Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 118, Results: 1180

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

74
Ф 91

Фроликова, Е. Ю.
    Формирование социокультурной компетенции на начальном этапе изучения китайского языка:опыт создания учебного пособия [Текст] / Е. Ю. Фроликова, А. А. Анашкина // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 62-68.
УДК

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- формирование -- социокультурная компетенция -- начальный этап -- изучение -- китайский язык -- создание
Аннотация: В статье рассмиатривается значение социокультурной компетенции на начальном этапе обучения китайскому языку.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Анашкина, А.А.

Фроликова, Е.Ю. Формирование социокультурной компетенции на начальном этапе изучения китайского языка:опыт создания учебного пособия [Текст] / Е. Ю. Фроликова, А. А. Анашкина // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9.- С.62-68.

1171.

Фроликова, Е.Ю. Формирование социокультурной компетенции на начальном этапе изучения китайского языка:опыт создания учебного пособия [Текст] / Е. Ю. Фроликова, А. А. Анашкина // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9.- С.62-68.


74
Ф 91

Фроликова, Е. Ю.
    Формирование социокультурной компетенции на начальном этапе изучения китайского языка:опыт создания учебного пособия [Текст] / Е. Ю. Фроликова, А. А. Анашкина // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 62-68.
УДК

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- формирование -- социокультурная компетенция -- начальный этап -- изучение -- китайский язык -- создание
Аннотация: В статье рассмиатривается значение социокультурной компетенции на начальном этапе обучения китайскому языку.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Анашкина, А.А.

74
Д 33

Ден, А.
    Учет линводидактических особенностей корейских народных сказок в обучении чтению студентов педагогического вуза (из опыта разработки учебного пособия) [Текст] / А. Ден // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 69-75.
УДК

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- учет -- лингводидактические особенности -- корейские народные сказки -- обучение -- чтение -- студенты
Аннотация: Цель исследования-разработка технологии обучения чтению студентов 1-го курса педагогического вуза-будущих учителей корейского языка на материале корейских народных сказок.
Держатели документа:
ЗКУ.

Ден, А. Учет линводидактических особенностей корейских народных сказок в обучении чтению студентов педагогического вуза (из опыта разработки учебного пособия) [Текст] / А. Ден // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9.- С.69-75.

1172.

Ден, А. Учет линводидактических особенностей корейских народных сказок в обучении чтению студентов педагогического вуза (из опыта разработки учебного пособия) [Текст] / А. Ден // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9.- С.69-75.


74
Д 33

Ден, А.
    Учет линводидактических особенностей корейских народных сказок в обучении чтению студентов педагогического вуза (из опыта разработки учебного пособия) [Текст] / А. Ден // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 69-75.
УДК

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- учет -- лингводидактические особенности -- корейские народные сказки -- обучение -- чтение -- студенты
Аннотация: Цель исследования-разработка технологии обучения чтению студентов 1-го курса педагогического вуза-будущих учителей корейского языка на материале корейских народных сказок.
Держатели документа:
ЗКУ.

74
Б 33

Башкирова, О. А.
    Использование страноведческого материала при обучении иностранному языку в техническом вузе [Текст] / О. А. Башкирова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 76-82.
УДК

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- использование -- страноведческий материал -- занятия -- иностранный язык -- технический вуз -- студенты
Аннотация: В статье рассматривается введение страноведческого материала на занятиях по иностранному языку в техническом вузе для студентов специальности "Энерго-и ресурсосберегающие процессы в химической технологии,нефтехимии и биотехнологии".
Держатели документа:
ЗКУ.

Башкирова, О.А. Использование страноведческого материала при обучении иностранному языку в техническом вузе [Текст] / О. А. Башкирова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9.- С.76-82.

1173.

Башкирова, О.А. Использование страноведческого материала при обучении иностранному языку в техническом вузе [Текст] / О. А. Башкирова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9.- С.76-82.


74
Б 33

Башкирова, О. А.
    Использование страноведческого материала при обучении иностранному языку в техническом вузе [Текст] / О. А. Башкирова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 76-82.
УДК

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- использование -- страноведческий материал -- занятия -- иностранный язык -- технический вуз -- студенты
Аннотация: В статье рассматривается введение страноведческого материала на занятиях по иностранному языку в техническом вузе для студентов специальности "Энерго-и ресурсосберегающие процессы в химической технологии,нефтехимии и биотехнологии".
Держатели документа:
ЗКУ.

74
К 93

Курасовская, Ю. Ю.
    Итоги Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку 2025 [Текст] / Ю. Ю. Курасовская, Т. А. Симонян // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 83-88.
УДК

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- итоги -- кросс-культурное взаимодействие -- школьники -- английский язык -- Всероссийская олимпиада школьников -- языковая компетенцияя
Аннотация: Настоящая статья подводит итоги заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку 2025.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Симонян, Т.А.

Курасовская, Ю.Ю. Итоги Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку 2025 [Текст] / Ю. Ю. Курасовская, Т. А. Симонян // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9.- С.83-88.

1174.

Курасовская, Ю.Ю. Итоги Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку 2025 [Текст] / Ю. Ю. Курасовская, Т. А. Симонян // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9.- С.83-88.


74
К 93

Курасовская, Ю. Ю.
    Итоги Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку 2025 [Текст] / Ю. Ю. Курасовская, Т. А. Симонян // Иностранные языки в школе. - 2025. - №9. - С. 83-88.
УДК

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
практика -- опыт -- итоги -- кросс-культурное взаимодействие -- школьники -- английский язык -- Всероссийская олимпиада школьников -- языковая компетенцияя
Аннотация: Настоящая статья подводит итоги заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку 2025.
Держатели документа:
ЗКУ.
Доп.точки доступа:
Симонян, Т.А.

24(5каз)
А 61

Амангелдинова , А. Н.
    Химиядан ҰБТ -ға дайындық бойынша жаппай ашық онлайн курсын әзірлеудің теориялық және практикалық негіздері [Текст] / А. Н. Амангелдинова // Химия мектепте. - 2026. - №2. - Б. 14-17
ББК 24(5каз)

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
Химия -- ҰБТ -- жаппай ашық онлайн курс -- цифрлық білім беру -- қашықтан оқыту -- модульдық оқыту -- тест тапсырмалары -- білімді бағалау
Аннотация: Мақалада химиядан ҰБТ -ға дайындық бойынша жаппай ашық онлайн курсын әзірлеудің теориялық және практикалық негіздері қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ

Амангелдинова , А.Н. Химиядан ҰБТ -ға дайындық бойынша жаппай ашық онлайн курсын әзірлеудің теориялық және практикалық негіздері [Текст] / А. Н. Амангелдинова // Химия мектепте. - 2026. - №2.- Б.14-17

1175.

Амангелдинова , А.Н. Химиядан ҰБТ -ға дайындық бойынша жаппай ашық онлайн курсын әзірлеудің теориялық және практикалық негіздері [Текст] / А. Н. Амангелдинова // Химия мектепте. - 2026. - №2.- Б.14-17


24(5каз)
А 61

Амангелдинова , А. Н.
    Химиядан ҰБТ -ға дайындық бойынша жаппай ашық онлайн курсын әзірлеудің теориялық және практикалық негіздері [Текст] / А. Н. Амангелдинова // Химия мектепте. - 2026. - №2. - Б. 14-17
ББК 24(5каз)

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
Химия -- ҰБТ -- жаппай ашық онлайн курс -- цифрлық білім беру -- қашықтан оқыту -- модульдық оқыту -- тест тапсырмалары -- білімді бағалау
Аннотация: Мақалада химиядан ҰБТ -ға дайындық бойынша жаппай ашық онлайн курсын әзірлеудің теориялық және практикалық негіздері қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ

26.8
Н 21

Накишбаева, Ж. К.
    География пәнінен олимпиадаға дайындаудың тиімді жолдары [Текст] / Ж. К. Накишбаева // География және табиғат . - 2026. - №2. - Б. 25-29
ББК 26.8

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
Тарих -- географиялық ойындар -- Ғылым -- Білім -- теориялық -- практикалық -- кезеңдер -- тактика -- стратегия -- жүйе -- әдістеме -- пәнаралық байланыстар -- Элементтік талдау
Аннотация: Мақалада география пәнінен олимпиадаға дайындаудың тиімді жолдары берілген.
Держатели документа:
БҚУ

Накишбаева, Ж.К. География пәнінен олимпиадаға дайындаудың тиімді жолдары [Текст] / Ж. К. Накишбаева // География және табиғат . - 2026. - №2.- Б.25-29

1176.

Накишбаева, Ж.К. География пәнінен олимпиадаға дайындаудың тиімді жолдары [Текст] / Ж. К. Накишбаева // География және табиғат . - 2026. - №2.- Б.25-29


26.8
Н 21

Накишбаева, Ж. К.
    География пәнінен олимпиадаға дайындаудың тиімді жолдары [Текст] / Ж. К. Накишбаева // География және табиғат . - 2026. - №2. - Б. 25-29
ББК 26.8

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
Тарих -- географиялық ойындар -- Ғылым -- Білім -- теориялық -- практикалық -- кезеңдер -- тактика -- стратегия -- жүйе -- әдістеме -- пәнаралық байланыстар -- Элементтік талдау
Аннотация: Мақалада география пәнінен олимпиадаға дайындаудың тиімді жолдары берілген.
Держатели документа:
БҚУ

85
Л 11

Құрмашев , С.Т.
    Ірі қара малдың жауырын және мүйіз сүйегінен гравирлеу арқылы бұйымдар жасау технологиясы [Текст] / С.Т. Құрмашев // Көркем еңбек . - 2026. - №2. - Б. . 31-32
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
ғылыми жоба -- қолөнер -- табиғи материал -- практикалық жоба
Аннотация: Бұл ғылыми жобада ірі қара малдың сүйегін қолөнер бұйымдарын жасауға жарамды табиғи материал ретінде тиімді пайдалану жолдары қарастырылады. Зерттеу жұмысының негізгі мақсаты - ірі қара сүйегін тазалау және өңдеу әдістерін ғылыми тұрғыда жүйелеу, олардың салаға әсерін анықтау және сүйектің ұзақ сақталуын қамтамасыз ететін тиімді тәсілдерді ұсыну.
Держатели документа:
БҚУ

Құрмашев , С.Т. Ірі қара малдың жауырын және мүйіз сүйегінен гравирлеу арқылы бұйымдар жасау технологиясы [Текст] / С.Т. Құрмашев // Көркем еңбек . - 2026. - №2.- Б. 31-32

1177.

Құрмашев , С.Т. Ірі қара малдың жауырын және мүйіз сүйегінен гравирлеу арқылы бұйымдар жасау технологиясы [Текст] / С.Т. Құрмашев // Көркем еңбек . - 2026. - №2.- Б. 31-32


85
Л 11

Құрмашев , С.Т.
    Ірі қара малдың жауырын және мүйіз сүйегінен гравирлеу арқылы бұйымдар жасау технологиясы [Текст] / С.Т. Құрмашев // Көркем еңбек . - 2026. - №2. - Б. . 31-32
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
ғылыми жоба -- қолөнер -- табиғи материал -- практикалық жоба
Аннотация: Бұл ғылыми жобада ірі қара малдың сүйегін қолөнер бұйымдарын жасауға жарамды табиғи материал ретінде тиімді пайдалану жолдары қарастырылады. Зерттеу жұмысының негізгі мақсаты - ірі қара сүйегін тазалау және өңдеу әдістерін ғылыми тұрғыда жүйелеу, олардың салаға әсерін анықтау және сүйектің ұзақ сақталуын қамтамасыз ететін тиімді тәсілдерді ұсыну.
Держатели документа:
БҚУ

74.5
К 83

Криворучко, О.В.
    Музыкальное образование в условиях специальной школы: практика, методы, результаты [Текст] / О.В. Криворучко // Дефектология . - 2026. - №2. - С. . 31-33
ББК 74.5

Рубрики: Специальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
специальное образование -- музыкальное обучение -- интеллектуальные нарушения -- мнемотехника -- коррекционно-развивающая работа -- вокально-хоровая деятельность
Аннотация: В статье расрываются теоретико-методологические основы организации музыкального образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях специальной школы. Обосновывается коррекционно-развивающий потенциал музыкально-певческой деятельности с позиций культурно-исторической и деятельностной парадигмы. Представлен практический опыт использования авторского дидактического сборника "Мнемотаблицы для работы над песнями" в процессе вокально-хоровой работы. Приводятся результаты педагогического наблюдения и сравнительного анализа, свидетельствующие о положительной динамике развития познавательных, речевых и коммуникативных процессов обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ

Криворучко, О.В. Музыкальное образование в условиях специальной школы: практика, методы, результаты [Текст] / О.В. Криворучко // Дефектология . - 2026. - №2.- С. 31-33

1178.

Криворучко, О.В. Музыкальное образование в условиях специальной школы: практика, методы, результаты [Текст] / О.В. Криворучко // Дефектология . - 2026. - №2.- С. 31-33


74.5
К 83

Криворучко, О.В.
    Музыкальное образование в условиях специальной школы: практика, методы, результаты [Текст] / О.В. Криворучко // Дефектология . - 2026. - №2. - С. . 31-33
ББК 74.5

Рубрики: Специальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
специальное образование -- музыкальное обучение -- интеллектуальные нарушения -- мнемотехника -- коррекционно-развивающая работа -- вокально-хоровая деятельность
Аннотация: В статье расрываются теоретико-методологические основы организации музыкального образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях специальной школы. Обосновывается коррекционно-развивающий потенциал музыкально-певческой деятельности с позиций культурно-исторической и деятельностной парадигмы. Представлен практический опыт использования авторского дидактического сборника "Мнемотаблицы для работы над песнями" в процессе вокально-хоровой работы. Приводятся результаты педагогического наблюдения и сравнительного анализа, свидетельствующие о положительной динамике развития познавательных, речевых и коммуникативных процессов обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ

74.5
С 18

Саменова , Г. Б.
    Жоба жұмыстары арқылы ерекше білім беруді қажет ететін балаларды тәрбиелеу және әлеуметтендіру [Текст] / Г. Б. Саменова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2025. - №10,11,12. - Б. . 13-14
ББК 74.5

Рубрики: Специальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ерекше білім беруді қажет ететін балалар -- әлеуметтендіру -- жобалық іс-әрекет -- ынтымақтастық дағдыларын дамыту
Аннотация: Қазіргі кезде ерекше білім беруді қажеттіліктері бар балаларды оқытуды ұйымдастыру қазіргі заманғы білім берудің өзекті мәселелерінің бірі болып табылады. Денсаулық жағдайына сәйкес, білім беру мен тәрбиенің ерекше жағдайларынан тыс білім беру бағдарламаларын оқуды қиындататын балалар - ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар болып табылады. Ынтымақтастық дағдыларын дамыту - жобалық іс-әрекеттің барлық кезеңдерінде жүзеге асырылады. Оқушылар топтағы практикалық қызметтің әлеуметтік тәжірибесін жинақтай отырып, жетекшінің, орындаушының ұйымдастырушылық іс-әрекетінің элементтерін игереді. Жоба барысында сыныптағы жалпы психологиялық ахуал да жақсарады. Нәтижесінде қыздар мен ұлдар бір-біріне көмектесіп, бірлесе түрлі іс-шараларға ұйымшылдықпен қатысады.
Держатели документа:
БҚУ

Саменова , Г.Б. Жоба жұмыстары арқылы ерекше білім беруді қажет ететін балаларды тәрбиелеу және әлеуметтендіру [Текст] / Г. Б. Саменова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2025. - №10,11,12.- Б. 13-14

1179.

Саменова , Г.Б. Жоба жұмыстары арқылы ерекше білім беруді қажет ететін балаларды тәрбиелеу және әлеуметтендіру [Текст] / Г. Б. Саменова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2025. - №10,11,12.- Б. 13-14


74.5
С 18

Саменова , Г. Б.
    Жоба жұмыстары арқылы ерекше білім беруді қажет ететін балаларды тәрбиелеу және әлеуметтендіру [Текст] / Г. Б. Саменова // Тілашар. Түзету педагогикасы. - 2025. - №10,11,12. - Б. . 13-14
ББК 74.5

Рубрики: Специальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ерекше білім беруді қажет ететін балалар -- әлеуметтендіру -- жобалық іс-әрекет -- ынтымақтастық дағдыларын дамыту
Аннотация: Қазіргі кезде ерекше білім беруді қажеттіліктері бар балаларды оқытуды ұйымдастыру қазіргі заманғы білім берудің өзекті мәселелерінің бірі болып табылады. Денсаулық жағдайына сәйкес, білім беру мен тәрбиенің ерекше жағдайларынан тыс білім беру бағдарламаларын оқуды қиындататын балалар - ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар болып табылады. Ынтымақтастық дағдыларын дамыту - жобалық іс-әрекеттің барлық кезеңдерінде жүзеге асырылады. Оқушылар топтағы практикалық қызметтің әлеуметтік тәжірибесін жинақтай отырып, жетекшінің, орындаушының ұйымдастырушылық іс-әрекетінің элементтерін игереді. Жоба барысында сыныптағы жалпы психологиялық ахуал да жақсарады. Нәтижесінде қыздар мен ұлдар бір-біріне көмектесіп, бірлесе түрлі іс-шараларға ұйымшылдықпен қатысады.
Держатели документа:
БҚУ

74.5
Б 20

Бақытжанова , А. С.
    Қимыл және сөйлеу үйлесімділігін дамытуға арналған коррекциялық ойындар [Текст] / А. С. Бақытжанова // Тілашар. Түзету педагогикасы . - 2026. - №1. - Б. . 12-13
ББК 74.5

Рубрики: Специальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әдістемелік құрал -- қимыл және сөйлеу үйлесміділігі -- инклюзив және жаңартылған білім беру жағдайы -- ойындар -- балалардың қимыл-қозғалыс дағдылары
Аннотация: Бұл әдістемелік құрал балалардың қимыл-қозғалыс дағдылары мен сөйлеу қабілеттерін үйлесміді дамытуға арналған коррекциялық ойындарды ұсынады.Құрал инклюзивті және жаңартылған білім беру жағдайында, педагог, логопед, дефектолог және психологтарға практикалық көмек көрсетеді. Ойындар арқылы балалардың ірі және ұсақ моторикасы, кеңістікте бағдарлау дағдылары, сөйлеу ырғақтылығы және артикуляциялық аппарат белсенділігі жетілдіріледі. Әдістемелік материал әр баланың жеке даму деңгейіне бейімделіп, эмоциялық-әлеуметтік дағдалраын да дамытады.
Держатели документа:
БҚУ

Бақытжанова , А.С. Қимыл және сөйлеу үйлесімділігін дамытуға арналған коррекциялық ойындар [Текст] / А. С. Бақытжанова // Тілашар. Түзету педагогикасы . - 2026. - №1.- Б. 12-13

1180.

Бақытжанова , А.С. Қимыл және сөйлеу үйлесімділігін дамытуға арналған коррекциялық ойындар [Текст] / А. С. Бақытжанова // Тілашар. Түзету педагогикасы . - 2026. - №1.- Б. 12-13


74.5
Б 20

Бақытжанова , А. С.
    Қимыл және сөйлеу үйлесімділігін дамытуға арналған коррекциялық ойындар [Текст] / А. С. Бақытжанова // Тілашар. Түзету педагогикасы . - 2026. - №1. - Б. . 12-13
ББК 74.5

Рубрики: Специальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әдістемелік құрал -- қимыл және сөйлеу үйлесміділігі -- инклюзив және жаңартылған білім беру жағдайы -- ойындар -- балалардың қимыл-қозғалыс дағдылары
Аннотация: Бұл әдістемелік құрал балалардың қимыл-қозғалыс дағдылары мен сөйлеу қабілеттерін үйлесміді дамытуға арналған коррекциялық ойындарды ұсынады.Құрал инклюзивті және жаңартылған білім беру жағдайында, педагог, логопед, дефектолог және психологтарға практикалық көмек көрсетеді. Ойындар арқылы балалардың ірі және ұсақ моторикасы, кеңістікте бағдарлау дағдылары, сөйлеу ырғақтылығы және артикуляциялық аппарат белсенділігі жетілдіріледі. Әдістемелік материал әр баланың жеке даму деңгейіне бейімделіп, эмоциялық-әлеуметтік дағдалраын да дамытады.
Держатели документа:
БҚУ

Page 118, Results: 1180

 

All acquisitions for 
Or select a month