Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 8

Report on unfulfilled requests: 0

74.58
К 61

Колокольникова , З. У.
    Подготовка будущих учителей начальной школы к реализации развивающего обучения: опыт практико-ориентированной подготовки в системе прикладного бакалавриата [Текст] / З. У. Колокольникова // Инновации в образовании. - 2018. - №3. - С. 119-126
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
развивающее обучение -- готовность к реализации развивающего обученя -- профессиональные компетенции -- профстандарт -- практико-ориентированная подготовка будущего учителя -- прикладной бакалавриат
Аннотация: В статье проанализирован опыт практико-ориентированной подготовки будущих учителей начальных классов на этапе вузовского обучения по программе прикладного бакалавриата. Особое внимание уделено готовности к реализации развивающего обучения в начальной школе и динамике формирования соответствующих компетенций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лобанова, О.Б.

Колокольникова , З.У. Подготовка будущих учителей начальной школы к реализации развивающего обучения: опыт практико-ориентированной подготовки в системе прикладного бакалавриата [Текст] / З. У. Колокольникова // Инновации в образовании. - 2018. - №3.- С.119-126

1.

Колокольникова , З.У. Подготовка будущих учителей начальной школы к реализации развивающего обучения: опыт практико-ориентированной подготовки в системе прикладного бакалавриата [Текст] / З. У. Колокольникова // Инновации в образовании. - 2018. - №3.- С.119-126


74.58
К 61

Колокольникова , З. У.
    Подготовка будущих учителей начальной школы к реализации развивающего обучения: опыт практико-ориентированной подготовки в системе прикладного бакалавриата [Текст] / З. У. Колокольникова // Инновации в образовании. - 2018. - №3. - С. 119-126
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
развивающее обучение -- готовность к реализации развивающего обученя -- профессиональные компетенции -- профстандарт -- практико-ориентированная подготовка будущего учителя -- прикладной бакалавриат
Аннотация: В статье проанализирован опыт практико-ориентированной подготовки будущих учителей начальных классов на этапе вузовского обучения по программе прикладного бакалавриата. Особое внимание уделено готовности к реализации развивающего обучения в начальной школе и динамике формирования соответствующих компетенций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лобанова, О.Б.

74.6
Л 87

Лушенков, М. С.
    Практико-ориентированная подготовка социальных педагогов [Текст] / М. С. Лушенков // Высшее образование сегодня. - 2018. - №1. - С. 31-33
ББК 74.6

Рубрики: Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
практико-ориентированная подготовка -- социальный педагог -- специалист -- подготовка -- практика -- обучение -- студенты -- качество подготовки -- прохождение практики -- социально-реабилитационные центры -- социальные службы -- органы опеки -- профессиональная подготовка
Аннотация: Рассматривается специфика методологии практико-ориентированной подготовки социальных педагогов в условиях современного общества. Представлены результаты исследования подходов к подготовке специалистов социально-педагогической сферы на основе проведения практических занятий. Определены роль и значение практико-ориентированной подготовки социальных педагогов среди прочих методов обучения будущих специалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Лушенков, М.С. Практико-ориентированная подготовка социальных педагогов [Текст] / М. С. Лушенков // Высшее образование сегодня. - 2018. - №1.- С.31-33

2.

Лушенков, М.С. Практико-ориентированная подготовка социальных педагогов [Текст] / М. С. Лушенков // Высшее образование сегодня. - 2018. - №1.- С.31-33


74.6
Л 87

Лушенков, М. С.
    Практико-ориентированная подготовка социальных педагогов [Текст] / М. С. Лушенков // Высшее образование сегодня. - 2018. - №1. - С. 31-33
ББК 74.6

Рубрики: Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
практико-ориентированная подготовка -- социальный педагог -- специалист -- подготовка -- практика -- обучение -- студенты -- качество подготовки -- прохождение практики -- социально-реабилитационные центры -- социальные службы -- органы опеки -- профессиональная подготовка
Аннотация: Рассматривается специфика методологии практико-ориентированной подготовки социальных педагогов в условиях современного общества. Представлены результаты исследования подходов к подготовке специалистов социально-педагогической сферы на основе проведения практических занятий. Определены роль и значение практико-ориентированной подготовки социальных педагогов среди прочих методов обучения будущих специалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ


Хмельник, Хмельник,Д. В.
    Формирование компетенций лидера у будущих управленцев/Д.В.Хмельник / Хмельник,Д. В. Хмельник // Высшее образование в России. - 2009. - ¦4.-С.122-125

Рубрики: Высшее образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Практико-ориентированная подготовка -- Управленческие кадры -- Обучение лидерству

Хмельник, Хмельник,Д.В. Формирование компетенций лидера у будущих управленцев/Д.В.Хмельник [Текст] / Хмельник,Д. В. Хмельник // Высшее образование в России. - 2009. - ¦4.-С.122-125

3.

Хмельник, Хмельник,Д.В. Формирование компетенций лидера у будущих управленцев/Д.В.Хмельник [Текст] / Хмельник,Д. В. Хмельник // Высшее образование в России. - 2009. - ¦4.-С.122-125



Хмельник, Хмельник,Д. В.
    Формирование компетенций лидера у будущих управленцев/Д.В.Хмельник / Хмельник,Д. В. Хмельник // Высшее образование в России. - 2009. - ¦4.-С.122-125

Рубрики: Высшее образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Практико-ориентированная подготовка -- Управленческие кадры -- Обучение лидерству

74
И 15

Ибраева, К. Е.
    Практико-ориентированная подготовка бакалавров музыкального образования [Текст] / К. Е. Ибраева, А. А. Момбек // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2016. - №1. - С. 142-147.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
практико-ориентированная подготовка -- бакалавры музыкального образования -- музыкальное образование -- педагогическая практика -- профессиональная деятельность -- компетентность -- музыканты-педагоги
Аннотация: В работе рассматриваются особенности организации проведения педагогической практики студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Момбек, А.А.

Ибраева, К.Е. Практико-ориентированная подготовка бакалавров музыкального образования [Текст] / К. Е. Ибраева, А. А. Момбек // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2016. - №1.- С.142-147.

4.

Ибраева, К.Е. Практико-ориентированная подготовка бакалавров музыкального образования [Текст] / К. Е. Ибраева, А. А. Момбек // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2016. - №1.- С.142-147.


74
И 15

Ибраева, К. Е.
    Практико-ориентированная подготовка бакалавров музыкального образования [Текст] / К. Е. Ибраева, А. А. Момбек // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2016. - №1. - С. 142-147.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
практико-ориентированная подготовка -- бакалавры музыкального образования -- музыкальное образование -- педагогическая практика -- профессиональная деятельность -- компетентность -- музыканты-педагоги
Аннотация: В работе рассматриваются особенности организации проведения педагогической практики студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Момбек, А.А.

74.58
Ц 38


    Центр развития компетенций в высшей школе – ресурсная площадка профессионализации личности [Текст] / Л. А. Амирова [и др.] // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4. - С. 14-18
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
профессионализация -- практико-ориентированная подготовка -- центр развития компетенций -- квазипрофессиональная деятельность -- высшее образование -- профессиональные компетенции -- универсальные компетенции -- профессионально-педагогические компетенции -- предметно-методические компетенции -- профессионально-специализированные компетенции -- институт -- университет -- образовательная среда
Аннотация: Раскрывается опыт деятельности центров развития компетенций как ресурсных площадок для профессионализации личности будущего учителя в условиях педагогического университета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Амирова, Л. А.
Боронилова, И. Г.
Мустаев, А. Ф.
Мустаева, Е. Р.
Шаяхметов, В. А.

Центр развития компетенций в высшей школе – ресурсная площадка профессионализации личности [Текст] / Л. А. Амирова [и др.] // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4.- С.14-18

5.

Центр развития компетенций в высшей школе – ресурсная площадка профессионализации личности [Текст] / Л. А. Амирова [и др.] // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4.- С.14-18


74.58
Ц 38


    Центр развития компетенций в высшей школе – ресурсная площадка профессионализации личности [Текст] / Л. А. Амирова [и др.] // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4. - С. 14-18
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
профессионализация -- практико-ориентированная подготовка -- центр развития компетенций -- квазипрофессиональная деятельность -- высшее образование -- профессиональные компетенции -- универсальные компетенции -- профессионально-педагогические компетенции -- предметно-методические компетенции -- профессионально-специализированные компетенции -- институт -- университет -- образовательная среда
Аннотация: Раскрывается опыт деятельности центров развития компетенций как ресурсных площадок для профессионализации личности будущего учителя в условиях педагогического университета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Амирова, Л. А.
Боронилова, И. Г.
Мустаев, А. Ф.
Мустаева, Е. Р.
Шаяхметов, В. А.

74.58
П 88

Пучков, Н. П.
    Некоторые современные педагогические проблемы целевой подготовки специалистов в техническом вузе [Текст] / Н. П. Пучков, Т. Ю. Дорохова // Alma mater. - 2018. - №9. - С. 53-58
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
целевая подготовка специалистов -- технология концентрированного обучения -- практико-ориентированная подготовка -- качество профессиональной подготовки -- педагогические проблемы -- деятельность -- профессиональная подготовка
Аннотация: Исследованы педагогические проблемы современной целевой подготовки специалистов в техническом университете. Предприняты попытки анализа достижений и причин неудач существовавших форм организации целевой подготовки специалистов. Предложены образовательные формы целевой подготовки специалистов в техническом вузе, основанные на инновационных технологиях обучения и являющиеся наиболее эффективными в настоящее время. Даны авторские рекомендации по содержательному наполнению образовательных программ, лежащих в основе целевой подготовки специалистов для предприятий наукоемких производств
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дорохова, Т.Ю.

Пучков, Н.П. Некоторые современные педагогические проблемы целевой подготовки специалистов в техническом вузе [Текст] / Н. П. Пучков, Т. Ю. Дорохова // Alma mater. - 2018. - №9.- С.53-58

6.

Пучков, Н.П. Некоторые современные педагогические проблемы целевой подготовки специалистов в техническом вузе [Текст] / Н. П. Пучков, Т. Ю. Дорохова // Alma mater. - 2018. - №9.- С.53-58


74.58
П 88

Пучков, Н. П.
    Некоторые современные педагогические проблемы целевой подготовки специалистов в техническом вузе [Текст] / Н. П. Пучков, Т. Ю. Дорохова // Alma mater. - 2018. - №9. - С. 53-58
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
целевая подготовка специалистов -- технология концентрированного обучения -- практико-ориентированная подготовка -- качество профессиональной подготовки -- педагогические проблемы -- деятельность -- профессиональная подготовка
Аннотация: Исследованы педагогические проблемы современной целевой подготовки специалистов в техническом университете. Предприняты попытки анализа достижений и причин неудач существовавших форм организации целевой подготовки специалистов. Предложены образовательные формы целевой подготовки специалистов в техническом вузе, основанные на инновационных технологиях обучения и являющиеся наиболее эффективными в настоящее время. Даны авторские рекомендации по содержательному наполнению образовательных программ, лежащих в основе целевой подготовки специалистов для предприятий наукоемких производств
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дорохова, Т.Ю.


Заварзин, Заварзин,С. В.
    Педагогические условия и технология практико-ориентированной подготовки студентов в системе непрерывного образования/С.В.Заварзин / Заварзин,С. В. Заварзин // Высшее образование сегодня. - 2009. - ¦5.-С.79-81

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Юридический колледж -- Принципы непрерывного профессионального образования -- Практико-ориентированная подготовка студентов

Заварзин, Заварзин,С.В. Педагогические условия и технология практико-ориентированной подготовки студентов в системе непрерывного образования/С.В.Заварзин [Текст] / Заварзин,С. В. Заварзин // Высшее образование сегодня. - 2009. - ¦5.-С.79-81

7.

Заварзин, Заварзин,С.В. Педагогические условия и технология практико-ориентированной подготовки студентов в системе непрерывного образования/С.В.Заварзин [Текст] / Заварзин,С. В. Заварзин // Высшее образование сегодня. - 2009. - ¦5.-С.79-81



Заварзин, Заварзин,С. В.
    Педагогические условия и технология практико-ориентированной подготовки студентов в системе непрерывного образования/С.В.Заварзин / Заварзин,С. В. Заварзин // Высшее образование сегодня. - 2009. - ¦5.-С.79-81

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Юридический колледж -- Принципы непрерывного профессионального образования -- Практико-ориентированная подготовка студентов

74
И 46

Ильина, Н. Ф.
    Соотнесение интересов субъектов взаимодействия при вовлечении учителей-практиков в подготовку обучающихся педагогических вузов [Текст] / Н. Ф. Ильина // Инновации в образовании. - 2023. - №5. - С. 25-35.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
практико-ориентированная подготовка -- учителя-практики -- субъекты взаимодействия -- профессионально-образовательные площадки -- педагогический дизайн
Аннотация: В статье охарактеризованы интересы администрации образовательных организаций, учителей, обучающихся, профессорско-преподавательского состава педагогического вуза при организации практико-ориентированной подготовки.
Держатели документа:
ЗКУ

Ильина, Н.Ф. Соотнесение интересов субъектов взаимодействия при вовлечении учителей-практиков в подготовку обучающихся педагогических вузов [Текст] / Н. Ф. Ильина // Инновации в образовании. - 2023. - №5.- С.25-35.

8.

Ильина, Н.Ф. Соотнесение интересов субъектов взаимодействия при вовлечении учителей-практиков в подготовку обучающихся педагогических вузов [Текст] / Н. Ф. Ильина // Инновации в образовании. - 2023. - №5.- С.25-35.


74
И 46

Ильина, Н. Ф.
    Соотнесение интересов субъектов взаимодействия при вовлечении учителей-практиков в подготовку обучающихся педагогических вузов [Текст] / Н. Ф. Ильина // Инновации в образовании. - 2023. - №5. - С. 25-35.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
практико-ориентированная подготовка -- учителя-практики -- субъекты взаимодействия -- профессионально-образовательные площадки -- педагогический дизайн
Аннотация: В статье охарактеризованы интересы администрации образовательных организаций, учителей, обучающихся, профессорско-преподавательского состава педагогического вуза при организации практико-ориентированной подготовки.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 1, Results: 8

 

All acquisitions for 
Or select a month