Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 8

Report on unfulfilled requests: 0

74
Г 11

Гейн, А.
    Фундаментальное математическое образование и подготовка ит-аналитиков [Текст] / А. Гейн // Образовательные технологии. - 2018. - №1. - С. 28-33.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Высшее математическое образование -- теоретическая информатика -- преподавание информатики -- алгоритмический анализ
Аннотация: Рассматриваются проблемы высшего математического образования в свете расширяющего спроса на специалистов по информатике.Предложена модель обучения,ориентированная на подготовку математиков,способных к аналитической деятельности и теоретическим разработкам в информатике.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гейн, А. Фундаментальное математическое образование и подготовка ит-аналитиков [Текст] / А. Гейн // Образовательные технологии. - 2018. - №1.- С.28-33.

1.

Гейн, А. Фундаментальное математическое образование и подготовка ит-аналитиков [Текст] / А. Гейн // Образовательные технологии. - 2018. - №1.- С.28-33.


74
Г 11

Гейн, А.
    Фундаментальное математическое образование и подготовка ит-аналитиков [Текст] / А. Гейн // Образовательные технологии. - 2018. - №1. - С. 28-33.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Высшее математическое образование -- теоретическая информатика -- преподавание информатики -- алгоритмический анализ
Аннотация: Рассматриваются проблемы высшего математического образования в свете расширяющего спроса на специалистов по информатике.Предложена модель обучения,ориентированная на подготовку математиков,способных к аналитической деятельности и теоретическим разработкам в информатике.
Держатели документа:
ЗКГУ

32. 973. 202
К 62

Кольева , Н. С.
    Информационно - управляющая образовательная среда как инструмент повышения качества обучения информатике в условиях малых городов: опыт и перспективы [Текст] / Н. С. Кольева , Е. В. Шевчук, А. В. Шпак // Информатика в школе. - 2020. - №1. - С. 55 - 59
ББК 32. 973. 202

Рубрики: Компьтерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
информационно - образовательная среда -- качество обучения -- преподавание информатики -- STEM -- информация -- ФРИИ -- ИТ
Аннотация: В статье представлен опыт разработки и внедрения системы повышения качества обучения информатике в рамках информационно - образовательной среды. Основное предназначение системы - повышение качества обучения в образовательных организациях малых городов в условиях дефицита кадровых и материальных ресурсов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шевчук, Е.В.
Шпак, А.В.

Кольева , Н.С. Информационно - управляющая образовательная среда как инструмент повышения качества обучения информатике в условиях малых городов: опыт и перспективы [Текст] / Н. С. Кольева , Е. В. Шевчук, А. В. Шпак // Информатика в школе. - 2020. - №1.- С.55 - 59

2.

Кольева , Н.С. Информационно - управляющая образовательная среда как инструмент повышения качества обучения информатике в условиях малых городов: опыт и перспективы [Текст] / Н. С. Кольева , Е. В. Шевчук, А. В. Шпак // Информатика в школе. - 2020. - №1.- С.55 - 59


32. 973. 202
К 62

Кольева , Н. С.
    Информационно - управляющая образовательная среда как инструмент повышения качества обучения информатике в условиях малых городов: опыт и перспективы [Текст] / Н. С. Кольева , Е. В. Шевчук, А. В. Шпак // Информатика в школе. - 2020. - №1. - С. 55 - 59
ББК 32. 973. 202

Рубрики: Компьтерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
информационно - образовательная среда -- качество обучения -- преподавание информатики -- STEM -- информация -- ФРИИ -- ИТ
Аннотация: В статье представлен опыт разработки и внедрения системы повышения качества обучения информатике в рамках информационно - образовательной среды. Основное предназначение системы - повышение качества обучения в образовательных организациях малых городов в условиях дефицита кадровых и материальных ресурсов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шевчук, Е.В.
Шпак, А.В.


Гриншкун, В.
    Интеграционные подходы к преподаванию програмирования в системе политехнического образования / В. Гриншкун, Орынбаева Ж. // Поиск.сер.ест.наук. - 2000. - #1.-С.119-122.

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Преподавание информатики
Доп.точки доступа:
Орынбаева Ж.

Гриншкун, В. Интеграционные подходы к преподаванию програмирования в системе политехнического образования [Текст] / В. Гриншкун, Орынбаева Ж. // Поиск.сер.ест.наук. - 2000. - #1.-С.119-122.

3.

Гриншкун, В. Интеграционные подходы к преподаванию програмирования в системе политехнического образования [Текст] / В. Гриншкун, Орынбаева Ж. // Поиск.сер.ест.наук. - 2000. - #1.-С.119-122.



Гриншкун, В.
    Интеграционные подходы к преподаванию програмирования в системе политехнического образования / В. Гриншкун, Орынбаева Ж. // Поиск.сер.ест.наук. - 2000. - #1.-С.119-122.

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Преподавание информатики
Доп.точки доступа:
Орынбаева Ж.


Гриншкун, В.
    Электронные системы понятий в обучении информатике / В. Гриншкун, Усенов С. // Поиск.сер.ест.наук. - 2000. - #1.-С.128-133.

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Преподавание информатики
Доп.точки доступа:
Усенов С.

Гриншкун, В. Электронные системы понятий в обучении информатике [Текст] / В. Гриншкун, Усенов С. // Поиск.сер.ест.наук. - 2000. - #1.-С.128-133.

4.

Гриншкун, В. Электронные системы понятий в обучении информатике [Текст] / В. Гриншкун, Усенов С. // Поиск.сер.ест.наук. - 2000. - #1.-С.128-133.



Гриншкун, В.
    Электронные системы понятий в обучении информатике / В. Гриншкун, Усенов С. // Поиск.сер.ест.наук. - 2000. - #1.-С.128-133.

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Преподавание информатики
Доп.точки доступа:
Усенов С.


Брыксина, О. Ф.
    Конструирование урока с использованием средств информационных технологий и образовательных электронных ресурсов / О. Ф. Брыксина // Информатика и образование. - 2004. - #5.-С.34-38.

Рубрики: ИНФОРМАТИКА

Кл.слова (ненормированные):
Преподавание информатики -- Урок -- Информационные технологии

Брыксина, О.Ф. Конструирование урока с использованием средств информационных технологий и образовательных электронных ресурсов [Текст] / О. Ф. Брыксина // Информатика и образование. - 2004. - #5.-С.34-38.

5.

Брыксина, О.Ф. Конструирование урока с использованием средств информационных технологий и образовательных электронных ресурсов [Текст] / О. Ф. Брыксина // Информатика и образование. - 2004. - #5.-С.34-38.



Брыксина, О. Ф.
    Конструирование урока с использованием средств информационных технологий и образовательных электронных ресурсов / О. Ф. Брыксина // Информатика и образование. - 2004. - #5.-С.34-38.

Рубрики: ИНФОРМАТИКА

Кл.слова (ненормированные):
Преподавание информатики -- Урок -- Информационные технологии


Моисеева, Н. Н.
    Компьютерные сети и телекоммуникации / Н. Н. Моисеева // Информатика и образование. - 2006. - #5.-C.13-22.

Рубрики: Методика преподавания

Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания -- Преподавание информатики -- Телекоммуникация

Моисеева, Н.Н. Компьютерные сети и телекоммуникации [Текст] / Н. Н. Моисеева // Информатика и образование. - 2006. - #5.-C.13-22.

6.

Моисеева, Н.Н. Компьютерные сети и телекоммуникации [Текст] / Н. Н. Моисеева // Информатика и образование. - 2006. - #5.-C.13-22.



Моисеева, Н. Н.
    Компьютерные сети и телекоммуникации / Н. Н. Моисеева // Информатика и образование. - 2006. - #5.-C.13-22.

Рубрики: Методика преподавания

Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания -- Преподавание информатики -- Телекоммуникация


Жангисина, Г.
    Сравнительная характеристика преподавания информатики в вузах Республики Казахстан и Росии / Г Жангисина // блт та_ылымы. - 2007. - _1.-с160

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
информатика в вузе -- преподавание информатики в вузе -- сравнительная педагогика

Жангисина, Г. Сравнительная характеристика преподавания информатики в вузах Республики Казахстан и Росии [Текст] / Г Жангисина // блт та_ылымы. - 2007. - _1.-с160

7.

Жангисина, Г. Сравнительная характеристика преподавания информатики в вузах Республики Казахстан и Росии [Текст] / Г Жангисина // блт та_ылымы. - 2007. - _1.-с160



Жангисина, Г.
    Сравнительная характеристика преподавания информатики в вузах Республики Казахстан и Росии / Г Жангисина // блт та_ылымы. - 2007. - _1.-с160

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
информатика в вузе -- преподавание информатики в вузе -- сравнительная педагогика

32.973
С 17

Самылкина, Н. Н.
    Изучение работы нейронной сети на примере распознавания рукописных цифр с использованием языка программирования PYTHON 3.8 в углубленном курсе информатики. [Текст] / Н. Н. Самылкина, И. А. Калинин // Информатика в школе. - 2021. - №10. - С. 19-27
ББК 32.973

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- нейронная сеть -- сверточная сеть -- PYTHON -- Tensor Flow -- преподавание информатики
Аннотация: В статье рассматривается возможность включения тем искусственного интеллекта в курс информатики на уровне среднего общего образования на демонстрационном примере распознавания рукописных цифр с испльзованием языка программирования PYTHON 3.8 и пакета Tensor Flow.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Калинин, И.А.

Самылкина, Н.Н. Изучение работы нейронной сети на примере распознавания рукописных цифр с использованием языка программирования PYTHON 3.8 в углубленном курсе информатики. [Текст] / Н. Н. Самылкина, И. А. Калинин // Информатика в школе. - 2021. - №10.- С.19-27

8.

Самылкина, Н.Н. Изучение работы нейронной сети на примере распознавания рукописных цифр с использованием языка программирования PYTHON 3.8 в углубленном курсе информатики. [Текст] / Н. Н. Самылкина, И. А. Калинин // Информатика в школе. - 2021. - №10.- С.19-27


32.973
С 17

Самылкина, Н. Н.
    Изучение работы нейронной сети на примере распознавания рукописных цифр с использованием языка программирования PYTHON 3.8 в углубленном курсе информатики. [Текст] / Н. Н. Самылкина, И. А. Калинин // Информатика в школе. - 2021. - №10. - С. 19-27
ББК 32.973

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- нейронная сеть -- сверточная сеть -- PYTHON -- Tensor Flow -- преподавание информатики
Аннотация: В статье рассматривается возможность включения тем искусственного интеллекта в курс информатики на уровне среднего общего образования на демонстрационном примере распознавания рукописных цифр с испльзованием языка программирования PYTHON 3.8 и пакета Tensor Flow.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Калинин, И.А.

Page 1, Results: 8

 

All acquisitions for 
Or select a month