Электронный каталог

22.3
Р 17
Разумовская, И. В.
    Материалы и наноматериалы современной техники в курсе физики общеобразовательной школы. [Текст] / И. В. Разумовская // Физика в школе. - 2016. - №8. - С. 7-9
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Политехническое образование школьников при обучении физики -- современные наука и техника -- наноматериалы -- межпредметные связи
Аннотация: В статье формулируется проблема недостаточного внимания к политехническому образованию школьников при обучении физике и предлагается сделать базой знакомства учащихся с современной техникой включение практически во все темы школьного курса физики вопросов о свойствах, способах получения и применения современных материалов и наноматериалов.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
С 81
Столбова , И.Д.
    Профильные аспекты графического образования в политическом вузе [Текст] / И.Д. Столбова // Высшее образование в России. - 2019. - №3. - С. . 155-166
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
политехническое образование -- базовая графическая подготовка -- проектно-модульная технология -- 3d-моделирование
Аннотация: Для устранения разрыва между практикой политехнического образования и реальной инженерной деятельностью необходимо внедрять инновационные образователь-ные технологии, направленные на формирование у студентов способности работать в ко-манде, компетенций в области современных информационных и коммуникационных техно-логий, а также готовности осуществлять проектирование на основе пространственного моделирования. В рамках предметного обучения необходимо обеспечить единство как фундаментальных (обобщённых, теоретических), так и специальных знаний, соответствующих профилю направления подготовки. Такое построение программы обучения способствует адаптации и конкретизации предметных компетенций в направлении, необходимом именно для данной инженерной специальности.Графическая подготовка является первой дисциплиной профессиональной направленно-сти студентов технического вуза. В рамках предметной подготовки важно создать среду обучения, приближенную к профессиональной. Приводятся примеры учебных заданий, ос-нованных на методе проектов и соответствующих профилю образовательной программы, которые выполняют студенты в ходе самостоятельной работы. Инновационным момен-том при разработке индивидуальных заданий является возможность выполнения проектов в формате 3d.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Александрова , Е.П.
Кочурова , Л.В.
Носов , К.Г.

22.3
Р 17
Разумовская, И. В.
    Российская атомная энергетика. [Текст] / И. В. Разумовская, Н. В. Шаронова, М. Э. Прангишвили, Т. А. Соловьева // Физика в школе. - 2021. - №5. - С. 12-19
ББК 22.3

Рубрики: физика

Кл.слова (ненормированные):
политехническое образование в школе -- атомная энергетика -- элективный курс
Аннотация: В статье предлагается использовать элективный курс по атомной энергетике, для реализации политехнического образования старшеклассников и повышения мотивации к изучению соответствующих разделов на уроках физики и химии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шаронова, Н.В.
Прангишвили, М.Э.
Соловьева, Т.А.

22.3
Р 17
Разумовская, И. В.
    Атомные подводные лодки. [Текст] / И. В. Разумовская, Н. В. Шаронова, М. Э. Прангишвили, Т. А. Соловьева // Физика в школе. - 2022. - №2. - С. 3-12
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
политехническое образование в школе -- атомная энергетика -- элективный курс
Аннотация: В статье предлагается использовать элективный курс по атомной энергетике для реализации политехнического образования старшеклассников и повышения мотивации к изучению соответствующих разделов на уроках физики и химии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шаронова, Н.В.
Прангишвили, М.Э.
Соловьева, Т.А.