Choice of metadata Электронная библиотека
Page 4, Results: 52
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
81.2Англ
К 44
Kismetova, G. N.
Formation of creative, scientific and pedagogical skills in students studying in the educational program: ''foreign language: two foreign languages'' [Текст] : monagraph / G. N. Kismetova, G. G. Abdrakhmanova. - Uralsk : M. Utemisov WKU, 2024. - 182 p. - ISBN 9786012667134 : 187.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- монография
Аннотация: Актуальность исследования. Задача повышения интеллектуального и творческого потенциала общества определяет направление его развития и становится предметом современных исследований и государственных программ1. В долгосрочной перспективе возрастает актуальность исследований, связанных с этическими аспектами технологического развития, призванных помочь человеку успешно адаптироваться к изменениям, происходящим во всех сферах в новых непредсказуемых сочетаниях.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Abdrakhmanova, G.G.
Экземпляры всего: 5
чз1 (4), чз6 (1)
Свободны: чз1 (4), чз6 (1)
К 44
Kismetova, G. N.
Formation of creative, scientific and pedagogical skills in students studying in the educational program: ''foreign language: two foreign languages'' [Текст] : monagraph / G. N. Kismetova, G. G. Abdrakhmanova. - Uralsk : M. Utemisov WKU, 2024. - 182 p. - ISBN 9786012667134 : 187.00 tg. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- монография
Аннотация: Актуальность исследования. Задача повышения интеллектуального и творческого потенциала общества определяет направление его развития и становится предметом современных исследований и государственных программ1. В долгосрочной перспективе возрастает актуальность исследований, связанных с этическими аспектами технологического развития, призванных помочь человеку успешно адаптироваться к изменениям, происходящим во всех сферах в новых непредсказуемых сочетаниях.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Abdrakhmanova, G.G.
Экземпляры всего: 5
чз1 (4), чз6 (1)
Свободны: чз1 (4), чз6 (1)
32.
Подробнее
20.1
С 67
Сотникова, Е. В.
Техносферная токсикология [Текст] : учебное пособие / Е. В. Сотникова, В. П. Дмитренко. - СПб. : Лань, 2013. - 400 с. : ил. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - ISBN 9785811413294 : 4387.04 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 20.1
Рубрики: Человек и окружающая среда. Экология человека. Экология в целом
Кл.слова (ненормированные):
токсикология -- окружающая среда -- ксенобиотик -- человек -- адаптация -- химические факторы -- загрязнений -- воздушная среда -- питьевая вода -- питание -- детоксикация
Аннотация: В учебном пособии в доступной форме изложены основные понятия токсикологии. Рассмотрены вопросы взаимоотношений человека и окружающей среды, механизмы адаптации человека к ее условиям и меры повышения устойчивости организма к воздействию ксенобиотиков. Дана характеристика химических факторов окружающей среды, принципов их гигиенического нормирования. Представлены механизмы распределения, биотрансформации и выведения токсикантов при разных путях поступления их в организм. Наибольшее внимание уделено воздействию на организм человека приоритетных загрязнителей атмосферного воздуха, воды, почв, продуктов питания и воздушной среды помещений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дмитренко, В.П.
Экземпляры всего: 2
чз2 (2)
Свободны: чз2 (2)
С 67
Сотникова, Е. В.
Техносферная токсикология [Текст] : учебное пособие / Е. В. Сотникова, В. П. Дмитренко. - СПб. : Лань, 2013. - 400 с. : ил. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - ISBN 9785811413294 : 4387.04 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Человек и окружающая среда. Экология человека. Экология в целом
Кл.слова (ненормированные):
токсикология -- окружающая среда -- ксенобиотик -- человек -- адаптация -- химические факторы -- загрязнений -- воздушная среда -- питьевая вода -- питание -- детоксикация
Аннотация: В учебном пособии в доступной форме изложены основные понятия токсикологии. Рассмотрены вопросы взаимоотношений человека и окружающей среды, механизмы адаптации человека к ее условиям и меры повышения устойчивости организма к воздействию ксенобиотиков. Дана характеристика химических факторов окружающей среды, принципов их гигиенического нормирования. Представлены механизмы распределения, биотрансформации и выведения токсикантов при разных путях поступления их в организм. Наибольшее внимание уделено воздействию на организм человека приоритетных загрязнителей атмосферного воздуха, воды, почв, продуктов питания и воздушной среды помещений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дмитренко, В.П.
Экземпляры всего: 2
чз2 (2)
Свободны: чз2 (2)
33.
Подробнее
74.202
Д 44
Дидактические методы, активизирующие процесс обучения (из опыта работы учителей гимназии Русско-Полянского района Омской области) [Текст] : учебно-методическое пособие / Сост.: Ю. П. Дубенский, И. Г. Тихоненко. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2004. - 131 с. - ISBN 5-7779-0508-0 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Дидактика -- Дидактические методы -- обучения -- педагогика -- умения -- навыки
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для студентов, осваивающих учебный курс «Педагогика», и содержит рекомендации по его освоению. Работа с пособием позволяет студентам ознакомиться с передовым педагогическим опытом учителей Русско-Полянской гимназии. Может быть использовано студентами при прохождении педагогической практики, а также в системе повышения квалификации учителей.
Доп.точки доступа:
Дубенский, Ю.П. \сост.\
Тихоненко, И.Г. \сост.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Д 44
Дидактические методы, активизирующие процесс обучения (из опыта работы учителей гимназии Русско-Полянского района Омской области) [Текст] : учебно-методическое пособие / Сост.: Ю. П. Дубенский, И. Г. Тихоненко. - Омск : Изд-во ОмГУ, 2004. - 131 с. - ISBN 5-7779-0508-0 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Дидактика -- Дидактические методы -- обучения -- педагогика -- умения -- навыки
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для студентов, осваивающих учебный курс «Педагогика», и содержит рекомендации по его освоению. Работа с пособием позволяет студентам ознакомиться с передовым педагогическим опытом учителей Русско-Полянской гимназии. Может быть использовано студентами при прохождении педагогической практики, а также в системе повышения квалификации учителей.
Доп.точки доступа:
Дубенский, Ю.П. \сост.\
Тихоненко, И.Г. \сост.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
34.
Подробнее
81.2 Англ.яз
K92
Kunanbayeva, S. S.
Conceptually-Grounded Cognitive-Lingual Basics of Forming a Multilingual [Текст] / S. S. Kunanbayeva. - London : [б. и.], 2019. - 264 р. - ISBN 978-1-910886-99-1 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2
Англ.яз
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Когнитивная лингвистика -- Межкультурная коммуникация -- Полиязычная личность -- Переводоведение -- Иноязычное образование -- Когнитивно - коммуникативная концепция -- Компетентностная парадигма -- Лингвокультурология
Аннотация: Данное пособие ориентировано на концептуальные основы когнитивной лингвистики в теории и практике межкультурной коммуникации и формирования полиязычной личности. В работе описываются закономерности формирования глобального межкультурного пространства; рассматриваются концептуальные и теоретические основы «межкультурной коммуникации» как самостоятельной научной отрасли; способы и когнитивно - процессуальные компоненты формирования «языковой личности»; методологические основы переводоведения и иноязычного образования. Научно - теоретическая платформа и методология «когнитивно - коммуникативной концепции переводоведения» представлены на базе «когнитивно - лингвокультурологической методологии и теории межкультурной коммуникации». Предложена профессионально - функциональная модель современного переводчика и разработана компетентностная образовательная парадигма на концептуально обоснованной платформе. Работа может быть применена в теории и практике обучения, а также в процессе повышения квалификации переводчиков, филологов и специалистов в области межкультурной коммуникации, иноязычного образования и в других сферах международного взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
K92
Kunanbayeva, S. S.
Conceptually-Grounded Cognitive-Lingual Basics of Forming a Multilingual [Текст] / S. S. Kunanbayeva. - London : [б. и.], 2019. - 264 р. - ISBN 978-1-910886-99-1 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Когнитивная лингвистика -- Межкультурная коммуникация -- Полиязычная личность -- Переводоведение -- Иноязычное образование -- Когнитивно - коммуникативная концепция -- Компетентностная парадигма -- Лингвокультурология
Аннотация: Данное пособие ориентировано на концептуальные основы когнитивной лингвистики в теории и практике межкультурной коммуникации и формирования полиязычной личности. В работе описываются закономерности формирования глобального межкультурного пространства; рассматриваются концептуальные и теоретические основы «межкультурной коммуникации» как самостоятельной научной отрасли; способы и когнитивно - процессуальные компоненты формирования «языковой личности»; методологические основы переводоведения и иноязычного образования. Научно - теоретическая платформа и методология «когнитивно - коммуникативной концепции переводоведения» представлены на базе «когнитивно - лингвокультурологической методологии и теории межкультурной коммуникации». Предложена профессионально - функциональная модель современного переводчика и разработана компетентностная образовательная парадигма на концептуально обоснованной платформе. Работа может быть применена в теории и практике обучения, а также в процессе повышения квалификации переводчиков, филологов и специалистов в области межкультурной коммуникации, иноязычного образования и в других сферах международного взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
35.
Подробнее
74.00
П 42
Поваляева , М. А.
Коррекционная педагогика. Взаимодействие специалистов [Текст] : коллективная монография / М. А. Поваляева. - Р н/Д : Феникс, 2002. - 352 с. - (Серия "Учебники, учебные пособия"). - ISBN 5222023087 : 610.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- монография -- поваляева -- коррекционная педагогика -- взаимодействие специалистов -- интегративные связи -- логопедия -- дизартрия -- заикание -- дыхательная гимнастика -- аромотерапия -- фитотерапия -- фармакотерапия -- музыкотерапия -- фонематический слух -- моторика -- психотерапия -- логоритмические занятия -- сказкотерапия -- куклотерапия -- хромотерапия -- гимнастика мозга -- образовательная кинесиология -- точечный массаж -- рефлексотерапия
Аннотация: Книга представляет собой уникальное издание, в котором впервые раскрыто на основе интеграции, личностно-ориентированного подхода взаимодействие специалистов (педагогов, врачей) и родителей, осуществляющих диагностическую, коррекционно-развивающую и лечебно-оздоровительную деятельность с детьми, имеющими речевые нарушения, опорно-двигательного аппарата и др. В написании книги приняли участие педагоги Ростовского Государственного университета, Центра развития ребенка No 49 и ведущие специалисты Областной детской больницы (реабилитационного центра, неврологического отделения и дневного стационара сурдологопедического отделения). Адресована педагогам (дефектологам, логопедам, учителям начальных классов, воспитателям, руководителям учреждений), врачам и, конечно, родителям. Рекомендуется студентам педагогических и медицинских вузов, колледжей, слушателям института повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поваляева , М.А. \под общ. ред.\
Экземпляры всего: 5
ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
Свободны: ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
П 42
Поваляева , М. А.
Коррекционная педагогика. Взаимодействие специалистов [Текст] : коллективная монография / М. А. Поваляева. - Р н/Д : Феникс, 2002. - 352 с. - (Серия "Учебники, учебные пособия"). - ISBN 5222023087 : 610.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- монография -- поваляева -- коррекционная педагогика -- взаимодействие специалистов -- интегративные связи -- логопедия -- дизартрия -- заикание -- дыхательная гимнастика -- аромотерапия -- фитотерапия -- фармакотерапия -- музыкотерапия -- фонематический слух -- моторика -- психотерапия -- логоритмические занятия -- сказкотерапия -- куклотерапия -- хромотерапия -- гимнастика мозга -- образовательная кинесиология -- точечный массаж -- рефлексотерапия
Аннотация: Книга представляет собой уникальное издание, в котором впервые раскрыто на основе интеграции, личностно-ориентированного подхода взаимодействие специалистов (педагогов, врачей) и родителей, осуществляющих диагностическую, коррекционно-развивающую и лечебно-оздоровительную деятельность с детьми, имеющими речевые нарушения, опорно-двигательного аппарата и др. В написании книги приняли участие педагоги Ростовского Государственного университета, Центра развития ребенка No 49 и ведущие специалисты Областной детской больницы (реабилитационного центра, неврологического отделения и дневного стационара сурдологопедического отделения). Адресована педагогам (дефектологам, логопедам, учителям начальных классов, воспитателям, руководителям учреждений), врачам и, конечно, родителям. Рекомендуется студентам педагогических и медицинских вузов, колледжей, слушателям института повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поваляева , М.А. \под общ. ред.\
Экземпляры всего: 5
ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
Свободны: ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
36.
Подробнее
85.374
Ф 88
Фридрихсон, А. И.
Живой сценарий. Ремесло кинодраматурга [Текст] : учебное пособие. 4-е изд., стер. / А. И. Фридрихсон, М. А. Касаточкина. - М. : ФЛИНТА, 2025. - 280 с. - ISBN 9785976551428 : 6714.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 85.374
Рубрики: Художественно-игровое кино
Кл.слова (ненормированные):
живой сценарий -- ремесло кинодраматурга -- опорные грани сценария -- сюжет -- фабула -- интрига действия -- жанр -- стиль -- карта пути героя -- зачем переписывать сценарий -- третий взгляд -- обретение жизни -- тест на героя -- что есть формат -- режиссерский воздух сценария -- второе измерение паузы -- темпоритм действия -- живой объем времени -- тайна трех измерений -- кино -- тайм-хронос -- тайм-спиритус -- тайм-образ -- эпизод -- пролог -- экспозиция
Аннотация: Великая миссия человека, именуемого в дальнейшем сценарист, состоит в очень простой вещи: создать прочную, гармоничную основу очередного проникновения в бессмертие, которым является каждое высокохудожественное произведение - кинофильм в том числе. Именно поэтому написанный не только от ума, но и от души живой сценарий есть первое, еще доэкранное, прикосновение автора и героя, а вместе с ними и зрителя, к Вечности. Ремесло же сценаристу нужно лишь для того, чтобы сделать это прикосновение максимально точным. Вот собственно и все. Осталось определить предмет: сценарий - это рассказанное время. В учебном пособии есть правила, инструменты, ключи, лекала и даже верстаки, которые помогут сценаристам разобраться в их многотрудном деле, а всем прочим представителям кинотелецеха или просто зрителям - в многомерном явлении под названием сценарий. Для профессиональных работников кино и телевидения; слушателей курсов повышения квалификации, студентов литературных факультетов, а также всех тех, кто интересуется киноискусством и драматургией.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Касаточкина, М.А.
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
Ф 88
Фридрихсон, А. И.
Живой сценарий. Ремесло кинодраматурга [Текст] : учебное пособие. 4-е изд., стер. / А. И. Фридрихсон, М. А. Касаточкина. - М. : ФЛИНТА, 2025. - 280 с. - ISBN 9785976551428 : 6714.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Художественно-игровое кино
Кл.слова (ненормированные):
живой сценарий -- ремесло кинодраматурга -- опорные грани сценария -- сюжет -- фабула -- интрига действия -- жанр -- стиль -- карта пути героя -- зачем переписывать сценарий -- третий взгляд -- обретение жизни -- тест на героя -- что есть формат -- режиссерский воздух сценария -- второе измерение паузы -- темпоритм действия -- живой объем времени -- тайна трех измерений -- кино -- тайм-хронос -- тайм-спиритус -- тайм-образ -- эпизод -- пролог -- экспозиция
Аннотация: Великая миссия человека, именуемого в дальнейшем сценарист, состоит в очень простой вещи: создать прочную, гармоничную основу очередного проникновения в бессмертие, которым является каждое высокохудожественное произведение - кинофильм в том числе. Именно поэтому написанный не только от ума, но и от души живой сценарий есть первое, еще доэкранное, прикосновение автора и героя, а вместе с ними и зрителя, к Вечности. Ремесло же сценаристу нужно лишь для того, чтобы сделать это прикосновение максимально точным. Вот собственно и все. Осталось определить предмет: сценарий - это рассказанное время. В учебном пособии есть правила, инструменты, ключи, лекала и даже верстаки, которые помогут сценаристам разобраться в их многотрудном деле, а всем прочим представителям кинотелецеха или просто зрителям - в многомерном явлении под названием сценарий. Для профессиональных работников кино и телевидения; слушателей курсов повышения квалификации, студентов литературных факультетов, а также всех тех, кто интересуется киноискусством и драматургией.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Касаточкина, М.А.
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
37.
Подробнее
88.4
П 84
Профилактика и коррекция агрессивного поведения в семье и парах [Текст] : учебно-методическое пособие / Под общ. ред. М. П. Кобакова ; Авт.-сост.: З. М. Садвакасова [и др.]. - Алматы : Дарын, 2023. - 133 с. - ISBN 9786017377298 : 6500.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.4
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
коррекция агрессивного поведения в семье -- психология агрессивного поведения -- семейно-бытовое насилие -- факторы бытового насилия -- причины бытового насилия -- жертвы -- агрессоры -- социально-психологический портрет -- последствия насилия как травмы -- опыт работы центра DAP с агрессорами
Аннотация: В учебно-методическом пособии основной фокус внимания направлен на причины и факторы агрессивного поведения, в том числе насилия в семье, представлен психологический портрет агрессора и жертвы. Даются практические рекомендации и методические приемы по интервенции, коррекции и профилактике бытового насилия. Пособие предназначено как для студентов и магистрантов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Психология», «Педагогика и психология», «Социальная педагогика и самопознание», «Социальная работа», так и для специалистов помогающих профессий, занимающихся вопросами бытового насилия. Пособие может быть полезно в системе повышения квалификации и переподготовке кадров.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кобакова, М.П. \под общ. ред.\
Садвакасова, З.М. \авт.-сост.\
Семененко, Н.Н. \авт.-сост.\
Марховец, В.В. \авт.-сост.\
Шрахметова, Г.Т. \авт.-сост.\
Алшинова, Л.Е. \авт.-сост.\
Сулеймен, М.М. \авт.-сост.\
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
П 84
Профилактика и коррекция агрессивного поведения в семье и парах [Текст] : учебно-методическое пособие / Под общ. ред. М. П. Кобакова ; Авт.-сост.: З. М. Садвакасова [и др.]. - Алматы : Дарын, 2023. - 133 с. - ISBN 9786017377298 : 6500.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
коррекция агрессивного поведения в семье -- психология агрессивного поведения -- семейно-бытовое насилие -- факторы бытового насилия -- причины бытового насилия -- жертвы -- агрессоры -- социально-психологический портрет -- последствия насилия как травмы -- опыт работы центра DAP с агрессорами
Аннотация: В учебно-методическом пособии основной фокус внимания направлен на причины и факторы агрессивного поведения, в том числе насилия в семье, представлен психологический портрет агрессора и жертвы. Даются практические рекомендации и методические приемы по интервенции, коррекции и профилактике бытового насилия. Пособие предназначено как для студентов и магистрантов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Психология», «Педагогика и психология», «Социальная педагогика и самопознание», «Социальная работа», так и для специалистов помогающих профессий, занимающихся вопросами бытового насилия. Пособие может быть полезно в системе повышения квалификации и переподготовке кадров.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кобакова, М.П. \под общ. ред.\
Садвакасова, З.М. \авт.-сост.\
Семененко, Н.Н. \авт.-сост.\
Марховец, В.В. \авт.-сост.\
Шрахметова, Г.Т. \авт.-сост.\
Алшинова, Л.Е. \авт.-сост.\
Сулеймен, М.М. \авт.-сост.\
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
38.
Подробнее
74.3
С 14
Садвакасова, З. М.
Технологии в работе с детьми девиантного поведения. Арт-педагогический аспект [Текст] : монография / З. М. Садвакасова. - Алматы : Дарын, 2025. - 273 с. - ISBN 9786010425095 : 9900.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
технологии в работе с детьми девиантного поведения -- арт-педагогический аспект -- монография -- девиантного поведения -- социально-педагогическая технология -- коррекции девиантного поведения -- модели коррекции девиантного поведения -- методы коррекции девиантного поведения -- социально-педагогические технологии в работе зависимого аддиктивного поведения человека -- наркозависимого поведения -- причины алкогольной зависимости -- технология работы с курящими подростками -- технология с кибераддиктивным поведением -- классификация компьютерной зависимости -- зависимость азартных игр -- технология работы с игровой зависимостью -- скрытая интервенция -- аутрич-технология -- технология работы с агрессивным поведением подростка -- технологии устойчивого поведения подростка в обществе -- инновационные технологии в работе с семьей -- технология работы с суицидальным поведением подростка -- суицидального поведения -- арт-терапия
Аннотация: В монографии представлены современные технологии в работе с детьми девиантного поведения. В комплексе также имеются методики, техники, методы, формы, приемы, средства в работе с подростками. Книга может быть использована при обучении студентов в вузе, а также для слушателей системы повышения квалификации, преподавателей вузов, специалистов в сфере образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
С 14
Садвакасова, З. М.
Технологии в работе с детьми девиантного поведения. Арт-педагогический аспект [Текст] : монография / З. М. Садвакасова. - Алматы : Дарын, 2025. - 273 с. - ISBN 9786010425095 : 9900.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
технологии в работе с детьми девиантного поведения -- арт-педагогический аспект -- монография -- девиантного поведения -- социально-педагогическая технология -- коррекции девиантного поведения -- модели коррекции девиантного поведения -- методы коррекции девиантного поведения -- социально-педагогические технологии в работе зависимого аддиктивного поведения человека -- наркозависимого поведения -- причины алкогольной зависимости -- технология работы с курящими подростками -- технология с кибераддиктивным поведением -- классификация компьютерной зависимости -- зависимость азартных игр -- технология работы с игровой зависимостью -- скрытая интервенция -- аутрич-технология -- технология работы с агрессивным поведением подростка -- технологии устойчивого поведения подростка в обществе -- инновационные технологии в работе с семьей -- технология работы с суицидальным поведением подростка -- суицидального поведения -- арт-терапия
Аннотация: В монографии представлены современные технологии в работе с детьми девиантного поведения. В комплексе также имеются методики, техники, методы, формы, приемы, средства в работе с подростками. Книга может быть использована при обучении студентов в вузе, а также для слушателей системы повышения квалификации, преподавателей вузов, специалистов в сфере образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
39.
Подробнее
74я73
Т 95
Тьютор в образовательном пространстве [Текст] : учебное пособие / Под ред. В. П. Сергеева. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 192 с. - (Высшее образование: Магистратура). - ISBN 9785160112282 : 8615.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74я73
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
тьютор -- тьютор в образовательном пространстве -- нормативно-правовые документы -- тьюторство -- функции тьютора -- требования к знаниям тьютора -- модель деятельности тьютора -- инклюзивное образование -- педагогический мониторинг -- педагогическая поддержка родителей -- работа тьютора с родителями одаренного ребенка -- креативные технологии в образовании -- тьюториал
Аннотация: Раскрыты основные тенденции системы образования по сопровождению обучающихся. Рассмотрены содержание и условия деятельности тьютора в образовательных организациях и учреждениях культуры. Дана характеристика профессиональной компетентности тьютора, описана технология взаимодействия с учреждениями культуры в образовательно-просветительской работе с разными категориями населения. Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям подготовки 44.03.01 и 44.04.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 и 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование». Может быть полезно преподавателям, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сергеева, В.П. \под ред.\
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
Т 95
Тьютор в образовательном пространстве [Текст] : учебное пособие / Под ред. В. П. Сергеева. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 192 с. - (Высшее образование: Магистратура). - ISBN 9785160112282 : 8615.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
тьютор -- тьютор в образовательном пространстве -- нормативно-правовые документы -- тьюторство -- функции тьютора -- требования к знаниям тьютора -- модель деятельности тьютора -- инклюзивное образование -- педагогический мониторинг -- педагогическая поддержка родителей -- работа тьютора с родителями одаренного ребенка -- креативные технологии в образовании -- тьюториал
Аннотация: Раскрыты основные тенденции системы образования по сопровождению обучающихся. Рассмотрены содержание и условия деятельности тьютора в образовательных организациях и учреждениях культуры. Дана характеристика профессиональной компетентности тьютора, описана технология взаимодействия с учреждениями культуры в образовательно-просветительской работе с разными категориями населения. Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям подготовки 44.03.01 и 44.04.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 и 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование». Может быть полезно преподавателям, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сергеева, В.П. \под ред.\
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
40.
Подробнее
74.58(5Каз)
С 32
Сериков, Э. А.
Система высшего образования Казахстана на рубеже 20-30-х годов ХХІ века [Текст] : монография / Э. А. Сериков. - Алматы : ADAL KITAP, 2022. - 184 с. - ISBN 9786013580241 : 8300.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.58(5Каз)
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
система высшего образования казахстана -- монография -- современная система образования казахстана -- задачи система образования -- структура системы образования -- уровень среднего образования -- уровень послесреднего образования -- уровень высшего образования -- уровень послевузовского образования -- нормативно-правовые акты системы образования казахстана -- закон об образовании -- государственные общеобязательные стандарты образования -- техническое и профессиональное образование -- типо -- магистратуры -- докторантуры -- организация учебного процесса по кредитной технологии обучения -- бакалавриат -- мысли о будущем системы образования казахстана -- образования
Аннотация: Монография является продолжением серии книг автора по проблемам высшего образования Казахстана. Первые четыре монографии были выпущены в 2003, 2007, 2010 и 2015 годах. В монографии излагается личная позиция автора по вопросам практической реализации многоуровневой подготовки специалистов, которая базируется на опыте работы НАО «Алматинский университет энергетики и связи имени Гумарбека Даукеева». Многоуровневая подготовка специалистов с высшим образованием в Казахстане, состоящая из бакалавриата, магистратуры и докторантуры, стала реальностью. Сегодня можно с полным основанием утверждать, что реформа казахстанской системы высшего образования состоялась. Казахстан успешно вошел в мировое образовательное пространство и стал его полноправным членом. В достаточной степени, система высшего образования Казахстана соответствует основным принципам Болонского процесса. Следующим этапом развития образовательной системы Казахстана должно стать совершенствование ее деятельности с точки зрения повышения качества подготовки специалистов. Монография предназначена для работников системы высшего и послевузовского образования, научных организаций и обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
С 32
Сериков, Э. А.
Система высшего образования Казахстана на рубеже 20-30-х годов ХХІ века [Текст] : монография / Э. А. Сериков. - Алматы : ADAL KITAP, 2022. - 184 с. - ISBN 9786013580241 : 8300.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
система высшего образования казахстана -- монография -- современная система образования казахстана -- задачи система образования -- структура системы образования -- уровень среднего образования -- уровень послесреднего образования -- уровень высшего образования -- уровень послевузовского образования -- нормативно-правовые акты системы образования казахстана -- закон об образовании -- государственные общеобязательные стандарты образования -- техническое и профессиональное образование -- типо -- магистратуры -- докторантуры -- организация учебного процесса по кредитной технологии обучения -- бакалавриат -- мысли о будущем системы образования казахстана -- образования
Аннотация: Монография является продолжением серии книг автора по проблемам высшего образования Казахстана. Первые четыре монографии были выпущены в 2003, 2007, 2010 и 2015 годах. В монографии излагается личная позиция автора по вопросам практической реализации многоуровневой подготовки специалистов, которая базируется на опыте работы НАО «Алматинский университет энергетики и связи имени Гумарбека Даукеева». Многоуровневая подготовка специалистов с высшим образованием в Казахстане, состоящая из бакалавриата, магистратуры и докторантуры, стала реальностью. Сегодня можно с полным основанием утверждать, что реформа казахстанской системы высшего образования состоялась. Казахстан успешно вошел в мировое образовательное пространство и стал его полноправным членом. В достаточной степени, система высшего образования Казахстана соответствует основным принципам Болонского процесса. Следующим этапом развития образовательной системы Казахстана должно стать совершенствование ее деятельности с точки зрения повышения качества подготовки специалистов. Монография предназначена для работников системы высшего и послевузовского образования, научных организаций и обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
Page 4, Results: 52