Choice of metadata Диссертации и рефераты
Page 1, Results: 7
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74.560
Р 47
Решетникова, Е. М.
Игровая деятельность как средство развития речевой компетенции будущих преподавателей профессионального обучения [Текст] : 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Автореферат дисс. на соискание ученой степени канд. пед. наук / Е. М. Решетникова ; Науч. рук. А. В. Дружкин. - Саратов : [б. и.], 2007. - 23 с. - 150 тг.
ББК 74.560
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- игра -- деятельность -- развития -- речь -- преподаватель -- обучения -- автореферат
Аннотация: Игровая деятельность как средство развития речевой компетенции будущих преподавателей профессионального обучения. 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дружкин, А.В. \науч. рук.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Р 47
Решетникова, Е. М.
Игровая деятельность как средство развития речевой компетенции будущих преподавателей профессионального обучения [Текст] : 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Автореферат дисс. на соискание ученой степени канд. пед. наук / Е. М. Решетникова ; Науч. рук. А. В. Дружкин. - Саратов : [б. и.], 2007. - 23 с. - 150 тг.
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- игра -- деятельность -- развития -- речь -- преподаватель -- обучения -- автореферат
Аннотация: Игровая деятельность как средство развития речевой компетенции будущих преподавателей профессионального обучения. 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дружкин, А.В. \науч. рук.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
2.
Подробнее
811.111
Ш 17
Shakuova, G. K.
Intensifying the process of dictance learning of english language by the use of platforms providing the effect of presence (for example skype and whatsapp) [Текст] : master's project prepared for the academic degree of master of pedagogical sciences by the educational program 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / G. K. Shakuova. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 60 p. - 1000.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
магистерский диссертация -- дистанционное обучение -- skype -- whatsapp -- социальные сети -- изучение английского языка -- компьютерные технологии -- интернет -- английский язык -- разнообразные подходы обучения
Аннотация: Проанализировать возможности интенсификации обучения английскому языку в условиях, когда преподаватель и ученик находятся друг от друга.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kakishev, M.G. \research supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Ш 17
Shakuova, G. K.
Intensifying the process of dictance learning of english language by the use of platforms providing the effect of presence (for example skype and whatsapp) [Текст] : master's project prepared for the academic degree of master of pedagogical sciences by the educational program 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / G. K. Shakuova. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 60 p. - 1000.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
магистерский диссертация -- дистанционное обучение -- skype -- whatsapp -- социальные сети -- изучение английского языка -- компьютерные технологии -- интернет -- английский язык -- разнообразные подходы обучения
Аннотация: Проанализировать возможности интенсификации обучения английскому языку в условиях, когда преподаватель и ученик находятся друг от друга.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kakishev, M.G. \research supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
3.
Подробнее
811.111
Ш 17
Shakuova, G. K.
Intensifying the process of dictance learning of english language by the use of platforms providing the effect of presence (for example skype and whatsapp) [Текст] : abstract of master thesis for submitted of the academic degree of a master of pedagogical sciences in the specialty 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / G. K. Shakuova. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 10 p. - 100.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- английский язык -- дистанционное обучение -- skype -- whatsapp -- социальные сети -- интернет -- изучение английского языка -- компьютерные технологии -- разнообразные подходы обучения
Аннотация: Проанализировать возможности интенсификации обучения английскому языку в условиях, когда преподаватель и ученик находятся друг от друга.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kakishev, M.G. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Ш 17
Shakuova, G. K.
Intensifying the process of dictance learning of english language by the use of platforms providing the effect of presence (for example skype and whatsapp) [Текст] : abstract of master thesis for submitted of the academic degree of a master of pedagogical sciences in the specialty 7M01705 - Foreign language: two foreign languages / G. K. Shakuova. - Uralsk : [s. n.], 2021. - 10 p. - 100.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- английский язык -- дистанционное обучение -- skype -- whatsapp -- социальные сети -- интернет -- изучение английского языка -- компьютерные технологии -- разнообразные подходы обучения
Аннотация: Проанализировать возможности интенсификации обучения английскому языку в условиях, когда преподаватель и ученик находятся друг от друга.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kakishev, M.G. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
4.
Подробнее
811.111(043.3)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : master`s th. for the ac. degr. of a mast. of ped. sciences Ed. program 7M01705 "Foreign language: two foreign languages" / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 78 p. - 1000.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : master`s th. for the ac. degr. of a mast. of ped. sciences Ed. program 7M01705 "Foreign language: two foreign languages" / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 78 p. - 1000.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
5.
Подробнее
811.111(043.3)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : ed. pr. 7M01705 "Foreign language: two foreign languages". Abstract of master`s th.for subm. of the ac.degr. of a mast.of ped.sciences in the ed. program 7M01705 "For. lang.: two for. lang." / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 13 p. - 100.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Abdol, E.D. \official reviewer.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б18
Baissova, A. B.
The formation of the speech competence of an English teacher in distance education [Текст] : ed. pr. 7M01705 "Foreign language: two foreign languages". Abstract of master`s th.for subm. of the ac.degr. of a mast.of ped.sciences in the ed. program 7M01705 "For. lang.: two for. lang." / A. B. Baissova ; Scientific supervisor G. N. Kismetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 13 p. - 100.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- речевая компетенция -- коммуникативная компетенция -- преподаватель -- иностранный язык -- компетентностный подход -- профессиональная компетенция -- дистанционное обучение -- урок -- английский язык -- онлайн -- ИКТ -- модель формирования -- профессиональная речевая компетенция -- информационная среда -- самообразование -- подготовка
Аннотация: Определить и экспериментально проверить как поддерживать и развить речевую компетенцию преподавателя английского языка при дистанционном типе обучении. 1.Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1.Проанализировать отечественные и зарубежные научные труды по концепту "компетенция" и "компетентность";2.Осуществить теоретический анализ исследования речевой компетенции, его формирования и методы как основы профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка;3.Изучить отечественный опыт пользования информационных и дистанционных технологий в области обучения иностранным языкам;4.Ознакомиться с различными ресурсами, онлайн курсами для саморазвития преподавателя в речевых компетенциях;5.Исследовать особенность компетентностного подхода в дистанционной системе обучения;6.Создать опытно-экспериментальное обоснование эффективности формирования речевой компетентенции преподавателя английского языка при дистанционном обучении.7.Создать модель формирования профессиональной речевой компетенции у будущих учителей иностранного языка в процессе дистанционного обучения;8.Исследовать опыт в поддержке языкового уровня и развитии речевой компетенции преподавателей иностранного языка в периоде дистанционной системы образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova, G.N. \scientific supervisor.\
Abdol, E.D. \official reviewer.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
6.
Подробнее
378.018.43(043.3)
И 97
Ishangalieva, K. S.
Development of modular technology in the educational process in the context of distance learning at the university [Текст] : mas. the. for the acad. deg. of the mas. of ped. sci. educ. prog. 7M01705 - For. lang.: two for. lang. / K. S. Ishangalieva ; Res. sup. G. N. Kismetova . - Uralsk : [s. n.], 2022. - 81 p. - 1000.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- преподаватель -- студент -- образование -- иностранный язык -- современное образование -- технология обучения -- модульное обучение -- дистанционное обучение -- обучения иностранному языку -- система дистанционного обучения -- мудл -- метод обучения -- интерактивный метод
Аннотация: Цель исследования разработать, научно обосновать и экспериментально проверить результат внедрения модульной технологии в образовательный процесс в условиях дистанционного обучения в университете.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova , G.N. \res. sup.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
И 97
Ishangalieva, K. S.
Development of modular technology in the educational process in the context of distance learning at the university [Текст] : mas. the. for the acad. deg. of the mas. of ped. sci. educ. prog. 7M01705 - For. lang.: two for. lang. / K. S. Ishangalieva ; Res. sup. G. N. Kismetova . - Uralsk : [s. n.], 2022. - 81 p. - 1000.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- преподаватель -- студент -- образование -- иностранный язык -- современное образование -- технология обучения -- модульное обучение -- дистанционное обучение -- обучения иностранному языку -- система дистанционного обучения -- мудл -- метод обучения -- интерактивный метод
Аннотация: Цель исследования разработать, научно обосновать и экспериментально проверить результат внедрения модульной технологии в образовательный процесс в условиях дистанционного обучения в университете.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova , G.N. \res. sup.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
7.
Подробнее
378.018.43(043.3)
И 97
Ishangalieva, K. S.
Development of modular technology in the educational process in the context of distance learning at the university : [Текст] : abstract of mas. the. for sub. of the acad. deg. of a mas. of ped. sci. in the educ. prog. 7M01705 - For. lang.: two for. lang. / K. S. Ishangalieva ; Scien. sup. G. N. Kismetova . - Uralsk : [s. n.], 2022. - 11 p. - 100.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- преподаватель -- студент -- образование -- иностранный язык -- современное образование -- технология обучения -- модульное обучение -- мудл -- метод обучения -- дистанционное обучение -- обучения иностранному языку -- интерактивный метод -- система дистанционного обучения
Аннотация: Цель исследования разработать, научно обосновать и экспериментально проверить результат внедрения модульной технологии в образовательный процесс в условиях дистанционного обучения в университете.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova , G.N. \scien. sup.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
И 97
Ishangalieva, K. S.
Development of modular technology in the educational process in the context of distance learning at the university : [Текст] : abstract of mas. the. for sub. of the acad. deg. of a mas. of ped. sci. in the educ. prog. 7M01705 - For. lang.: two for. lang. / K. S. Ishangalieva ; Scien. sup. G. N. Kismetova . - Uralsk : [s. n.], 2022. - 11 p. - 100.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- преподаватель -- студент -- образование -- иностранный язык -- современное образование -- технология обучения -- модульное обучение -- мудл -- метод обучения -- дистанционное обучение -- обучения иностранному языку -- интерактивный метод -- система дистанционного обучения
Аннотация: Цель исследования разработать, научно обосновать и экспериментально проверить результат внедрения модульной технологии в образовательный процесс в условиях дистанционного обучения в университете.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kismetova , G.N. \scien. sup.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Page 1, Results: 7