Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 1
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74
Т 19
Тарева , Е. Г.
Профильное обучение иностранным языкам как направление реформирования языкового образования [Текст] / Е. Г. Тарева // Иностранные языки в школе. - 2023. - №5. - С. 4-11
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Профильное образование -- модели профильного обучения иностранным языкам -- углубленное обучение иностранным языкам -- предуниверсарий -- лингвистическая вертикаль -- предпрофессиональные классы
Аннотация: В статье рассматривается становление системы профильного обучения иностранным языкам на старшей ступени российской общеобразовательной шклы. Дается обзор лингводидактических характеристик основных компонентов данной системы, структурных особенностей профильного курса «Иностранный язык», модульно-рейтинговой формы обучения, специфики разноуровневого учебника, типологии иноязычных элективных курсов для профильной школы. Обозначены трудности и проблемы, возникшие при внедрении профильного обучения, представлена перспектива развития идей профильного обучения в рамках предпрофессионального образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 19
Тарева , Е. Г.
Профильное обучение иностранным языкам как направление реформирования языкового образования [Текст] / Е. Г. Тарева // Иностранные языки в школе. - 2023. - №5. - С. 4-11
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Профильное образование -- модели профильного обучения иностранным языкам -- углубленное обучение иностранным языкам -- предуниверсарий -- лингвистическая вертикаль -- предпрофессиональные классы
Аннотация: В статье рассматривается становление системы профильного обучения иностранным языкам на старшей ступени российской общеобразовательной шклы. Дается обзор лингводидактических характеристик основных компонентов данной системы, структурных особенностей профильного курса «Иностранный язык», модульно-рейтинговой формы обучения, специфики разноуровневого учебника, типологии иноязычных элективных курсов для профильной школы. Обозначены трудности и проблемы, возникшие при внедрении профильного обучения, представлена перспектива развития идей профильного обучения в рамках предпрофессионального образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 1