Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 7
Report on unfulfilled requests: 0
1.

Подробнее
22.1
М 75
Молдагельдинова , С. О.
Ақпараттық коммуникациялық технологияларды сабақ үрдісінде қолдану [Текст] / С. О. Молдагельдинова , Ш. К. Имашева , М. Т. Хасенова // Математика және физика . - 2020. - №2. - Б. 4 - 5
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық коммуникация -- технология -- сабақ -- АКТ -- функционалдық сауаттылық -- мәтіндік -- сандық -- интернет -- сканер
Аннотация: Мақалада математика пәнінен " Ақпараттық коммуникациялық технологияларды сабақ үрдісінде қолдану " тақырыбында мағлұмат берілген. АКТ құралдарын оқыту процесінде қолданудың көптеген мүмкіндіктері бар - бұл Интернет желісінен алынған ақпарат, электрондық оқулықтар, сөздіктер мен анықтамалықтар, презентациялар, бағдарламалар, коммуникацияның әртүрлі түрлері - чаттар, форумдар, блогтар, электрондық пошта, телеконференциялар, вебинарлар және т.б. Осының арқасында оқу мазмұны айқындалып, білім беру үдерісіндегі қатысушылар арасында тез ақпарат алмасу орын алады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Имашева , Ш. К.
Хасенова , М. Т.
М 75
Молдагельдинова , С. О.
Ақпараттық коммуникациялық технологияларды сабақ үрдісінде қолдану [Текст] / С. О. Молдагельдинова , Ш. К. Имашева , М. Т. Хасенова // Математика және физика . - 2020. - №2. - Б. 4 - 5
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық коммуникация -- технология -- сабақ -- АКТ -- функционалдық сауаттылық -- мәтіндік -- сандық -- интернет -- сканер
Аннотация: Мақалада математика пәнінен " Ақпараттық коммуникациялық технологияларды сабақ үрдісінде қолдану " тақырыбында мағлұмат берілген. АКТ құралдарын оқыту процесінде қолданудың көптеген мүмкіндіктері бар - бұл Интернет желісінен алынған ақпарат, электрондық оқулықтар, сөздіктер мен анықтамалықтар, презентациялар, бағдарламалар, коммуникацияның әртүрлі түрлері - чаттар, форумдар, блогтар, электрондық пошта, телеконференциялар, вебинарлар және т.б. Осының арқасында оқу мазмұны айқындалып, білім беру үдерісіндегі қатысушылар арасында тез ақпарат алмасу орын алады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Имашева , Ш. К.
Хасенова , М. Т.
2.

Подробнее
32.973
А 13
Әбдібаев, К.
АКТ-ны игеру қазіргі заманда әрбір жеке тұлға үшін міндет. [Текст] / К. Әбдібаев // Информатика негiздерi. - 2021. - №3. - Б. 3-5
ББК 32.973
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
АКТ құралдары -- білім беру жүйесі -- мұғалімдер -- презентациялар
Аннотация: Заманауи АКТ құралдарымен жұмыс істеуді үйрету.
Держатели документа:
БҚУ
А 13
Әбдібаев, К.
АКТ-ны игеру қазіргі заманда әрбір жеке тұлға үшін міндет. [Текст] / К. Әбдібаев // Информатика негiздерi. - 2021. - №3. - Б. 3-5
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
АКТ құралдары -- білім беру жүйесі -- мұғалімдер -- презентациялар
Аннотация: Заманауи АКТ құралдарымен жұмыс істеуді үйрету.
Держатели документа:
БҚУ
3.

Подробнее
32.973
М 12
Мавлитаева, Г. А.
MENTIMETER арқылы интерактивті презентация құру. [Текст] / Г. А. Мавлитаева, А. Б. Сентаева // Информатика негiздерi. - 2021. - №3. - Б. 8-9
ББК 32.973
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
MENTIMETER -- презентациялар -- интерактивті -- слайд -- ақпараттық
Аннотация: MENTIMETER -презентация құрастырушы бағдарламаның басты ерекшелігі туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сентаева, А.Б.
М 12
Мавлитаева, Г. А.
MENTIMETER арқылы интерактивті презентация құру. [Текст] / Г. А. Мавлитаева, А. Б. Сентаева // Информатика негiздерi. - 2021. - №3. - Б. 8-9
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
MENTIMETER -- презентациялар -- интерактивті -- слайд -- ақпараттық
Аннотация: MENTIMETER -презентация құрастырушы бағдарламаның басты ерекшелігі туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сентаева, А.Б.
4.

Подробнее
74.267.5
С 90
Абсатов, А
Қашықтан оқыту кезінде дене шынықтыру пәнінің маңыздылығы [Текст] / А Абсатов // Мектептегі дене шынықтыру. - 2021. - №1-2. - Б. 10-11
ББК 74.267.5
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мәтін құжаттары,мультимедиялық презентациялар,аудио-және бейнефайлдар
Аннотация: Мақалада пандемия кезінде коронавирустық инфекцияның таралуының алдын-алу мақсатында қашықтан оқыту үшін"Дене шынықтыру"пәні бойынша жалпы орта білім берудің мемлекеттік стандартында аталған пән бойынша білім беру бағдарламасының міндетті мазмұнының сипаттамасы,сондай-ақ түлектердің дайындық деңгейіне қойылатын талаптар берілген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
С 90
Абсатов, А
Қашықтан оқыту кезінде дене шынықтыру пәнінің маңыздылығы [Текст] / А Абсатов // Мектептегі дене шынықтыру. - 2021. - №1-2. - Б. 10-11
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мәтін құжаттары,мультимедиялық презентациялар,аудио-және бейнефайлдар
Аннотация: Мақалада пандемия кезінде коронавирустық инфекцияның таралуының алдын-алу мақсатында қашықтан оқыту үшін"Дене шынықтыру"пәні бойынша жалпы орта білім берудің мемлекеттік стандартында аталған пән бойынша білім беру бағдарламасының міндетті мазмұнының сипаттамасы,сондай-ақ түлектердің дайындық деңгейіне қойылатын талаптар берілген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
5.

Подробнее
74
Ж 27
Жанул, А. М.
Сабақтарды онлайн форматта өткізу [Текст] / А. М. Жанул // Информатика негіздері. - 2020. - №4. - Б. 4
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Қашықтықтан оқыту -- liveEDU платформасы -- Бейне және аудио конференция өткізу -- Онлайн сабақ жүргізу үшін ыңғайлы интерфейс түрлері -- PDF-презентацияларды жүктеу -- ZOOM платформасы
Аннотация: Мақала барысында сабақтарды онлайн форматта өткізу үшін әртүрлі платформаларды тиімді пайдаланудың жолдары қарастырылынған
Держатели документа:
БҚУ
Ж 27
Жанул, А. М.
Сабақтарды онлайн форматта өткізу [Текст] / А. М. Жанул // Информатика негіздері. - 2020. - №4. - Б. 4
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Қашықтықтан оқыту -- liveEDU платформасы -- Бейне және аудио конференция өткізу -- Онлайн сабақ жүргізу үшін ыңғайлы интерфейс түрлері -- PDF-презентацияларды жүктеу -- ZOOM платформасы
Аннотация: Мақала барысында сабақтарды онлайн форматта өткізу үшін әртүрлі платформаларды тиімді пайдаланудың жолдары қарастырылынған
Держатели документа:
БҚУ
6.

Подробнее
81
А 61
Аманжанова, Ж.
Нәтижеге бағытталған білім берудегі ағылшын тілін оқытудың маңыздылығы [Текст] / Ж. Аманжанова // Қазақстан мектебі. - 2022. - №12. - Б. 23-25
ББК 81
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
интернет білім жүйесі -- көп тіл меңгеру -- "лингва франкасын"меңгеру -- шет тіл үйрету процессі -- kahoot қосымшасымен білімді меңгеру -- технологиялардың көмегімен білім беру
Аннотация: Мақалада жаңаша білім беру,жаңа компьютерлік қосымшалар арқылы меңгерту маңыздылығы жазылған.Анимациялық суреттер,видео-көріністер,презентациялар және т.б. әртүрлі дыбыстар арқылы көрсетілу арқылы оқушыға ақпаратты тез әрі оңай үйретуге болатының жазған.Мақалада ағылшын тілін оқытудың маңыздылығын айтады.Оқушының қызығушылығын арттыратын ,ынтасын көтеретін жолдармен бөліседі.
Держатели документа:
БКУ
А 61
Аманжанова, Ж.
Нәтижеге бағытталған білім берудегі ағылшын тілін оқытудың маңыздылығы [Текст] / Ж. Аманжанова // Қазақстан мектебі. - 2022. - №12. - Б. 23-25
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
интернет білім жүйесі -- көп тіл меңгеру -- "лингва франкасын"меңгеру -- шет тіл үйрету процессі -- kahoot қосымшасымен білімді меңгеру -- технологиялардың көмегімен білім беру
Аннотация: Мақалада жаңаша білім беру,жаңа компьютерлік қосымшалар арқылы меңгерту маңыздылығы жазылған.Анимациялық суреттер,видео-көріністер,презентациялар және т.б. әртүрлі дыбыстар арқылы көрсетілу арқылы оқушыға ақпаратты тез әрі оңай үйретуге болатының жазған.Мақалада ағылшын тілін оқытудың маңыздылығын айтады.Оқушының қызығушылығын арттыратын ,ынтасын көтеретін жолдармен бөліседі.
Держатели документа:
БКУ
7.

Подробнее
74
Ч-89
Чулембаева , А. Б
Нашар еститін 8-9 жастағы оқушыларда қазақ тіліне тән дыбыстарды қалыптастыруда инновациялық технологияларды қолдану ерекшеліктер [Текст] / А.Б Чулембаева , Л.А Бутабаева, А. А. Махметова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - Б. 205-217
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
нашар еститін оқушылар -- компьютерлік технологиялар -- қазақ тіліне тән дыбыстар -- мультимедиялық құралдар -- сурдопедагог
Аннотация: Бұл зерттеу есту қабілеті зақымдалған 8-9 жастағы бастауыш сынып оқушыларының қазақ тіліне тән дыбыстарды қалыптастыруда инновациялық тех-нологияларды қолданудың тиімділігін анықтауға бағытталған. Зерттеу барысында инновация ұғымына, арнайы білім беру саласында қолданылатын цифрлық тех-нологиялар мен компьютерлік бағдарламалар талданды. Қазіргі таңда инклю-зивті білім беру жүйесі ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды қоғамға бейімдеудің маңызды құралы ретінде қарастырылады. Осы негізде, негізгі мәсе-ле ретінде нашар еститін балалардың сөйлеу қабілетін дамытуда қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс меңгерту мәселесі жан – жақты қарастырылды. Қазақ тіліне тән дыбыстарды меңгертудің заманауи әдістерін талдау жасап, инновациялық технологиялардың сөйлеуді дамытудағы рөлін анықтап, зерттеу есту қабілеті зақымдалған 8-9 жастағы бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу қабілетін жақ-сартуға бағытталған тиімді жолдары көрсетілді. Эксперимент нәтижелері көрсет-кендей, инновациялық технологияларды қолдану оқушылардың сөйлеу дағдыла-рын жақсартуға оң әсер етеді. Бұл әдістің тиімділігі ғылыми тұрғыда дәлелденіп, алынған нәтижелер сараптамалық талдау арқылы негізделді. Бұл есту қабілеті зақымдалған оқушылардың естіп қабылдауын дамытуда және сөйлеу тілін қалып-тастыруда компьютерлік технологияларды қолданудың тиімділігін дәлелдейді. Мультимедиалық презентациялар мен электронды материалдардың қолданылуы, сондай-ақ жобалау әдісі сияқты жаңа тәсілдердің баланың білім алу үдерісіне оң әсерін тигізгені байқалды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бутабаева, Л.А
Махметова , А.А.
Ч-89
Чулембаева , А. Б
Нашар еститін 8-9 жастағы оқушыларда қазақ тіліне тән дыбыстарды қалыптастыруда инновациялық технологияларды қолдану ерекшеліктер [Текст] / А.Б Чулембаева , Л.А Бутабаева, А. А. Махметова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - Б. 205-217
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
нашар еститін оқушылар -- компьютерлік технологиялар -- қазақ тіліне тән дыбыстар -- мультимедиялық құралдар -- сурдопедагог
Аннотация: Бұл зерттеу есту қабілеті зақымдалған 8-9 жастағы бастауыш сынып оқушыларының қазақ тіліне тән дыбыстарды қалыптастыруда инновациялық тех-нологияларды қолданудың тиімділігін анықтауға бағытталған. Зерттеу барысында инновация ұғымына, арнайы білім беру саласында қолданылатын цифрлық тех-нологиялар мен компьютерлік бағдарламалар талданды. Қазіргі таңда инклю-зивті білім беру жүйесі ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды қоғамға бейімдеудің маңызды құралы ретінде қарастырылады. Осы негізде, негізгі мәсе-ле ретінде нашар еститін балалардың сөйлеу қабілетін дамытуда қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс меңгерту мәселесі жан – жақты қарастырылды. Қазақ тіліне тән дыбыстарды меңгертудің заманауи әдістерін талдау жасап, инновациялық технологиялардың сөйлеуді дамытудағы рөлін анықтап, зерттеу есту қабілеті зақымдалған 8-9 жастағы бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу қабілетін жақ-сартуға бағытталған тиімді жолдары көрсетілді. Эксперимент нәтижелері көрсет-кендей, инновациялық технологияларды қолдану оқушылардың сөйлеу дағдыла-рын жақсартуға оң әсер етеді. Бұл әдістің тиімділігі ғылыми тұрғыда дәлелденіп, алынған нәтижелер сараптамалық талдау арқылы негізделді. Бұл есту қабілеті зақымдалған оқушылардың естіп қабылдауын дамытуда және сөйлеу тілін қалып-тастыруда компьютерлік технологияларды қолданудың тиімділігін дәлелдейді. Мультимедиалық презентациялар мен электронды материалдардың қолданылуы, сондай-ақ жобалау әдісі сияқты жаңа тәсілдердің баланың білім алу үдерісіне оң әсерін тигізгені байқалды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бутабаева, Л.А
Махметова , А.А.
Page 1, Results: 7