Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 28
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
74
Н 34
Наурзгалиева, Г.А.
Предметно-содержательные компоненты полиязычной компетенции инженера [Текст] / Г.А. Наурзгалиева // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №3. - С. 204-211
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
полиязычное образование -- полиязычная компетенция -- поликультурность -- языковая подготовка -- профессиональная подготовка инженеров -- коммуникативная компетенция -- многоязычие -- специалист -- стандарт -- компетентностная модель
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы подготовки инженерных кадров в аспекте полиязычного образования. На сегодняшний день полиязычие в образовании играет ключевую роль. Полиязычие – многогранный и многоаспектный феномен. Проблематика полиязычия связана с языковыми навыками личности. В данной статье проанализирована структура, условия развития и формирования полиязычной компетенции будущих инженеров. По мнению автора статьи, языковая подготовка будущих инженеров в условиях полиязычного образования позволит развивать способности и эффективно осуществлять профессиональную деятельность будущего специалиста
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 34
Наурзгалиева, Г.А.
Предметно-содержательные компоненты полиязычной компетенции инженера [Текст] / Г.А. Наурзгалиева // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №3. - С. 204-211
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
полиязычное образование -- полиязычная компетенция -- поликультурность -- языковая подготовка -- профессиональная подготовка инженеров -- коммуникативная компетенция -- многоязычие -- специалист -- стандарт -- компетентностная модель
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы подготовки инженерных кадров в аспекте полиязычного образования. На сегодняшний день полиязычие в образовании играет ключевую роль. Полиязычие – многогранный и многоаспектный феномен. Проблематика полиязычия связана с языковыми навыками личности. В данной статье проанализирована структура, условия развития и формирования полиязычной компетенции будущих инженеров. По мнению автора статьи, языковая подготовка будущих инженеров в условиях полиязычного образования позволит развивать способности и эффективно осуществлять профессиональную деятельность будущего специалиста
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
74
К 32
Кдырбаева, А. А.
Модель профессиональной подготовки полиязычного специалиста начального образования [Текст] / А. А. Кдырбаева, С. А. Нуржанова, А. С. Стамбекова // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - С. 17-24
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
учебная деятельность -- профессиональная подготовка педагогов -- образование -- студент -- модель подготовки -- интеграция -- учебный процесс -- полиязычный специалист -- полиязычное образование -- начальное образование
Аннотация: В статье с позиции современной педагогической науки рассматривается роль и значение модели подготовки полиязычного специалиста начального образования. В статье раскрыты этапы исследования, требования предъявляемые будущим педагогам начального образования. Дано построение занятий по развитию коммуникативной компетентности. Описаны задачи для проверки готовности студентов к проведению занятий по предметам в начальной школе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нуржанова, С.А.
Стамбекова, А.С.
К 32
Кдырбаева, А. А.
Модель профессиональной подготовки полиязычного специалиста начального образования [Текст] / А. А. Кдырбаева, С. А. Нуржанова, А. С. Стамбекова // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - С. 17-24
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
учебная деятельность -- профессиональная подготовка педагогов -- образование -- студент -- модель подготовки -- интеграция -- учебный процесс -- полиязычный специалист -- полиязычное образование -- начальное образование
Аннотация: В статье с позиции современной педагогической науки рассматривается роль и значение модели подготовки полиязычного специалиста начального образования. В статье раскрыты этапы исследования, требования предъявляемые будущим педагогам начального образования. Дано построение занятий по развитию коммуникативной компетентности. Описаны задачи для проверки готовности студентов к проведению занятий по предметам в начальной школе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нуржанова, С.А.
Стамбекова, А.С.
23.
Подробнее
74
Д 42
Джуманова , Л. С.
Полиязычное образование студентов как фактор эффективности межкультурного общения [Текст] / Л. С. Джуманова , М. А. Тугамбекова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №2. - С. 211-218
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
полиязычное образование, -- глобальный мир -- языковая политика -- глобальная экономика -- конкурентноспособность
Аннотация: В предлагаемой статье рассматривается проблема полиязычного образования как действенного инструмента подготовки молодого поколения к жизнедеятельности в условиях взаимосвязанного и взаимозависимого мира на современном этапе в Казахстане. Вступление Казахстана в мировое экономическое пространство потребовало внедрения на его территории полиязычного образования. Введение полиязычного обучения дает ключ к мировым рынкам, науке и новым технологиям, создает условия для формирования нового мировоззрения и приобщения к культурам различных народов. Статья рассматривает преимущества внедрения полиязычного образования и правильные пути развития и решения проблем по реализации новой языковой политики государства
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тугамбекова, М.А.
Д 42
Джуманова , Л. С.
Полиязычное образование студентов как фактор эффективности межкультурного общения [Текст] / Л. С. Джуманова , М. А. Тугамбекова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №2. - С. 211-218
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
полиязычное образование, -- глобальный мир -- языковая политика -- глобальная экономика -- конкурентноспособность
Аннотация: В предлагаемой статье рассматривается проблема полиязычного образования как действенного инструмента подготовки молодого поколения к жизнедеятельности в условиях взаимосвязанного и взаимозависимого мира на современном этапе в Казахстане. Вступление Казахстана в мировое экономическое пространство потребовало внедрения на его территории полиязычного образования. Введение полиязычного обучения дает ключ к мировым рынкам, науке и новым технологиям, создает условия для формирования нового мировоззрения и приобщения к культурам различных народов. Статья рассматривает преимущества внедрения полиязычного образования и правильные пути развития и решения проблем по реализации новой языковой политики государства
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тугамбекова, М.А.
24.
Подробнее
Жетписбаева, Б. А.
Педагогический теза урус полиязычного образования/ Б.А. Жетписбаева / Б. А. Жетписбаева // Этнопедагогика с системе образования. - 2008. - ¦5.-С.12-15
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
Тезаурус -- Полиязычное образование -- Этнокультурное образование
Жетписбаева, Б. А.
Педагогический теза урус полиязычного образования/ Б.А. Жетписбаева / Б. А. Жетписбаева // Этнопедагогика с системе образования. - 2008. - ¦5.-С.12-15
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
Тезаурус -- Полиязычное образование -- Этнокультурное образование
25.
Подробнее
Алтаева, Алтаева,А. Ш.
Диалог культур как способ интеграции предметов языкового цикла в рамках формирования полиязычия/А.Ш.Алтаева / Алтаева,А. Ш. Алтаева, Баркибаева,Р.Р. // Окыту-тарбиелеу технологиясы. - 2009. - ¦2.- С.44-49
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
Диалог культур -- Полиязычное образование -- Культура
Доп.точки доступа:
Баркибаева,Р.Р.
Алтаева, Алтаева,А. Ш.
Диалог культур как способ интеграции предметов языкового цикла в рамках формирования полиязычия/А.Ш.Алтаева / Алтаева,А. Ш. Алтаева, Баркибаева,Р.Р. // Окыту-тарбиелеу технологиясы. - 2009. - ¦2.- С.44-49
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
Диалог культур -- Полиязычное образование -- Культура
Доп.точки доступа:
Баркибаева,Р.Р.
26.
Подробнее
Шалтаева, Шалтаева,М. Н.
Организация и реализация опытно-экспериментальной работы по внедрению полиязычного образования школьников/М.Н.Шалтаева / Шалтаева,М. Н. Шалтаева // Творческая педагогика. - 2009. - ¦1.-89-98
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
Полиязычное образование -- Компетентностный подход -- Социокультурный подход
Шалтаева, Шалтаева,М. Н.
Организация и реализация опытно-экспериментальной работы по внедрению полиязычного образования школьников/М.Н.Шалтаева / Шалтаева,М. Н. Шалтаева // Творческая педагогика. - 2009. - ¦1.-89-98
Рубрики: Педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
Полиязычное образование -- Компетентностный подход -- Социокультурный подход
27.
Подробнее
81
Ж 88
Жумашева, А. Ш.
Изучение паремиологического фонда языка как средство формирования лингвокультурологической компетенции школьников [Текст] / А. Ш. Жумашева, Ф. Т. Саметова, А. К. Каирбаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №1 (99). - С. 114-122
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Паремиологический фонд -- Лингвокультурологическая компетенция -- Лингвокультурологический аспект обучения -- Полиязычное образование
Аннотация: В статье рассматриваются особенности изучения паремиологического фонда языка как основного средства формирования лингвокультурологической компетенции школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Саметова, Ф.Т.
Каирбаева, А.К.
Ж 88
Жумашева, А. Ш.
Изучение паремиологического фонда языка как средство формирования лингвокультурологической компетенции школьников [Текст] / А. Ш. Жумашева, Ф. Т. Саметова, А. К. Каирбаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №1 (99). - С. 114-122
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Паремиологический фонд -- Лингвокультурологическая компетенция -- Лингвокультурологический аспект обучения -- Полиязычное образование
Аннотация: В статье рассматриваются особенности изучения паремиологического фонда языка как основного средства формирования лингвокультурологической компетенции школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Саметова, Ф.Т.
Каирбаева, А.К.
28.
Подробнее
83 (5каз)
А 23
Агманова, А. Е.
Актуальные проблемы образования: первые международные педагогические чтения в Казахстане [Текст] / А.Е. Агманова // Білім =Образование. - 2021. - №1. - С. 19-25
ББК 83
(5каз)
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Педагогические чтения -- полиязычное образование -- преподавание языков и литературы -- актуальные вопросы образования
Аннотация: Статья посвящена анализу первых Международных педагогических чтений "Школа - Учитель - Инновации в современном мире", проведенных в Павлодарском педагогическом университета в марте 2021 года и посвященных 100 - летию со дня рождения известного казахстанского педагога - новатора Рафики Бекеновны Нуртазиной.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гаранина, Е.П.
А 23
Агманова, А. Е.
Актуальные проблемы образования: первые международные педагогические чтения в Казахстане [Текст] / А.Е. Агманова // Білім =Образование. - 2021. - №1. - С. 19-25
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Педагогические чтения -- полиязычное образование -- преподавание языков и литературы -- актуальные вопросы образования
Аннотация: Статья посвящена анализу первых Международных педагогических чтений "Школа - Учитель - Инновации в современном мире", проведенных в Павлодарском педагогическом университета в марте 2021 года и посвященных 100 - летию со дня рождения известного казахстанского педагога - новатора Рафики Бекеновны Нуртазиной.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гаранина, Е.П.
Page 3, Results: 28