а в реальной ситуации обучения сосредоточены в индивидуальной аудиторной практике при отсутствии зрительного зала. Проведенное исследование показывает эффективность развития soft skills в ситуации публичного концертного выступления артиста на сцене с помощью профессионально-ориентированного модуля аудиовизуального иммерсивного контента для работы в программном обеспечении AR. Это стало возможным благодаря сочетанию ситуационного модуля виртуального концертного зала Virtual Auditorium (VA), включенного в структуру AR-технологии, что обеспечило максимально необходимую аудиальную доступность обучения, повторяемость, вариативность и, в конечном итоге, формирование профессионально ориентированного систематического навыка публичного концертного выступления у пользователя продукта. Исследование показало, что 1) применение модуля симуляционного типа виртуальной аудитории ВА (Концертного зала) с помощью очков дополненной реальности (AR-очков) способствует эффективному закреплению навыков сценического выступления, облегчает адаптацию к условиям реальной сценической практики; 2) разработанный динамический 3D-контент переносит точку отсчета решения данной задачи из области психологии личности в иммерсивное аудиовизуальное пространство публичного выступления на образовательном этапе подготовки художественных программ. Разработка данного модуля направлена на создание приложения с новыми характеристиками, доступного для широкого спектра устройств: компьютеров, смартфонов, планшетов, VR для использования участниками образовательного процесса художественного направления.
Держатели документа:
ЗКУ
V92
Vorfolomeyeva, О.
Virtual concert hall module in augmented reality: hybrid educational technologies in the arts [Текст] / О. Vorfolomeyeva // Bulletin WKU. - 2024. - №1. - Р. 16-22.
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
дополненная реальность -- AR-фреймворк -- гибридное образование -- AR-технологии в искусстве -- 3D-модель -- виртуальный концертный зал -- искусство
Аннотация: Научные исследования в области профессионального образования в сфере искусства демонстрируют достаточно ограниченные технологии подготовки к адаптации к публичному сценическому выступлению. В большинстве своем они затрагивают теорию и практику психологии творчества, а в реальной ситуации обучения сосредоточены в индивидуальной аудиторной практике при отсутствии зрительного зала. Проведенное исследование показывает эффективность развития soft skills в ситуации публичного концертного выступления артиста на сцене с помощью профессионально-ориентированного модуля аудиовизуального иммерсивного контента для работы в программном обеспечении AR. Это стало возможным благодаря сочетанию ситуационного модуля виртуального концертного зала Virtual Auditorium (VA), включенного в структуру AR-технологии, что обеспечило максимально необходимую аудиальную доступность обучения, повторяемость, вариативность и, в конечном итоге, формирование профессионально ориентированного систематического навыка публичного концертного выступления у пользователя продукта. Исследование показало, что 1) применение модуля симуляционного типа виртуальной аудитории ВА (Концертного зала) с помощью очков дополненной реальности (AR-очков) способствует эффективному закреплению навыков сценического выступления, облегчает адаптацию к условиям реальной сценической практики; 2) разработанный динамический 3D-контент переносит точку отсчета решения данной задачи из области психологии личности в иммерсивное аудиовизуальное пространство публичного выступления на образовательном этапе подготовки художественных программ. Разработка данного модуля направлена на создание приложения с новыми характеристиками, доступного для широкого спектра устройств: компьютеров, смартфонов, планшетов, VR для использования участниками образовательного процесса художественного направления.
Держатели документа:
ЗКУ
12.
Подробнее
76.006.5
T71
Tolstova, O.
Syntactic features of gender expression in advertising discourse [Текст] / O. Tolstova, A. Kaliyeva // Bulletin WKU. - 2025. - №1. - Р. 120-130.
ББК 76.006.5
Рубрики: Реклама в средствах массовой информации
Кл.слова (ненормированные):
рекламный дискурс -- синтаксические особенности -- выражение гендера -- мужественность -- женственность -- повелительные предложения -- эллиптические конструкции -- повтор -- градация -- декларативная авторитетность -- восприятие потребителей -- лингвистические стратегии -- язык маркетинга -- риторические приемы
Аннотация: В данном исследовании рассматриваются синтаксические особенности выражения гендера в рекламном дискурсе, с акцентом на то, как языковые структуры укрепляют традиционные представления о мужественности и женственности. Анализ различных рекламных материалов показывает, что в маркетинге, ориентированном на мужчин, широко используются повелительные предложения, эллиптические конструкции, повтор, градация и декларативная авторитетность, подчеркивающие власть, эффективность и эксклюзивность. В отличие от этого, реклама, нацеленная на женщин, чаще применяет более мягкие повелительные конструкции, поэтические повторы, параллельные структуры и градацию, акцентируя внимание на красоте, утонченности и эмоциональном воздействии. Результаты исследования демонстрируют, что синтаксис рекламы не только выполняет функцию убеждения, но и способствует формированию и укреплению гендерных ролей в потребительской культуре.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kaliyeva, A.
T71
Tolstova, O.
Syntactic features of gender expression in advertising discourse [Текст] / O. Tolstova, A. Kaliyeva // Bulletin WKU. - 2025. - №1. - Р. 120-130.
Рубрики: Реклама в средствах массовой информации
Кл.слова (ненормированные):
рекламный дискурс -- синтаксические особенности -- выражение гендера -- мужественность -- женственность -- повелительные предложения -- эллиптические конструкции -- повтор -- градация -- декларативная авторитетность -- восприятие потребителей -- лингвистические стратегии -- язык маркетинга -- риторические приемы
Аннотация: В данном исследовании рассматриваются синтаксические особенности выражения гендера в рекламном дискурсе, с акцентом на то, как языковые структуры укрепляют традиционные представления о мужественности и женственности. Анализ различных рекламных материалов показывает, что в маркетинге, ориентированном на мужчин, широко используются повелительные предложения, эллиптические конструкции, повтор, градация и декларативная авторитетность, подчеркивающие власть, эффективность и эксклюзивность. В отличие от этого, реклама, нацеленная на женщин, чаще применяет более мягкие повелительные конструкции, поэтические повторы, параллельные структуры и градацию, акцентируя внимание на красоте, утонченности и эмоциональном воздействии. Результаты исследования демонстрируют, что синтаксис рекламы не только выполняет функцию убеждения, но и способствует формированию и укреплению гендерных ролей в потребительской культуре.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kaliyeva, A.
13.
Подробнее
81.2
T90
Tukeshova, N.
Song as a method of teaching english [Текст] / N. Tukeshova, L. Zhumaliyeva // Bulletin WKU. - 2025. - №2. - Р. 89-96.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
метод -- песня -- английский -- преподавание -- мотивация -- образование -- способности -- словарь -- произношение -- язык -- обучение
Аннотация: Эта статья представляет собой углублённое исследование использования песен как инновационного и эффективного метода преподавания английского языка. Опираясь на современные исследования и признанные теории освоения языка, данное обзорное исследование рассматривает, как песни способствуют запоминанию лексики, улучшению произношения, развитию культурной осведомленности и повышению мотивации учащихся. Песни объединяют лингвистические, аудиальные и культурные элементы, что делает их уникальным мультимодальным инструментом, способствующим улучшению памяти и вовлечению студентов как на когнитивном, так и на эмоциональном уровнях. В статье также подчёркиваются практические преимущества использования песен в обучении языку. Повторяющаяся структура песен способствует лучшему запоминанию новой лексики и грамматических конструкций, в то время как их ритмические и мелодические особенности помогают развивать естественное произношение и интонацию. Кроме того, песни предоставляют учащимся культурные знания, знакомя их с идиоматическими выражениями и социальными контекстами, характерными для англоязычных сообществ, что способствует формированию межкультурной компетенции. Исследования показывают, что песни повышают вовлеченность в учебный процесс, создавая расслабленную и поддерживающую атмосферу, которая снижает тревожность, связанную с изучением языка, и повышает готовность учащихся к активному участию
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Zhumaliyeva, L.
T90
Tukeshova, N.
Song as a method of teaching english [Текст] / N. Tukeshova, L. Zhumaliyeva // Bulletin WKU. - 2025. - №2. - Р. 89-96.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
метод -- песня -- английский -- преподавание -- мотивация -- образование -- способности -- словарь -- произношение -- язык -- обучение
Аннотация: Эта статья представляет собой углублённое исследование использования песен как инновационного и эффективного метода преподавания английского языка. Опираясь на современные исследования и признанные теории освоения языка, данное обзорное исследование рассматривает, как песни способствуют запоминанию лексики, улучшению произношения, развитию культурной осведомленности и повышению мотивации учащихся. Песни объединяют лингвистические, аудиальные и культурные элементы, что делает их уникальным мультимодальным инструментом, способствующим улучшению памяти и вовлечению студентов как на когнитивном, так и на эмоциональном уровнях. В статье также подчёркиваются практические преимущества использования песен в обучении языку. Повторяющаяся структура песен способствует лучшему запоминанию новой лексики и грамматических конструкций, в то время как их ритмические и мелодические особенности помогают развивать естественное произношение и интонацию. Кроме того, песни предоставляют учащимся культурные знания, знакомя их с идиоматическими выражениями и социальными контекстами, характерными для англоязычных сообществ, что способствует формированию межкультурной компетенции. Исследования показывают, что песни повышают вовлеченность в учебный процесс, создавая расслабленную и поддерживающую атмосферу, которая снижает тревожность, связанную с изучением языка, и повышает готовность учащихся к активному участию
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Zhumaliyeva, L.
14.
Подробнее
28.6
А 90
Асқар, Б. А.
Геоинформационные подходы к анализу факторов миграции сайгаков в Северном Казахстане [Текст] / Б. А. Асқар // Материалы 82-й Республиканский научно-практической конференции посвященной Дню работников науки Казахстана 12 апреля и 100-летию академика Евнея Букетова. - Уральск, 2025. - 7-11 апреля. - С. 174-178.
ББК 28.6
Рубрики: Зоология
Кл.слова (ненормированные):
сайга -- степная антилопа -- Казахстан -- охрана природы -- численность популяции -- миграционные пути -- аридизация -- антропогенные факторы -- экология -- природоохранная деятельность
Аннотация: Статья посвящена проблеме сохранения сайги – степной антилопы, являющейся национальным символом природы Казахстана. В начале XXI века численность вида находилась на грани исчезновения, и только принятые государством чрезвычайные меры способствовали постепенному увеличению популяции. Однако сохраняется угроза повторного снижения численности из-за изменений природно-антропогенных факторов, таких как аридизация климата, развитие животноводства, земледелия и добычи полезных ископаемых. Эти факторы негативно влияют на миграционные пути и общую экологию вида. Определение тенденций воздействия экологических угроз является важным элементом природоохранной деятельности, как государственных, так и общественных структур.
Держатели документа:
ЗКУ
А 90
Асқар, Б. А.
Геоинформационные подходы к анализу факторов миграции сайгаков в Северном Казахстане [Текст] / Б. А. Асқар // Материалы 82-й Республиканский научно-практической конференции посвященной Дню работников науки Казахстана 12 апреля и 100-летию академика Евнея Букетова. - Уральск, 2025. - 7-11 апреля. - С. 174-178.
Рубрики: Зоология
Кл.слова (ненормированные):
сайга -- степная антилопа -- Казахстан -- охрана природы -- численность популяции -- миграционные пути -- аридизация -- антропогенные факторы -- экология -- природоохранная деятельность
Аннотация: Статья посвящена проблеме сохранения сайги – степной антилопы, являющейся национальным символом природы Казахстана. В начале XXI века численность вида находилась на грани исчезновения, и только принятые государством чрезвычайные меры способствовали постепенному увеличению популяции. Однако сохраняется угроза повторного снижения численности из-за изменений природно-антропогенных факторов, таких как аридизация климата, развитие животноводства, земледелия и добычи полезных ископаемых. Эти факторы негативно влияют на миграционные пути и общую экологию вида. Определение тенденций воздействия экологических угроз является важным элементом природоохранной деятельности, как государственных, так и общественных структур.
Держатели документа:
ЗКУ
15.
Подробнее
26.23
Z99
Іnfluеnсе оf fоg оn thе lеvеl оf аtmоsphеrіс pоllutіоn іn Еаst Kаzаkhstаn fоr thе pеrіоd 2014-2024 [Текст] / А. Аldаbеrgеnоvа, B. Kаpsаlyаmоv, N. Khаrlаmоvа [и др.] // Bulletin WKU. - 2025. - №4. - Р. 431-439.
ББК 26.23
Рубрики: Метеорология и климатология
Кл.слова (ненормированные):
туман -- городской туман -- Усть-Каменогорск -- атмосфера -- загрязнение -- синоптическая ситуация -- окружающая среда -- испарение воды -- водоем -- Иртыш -- токсичный воздух
Аннотация: В статье представлен пространственно-временной анализ повторяемости туманов по данным из Казахстана, в Восточно-Казахстанской области за период 2014-2024 гг. Также рассматривается влияние туманов на загрязнение воздуха в городах региона. Туманы в Восточном Казахстане наблюдаются в течение всего года. В холодное время года отмечается большое количество туманных дней. В Усть-Каменогорске туманы наблюдаются в X, XI и ІІ месяцах из двенадцати. Синоптические условия во время тумана включают в себя поле с низким градиентом, теплый сектор и центр высокого давления. Определенный процент (80%) приходится на синоптический период, в течение которого наблюдаются туманы. Во время туманов очень часто происходит загрязнение воздуха. Уровень загрязнения атмосферы снижается по направлению к юго-западной периферии антициклона. В случае тумана предельно допустимая концентрация часто определяется в первую очередь в соответствии с ПДК. Например, количество H2S (сероводорода) составляет почти половину всех примесей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аldаbеrgеnоvа, А.
Kаpsаlyаmоv, B.
Khаrlаmоvа, N.
Іdrіshеvа, Zh.
Sеіkhаn, A.
Z99
Іnfluеnсе оf fоg оn thе lеvеl оf аtmоsphеrіс pоllutіоn іn Еаst Kаzаkhstаn fоr thе pеrіоd 2014-2024 [Текст] / А. Аldаbеrgеnоvа, B. Kаpsаlyаmоv, N. Khаrlаmоvа [и др.] // Bulletin WKU. - 2025. - №4. - Р. 431-439.
Рубрики: Метеорология и климатология
Кл.слова (ненормированные):
туман -- городской туман -- Усть-Каменогорск -- атмосфера -- загрязнение -- синоптическая ситуация -- окружающая среда -- испарение воды -- водоем -- Иртыш -- токсичный воздух
Аннотация: В статье представлен пространственно-временной анализ повторяемости туманов по данным из Казахстана, в Восточно-Казахстанской области за период 2014-2024 гг. Также рассматривается влияние туманов на загрязнение воздуха в городах региона. Туманы в Восточном Казахстане наблюдаются в течение всего года. В холодное время года отмечается большое количество туманных дней. В Усть-Каменогорске туманы наблюдаются в X, XI и ІІ месяцах из двенадцати. Синоптические условия во время тумана включают в себя поле с низким градиентом, теплый сектор и центр высокого давления. Определенный процент (80%) приходится на синоптический период, в течение которого наблюдаются туманы. Во время туманов очень часто происходит загрязнение воздуха. Уровень загрязнения атмосферы снижается по направлению к юго-западной периферии антициклона. В случае тумана предельно допустимая концентрация часто определяется в первую очередь в соответствии с ПДК. Например, количество H2S (сероводорода) составляет почти половину всех примесей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аldаbеrgеnоvа, А.
Kаpsаlyаmоv, B.
Khаrlаmоvа, N.
Іdrіshеvа, Zh.
Sеіkhаn, A.
Page 2, Results: 15