Электронный каталог

74.58
О-57
Омаров , О.М.
    Учебно-проектировочная деятельность студентов в системе профессиональной подготовки физкультурно-педагогических кадров [Текст] / О.М. Омаров // Инновации в образовании . - 2019. - №3. - С. . 75-88
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
технология дидактического проектирования -- практико-ориентированные задания -- технология обучения
Аннотация: В статье отражены инновационные подходы к овладению профессиональными компетенциями выпускниками физкультурных факультетов, через формирование у студентов умений дидактического проектирования. В качестве механизма управления процессом формирования проектировочных умений авторами предлагаются систематизированные модели проектировочной деятельности в рамках функциональной структуры и содержания профессиональной деятельности учителя физической культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Борлакова , Б.М.
Новикова , Н.Б.

Кендивин, Кендивин,О. Д.
    Практико-ориентированные задания в обучении химии/О.Д.Кендивин / Кендивин,О. Д. Кендивин // Химия в школе. - 2009. - ¦8.-С.43-48

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
практико-ориентированные задания -- химия -- урок химии

26.8
Д 92
Дьячкова, Т. В.
    PISA -2021: Формируем естественнонаучную грамотность на уроках географии. [Текст] / Т. В. Дьячкова, И. А. Бекшаев, В. Н. Подвальная // География в школе. - 2021. - №5. - С. 29-34
ББК 26.8

Рубрики: Географические науки

Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучная грамотность -- глобальные компетенции -- PISA -- практико-ориентированные задания
Аннотация: Авторы предлагают методическую разработку по формированию естественнонаучной грамотности обучающихся на уроках географии на примере изучения темы "Вулканы".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бекшаев, И.А.
Подвальная, В.Н.